鄞州第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級上學(xué)期期中檢測科學(xué)試題

鄞州第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級上學(xué)期期中檢測科學(xué)試題浙江省寧波市鄞州第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中檢測科學(xué)試題

1．（2023七上·鄞州期中）第19屆亞運(yùn)會于2023年10月8日在杭州收官，中國代表團(tuán)共獲得201金111銀71銅的好成績，刷新了記錄。為了維護(hù)公平公正的比賽規(guī)則，檢測人員會對運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行尿檢、血檢等方式來判斷運(yùn)動(dòng)員是否服用“興奮劑"。檢測人員采取這些行動(dòng)的直接目的是為了（）

A．提出問題B．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C．建議假說D．獲取事實(shí)與證據(jù)

2．（2023七上·鄞州期中）下列所描述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不符的是（）

A．生物的生命活動(dòng)需要營養(yǎng)——螳螂捕蟬，黃雀在后

B．生物能對外界刺激作出反應(yīng)——朵朵葵花向太陽

C．生物能排出體內(nèi)的代謝廢物——蜻蜓點(diǎn)水

D．生物能生長繁殖——離離原上草，一歲一枯榮

3．（2023七上·鄞州期中）下列生物中，不屬于真菌的是（）

A．乳酸菌B．靈芝C．酵母菌D．青霉

4．（2023七上·鄞州期中）近年來，我國農(nóng)科院的科研人員將油桃和蟠桃進(jìn)行雜交，成功培育出了油蟠桃，那么我國科研人員利用的是（）

A．生物種類的多樣性B．遺傳的多樣性

C．科學(xué)技術(shù)的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

5．（2023七上·鄞州期中）下列七個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語：①金蟬脫殼②螳臂擋車③井底之蛙④甕中捉鱉⑤蝦兵蟹將⑥魚目混珠⑦蜂擁而至，其中所涉及的動(dòng)物都屬于無脊椎動(dòng)物的成語是（）

A．①②⑤⑥B．③④⑥C．①②④⑤D．①②⑤⑦

6．（2023七上·鄞州期中）下列單位換算正確的是（）

A．180秒=180秒×1/60=3分鐘

B．1.8米=1.8×1000=1800毫米

C．0.55升-0.55×1000毫升=550嘉升

D．0.556千克=0.556千克×1000=556克

7．（2023七上·鄞州期中）四位同學(xué)用同一把刻度尺測量同一物體的長度得到如下4個(gè)數(shù)據(jù)，其中一個(gè)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，這個(gè)數(shù)據(jù)是（）

A．230mmB．23.0cmC．2.3dmD．0.230m

8．（2023七上·鄞州期中）小明用托盤天平稱一個(gè)小石塊質(zhì)量時(shí)將被測物和砝碼放錯(cuò)了位置，讀數(shù)為28.8g，該天平的最小砝碼為10g，則物體質(zhì)量為（）

A．18.8gB．27.2gC．21.2gD．11.2g

9．（2023七上·鄞州期中）分布在屬龍江流域的雷鳥冬天換上以白色為主的羽毛，以避敵害。有一年，冬季天氣特別暖和，遲遲不下雪，結(jié)果雷鳥減少了許多，與這有關(guān)的生物學(xué)現(xiàn)象為（）

①警成色②擬態(tài)③保護(hù)色④適應(yīng)⑤適應(yīng)的相對性④競爭

A．③⑤B．③C．①④D．②③

10．（2023七上·鄞州期中）山藥、胡蘿卜、白果的食用部位分別是（）

A．根、莖、果實(shí)B．莖、根、果實(shí)

C．莖、根、種子D．根、莖、種子

11．（2023七上·鄞州期中）一位年輕護(hù)士在忙碌中用同一只體溫計(jì)先后測了甲、乙、丙三人的體溫，只是測甲前把體溫計(jì)用力甩幾下，測得的讀數(shù)是37.2℃，中途沒有將水銀甩回玻璃泡，結(jié)果乙、丙的體溫讀數(shù)均為37.8℃，則丙的體溫真實(shí)值應(yīng)為（）

A．等于37.8℃B．小于37.8℃

C．小于或等于37.8℃D．大于或等于37.8℃

12．（2023七上·鄞州期中）在運(yùn)動(dòng)會上的跳遠(yuǎn)比賽中，裁判員用皮卷尺測量比賽的成績，如果在測量時(shí)沒有將皮卷尺拉直，則測量值將會（）

A．偏小B．偏大C．不變D．都有可能

13．（2023七上·鄞州期中）下列過程主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（）

A．釀造米酒B．現(xiàn)榨果汁C．碾磨米粉D．溶解蔗糖

14．（2023七上·鄞州期中）下列動(dòng)物中，屬于魚類的是（）

A．娃娃魚B．鳙魚C．魷魚D．鯨魚

15．（2023七上·鄞州期中）下列現(xiàn)象不能說明同種生物性狀差異性的是（）

A．黑馬和白馬毛也有差異B．黃種人和白種人鼻梁有高低

C．黑藻和藍(lán)藻形態(tài)各異D．橙子有的甜，有的不甜

16．（2023七上·鄞州期中）生物一般不會由于個(gè)體的死亡而導(dǎo)致物種的滅絕，這是由于生物具有什么樣的生物特征（）

A．新陳代謝B．生殖C．遺傳變異D．進(jìn)化

17．（2023七上·鄞州期中）圖中的黑色部分表示四種動(dòng)物共有的特點(diǎn)。則該特點(diǎn)是（）

A．卵生B．用肺呼吸

C．體溫恒定D．具有脊椎骨連接而成的脊柱

18．（2023七上·鄞州期中）小科用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為18毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升。則小科實(shí)際倒出的溶液體積（）

A．小于9毫升B．大于9毫升C．等于9毫升D．無法確定

19．（2023七上·鄞州期中）如圖是食肉目部分動(dòng)物的分類圖解，下列有關(guān)說法不正確的是（）

A．虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多

B．貓與豹的親緣關(guān)系比狗的近

C．其中，貓與虎長得最相像

D．種是分類的最基本單位

20．（2023七上·鄞州期中）一架天平的最大測量值是200g，有四名同學(xué)用這架天平測量質(zhì)量約為150g的物塊，測量的結(jié)果為145g，他們加、減砝碼的步驟不同，其中正確的是(數(shù)值表示砝碼的質(zhì)量，“↓”表示放入砝碼，“↑"表示取出砝碼)（）

A．100g↓、20g↓、20g↓、5g↓

B．100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓、5g↓

C．100g↓、50g↓↑、20g↓、20g↓、10g↓↑、5g↓

D．50g↓、100g↓、50g↑、20g↓、20g↓、5g↓

21．（2023七上·鄞州期中）豬籠草是一種常綠半灌木，長有奇特的捕蟲葉，能捕食小蟲，把其作為植物的主要依據(jù)是（）

A．動(dòng)物能對外界刺激作出反應(yīng)，植物不能

B．植物都是綠色的，動(dòng)物不是綠色的

C．動(dòng)物會動(dòng)，植物不會動(dòng)

D．植物能進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料，動(dòng)物不能

22．（2023七上·鄞州期中）運(yùn)動(dòng)會在喜慶、熱烈、團(tuán)結(jié)的氛圍中開幕。同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場上努力拼搏的身影依舊留在我們的腦海。百米冠軍來了，我們測測他的脈搏。他30秒的脈搏為50次，則該同學(xué)的心率和心跳一次所用的時(shí)間分別為（）

A．50，0.6秒B．100，0.6秒C．50，1.67秒D．100，1.67秒

23．（2023七上·鄞州期中）倡導(dǎo)低碳生活，建立低碳消費(fèi)模式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識。綠色植物在減少大氣二氧化碳含量，增加氧氣含量過程中功勞最大的是（）

A．藻類植物B．蕨類植物C．被子植物D．苔蘚植物

24．（2023七上·鄞州期中）用材料甲制成的刻度尺去測量用材料乙制成的物體的長度。在溫度為15℃時(shí)測得的長度為L1，在30℃時(shí)測得的長度為L2。如果兩次的測量方法都正確，且L1>L2，那么下列說法中正確的是（）

