金東區(qū)八年級第二學(xué)期科學(xué)期末檢測試題卷

金東區(qū)八年級第二學(xué)期科學(xué)期末檢測試題卷浙江省金華市金東區(qū)2023-2024學(xué)年八年級第二學(xué)期科學(xué)期末檢測試題卷

一、選擇題（本大題共有15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯選均不得分）

1．（2024八下·金東期末）模型常?？梢詭椭藗冋J(rèn)識和理解一些不能直接觀察或復(fù)雜的事物。下列四幅圖中不屬于模型的是（）

A．原子結(jié)構(gòu)B．條形磁鐵的磁感線

C．禁鳴喇叭D．壤土類土壤的組成

2．（2024八下·金東期末）青少年正處于身體的迅速生長發(fā)育時期，需要適量補(bǔ)充鈣、鋅等。這里的“鈣"鋅”指的是（）

A．單質(zhì)B．元素C．離子D．原子

3．（2024八下·金東期末）下列各圖●和○表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（）

A．B．

C．D．

4．（2024八下·金東期末）用高鐵酸鈉（Na2FeO4）對來自江、湖的淡水進(jìn)行消毒是城市飲用水處理的新技術(shù)。在Na2FeO4中氧元素的化合價為-2價，鈉元素的化合價為+1價，則鐵元素的化合價為（）

A．+2B．+3C．+6D．+7

5．（2024八下·金東期末）如圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明土壤中有水分的是（）

A．B．

C．D．

6．（2024八下·金東期末）為塑造浙中城市新形象，我市對道路進(jìn)行了全新規(guī)劃，并在道路兩旁等處加大了綠化、美化力度，此過程中需要移栽一些苗木。下列有關(guān)做法及相應(yīng)說法都正確的是（）

A．給移栽后的苗木掛“營養(yǎng)針”，其針頭應(yīng)插入莖的髓部

B．為減少蒸騰散水，應(yīng)去掉所有葉片后再進(jìn)行移栽

C．移栽過程中為了便于運(yùn)輸和保持整潔，應(yīng)將根部的泥土全部清理干凈

D．移栽入土?xí)r，泥土不能填得太緊實(shí)，同時苗木之間要保持一定距離

7．（2024八下·金東期末）下列四個實(shí)驗(yàn)中，不能確定鋼棒具有磁性的是（）

A．排斥小磁針

B．吸引通電螺線管

C．移動鋼棒，產(chǎn)生電流

D．移動鋼棒，測力計(jì)示數(shù)有變化

8．（2024八下·金東期末）2024年2月，中國工程物理研究院宣布，研發(fā)含錐-177抗癌新藥取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。镥-177相對原子質(zhì)量為177，核外電子數(shù)為71，則其核內(nèi)中子數(shù)為（）

A．177B．142C．106D．71

9．（2024八下·金東期末）如圖所示是地下停車場新安裝的新能源汽車充電樁，下列做法符合安全用電的是（）

A．每個充電樁在安裝時都要裝漏電保護(hù)器

B．若發(fā)現(xiàn)有充電樁起火，應(yīng)迅速澆水撲滅

C．充電線的絕緣皮損壞只要不影響使用就不必更換

D．有經(jīng)驗(yàn)的電工在維修充電樁時不必斷開電源開關(guān)

10．（2024八下·金東期末）科學(xué)興趣小組利用圖1裝置測定塑料袋中氧氣和二氧化碳的濃度。塑料袋中充有空氣，一段時間后壓癟塑料袋，再向癟塑料袋中吹入一定量的呼出氣體。測定結(jié)果如圖2.下列關(guān)于圖2的說法正確的是（）