A．甲、乙兩種材料膨脹程度不同，且材料乙的膨脹程度大

B．若在15℃時(shí)取甲乙兩種材料的長度均是1m，則在降低相同溫度后，甲的長度大于乙的長度

C．若在15℃時(shí)取甲乙兩種材料的長度均是1m，則在升高相同溫度后，甲的長度大于乙的長度

D．以上三種情況都不對

25．（2023七上·鄞州期中）如圖所示伽利略溫度計(jì)(燒瓶內(nèi)有空氣)，下列說法正確的是（）

A．若氣溫升高，液體膨脹，燒瓶外液體上升

B．若氣溫升高，氣體膨脹，燒瓶內(nèi)液體上升

C．若氣溫下降，氣體縮小，燒瓶內(nèi)液體下降

D．A和B兩點(diǎn)的值，B點(diǎn)的溫度值要小點(diǎn)

26．（2023七上·鄞州期中）

（1）在科學(xué)學(xué)習(xí)中探索自然的兩種重要方法是

和

。

（2）生物學(xué)上鑒定生物的方法是使用

表，該表采用

的方法鑒定生物。

（3）生物分類等級共有7個(gè)，從高到低依次是界、門、綱、目、科、屬、種。分類等級越高，生物之間的共同特征就越

。

27．（2023七上·鄞州期中）實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)，是利用水銀

的性質(zhì)制成的。其規(guī)定是在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把的溫度定為0℃，把

的溫度定為100℃。

28．（2023七上·鄞州期中）下列描述物理變化的是

；描述化學(xué)性質(zhì)的是

。(填序號)

①

二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁②

鋼鐵易生銹③

電燈發(fā)光④

煤氣燃燒

⑤

鎂能燃燒⑥氧化銅是黑色粉末⑦

冰雪熔化

29．（2023七上·鄞州期中）有些植物的莖不是直立的，請分別指出下列植物各屬于哪類莖。

（1）草莓

；

（2）牽?；?/p>

；

（3）葡萄

。

30．（2023七上·鄞州期中）地球上的生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都表現(xiàn)出與其生存環(huán)境的適應(yīng)性：

（1）仙人掌葉退化成刺，多汁的莖具有葉的功能，是對沙

環(huán)境的適應(yīng)。

（2）落葉闊葉樹冬季落葉，是植物對冬季

環(huán)境的一種適應(yīng)。

（3）鳥類的身體呈紡錘形，前肢變成

，是對空中飛翔生活的適應(yīng)。

（4）比目魚、孔鰩的身體扁平，眼長在身體頭部的上方，是適應(yīng)

環(huán)境表現(xiàn)。

31．（2023七上·鄞州期中）2023年10月26日，神舟十七號載人飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空，搭載著湯洪波、唐勝杰、江新林3名航天員奔向太空。31日，神舟十六號、神舟十七號兩個(gè)乘務(wù)組順利完成在軌交接。一個(gè)質(zhì)量為500g的貨物隨“神舟十七號”升入太空，則其在太空中的質(zhì)量

(選填“變大"變小”或“不變")。圖中展開的帆板是一種收集

的裝置。最終儲存在蓄電池中的能量是

能。

32．（2023七上·鄞州期中）以下是幾種常見的動(dòng)物，請回答下列問題：

A.章魚

B.鯨C.鯊魚D.娃娃魚E.甲魚

（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊椎骨，可將動(dòng)物分為兩類，其中無脊椎動(dòng)物有

（填字母）

（2）終生生活在水中用鰓呼吸的動(dòng)物是

（填字母）；從生殖方式上比較C、D、E和B，B的特點(diǎn)是

；一生中用過三種器官呼吸的動(dòng)物是

（填字母）。

（3）屬于真正陸生脊椎動(dòng)物的是

（填字母）。

33．（2023七上·鄞州期中）請你按下列分類方法將所給生物分類，然后回答有關(guān)問題：

（1）寫出A到F中，C，F(xiàn)所代表的生物名稱：C

，F(xiàn)

。

（2）在這些生物中，能檢測空氣污染程度的是

(填字母代號)。

34．（2023七上·鄞州期中）如圖所示：

甲圖中細(xì)銅絲的直徑是

mm，乙圖中溫度計(jì)的示數(shù)是

℃。丙圖中停表的示數(shù)是

s。

35．（2023七上·鄞州期中）如下圖是小明在某次物理實(shí)驗(yàn)中的操作，仔細(xì)觀察并回答下列問題

（1）請寫出下圖中托盤天平主要結(jié)構(gòu)的名稱：

②

④

（2）小明按照正確的操作步驟稱量某物體質(zhì)量，天平平衡時(shí)所加砝碼和游碼位置如乙圖所示，從圖乙中讀出小明這次所稱物體的質(zhì)量是

。

（3）小明稱完上述物體后還想準(zhǔn)確稱取5克食鹽，于是他重新調(diào)節(jié)天平平衡后，在稱量過程中又出現(xiàn)如圖甲所示的情況，則該同學(xué)下一步的操作是_________

。

（4）下列情況中會造成天平讀數(shù)偏小的是

。

A.稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平指針向左傾斜，向右調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。

B.用油污的手直接拿取砝碼

C.天平調(diào)平時(shí)，游碼未歸零

D.調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡時(shí)，指針偏向標(biāo)尺中線的右側(cè)便停止調(diào)節(jié)

E.左物右碼放反

F.砝碼磨損

36．（2023七上·鄞州期中）小紅做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一支溫度計(jì)不準(zhǔn)確。把它和標(biāo)準(zhǔn)溫度計(jì)一同插入水中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)實(shí)際溫度為2℃時(shí)它的示數(shù)是4℃，82℃時(shí)的示數(shù)是80℃。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的刻度是均勻的。

（1）請你提出兩條提高溫度計(jì)精確度的建議：___；___。

（2）這支溫度計(jì)的示數(shù)為23℃時(shí)，實(shí)際溫度是多少

（3）在什么溫度時(shí)這支溫度計(jì)的示數(shù)等于實(shí)際溫度

37．（2023七上·鄞州期中）一個(gè)圓柱形儲油罐，里面裝有貴重的液體工業(yè)原料。因出口閥門封閉不嚴(yán)，液體向外滴漏。小科為了搞清一晝夜滴漏的液體質(zhì)量，他用天平、秒表、燒杯等儀器做了如下實(shí)驗(yàn)：

①用天平稱出燒杯的質(zhì)量m1。②將燒杯放在出口下面，當(dāng)?shù)?滴液體滴到燒杯時(shí)，開啟秒表并數(shù)1，第二滴液體滴到燒杯時(shí)數(shù)2……，一直數(shù)到n時(shí)停下秒表，記下時(shí)間t。③用天平稱出燒杯和液體總質(zhì)量m2。

請問：

（1）一滴液體的質(zhì)量是

；

（2）每滴一滴液體所需的時(shí)間是

。

38．（2023七上·鄞州期中）小科在課外活動(dòng)時(shí)偶然將兩個(gè)彈性球疊放在一起同時(shí)自由下落，發(fā)現(xiàn)上面小球反彈的高度大于下落的高度。于是，他想探究同一個(gè)上面小球反彈的高度與哪些因素有關(guān)，為此他提出了三個(gè)猜想：

①與兩個(gè)彈性球下落的高度有關(guān)；②與下面彈性球的質(zhì)量有關(guān)；③與下面彈性球的材料有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想：小柯選取了質(zhì)量為100g的A球作為上面的反彈小球，用體積相同的B、C、D三個(gè)球分別作為下面的彈性球，B、C兩球質(zhì)量相同但材料不同，C、D兩球材料相同但質(zhì)量不同，小科在同一水平地面上做了多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

實(shí)驗(yàn)序號下面彈性球質(zhì)量/kg下落高度/mA球反彈高度/m

1B0.50.91.6

21.11.9

31.32.1

4C0.50.91.7

51.12.0

61.32.5

7D0.80.92.2

81.12.3

91.32.8

（1）小科實(shí)驗(yàn)選取的測量工具有

和

。

（2）比較三次實(shí)驗(yàn)序號4、5、6，可以初步得出的結(jié)論是：_________

。

（3）比較實(shí)驗(yàn)序號___，可以初步得出的結(jié)論是：在下面彈性球的材料、下落高度等條件一定時(shí)，下面彈性球的質(zhì)量越大，上面彈性球反彈高度越高。

39．（2023七上·鄞州期中）某中學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了青蛙的個(gè)體發(fā)育后，開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng)。他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以醋、洗滌劑、氨水作為污染物，在培養(yǎng)皿中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。

①在3個(gè)培養(yǎng)皿中加入等量的清水并編號1、2、3；再分別加入上述等質(zhì)量的污染物；

②把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分別放入上述培養(yǎng)皿中，在相同適宜的環(huán)境中孵化。

（1）③實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是___。

（2）④為什么每個(gè)培養(yǎng)皿中要加100粒青蛙受精卵而不是加1粒來完成實(shí)驗(yàn)___。

（3）⑤青蛙愛生活在水池中的主要原因是____。

A．容易捕捉食物B．容易逃避敵害

C．受精卵需在水中發(fā)育D．體表皮膚需經(jīng)常保持濕潤

（4）⑥他們的實(shí)驗(yàn)方案還存在不完普的地方，請寫出一條改進(jìn)建議：___。

40．（2023七上·鄞州期中）炎熱的夏天，小麗看著身邊不同顏色著裝的行人，她想不同顏色的衣料吸熱能力是否相同呢于是小麗與同學(xué)們選用了白熾燈、五支相同的溫度計(jì)、五個(gè)相同的紙筒、秒表等器材進(jìn)行探究。

（1）如圖所示為同學(xué)們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置。他們將五個(gè)紙筒分別涂成不同的顏色并把溫度計(jì)密封在各紙筒中，在桌面上將紙筒均勻擺放在所畫圓的圓周上，白熾燈沿圓的中心軸線懸掛。這樣做可使白熾燈提供給每個(gè)紙筒的

相同。小麗通過觀察各紙筒中溫度計(jì)示數(shù)變化來判斷不同顏色物體的吸熱能力是否相同。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，讀取各溫度計(jì)的初始溫度后，點(diǎn)亮白熾燈，開始計(jì)時(shí)3min后，他們將各紙筒在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180°，這樣做的目的是為了使各紙筒

。

（3）6min后，熄滅燈泡的同時(shí)，同學(xué)們迅速讀取了每支溫度計(jì)的示數(shù)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄。

紙筒顏色黑紅綠藍(lán)白

初始溫度/℃2525252525

6min時(shí)的溫度/℃3128292927

分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：其他條件一定時(shí)，____________。

（4）請你指出該實(shí)驗(yàn)中的不足并提出改進(jìn)意見_________。

答案解析部分

1．【答案】D

【知識點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)

【解析】【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)，如提出問題、猜想與假設(shè)、制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作。

【解答】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個(gè)探究過程進(jìn)行反思。探究實(shí)驗(yàn)的一般方法步驟：提出問題、做出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。其中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證是不可缺少的，檢測人員會對運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行尿檢、血檢等方式來判斷運(yùn)動(dòng)員是否服用“興奮劑”，檢測人員采取這些行動(dòng)的直接目的是為了獲取事實(shí)與證據(jù)，然后得出結(jié)論。

故答案為：D。

2．【答案】C

【知識點(diǎn)】生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

【解析】【分析】1、捕食關(guān)系反映了生物的生命活動(dòng)需要營養(yǎng)；

2、向光性是植物對外界刺激作出的反應(yīng)；

3、蜻蜓點(diǎn)水就是蜻蜓產(chǎn)卵，卵直接產(chǎn)入水中，或產(chǎn)于水草上；

4、生物沒有因個(gè)體的死亡而滅絕主要是因?yàn)樯锒加蟹敝硞€(gè)體的能力。

【解答】A：生物的生命活動(dòng)需要營養(yǎng)——螳螂捕蟬，黃雀在后。體現(xiàn)了螳螂、蟬、黃雀三者之間的一種捕食關(guān)系，反映出生命活動(dòng)需要營養(yǎng)，前后相符，A錯(cuò)誤；

B：生物能對外界刺激作出反應(yīng)——朵朵葵花向太陽?？ㄏ蛱柺且环N向光性，是生物對外界刺激作出的反應(yīng)，前后相符，B錯(cuò)誤；

C：生物能排出體內(nèi)的代謝廢物——蜻蜓點(diǎn)水。晴蜓點(diǎn)水主要是在產(chǎn)卵，不是排代謝廢物，前后不符，C正確；

D：生物能生長繁殖——離離原上草，一歲一枯榮?？輼s反應(yīng)了草的生長與死亡，反應(yīng)出生物能生長繁殖，前后相符，D錯(cuò)誤。

故選C

3．【答案】A

【知識點(diǎn)】細(xì)菌的主要特點(diǎn)；真菌的主要特點(diǎn)

【解析】【分析】細(xì)菌沒有核膜包圍形成的細(xì)胞核，屬于原核生物；真菌有核膜包圍形成的細(xì)胞核，屬于真核生物。

【解答】A、乳酸菌屬于細(xì)菌，不屬于真菌，A符合題意。

B、靈芝屬于植物，不屬于菌落，B不符合題意。

C、酵母菌屬于真菌，C不符合題意。

D、青霉屬于真菌，D不符合題意。

故答案為：A

4．【答案】B

【知識點(diǎn)】遺傳物質(zhì)的傳遞

【解析】【分析】1、生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類（種類）的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

2、生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性；基因（遺傳）的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別；基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。

【解答】每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫，我國動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如將油桃和蟠桃進(jìn)行雜交，培育出油蟠桃，利用的就是基因（遺傳）的多樣性，表明生物基因（遺傳）的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫。

故答案為：B。

5．【答案】D

【知識點(diǎn)】常見的脊椎動(dòng)物；常見的無脊椎動(dòng)物

【解析】【分析】動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，無脊椎動(dòng)物包括節(jié)肢動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物；脊椎動(dòng)物包括爬行類、兩棲類、鳥類。

【解答】①金蟬脫殼中的蟬是昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，屬于無脊椎動(dòng)物；②螳臂擋車中的螳是螳螂屬于昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，屬于無脊椎動(dòng)物；③井底之蛙中的蛙是指青蛙屬于兩棲動(dòng)物，屬于脊椎動(dòng)物；④甕中捉鱉中的鱉是爬行動(dòng)物，屬于脊椎動(dòng)物；⑤蝦兵蟹將中的蝦、蟹是節(jié)肢動(dòng)物，屬于無脊椎動(dòng)物；⑥魚目混珠中的魚屬于魚類，屬于脊椎動(dòng)物；⑦蜂擁而至中的蜂是節(jié)肢動(dòng)物，屬于無脊椎動(dòng)物。

故答案為：D

6．【答案】C

【知識點(diǎn)】單位換算

【解析】【分析】高級單位化低級單位，乘以進(jìn)率，低級單位化高級單位，除以進(jìn)率。換算過程中只能有一個(gè)單位，即換算成的單位，要寫在進(jìn)率的后面。

【解答】A.180秒=180×分鐘=3分鐘，故A錯(cuò)誤；

B.1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米，故B錯(cuò)誤；

C.0.55升=0.55×1000毫升=550毫升，故C正確；

D.0.556千克=0.556×1000克=556克，故D錯(cuò)誤。

故選C。

7．【答案】C

【知識點(diǎn)】長度的測量

【解析】【分析】一個(gè)正確的長度的測量結(jié)果，包括準(zhǔn)確值和估讀值兩部分，從右邊數(shù)起，第二位就是尺的分度值，據(jù)此分析即可。

【解答】230mm中，“3”的單位是cm，因此刻度尺的分度值為cm；

23.0cm中，“3"的單位是cm，因此刻度尺的分度值為cm；

2.3dm中，“2”的單位是m，因此刻度尺的分度值為m；

0.230m中，3"的單位是cm，因此刻度尺的分度值為cm。

同一把尺的分度值相同，因此2.3dm肯定是錯(cuò)誤的。

故選C。

8．【答案】D

【知識點(diǎn)】天平的使用及讀數(shù)

【解析】【分析】用天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，無論放置情況如何，一定是左盤物體的質(zhì)量等于右盤物體的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值。

【解答】托盤天平稱一個(gè)小石塊質(zhì)量時(shí)將被測物和砝碼放錯(cuò)了位置，讀數(shù)為28.8g，該天平的最小砝碼為10g，說明游碼的示數(shù)為8.8g，則左盤砝碼20g=m+8.8g，解得m=11.2g，故D正確，ABC錯(cuò)誤。

故選D。

9．【答案】A

【知識點(diǎn)】生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

【解析】【分析】生物的適應(yīng)性是指生物體與環(huán)境表現(xiàn)相適合的現(xiàn)象。適應(yīng)性是通過長期的自然選擇，需要很長時(shí)間形成的，生物對環(huán)境的適應(yīng)既有普遍性，又有相對性。

【解答】動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色，叫做保護(hù)色。具有保護(hù)色的動(dòng)物不容易被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，這對它躲避敵害或捕獵動(dòng)物都是有利的。例如：生活在寒帶的雷鳥，在白雪皚皚的冬天，體表的羽毛是純白色的，這是對環(huán)境的一種適應(yīng)，也是防止被敵害發(fā)現(xiàn)，同時(shí)便于捕食獵物，是對自身的一種保護(hù)。但是，有時(shí)候冬季少雪，或遲下雪，這種情況下，雷鳥換上白色的羽毛反而容易被捕食。這種現(xiàn)象說明生物對環(huán)境的適應(yīng)是相對的，而不是絕對的，故只有③⑤正確。