A．曲線①表示二氧化碳濃度的變化

B．交點(diǎn)a處表示氧氣和二氧化碳濃度達(dá)到相等

C．可證明呼出氣體中氧氣的濃度比空氣中的低

D．可證明呼出氣體中氧氣的含量比二氧化碳低

11．（2024八下·金東期末）對下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是（）

選項(xiàng)異?，F(xiàn)象分析

A制取CO2氣體時，始終收集不到CO2收集CO2的集氣瓶沒蓋玻璃片

B利用排水法收集的氧氣不純收集氧氣前集氣瓶內(nèi)水沒有裝滿

C細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶瓶底炸裂用于引燃的火柴太長了

D測定空氣中氧氣含量時，進(jìn)入集氣瓶中的水過少燃燒匙內(nèi)放置的紅磷過量了

A．AB．BC．CD．D

12．（2024八下·金東期末）成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據(jù)這個原理的是（）

A．森林著火開辟隔離帶B．干粉滅火器撲滅電器火災(zāi)

C．用鍋蓋蓋滅著火的油鍋D．消防隊(duì)員用高壓水槍滅火

13．（2024八下·金東期末）用螺絲釘、電池、導(dǎo)線和紐扣狀磁鐵，可以做成一個最簡單的電動機(jī)。如圖所示，螺絲釘?shù)奈捕宋~扣磁鐵一極，尖端吸在電池的正極上，然后將導(dǎo)線的一端接到電池負(fù)極，另一端搭在紐扣磁鐵邊緣，螺絲釘就開始旋轉(zhuǎn)。下列敘述正確的是（）

A．該電動機(jī)工作時將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

B．若僅將紐扣磁鐵上下翻轉(zhuǎn)，螺絲釘旋轉(zhuǎn)方向不變

C．若僅改變電源正負(fù)極方向，螺絲釘旋轉(zhuǎn)方向不變

D．若換成電壓更大的電池，螺絲釘轉(zhuǎn)動速度會加快

14．（2024八下·金東期末）如圖所示，開關(guān)閉合，滑動變阻器的滑片位于中點(diǎn)，小鐵片被豎直吸在電磁鐵的左側(cè)。若將滑片從中點(diǎn)移向A端或B端，移動過程中下列說法正確的是（）

A．滑片從中點(diǎn)移向A端，電磁鐵的磁性會增強(qiáng)

B．滑片從中點(diǎn)移向B端，小鐵片會從電磁鐵上脫落

C．滑片移動的方向改變，電磁鐵的磁極方向也會改變

D．無論向哪個方向移動滑片，電磁鐵右端始終為N極

15．（2024八下·金東期末）在一個密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表。則下列關(guān)于該反應(yīng)的分析正確的是（）

物質(zhì)XYZQ

反應(yīng)前質(zhì)量（g）202137

反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測a32待測b12

A．b的取值范圍：0≤b≤16

B．當(dāng)a=15時，物質(zhì)Z在反應(yīng)中起催化作用

C．該反應(yīng)類型一定屬于化合反應(yīng)

D．當(dāng)b=1時，反應(yīng)中X、Q的相對分子質(zhì)量比為1：5

二、填空題（本題有7小題，20空，每空2分，共40分）

16．（2024八下·金東期末）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要工具，請用正確的化學(xué)符號表示：

（1）3個氫分子：

；

（2）1個鈉離子：

。

17．（2024八下·金東期末）地球的周圍存在

（填“磁場"或“磁感線”），其分布情況與

（填“條形"或“蹄形”）磁體相似，地磁南極在地理

附近。

18．（2024八下·金東期末）如圖所示是小科家安裝的帶有漏電保護(hù)器的空氣開關(guān)、電能表、三孔插座等設(shè)備的部分家庭電路。

（1）圖中①②兩處需接入空氣開關(guān)和電能表，則①處應(yīng)接

。

（2）圖中電燈與開關(guān)的連接方式是

。

（3）用測電筆接觸三孔插座各個孔中的金屬片，氖管會發(fā)光是

（填“a"b”或“c"）。

19．（2024八下·金東期末）八（1）班同學(xué)以“植物中的物質(zhì)運(yùn)輸”為主題開展相關(guān)的大單元學(xué)習(xí)。小科同學(xué)畫出圖甲所示葉片上的物質(zhì)流動圖，并利用顯微鏡觀察了蠶豆下表皮裝片和根尖的縱切片，如圖乙是顯微鏡下的部分視野，圖丙是他繪制的根毛細(xì)胞。請回答：

（1）圖甲中代表有機(jī)物運(yùn)輸路徑的是

（填圖中序號）。

（2）圖乙中“？"代表的是

細(xì)胞。

（3）植物的根尖能從土壤中吸收水分的條件是圖丙中的細(xì)胞液濃度

（填“大于”“小于"或“等于”）土壤溶液濃度。

20．（2024八下·金東期末）如圖所示為探究植物呼吸作用的三套實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)圖回答：

（1）在實(shí)驗(yàn)一中，將兩個密封瓶放置在相同環(huán)境中一晝夜后，同時放入燃燒著的火柴，發(fā)現(xiàn)甲瓶立即熄火，乙瓶能燃燒一段時間，這說明___。

（2）在實(shí)驗(yàn)二中，密封裝置放置在暗處一晝夜后，通過導(dǎo)管向試管中的澄清石灰水中擠壓袋中氣體，發(fā)現(xiàn)___的現(xiàn)象，說明呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳。

（3）在實(shí)驗(yàn)三中，兩個密封瓶在相同環(huán)境中放置一晝夜后，發(fā)現(xiàn)乙瓶中的溫度計(jì)讀數(shù)明顯高于甲瓶，這說明___。

21．（2024八下·金東期末）如圖甲是我市農(nóng)科院利用現(xiàn)代化技術(shù)種植草莓和葡萄等植物的智能溫室大棚。圖乙是智能溫室大棚內(nèi)能自動控制大棚內(nèi)的溫度、CO2濃度、光照強(qiáng)度等條件的裝置，它可以滿足大棚內(nèi)作物生長發(fā)育的需求，丙圖表示大棚內(nèi)A、B兩種植物的光合速率（用CO2吸收量表示）與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。請分析回答：

（1）植物A的光合作用開始于

（填“d點(diǎn)前"d點(diǎn)”或“d點(diǎn)后"）。

（2）若不考慮溫度對呼吸作用的影響，則當(dāng)光照強(qiáng)度為f時，單位時間內(nèi)，光合作用合成的有機(jī)物植物A

（填“多于”“等于"或“少于”）植物B。

（3）大棚內(nèi)的種植槽可升可降，讓植物在立體空間中均可生長，這樣做的好處是：

。

22．（2024八下·金東期末）為了加深對分子構(gòu)成的認(rèn)識，小科同學(xué)用各色橡皮泥進(jìn)行分子模型的制作。觀察四種分子結(jié)構(gòu)模型，填寫相關(guān)內(nèi)容：

序號模型各種顏色的球及個數(shù)分子名稱化學(xué)式

11個灰色球、2個白色球水分子H2O

21個黑色球、4個白色球甲烷分子①

32個灰色球、2個白色球②H2O2

42個黑色球、1個灰色球、6個白色球乙醇分子C2H5OH

（1）模型2的化學(xué)式①是

；模型3的分子名稱②是

。

（2）由模型3表示的物質(zhì)可以反應(yīng)得到模型1表示的物質(zhì)，請從微觀角度解釋該變化的實(shí)質(zhì)：____________。

三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題有5小題，每小題8分，共40分）

23．（2024八下·金東期末）已知光合作用所產(chǎn)生的淀粉會儲存在葉片中，為探究“光合作用的條件和產(chǎn)物”，科學(xué)興趣小組用天竺葵設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示。

（1）正確的實(shí)驗(yàn)步驟是①→___（填圖中序號，每圖只用一次）→⑥→漂洗并觀察現(xiàn)象。

（2）圖⑤內(nèi)外燒杯中所盛放的液體A、B分別為。

（3）若實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范正確，該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是____________。

（4）為了進(jìn)一步探究光合作用的原料，該小組的同學(xué)選取圖③中某一正常生長的葉片黑暗處理一晝夜，先切斷主葉脈，隨后光照4小時，再進(jìn)行淀粉檢驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基于的假設(shè)是___。