故答案為：A。

10．【答案】C

【知識點(diǎn)】器官和系統(tǒng)

【解析】【分析】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成。

【解答】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官；山藥我們食用的是莖、胡蘿卜食用的是變態(tài)的根、白果（銀杏）食用的是種子。

故答案為：C。

11．【答案】C

【知識點(diǎn)】溫度及溫度的測量

【解析】【分析】使用體溫計(jì)前，要先甩幾下，使水銀液柱回到玻璃泡中，如果不甩幾下，就用來測量體溫，如果該病人的體溫低于體溫計(jì)中的數(shù)據(jù)，則讀出的數(shù)據(jù)就是前一個(gè)病人的體溫?cái)?shù)據(jù)；如果該病人的體溫高于體溫計(jì)中的數(shù)據(jù)，則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫。

【解答】測量甲的體溫前用力甩了幾下，故測量甲的體溫是正確的，為37.2℃；

中途沒有將水銀甩回玻璃泡，就用來測量乙和丙的體溫，測量乙的體溫時(shí)，顯示37.8℃，該病人的體溫高于37.2℃，則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫，為37.8℃。

測量丙的體溫時(shí)，因?yàn)槭褂们皼]有將水銀柱甩下來，顯示的仍然是體溫計(jì)原來的示數(shù)37.8℃，那么，丙的體溫可能小于或等于37.8℃。

故選C。

12．【答案】B

【知識點(diǎn)】誤差分析

【解析】【分析】根據(jù)“長度結(jié)果=”分析判斷。

【解答】如果在測量時(shí)沒有拉緊皮卷尺，那么長度標(biāo)準(zhǔn)會減小，根據(jù)“長度結(jié)果="可知，測量值會偏大。

故選B。

13．【答案】A

【知識點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別

【解析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化。化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。

【解答】A、釀造米酒的過程中有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化。

B、現(xiàn)榨果汁的過程中是從水果中分出果汁，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C、碾磨米粉的過程中只是米的形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

D、溶解蔗糖的過程中只是蔗糖溶解在水中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

14．【答案】A

【知識點(diǎn)】生物的分類方法和分類單位

【解析】【分析】魚類的主要特征：生活在水中，體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)．據(jù)此答題．

【解答】A、娃娃魚幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，屬于兩棲動(dòng)物，不符合題意。故A錯(cuò)誤。

B、鳙魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類，符合題意。故B正確；

C、魷魚身體柔軟，貝殼退化，屬于軟體動(dòng)物，不符合題意。故C錯(cuò)誤；

D、鯨魚胎生、哺乳，屬于哺乳動(dòng)物，不符合題意。故D錯(cuò)誤；

故答案為：A。

15．【答案】C

【知識點(diǎn)】遺傳和變異現(xiàn)象

【解析】【分析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．解答此題可以從相對性狀的概念方面來切入。

【解答】A、黑馬和白馬毛色有差異，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀；

B、黃種人和白種人鼻梁有高低，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀；

C、黑藻和衣藻形態(tài)各異，是兩個(gè)物種，不是相對性狀。

D、橙子有的甜，有的不甜，是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀；故符合題意。

故答案為：C。

16．【答案】B

【知識點(diǎn)】生物的基本特征

【解析】【分析】生物能新城代謝，能生殖，具有遺傳和變異的特性，生物也會進(jìn)化。

【解答】A、新陳代謝：生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程．如綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物，動(dòng)物吸入氧氣呼出二氧化碳、排汗、排尿等．新陳代謝是生物的最基本特征，但這不是生物一般不會由于個(gè)體的死亡而導(dǎo)致物種的滅絕的原因，A不符合題意。

B、生殖：性成熟的生物體能產(chǎn)生后代，使個(gè)體數(shù)目增多，種族得以綿延．保證生命的連續(xù)性，B符合題意。

C、遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代間的差異這也是生物的特征，但這不是生物一般不會由于個(gè)體的死亡而導(dǎo)致物種的滅絕的原因，C不符合題意。

D、生物通過遺傳、變異、自然選擇而不斷進(jìn)化，但這不是生物一般不會由于個(gè)體的死亡而導(dǎo)致物種的滅絕的原因，D不符合題意。

故答案為：B

17．【答案】D

【知識點(diǎn)】常見的脊椎動(dòng)物

【解析】【分析】動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。

【解答】A、青蛙、鯽魚、蛇是卵生，鯨是胎生，A錯(cuò)誤。

B、熊貓、蛇、青蛙用肺呼吸，青蛙的肺不發(fā)達(dá)，用皮膚輔助呼吸，鯽魚用鰓呼吸，B錯(cuò)誤。

C、蛇、青蛙、鯽魚體溫不恒定；鯨體溫恒定，C錯(cuò)誤。

D、青蛙、鯽魚、蛇、熊貓的體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，因此都屬于脊椎動(dòng)物，D正確。

故答案為：D。

18．【答案】B

【知識點(diǎn)】體積的測量

【解析】【分析】使用量筒測量液體的體積，讀數(shù)時(shí)視線要和液柱凹液面的最低處相平；仰視容易將示數(shù)讀小，俯視容易將示數(shù)讀大。

【解答】根據(jù)題意可知，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，方法正確，讀數(shù)為18毫升，實(shí)際等于18毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，將剩余液體的體積讀大，剩余液體的體積就是小于9毫升的，則小科實(shí)際倒出的溶液體積大于9毫升。

故選B。

19．【答案】A

【知識點(diǎn)】生物的分類方法和分類單位

【解析】【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近。

【解答】A、由題中的分類索引可知，虎和豹同科，虎與貓同屬，科＞屬，因此虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)少。故符合題意；

B、貓與豹同科，貓和狗同目，目比科大，因此貓與豹的親緣關(guān)系比狗的近。故不符合題意；

C、貓與虎同屬，虎和豹同科，貓和狗同目，目＞科＞屬，因此貓與虎長得相像度最大，親緣關(guān)系最近。故不符合題意；

D、種是分類的最基本單位。故不符合題意。

故答案為：A。

20．【答案】B

【知識點(diǎn)】天平的使用及讀數(shù)

【解析】【分析】利用天平測量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)先將砝碼質(zhì)量從大到小的順序增減?！窘獯稹渴褂锰炱綔y量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將砝碼從大到小的順序增減。根據(jù)四個(gè)選項(xiàng)可知，首先放入100g的砝碼后，此時(shí)天平還是左盤重，接下來將50克放下又拿起，說明物體質(zhì)量小于150克。那放下兩個(gè)20克之后已經(jīng)140克了，就無需再放下10克來試了，因?yàn)?0+20+10=50，結(jié)果必然是加10克后多了，右盤下沉，因此10克不需加，直接試5克，故A、C、D錯(cuò)誤，B正確。

故選B。

21．【答案】D

【知識點(diǎn)】生物的基本特征；細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

【解析】【分析】動(dòng)物與植物最大的區(qū)別是：攝食方式不同，動(dòng)物智能攝取外界物質(zhì)，作為營養(yǎng)物質(zhì)維持生命活動(dòng)；植物可以利用葉綠體進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。

【解答】豬籠草是一種常綠半灌木，長有奇特的捕蟲葉，能捕食小蟲，把其作為植物的主要依據(jù)是植物可以進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料，但是動(dòng)物不能。

故答案為：D.