24．（2024八下·金東期末）小科同學(xué)準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室里制取一定量的氧氣，用于做細(xì)鐵絲在純氧中燃燒的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置制取氣體，根據(jù)要求回答：

【藥品】①氯酸鉀，②高錳酸鉀，③過氧化氫，④二氧化錳，⑤稀鹽酸，⑥大理石

【裝置】

（1）寫出圖①中儀器A的名稱

。

（2）小科直接利用上圖中①、③裝置制取并收集氧氣，則他選擇的藥品為上述中的

（填序號）。

（3）下列關(guān)于制取并收集氧氣過程中的說法正確的是____（填字母編號）。

A．裝置①點(diǎn)燃酒精燈后，需在試管底部來回移動酒精燈，目的是預(yù)熱

B．若用裝置③收集氧氣，要檢驗(yàn)氧氣是否集滿，則需把帶火星木條放在集氣瓶口

C．不能選擇裝置④收集氧氣的原因是氧氣的密度小于空氣的密度

D．選擇①、⑤裝置組合制取和收集氧氣，則導(dǎo)管口的連接順序?yàn)閍→b→c→…

（4）小科收集了一瓶氧氣后，準(zhǔn)備完成細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，如圖⑥和⑦。點(diǎn)燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴后，接下去的操作是等到火柴

（填“燃得最旺”或“快燃盡"）時將鐵絲伸入集氣瓶內(nèi)。

25．（2024八下·金東期末）挪威人伯克蘭曾造出世界上第一臺電磁發(fā)射器，開創(chuàng)電磁炮先河。我國新型航母裝配的艦載機(jī)電磁彈射器也是應(yīng)用了這一原理。為了認(rèn)識電磁炮的一些特性，小科同學(xué)制作了一個電磁炮模型，其原理鐵制撞針如圖：給螺線管和鐵質(zhì)撞針都通電后，撞針迅速前移，推動炮彈射出炮管。

（1）電磁彈射器的工作原理類似于

（填“發(fā)電機(jī)”或“電動機(jī)"）。

（2）由圖可知，鐵制撞針在通電螺線管內(nèi)被磁化，接觸炮彈的一端為

（填“N”或“S"）極。

（3）小科要增強(qiáng)電磁炮中螺線管磁場，可采用的方法有____________（寫出兩種）。

（4）小科查閱資料得知，炮彈的威力與其動能有關(guān)，但直接測量動能有困難，所以他通過測量同一炮彈的射程（炮彈落地點(diǎn)離出射點(diǎn)的水平距離）來間接比較。下列教材實(shí)驗(yàn)采用的方法中與此研究方法不相同的是____（填字母編號）。

A．通過鐵屑的分布情況來顯示直線電流的磁場

B．根據(jù)錐形罩內(nèi)氣球的變化來說明人的呼吸運(yùn)動

C．通過紅色水滴的移動來證明動物需要呼吸

D．通過觀察U形管內(nèi)水柱高度的變化來說明植物蒸騰作用快慢

26．（2024八下·金東期末）為測定空氣中氧氣的含量，科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置。選用一個量程足夠大且活塞與筒壁間潤滑效果很好的針筒注射器連接一個50mL的試管，將足量的銅絲放入試管，塞緊橡皮塞并夾緊彈簧夾。用酒精燈加熱銅絲，充分加熱后移去酒精燈，等到試管冷卻到室溫后松開彈簧夾，觀察現(xiàn)象。（提示：中間連接的橡膠管內(nèi)空氣體積忽略不計(jì)）

（1）與圖2教材中實(shí)驗(yàn)相比，圖1實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有___（寫出1點(diǎn)即可）。

（2）實(shí)驗(yàn)前，該興趣小組同學(xué)打開彈簧夾，將注射器活塞從20mL刻度處推至17mL處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20mL刻度處。該操作的主要目的是___。

（3）充分加熱后移去酒精燈，等到試管冷卻到室溫后松開彈簧夾。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期，則觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________。