22．【答案】B

【知識點(diǎn)】時(shí)間的測量

【解析】【分析】心跳一次用的時(shí)間=時(shí)間÷次數(shù)；心率就是1分鐘內(nèi)心跳的次數(shù)，根據(jù)總時(shí)間÷一次心跳的時(shí)間計(jì)算即可。

【解答】心跳一次用的時(shí)間：30秒÷50次=0.6秒/次；

該同學(xué)的心率為：60秒÷0.6秒/次=100次。

故選B。

23．【答案】A

【知識點(diǎn)】光合作用的原理

【解析】【分析】藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，全身都能進(jìn)行光合作用，放出氧氣，自然界中百分之九十的氧氣都是藻類植物產(chǎn)生的，因此藻類植物是空氣中氧的重要來源。

【解答】自然界中藻類植物的數(shù)量極為龐大，分布也十分廣泛。藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，全身都能進(jìn)行光合作用，放出氧氣，自然界中百分之九十的氧氣都是藻類植物產(chǎn)生的，因此藻類植物是空氣中氧的重要來源?？梢夾正確。

故答案為：A。

24．【答案】C

【知識點(diǎn)】長度的測量

【解析】【分析】溫度變化在自然界中是普遍存在的，刻度尺會受熱膨脹，被測物體同樣存在這樣的現(xiàn)象，物體一旦受熱體積就會發(fā)生變化。

【解答】由題意可知，在15℃時(shí)測得的長度為l1，在30℃時(shí)測得的長度為l2，且l1＞l2，如果在15℃時(shí)取甲、乙兩種材料的長度均是1米，那么在30℃時(shí)，只有甲的材料膨脹程度要大于乙的，甲在30℃時(shí)測量乙的長度才會小于其在15℃時(shí)測量的乙的長度，故A錯(cuò)誤，C正確；

由于題目中沒有給出降低溫度后甲、乙兩種材料的變化情況，故B、C錯(cuò)誤。

故選C。

25．【答案】A

【知識點(diǎn)】溫度及溫度的測量

【解析】【分析】根據(jù)氣體的熱脹冷縮的性質(zhì)分析判斷。

【解答】AB.若氣溫升高，瓶內(nèi)氣體的體積都會增大，則瓶內(nèi)氣壓增大，于是燒瓶內(nèi)液體會在瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)的作用下向下移動(dòng)，導(dǎo)致燒瓶外液體上升，故A正確，B錯(cuò)誤；

C.若氣溫下降，則瓶內(nèi)氣體的體積會縮小，對瓶內(nèi)液體的壓強(qiáng)會變小，所以瓶外液體會在大氣壓的作用下進(jìn)入瓶中導(dǎo)致瓶內(nèi)液體上升，故C錯(cuò)誤。

D.由以上分析可知，氣溫較高時(shí)液柱的高度較低，氣溫較低時(shí)液柱的高度較高，則B點(diǎn)的溫度值要高于A點(diǎn)的溫度值，故D錯(cuò)誤。

故選A。

26．【答案】（1）實(shí)驗(yàn)法；觀察法

（2）檢索；特征對比

（3）少

【知識點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；生物的分類方法和分類單位；利用檢索表來辨認(rèn)生物

【解析】【分析】1、熟悉科學(xué)探究的常用方法。觀察和實(shí)驗(yàn)是探索自然的重要方法，探究實(shí)驗(yàn)的一般方法步驟包括提出問題、做出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流等。

2、鑒別生物種類的常用工具是生物檢索表。

3、為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，我們把生物分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，據(jù)此答題。

【解答】（1）科學(xué)學(xué)習(xí)中探索自然的兩種重要方法是觀察法和實(shí)驗(yàn)法。實(shí)驗(yàn)和觀察是探索自然的重要方法，觀察能使人們獲得有關(guān)自然的信息，實(shí)驗(yàn)可使自然現(xiàn)象在人為的條件下在現(xiàn)?？茖W(xué)探究需要實(shí)驗(yàn)，需要通過各種途徑驗(yàn)證和得出結(jié)論，需要建立假設(shè)，需要用證據(jù)去證明假設(shè)，還需要應(yīng)用科學(xué)原理來解釋。這些都是科學(xué)探究過程的重要環(huán)節(jié)。

（2）生物檢索表是生物學(xué)研究中常用的一種幫助鑒定動(dòng)、植物的專業(yè)工具書，根據(jù)使用目的不同，生物檢索表會分至不同的分類階元。檢索表將某一群生物依照某些穩(wěn)定且易于觀察和鑒別的特征進(jìn)行一系列的二分，最終指向門、綱、目、科、屬、種等分類階元。檢索表一般不提供直觀的圖片，也不對不同類群的生物進(jìn)行完整的特征描述，用于二分的文字描述常涉及大量專業(yè)術(shù)語，因而使用檢索表需要一定專業(yè)背景并接受專門的訓(xùn)練，否則很難通過檢索表獲得正確的結(jié)果。但是由于檢索表以穩(wěn)定而顯著的特征進(jìn)行分類，故而使用檢索表鑒定生物物種一般能夠得到比較準(zhǔn)確的結(jié)果。

（3）生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種七個(gè)等級。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。

27．【答案】熱脹冷縮；冰水混合物；沸水

【知識點(diǎn)】溫度及溫度的測量

【解析】【分析】根據(jù)液體溫度計(jì)的工作原理和溫度的基本知識解答即可。

【解答】實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)，是利用水銀熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。其規(guī)定是在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把冰水混合物的溫度定為0℃，把沸水的溫度定為100℃。

28．【答案】③⑦；①②⑤

【知識點(diǎn)】化學(xué)變化與物理變化的判別；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用

【解析】【分析】（1）化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別：有無新物質(zhì)生成；

（2）物理性質(zhì)是物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，例如顏色、狀態(tài)、氣味、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、溶解性、延展性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等；

化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如酸性、堿性、氧化性、還原性、熱穩(wěn)定性及一些其它特性。

【解答】①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，只有通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，為化學(xué)性質(zhì)；

②鋼鐵易生銹，只有通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，為化學(xué)性質(zhì)；

③電燈發(fā)光，沒有生成新物質(zhì)，發(fā)生物理變化；

④煤氣燃燒，生成二氧化碳和二氧化硫等，為化學(xué)變化；

⑤鎂能燃燒，只有通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，為化學(xué)性質(zhì)；

⑥氧化銅是黑色粉末，不需要化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，為物理性質(zhì)；

⑦冰雪熔化，沒有生成新物質(zhì)，為物理變化。

則描述物理變化的是③⑦，描述化學(xué)性質(zhì)的是①②⑤。

29．【答案】（1）匍匐莖

（2）纏繞莖

（3）攀援莖

【知識點(diǎn)】莖的形態(tài)結(jié)構(gòu)

【解析】【分析】根據(jù)莖的生長方向分為：直立莖、攀援莖、纏繞莖、匍匐莖等。大多數(shù)植物的莖直立向上生長，屬于直立莖。

【解答】（1）草莓莖細(xì)長，而又柔弱，蔓延生長地面上，屬于匍匐莖。

（2）牽?；菪隣罾p繞而上，屬于纏繞莖。

（3）葡萄的莖幼小時(shí)較為柔軟，不能直立，以特有的結(jié)構(gòu)攀援支持物上升，屬于攀援莖。

30．【答案】（1）干旱

（2）寒冷

（3）翼

（4）海底

【知識點(diǎn)】生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

【解析】【分析】生物的適應(yīng)性是指生物體與環(huán)境表現(xiàn)相適合的現(xiàn)象。適應(yīng)性是通過長期的自然選擇，需要很長時(shí)間形成的。

【解答】（1）仙人掌葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境。

（2）落葉闊葉樹冬季落葉，是排出體內(nèi)的代謝廢物，是植物對冬季寒冷氣候的一種適應(yīng)。

（3）鳥類的身體呈紡錘形，減少飛行時(shí)的阻力；前肢變成翼，可以扇動(dòng)空氣，有利于空中飛行，這都是對空中飛翔生活的適應(yīng)。

（4）比目魚、孔鰩的身體扁平，眼長在身體頭部的上方，是適應(yīng)海底環(huán)境的表現(xiàn)。

31．【答案】不變；太陽能；化學(xué)

【知識點(diǎn)】質(zhì)量及其特性；能量的相互轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移

【解析】【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量的屬性分析；

（2）展開的帆板是一種能自動(dòng)調(diào)整位置，使太陽光垂直照射在帆板上，收集太陽能的裝置。

【解答】（1）物體的質(zhì)量是本身的一種屬性，與所在位置無關(guān)，所以這些貨物在太空中的質(zhì)量不變；

（2）太陽光垂直照射在帆板上，可以把太陽能轉(zhuǎn)化為電能，蓄電池把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存起來。

32．【答案】（1）A

（2）C；胎生哺乳；D

（3）E

【知識點(diǎn)】常見的脊椎動(dòng)物

【解析】【分析】脊椎動(dòng)物是指有脊椎骨的動(dòng)物，是脊索動(dòng)物的一個(gè)亞門。數(shù)量最多、結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，進(jìn)化地位最高，由軟體動(dòng)物進(jìn)化而來。包括圓口類、魚類、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥類和哺乳動(dòng)物等六大類。

鯊魚終生生活在水中，身體呈梭形，用鰓呼吸，用鰭游泳，是典型的魚類。

章魚無脊柱，身體柔軟、有外套膜屬于軟體動(dòng)物。

娃娃魚生活在水中，屬于兩棲動(dòng)物。

鯨是生活在水中的哺乳動(dòng)物用肺呼吸，胎生哺乳。

【解答】(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊椎骨，可將動(dòng)物分為兩類，其中無脊椎動(dòng)物有A。