（4）為了更精準(zhǔn)直觀地測定空氣中氧氣的含量，同學(xué)們又設(shè)計(jì)了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)：利用傳感器技術(shù)定時測定裝置內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度；裝置內(nèi)的壓強(qiáng)（X曲線）、溫度（Y曲線）和氧氣濃度（Z曲線）變化趨勢如圖4所示。請結(jié)合Y、Z兩條曲線，解釋圖4中AB段壓強(qiáng)變化的原因：_________。

27．（2024八下·金東期末）1911年，英國科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的a粒子散射實(shí)驗(yàn)，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，為原子模型的建立做出了重大貢獻(xiàn)。小科同學(xué)在項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中，使用若干輻射環(huán)磁體（如圖乙所示，兩個磁極分別位于內(nèi)外兩環(huán)）、金屬板、橡皮筋等器材制作了一個演示模型，用以模擬α粒子散射的動態(tài)過程，演示模型的制作過程如下：

①如圖甲所示，將長條金屬板彎折成環(huán)形（保留10cm的缺口），并固定在桌面上；

②在環(huán)形金屬板中央放置一塊直徑5cm、重40g的輻射環(huán)磁體；

③在環(huán)形金屬板的缺口處連接一段橡皮筋（圖中未畫出），用以向環(huán)內(nèi)“發(fā)射α粒子”。

根據(jù)演示模型并結(jié)合所學(xué)知識回答：

（1）固定在環(huán)形金屬板中央的磁體，用來模擬的是原子中的哪一結(jié)構(gòu)？

（2）下列四個輻射環(huán)磁體中最適合用作模擬被發(fā)射的“α粒子"的是____（填字母編號）。

A．直徑2cm、重5g、內(nèi)環(huán)N極、外環(huán)S極

B．直徑5cm、重40g、內(nèi)環(huán)S極、外環(huán)N極

C．直徑2cm、重5g、內(nèi)環(huán)S極、外環(huán)N極

D．直徑5cm、重40g、內(nèi)環(huán)N極、外環(huán)S極

（3）該實(shí)驗(yàn)很好地模擬了盧瑟福α粒子散射實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，即α粒子穿過金屬箔后的運(yùn)動情況為：____________。

（4）小科同學(xué)通過環(huán)形金屬板的缺口處向內(nèi)依次發(fā)射12顆“α粒子”，這些“α粒子"最終會吸附在環(huán)形金屬板上。在模擬實(shí)驗(yàn)完成后，將環(huán)形金屬板展平，下圖中最符合實(shí)際情況的是

（填字母編號，金屬板上的點(diǎn)代表被吸附的“α粒子”）。

四、綜合題（本題有5小題，共35分）

28．（2024八下·金東期末）閱讀以下材料并回答問題：

【材料一】日本核廢水的排放引起了民眾囤鹽恐慌，被污染的海水中含有的I-131是碘的一種放射性元素；

【材料二】核廢水中含有三種水，分別是水（H2O）、重水（2H2O）和超重水（3H2O）；

【材料三】一個氘（2H）原子中有1個質(zhì)子和1個中子；一個氚原子（3H）中有1個質(zhì)子和2個中子；

【材料四】放射性元素的原子核放出射線的過程叫做衰變，超重水（（33H2O）中的氚（3H）元素會發(fā)生β-衰變，在這個過程中，氚原子核內(nèi)一個中子會變成一個質(zhì)子。

（1）加碘食鹽中的碘元素是I-127，則I-127和I-131互為碘的

。

（2）水（H2O）、重水（2H2O）和超重水（3H2O）中共有

種元素。

（3）超重水（3H2O）的相對分子質(zhì)量是

。

（4）當(dāng)核廢水中的氚（3H）元素發(fā)生β-衰變時，會變成

（填元素符號）。

29．（2024八下·金東期末）布洛芬混懸液，用于兒童普通感冒或流感引起的發(fā)熱、頭痛等。下表是其使用說明書，據(jù)此分析回答：

布洛芬混懸液說明書請仔細(xì)閱讀說明書并按說明使用或在藥師指導(dǎo)下購買或使用【藥品名稱】布洛芬混懸液【成分】本品每毫升含有效成分布洛芬20mg【適應(yīng)性】用于緩解普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱【規(guī)格】100毫升【用法用量】口服，用量謹(jǐn)遵醫(yī)囑

（1）已知布洛芬化學(xué)式C13HyO2，相對分子質(zhì)量206，則一個布洛芬分子中含有氫原子個數(shù)y為

。

（2）計(jì)算布洛芬中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0.1%）。

（3）醫(yī)生叮囑，12歲以下兒童每次用藥量按照每千克體重5mg布洛芬有效成分。請計(jì)算，一名體重為20kg的兒童，每次應(yīng)口服多少毫升該混懸液。

30．（2024八下·金東期末）常見的制氧劑有氯酸鉀（KClO3）、過氧化鈣（CaO2）和超氧化鉀（KO2）等，這些制氧劑在一定條件下都可用來制取氧氣，如過氧化鈣與水（H2O）反應(yīng)生成氧氣，化學(xué)方程式為：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑。

（1）以上出現(xiàn)的物質(zhì)中屬于氧化物的有____________。

（2）計(jì)算7.2克過氧化鈣和水完全反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量。

31．（2024八下·金東期末）5月21日是“世界脊柱健康日”，脊柱號稱人的“第二生命線”，是人的“支柱與棟梁”，與每個人的生活質(zhì)量息息相關(guān)。青春期是身體快速生長發(fā)育的時期，如果長期姿勢不良會造成肌肉力量不足導(dǎo)致脊柱側(cè)彎，輕者發(fā)生肌肉疼痛，重者可致胸部畸形，如右圖甲，影響呼吸等生命活動。

科研人員研究核心肌肉力量及穩(wěn)定性訓(xùn)練對脊柱側(cè)彎的防治效果。他們將有輕度癥狀的初一年級學(xué)生60人分成甲、乙兩組，甲組進(jìn)行仰臥卷腹練習(xí)、側(cè)支撐練習(xí)等核心穩(wěn)定性訓(xùn)練，每次50分鐘（3次/周），乙組不訓(xùn)練。12周后測定肺活量和Cobb角（站立位脊柱正位、X線片的脊柱彎曲角度，如上圖乙）等體現(xiàn)脊柱側(cè)彎癥狀的指標(biāo)，如下表：

組別指標(biāo)肺活量平均值（mL）Cobb角平均值（°）

實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后

甲組2365268414.62.8

乙組2404249914.615.4

（1）項(xiàng)目組認(rèn)為脊柱側(cè)彎患者會影響呼吸功能，是因?yàn)榧怪鶄?cè)彎會導(dǎo)致胸腔內(nèi)容積

（填“增大”或“減小"），氣壓差減小從而使吸氣功能下降。

（2）分析上表數(shù)據(jù)，你認(rèn)為通過核心穩(wěn)定性訓(xùn)練

（填“能”或“不能"）緩解脊柱側(cè)彎的癥狀，請說明理由：_________

。

（3）在日常生活中，我們應(yīng)重視脊柱側(cè)彎的防治。下列有關(guān)做法，你認(rèn)為有利于防治脊柱側(cè)彎的是____（填字母編號）。

A．經(jīng)常習(xí)慣性蹺著二郎腿寫作業(yè)B．在脊柱側(cè)彎初期及時進(jìn)行治療

C．適當(dāng)進(jìn)行體育運(yùn)動，如拉單杠D．經(jīng)常彎腰駝背趴在桌子上聽課

32．（2024八下·金東期末）大棚內(nèi)二氧化碳濃度在一天內(nèi)變化很大，蔬菜生長最適宜的二氧化碳濃度一般為0.1%~0.2%。如圖是項(xiàng)目化學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的一款二氧化碳濃度自動調(diào)節(jié)裝置原理模型圖，右側(cè)工作電路為二氧化碳供給裝置，左側(cè)為控制電路。其中控制電路電源電壓U為12V，定值電阻R0阻值為30Ω，Rx是氣敏電阻，其阻值與二氧化碳濃度的關(guān)系如下表。分析回答：