(2)終生生活在水中用鰓呼吸的動(dòng)物是C；從生殖方式上比較C、D、E和B，B的特點(diǎn)是胎生哺乳；一生中用過三種器官呼吸的動(dòng)物是D。

(3)屬于真正陸生脊椎動(dòng)物的是E。

33．【答案】（1）蜈蚣；水杉

（2）D

【知識點(diǎn)】生物的分類方法和分類單位

【解析】【分析】1.沒有葉綠體的是動(dòng)物，動(dòng)物有多細(xì)胞的，也有單細(xì)胞的，草履蟲屬于原生動(dòng)物，整個(gè)身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞的動(dòng)物，因此A是草履蟲。

2，.藏羚羊和蜈蚣的身體都有許多的細(xì)胞構(gòu)成，屬于多細(xì)胞生物，其中藏羚羊體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，而蜈蚣沒有脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物，因此B是藏羚羊，C是蜈蚣。

3.有葉綠體的是植物，苔蘚植物、藻類植物和蕨類植物，沒有種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，因此D代表葫蘆蘚。

4.裸子植物和被子植物有種子，屬于種子植物．裸子植物種子裸露，屬于裸子植物；被子植物的種子有果皮包被．因此F代表水杉，E代表水稻。

【解答】（1）C體內(nèi)沒有葉綠體，是動(dòng)物，這種動(dòng)物體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物，圖中的蜈蚣屬于無脊椎動(dòng)物且是多細(xì)胞動(dòng)物，因此C是蜈蚣；F有種子，沒有果皮，是裸子植物，故F是水杉。

（2）根據(jù)分析可知，D代表葫蘆蘚，苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅，所以人們通常把當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

34．【答案】2.0；-6；101

【知識點(diǎn)】長度的測量；溫度及溫度的測量；時(shí)間的測量

【解析】【分析】（1）使用刻度尺時(shí)要先認(rèn)清它的分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；

先數(shù)出銅絲的匝數(shù)n，用刻度尺測出銅絲的總長度L，銅絲的直徑為；

（2）使用溫度計(jì)測量液體的溫度，讀數(shù)時(shí)先看清是零上還是零下的，然后認(rèn)清分度值，最后讀出示數(shù)；

（3）停表的小表盤代表分，大表盤代表秒，把兩個(gè)表盤的讀數(shù)相加，即為停表的示數(shù)。

【解答】（1）圖甲中，銅絲的匝數(shù)是n=25匝，該刻度尺的分度值為1mm，銅絲左端與10.00cm刻度線對齊，右端與15.00cm刻度線對齊，所以銅絲總長度L=15.00cm-10.00cm=5.00cm，

則銅絲的直徑；

（2）圖乙中，該溫度計(jì)的分度值為1℃，液柱的液面在0刻度線以下，故示數(shù)為-6℃；

（3）圖丙中，在停表的中間表盤上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“1”和“2"之間，偏向“2”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為1min，在秒表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在41s處，即秒表的讀數(shù)為1min41s=101s。

35．【答案】（1）游碼；平衡螺母

（2）62.4g

（3）取下適量的藥品，直到天平平衡

（4）ABD

【知識點(diǎn)】天平的使用及讀數(shù)

【解析】【分析】（1）根據(jù)托盤天平各部分的名稱來分析；

（2）根據(jù)砝碼和游碼示數(shù)來分析；

（3）根據(jù)調(diào)解天平平衡的方法來分析；

（4）根據(jù)造成天平讀數(shù)偏小的原因來分析。

【解答】（1）②是游碼，④是平衡螺母；

（2）小明按照正確的操作步驟稱量某物體質(zhì)量，天平平衡時(shí)所加砝碼和游碼位置如乙圖所示，從圖乙中讀出小明這次所稱物體的質(zhì)量是50g+10g+2.4g=62.4g；

（3）小明稱完上述物體后還想準(zhǔn)確稱取5克食鹽，于是他重新調(diào)節(jié)天平平衡后，在稱量過程中又出現(xiàn)如圖甲所示的情況——指針偏向左側(cè)，說明藥品過量了，則該同學(xué)下一步的操作是取下適量的藥品，直到天平平衡；

（4）A.稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平指針向左傾斜，正確的做法是往右盤添加小砝碼或向右撥動(dòng)游碼，向右調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，會造成天平讀數(shù)偏小，故A符合題意。

B.天平砝碼沾油污之后，砝碼本身質(zhì)量增加，讀數(shù)比實(shí)際值偏小，故B符合題意。

C.游碼未移到標(biāo)尺的零刻線處，說明一開始就有了一定的示數(shù)，而這部分示數(shù)最終會計(jì)算在測量的結(jié)果之內(nèi)，所以測量結(jié)果會偏大，故C不符合題意。

D.指針偏向右側(cè)，說明一開始左側(cè)的質(zhì)量就偏小，而這一部分質(zhì)量必須通過減少添加砝碼和移動(dòng)游碼讀取出來的，所以測量結(jié)果會偏小，故D符合題意。

E.正確的操作是左物右碼，平衡時(shí)可得物質(zhì)量=砝碼+游碼，例如，物重10.1g，則需要10g砝碼和0.1g的游碼如果把物和碼放反，平衡時(shí)則變成碼=物+游，那么，同樣物重10.1g，就需要11g砝碼和0.9g的游碼才能平衡。砝碼（11g）=物質(zhì)質(zhì)量（10.1g）+游碼（0.9g）但讀數(shù)是讀砝碼和游碼，也就是11g+0.9g=11.9g，比實(shí)際物重大，故E不符合題意。

F.磨損的砝碼會使其質(zhì)量變小，就必須多添加或多移動(dòng)游碼的位置，從而使最終的讀數(shù)變大，故F不符合題意。

故選ABD。

36．【答案】（1）換用更細(xì)的玻璃管；換用容積更大的玻璃泡

（2）因?yàn)闇囟扔?jì)的刻度是均勻的，所以這支溫度計(jì)每增加相同的示數(shù)時(shí)，實(shí)際溫度的增加也是相同的；且當(dāng)x=0℃時(shí)。y不可能也是0℃．由此可得：y和x的關(guān)系在形式上應(yīng)為y=ax+b-----①（a、b為某一常量）

由于x1=4℃時(shí)，y1=2℃；x2=80℃時(shí)，y2=82℃，把這兩組數(shù)據(jù)分別代入①式得到

4℃×a+b=2℃

80℃×a+b=82℃

解這個(gè)聯(lián)立方程組得：，

即：----------②

把x3=23℃代入②式得：y3=22℃，

這表示當(dāng)這支溫度計(jì)示數(shù)為23℃時(shí)，實(shí)際溫度為22℃。

（3）這支溫度計(jì)的示數(shù)等于實(shí)際溫度，即在數(shù)值上x=y，則在②式中令y=x，

即；

解之得：x=42℃，

即表示在42℃時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)與實(shí)際溫度相同。

【知識點(diǎn)】溫度及溫度的測量

【解析】【分析】（1）為了提高溫度計(jì)的靈敏度，便于讀數(shù)，可把溫度計(jì)的玻璃管做得更細(xì)一些；液體膨脹體積變化一定的情況下，玻璃管越細(xì)，那么液柱移動(dòng)長度變化就越大，溫度計(jì)靈敏度就增大了，或換用容積更大的玻璃泡；

（2）（3）首先知道冰水混合物的溫度是0℃，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度是100℃．根據(jù)它和標(biāo)準(zhǔn)溫度計(jì)的比較，先計(jì)算出這支不準(zhǔn)確溫度計(jì)分度值的實(shí)際溫度，然后利用新的分度值導(dǎo)出實(shí)際溫度y與任意溫度x的公式。然后根據(jù)條件代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。

【解答】（1）實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn)該溫度計(jì)玻璃管中液柱移動(dòng)不明顯，導(dǎo)致示數(shù)不準(zhǔn)確，因此建議換用更細(xì)的玻璃管或換用容積更大的玻璃泡。

37．【答案】（1）

（2）

【知識點(diǎn)】時(shí)間的測量

【解析】【分析】（1）先計(jì)算滴n滴液體的質(zhì)量，再計(jì)算每一滴液體的質(zhì)量；

（2）已知滴n滴液體的時(shí)間，則這段時(shí)間的時(shí)間間隔為n-1，由此計(jì)算每滴一滴液體經(jīng)歷的時(shí)間。

【解答】（1）由題n滴液體質(zhì)量就為m2-m1，

所以一滴液體質(zhì)量就為；

（2）每滴液體經(jīng)歷的時(shí)間是由第2步求出，從第一滴開始數(shù)1并計(jì)時(shí)，因?yàn)閿?shù)1時(shí)才開始計(jì)時(shí)，所以數(shù)1時(shí)這第1滴經(jīng)歷的時(shí)間是沒計(jì)算在總時(shí)間t內(nèi)的，所以每滴液體經(jīng)歷的時(shí)間為。

38．【答案】（1）天平；刻度尺

（2）相同的彈性球，下落高度越高，上面彈性球反彈的高度越高

（3）4、7（或5、8或6、9）

【知識點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價(jià)

【解析】【分析】（1）實(shí)驗(yàn)中需要測量小球下落的高度和彈起的高度；

（2）（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，根據(jù)相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，利用控制變量法分析。

【解答】（1）由表中數(shù)據(jù)知，實(shí)驗(yàn)中需要用刻度尺測量小球下落的高度和球反彈高度，故實(shí)驗(yàn)選取的測量工具有天平和刻度尺；

（2）由表格中的信息可知，實(shí)驗(yàn)序號4、5、6，相同的彈性球，下落高度越高，上面彈性球反彈的高度越高；

（3）比較實(shí)驗(yàn)序號4、7（5、8或6、9）可知，彈性球的材料相同，下落相同高度時(shí)，質(zhì)量越大的，上面彈性球反彈的高度越高，故結(jié)論為：在下面彈性球的材料、下落高度等條件一定時(shí)，下面彈性球的質(zhì)量大，上面彈性球反彈的高度越高。

39．【答案】（1）受精卵孵化成蝌蚪的數(shù)目

（2）避免實(shí)驗(yàn)的偶然性

（3）C；D

（4）實(shí)驗(yàn)中增加對照組

【知識點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)

【解析】【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對照組。

【解答】（1）該興趣小組的探究的是“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響"實(shí)驗(yàn)，因此實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是受精卵孵化成蝌蚪的數(shù)目。

（2）1粒青蛙的受精卵數(shù)量太少，偶然性較大，難以得到更準(zhǔn)確的結(jié)果，因此每個(gè)培養(yǎng)皿中要加100粒青蛙受精卵而不是加l粒來完成實(shí)驗(yàn)是為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性。

（3）青蛙愛生活在水池中的主要原因是受精卵需在水中發(fā)育、體表皮膚需經(jīng)常保持濕潤，故選C、D。

（4）生物探究實(shí)驗(yàn)一般都是對照試驗(yàn)，需要設(shè)置對照組，因此改進(jìn)建議是：實(shí)驗(yàn)中增加對照組，如增加4號培養(yǎng)皿，加入等量的清水。分別與1、2、3號培養(yǎng)皿形成對照試驗(yàn)。

40．【答案】（1）光照強(qiáng)度

（2）受熱均勻

（3）黑色物體吸熱能力最強(qiáng)，白色物體吸熱能力最弱

（4）熄滅燈泡的同時(shí)，同學(xué)們迅速讀取了每支溫度計(jì)的示數(shù)；改進(jìn)：在燈泡工作時(shí)讀數(shù)。

【知識點(diǎn)】物體的顏色

【解析】【分析】（1）探究不同顏色的衣料吸熱能力時(shí)應(yīng)控制材料和光照強(qiáng)度相同，顏色不同；

（2）從紙筒受熱均勻考慮；

（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析；

（4）讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)應(yīng)點(diǎn)燃白熾燈。

【解答】（1）要研究不同顏色的衣料吸熱能力是否相同，根據(jù)控制變量法，將五個(gè)紙筒分別涂成不同顏色并把溫度計(jì)封在各紙筒中。在桌面上將紙筒均勻擺放在所畫圓的圓周上，白熾燈沿圓的中心軸線懸掛，這樣做可使白熾燈提供給每個(gè)紙筒的光照強(qiáng)度相同。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，讀取各溫度計(jì)的初始溫度后，點(diǎn)亮白熾燈，開始計(jì)時(shí)，3min后，他們將各紙筒在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)180°，他們這樣做的目的是為了使各紙筒受熱均勻；

（3）分析表中數(shù)知，黑色紙筒內(nèi)液體升溫最高，白色紙筒內(nèi)液體升溫最低，可以得出的結(jié)論是：其他條件一定時(shí)，黑色物體吸熱能力最強(qiáng)，白色物體吸熱能力最弱；

（4）若熄滅燈泡時(shí)讀數(shù)，溫度計(jì)示數(shù)會發(fā)生變化，導(dǎo)致測量結(jié)果不準(zhǔn)確，可在燈泡工作時(shí)讀數(shù)。

1/1浙江省寧波市鄞州第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中檢測科學(xué)試題

1．（2023七上·鄞州期中）第19屆亞運(yùn)會于2023年10月8日在杭州收官，中國代表團(tuán)共獲得201金111銀71銅的好成績，刷新了記錄。為了維護(hù)公平公正的比賽規(guī)則，檢測人員會對運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行尿檢、血檢等方式來判斷運(yùn)動(dòng)員是否服用“興奮劑”。檢測人員采取這些行動(dòng)的直接目的是為了（）

A．提出問題B．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C．建議假說D．獲取事實(shí)與證據(jù)

【答案】D

【知識點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)

【解析】【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)，如提出問題、猜想與假設(shè)、制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作。

【解答】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個(gè)探究過程進(jìn)行反思。探究實(shí)驗(yàn)的一般方法步驟：提出問題、做出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。其中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證是不可缺少的，檢測人員會對運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行尿檢、血檢等方式來判斷運(yùn)動(dòng)員是否服用“興奮劑”，檢測人員采取這些行動(dòng)的直接目的是為了獲取事實(shí)與證據(jù)，然后得出結(jié)論。

故答案為：D。

2．（2023七上·鄞州期中）下列所描述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不符的是（）

A．生物的生命活動(dòng)需要營養(yǎng)——螳螂捕蟬，黃雀在后

B．生物能對外界刺激作出反應(yīng)——朵朵葵花向太陽

C．生物能排出體內(nèi)的代謝廢物——蜻蜓點(diǎn)水

D．生物能生長繁殖——離離原上草，一歲一枯榮

【答案】C

【知識點(diǎn)】生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

【解析】【分析】1、捕食關(guān)系反映了生物的生命活動(dòng)需要營養(yǎng)；

2、向光性是植物對外界刺激作出的反應(yīng)；

3、蜻蜓點(diǎn)水就是蜻蜓產(chǎn)卵，卵直接產(chǎn)入水中，或產(chǎn)于水草上；

4、生物沒有因個(gè)體的死亡而滅絕主要是因?yàn)樯锒加蟹敝硞€(gè)體的能力。

【解答】A：生物的生命活動(dòng)需要營養(yǎng)——螳螂捕蟬，黃雀在后。體現(xiàn)了螳螂、蟬、黃雀三者之間的一種捕食關(guān)系，反映出生命活動(dòng)需要營養(yǎng)，前后相符，A錯(cuò)誤；

B：生物能對外界刺激作出反應(yīng)——朵朵葵花向太陽?？ㄏ蛱柺且环N向光性，是生物對外界刺激作出的反應(yīng)，前后相符，B錯(cuò)誤；

C：生物能排出體內(nèi)的代謝廢物——蜻蜓點(diǎn)水。晴蜓點(diǎn)水主要是在產(chǎn)卵，不是排代謝廢物，前后不符，C正確；

D：生物能生長繁殖——離離原上草，一歲一枯榮?？輼s反應(yīng)了草的生長與死亡，反應(yīng)出生物能生長繁殖，前后相符，D錯(cuò)誤。

故選C

3．（2023七上·鄞州期中）下列生物中，不屬于真菌的是（）

A．乳酸菌B．靈芝C．酵母菌D．青霉

【答案】A

【知識點(diǎn)】細(xì)菌的主要特點(diǎn)；真菌的主要特點(diǎn)

【解析】【分析】細(xì)菌沒有核膜包圍形成的細(xì)胞核，屬于原核生物；真菌有核膜包圍形成的細(xì)胞核，屬于真核生物。

【解答】A、乳酸菌屬于細(xì)菌，不屬于真菌，A符合題意。

B、靈芝屬于植物，不屬于菌落，B不符合題意。

C、酵母菌屬于真菌，C不符合題意。

D、青霉屬于真菌，D不符合題意。

故答案為：A

4．（2023七上·鄞州期中）近年來，我國農(nóng)科院的科研人員將油桃和蟠桃進(jìn)行雜交，成功培育出了油蟠桃，那么我國科研人員利用的是（）

A．生物種類的多樣性B．遺傳的多樣性

C．科學(xué)技術(shù)的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

【答案】B

【知識點(diǎn)】遺傳物質(zhì)的傳遞

【解析】【分析】1、生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類（種類）的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

2、生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性；基因（遺傳）的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別；基因的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。

【解答】每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫，我國動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如將油桃和蟠桃進(jìn)行雜交，培育出油蟠桃，利用的就是基因（遺傳）的多樣性，表明生物基因（遺傳）的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫。

故答案為：B。

5．（2023七上·鄞州期中）下列七個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語：①金蟬脫殼②螳臂擋車③井底之蛙④甕中捉鱉⑤蝦兵蟹將⑥魚目混珠⑦蜂擁而至，其中所涉及的動(dòng)物都屬于無脊椎動(dòng)物的成語是（）

A．①②⑤⑥B．③④⑥C．①②④⑤D．①②⑤⑦

【答案】D

【知識點(diǎn)】常見的脊椎動(dòng)物；常見的無脊椎動(dòng)物

【解析】【分析】動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，無脊椎動(dòng)物包括節(jié)肢動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物；脊椎動(dòng)物包括爬行類、兩棲類、鳥類。

【解答】①金蟬脫殼中的蟬是昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，屬于無脊椎動(dòng)物；②螳臂擋車中的螳是螳螂屬于昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物，屬于無脊椎動(dòng)物；③井底之蛙中的蛙是指青蛙屬于兩棲動(dòng)物，屬于脊椎動(dòng)物；④甕中捉鱉中的鱉是爬行動(dòng)物，屬于脊椎動(dòng)物；⑤蝦兵蟹將中的蝦、蟹是節(jié)肢動(dòng)物，屬于無脊椎動(dòng)物；⑥魚目混珠中的魚屬于魚類，屬于脊椎動(dòng)物；⑦蜂擁而至中的蜂是節(jié)肢動(dòng)物，屬于無脊椎動(dòng)物。

故答案為：D

6．（2023七上·鄞州期中）下列單位換算正確的是（）

A．180秒=180秒×1/60=3分鐘

B．1.8米=1.8×1000=1800毫米

C．0.55升-0.55×1000毫升=550嘉升

D．0.556千克=0.556千克×1000=556克

【答案】C

【知識點(diǎn)】單位換算

【解析】【分析】高級單位化低級單位，乘以進(jìn)率，低級單位化高級單位，除以進(jìn)率。換算過程中只能有一個(gè)單位，即換算成的單位，要寫在進(jìn)率的后面。

【解答】A.180秒=180×分鐘=3分鐘，故A錯(cuò)誤；

B.1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米，故B錯(cuò)誤；

C.0.55升=0.55×1000毫升=550毫升，故C正確；

D.0.556千克=0.556×1000克=556克，故D錯(cuò)誤。

故選C。

7．（2023七上·鄞州期中）四位同學(xué)用同一把刻度尺測量同一物體的長度得到如下4個(gè)數(shù)據(jù)，其中一個(gè)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，這個(gè)數(shù)據(jù)是（）

A．230mmB．23.0cmC．2.3dmD．0.230m

【答案】C

【知識點(diǎn)】長度的測量

【解析】【分析】一個(gè)正確的長度的測量結(jié)果，包括準(zhǔn)確值和估讀值兩部分，從右邊數(shù)起，第二位就是尺的分度值，據(jù)此分析即可。

【解答】230mm中，“3”的單位是cm，因此刻度尺的分度值為cm；

23.0cm中，“3"的單位是cm，因此刻度尺的分度值為cm；

2.3dm中，“2”的單位是m，因此刻度尺的分度值為m；

0.230m中，3"的單位是cm，因此刻度尺的分度值為cm。

同一把尺的分度值相同，因此2.3dm肯定是錯(cuò)誤的。

故選C。

8．（2023七上·鄞州期中）小明用托盤天平稱一個(gè)小石塊質(zhì)量時(shí)將被測物和砝碼放錯(cuò)了位置，讀數(shù)為28.8g，該天平的最小砝碼為10g，則物體質(zhì)量為（）

A．18.8gB．27.2gC．21.2gD．11.2g

【答案】D

【知識點(diǎn)】天平的使用及讀數(shù)

【解析】【分析】用天平稱量物體質(zhì)量時(shí)，無論放置情況如何，一定是左盤物體的質(zhì)量等于右盤物體的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值。

【解答】托盤天平稱一個(gè)小石塊質(zhì)量時(shí)將被測物和砝碼放錯(cuò)了位置，讀數(shù)為28.8g，該天平的最小砝碼為10g，說明游碼的示數(shù)為8.8g，則左盤砝碼20g=m+8.8g，解得m=11.2g，故D正確，ABC錯(cuò)誤。

故選D。

9．（2023七上·鄞州期中）分布在屬龍江流域的雷鳥冬天換上以白色為主的羽毛，以避敵害。有一年，冬季天氣特別暖和，遲遲不下雪，結(jié)果雷鳥減少了許多，與這有關(guān)的生物學(xué)現(xiàn)象為（）

①警成色②擬態(tài)③保護(hù)色④適應(yīng)⑤適應(yīng)的相對性④競爭

A．③⑤B．③C．①④D．②③

【答案】A

【知識點(diǎn)】生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

【解析】【分析】生物的適應(yīng)性是指生物體與環(huán)境表現(xiàn)相適合的現(xiàn)象。適應(yīng)性是通過長期的自然選擇，需要很長時(shí)間形成的，生物對環(huán)境的適應(yīng)既有普遍性，又有相對性。

【解答】動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色，叫做保護(hù)色。具有保護(hù)色的動(dòng)物不容易被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，這對它躲避敵害或捕獵動(dòng)物都是有利的。例如：生活在寒帶的雷鳥，在白雪皚皚的冬天，體表的羽毛是純白色的，這是對環(huán)境的一種適應(yīng)，也是防止被敵害發(fā)現(xiàn)，同時(shí)便于捕食獵物，是對自身的一種保護(hù)。但是，有時(shí)候冬季少雪，或遲下雪，這種情況下，雷鳥換上白色的羽毛反而容易被捕食。這種現(xiàn)象說明生物對環(huán)境的適應(yīng)是相對的，而不是絕對的，故只有③⑤正確。

故答案為：A。

10．（2023七上·鄞州期中）山藥、胡蘿卜、白果的食用部位分別是（）

A．根、莖、果實(shí)B．莖、根、果實(shí)

C．莖、根、種子D．根、莖、種子

【答案】C

【知識點(diǎn)】器官和系統(tǒng)

【解析】【分析】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成。

【解答】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官；山藥我們食用的是莖、胡蘿卜食用的是變態(tài)的根、白果（銀杏）食用的是種子。

故答案為：C。

11．（2023七上·鄞州期中）一位年輕護(hù)士在忙碌中用同一只體溫計(jì)先后測了甲、乙、丙三人的體溫，只是測甲前把體溫計(jì)用力甩幾下，測得的讀數(shù)是37.2℃，中途沒有將水銀甩回玻璃泡，結(jié)果乙、丙的體溫讀數(shù)均為37.8℃，則丙的體溫真實(shí)值應(yīng)為（）

A．等于37.8℃B．小于37.8℃

C．小于或等于37.8℃D．大于或等于37.8℃

【答案】C

【知識點(diǎn)】溫度及溫度的測量

【解析】【分析】使用體溫計(jì)前，要先甩幾下，使水銀液柱回到玻璃泡中，如果不甩幾下，就用來測量體溫，如果該病人的體溫低于體溫計(jì)中的數(shù)據(jù)，則讀出的數(shù)據(jù)就是前一個(gè)病人的體溫?cái)?shù)據(jù)；如果該病人的體溫高于體溫計(jì)中的數(shù)據(jù)，則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫。

【解答】測量甲的體溫前用力甩了幾下，故測量甲的體溫是正確的，為37.2℃；

中途沒有將水銀甩回玻璃泡，就用來測量乙和丙的體溫，測量乙的體溫時(shí)，顯示37.8℃，該病人的體溫高于37.2℃，則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫，為37.8℃。

測量丙的體溫時(shí)，因?yàn)槭褂们皼]有將水銀柱甩下來，顯示的仍然是體溫計(jì)原來的示數(shù)37.8℃，那么，丙的體溫可能小于或等于37.8