大棚中CO2濃度/%00.050.10.150.20.250.3

氣敏電阻Rx的阻值/Ω40353025201510

（1）二氧化碳濃度儀由電流表改裝成，并在電流表的表盤刻度上標(biāo)注對應(yīng)的二氧化碳濃度值。則改裝后表盤上標(biāo)注的刻度是

（填“均勻”或“不均勻"）的。

（2）簡述該裝置能實(shí)現(xiàn)二氧化碳濃度自動調(diào)節(jié)的原理：______________________________________________________。

（3）結(jié)合工作原理，通過計(jì)算說明要符合蔬菜生長最適宜的二氧化碳濃度，電磁鐵銜鐵吸下和釋放的電流值分別為多大（電磁鐵上電阻絲阻值不計(jì)）？

答案解析部分

1．【答案】C

【知識點(diǎn)】模型與符號

【解析】【分析】模型是所研究的系統(tǒng)、過程、事物或概念的一種表達(dá)形式，也可指根據(jù)實(shí)驗(yàn)、圖樣放大或縮小而制作的樣品，一般用于展覽或?qū)嶒?yàn)或鑄造機(jī)器零件等用的模子。

【解答】A、此圖為原子結(jié)構(gòu)的模型圖，A不符合題意。

B、此圖為條形磁鐵的磁感線，屬于模型，B不符合題意。

C、此圖禁鳴喇叭符號，不屬于模型，C符合題意。

D、此圖為壤土類土壤的組成圖，屬于模型，D不符合題意。

故答案為：C。

2．【答案】B

【知識點(diǎn)】元素的概念

【解析】【分析】元素就是具有相同的核電荷數(shù)（核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。

【解答】物質(zhì)都是由元素組成的，則這里的“鈣”“鋅"指元素，

故答案為：B。

3．【答案】A

【知識點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的區(qū)別

【解析】【分析】化合物是由多種元素組成的純凈物。純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物。

【解答】

A、如圖所示，該物質(zhì)是一種分子構(gòu)成屬于純凈物，該分子是由兩種原子構(gòu)成，故該物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，符合題意；

B、如圖所示，該物質(zhì)是由一種原子構(gòu)成的，即其中只含有一種元素，因此不屬于化合物，不符合題意；

C、如圖所示，該物質(zhì)是由兩種分子構(gòu)成的屬于混合物，不符合題意；

D、如圖所示，該物質(zhì)是一種分子構(gòu)成屬于純凈物，該分子是由一種原子構(gòu)成，因此該物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，不符合題意。

故答案為：A。

4．【答案】C

【知識點(diǎn)】元素化合價的規(guī)則與計(jì)算

【解析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合鐵酸鈉的化學(xué)式進(jìn)行解答本題。

【解答】鈉元素顯+1價，氧元素顯2價，設(shè)鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：(+1)×2+x+(2)×4=0，則x=+6價。

故答案為：C。

5．【答案】B

【知識點(diǎn)】土壤的組成與形成

【解析】【分析】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)。

【解答】A、向盛有土壤塊的燒杯中加入一定量的水時，產(chǎn)生氣泡，是因?yàn)榭諝庵械闹饕煞植蝗苡谒虿灰兹苡谒?，因此從水中逸出，該選項(xiàng)能夠證明土壤中含有空氣；

B、加熱土壤時，試管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，能證明土壤中水；

C、加熱土壤時，能證明土壤中含有有機(jī)物；

D、得到的土壤浸出液過程中，空氣中的主要成分已經(jīng)從浸出液中逸出，因此加熱土壤浸出液時，能證明土壤中含有無機(jī)鹽．

故答案為：B。

6．【答案】D

【知識點(diǎn)】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能；莖的運(yùn)輸作用；蒸騰作用

【解析】【分析】（1）影響綠色植物進(jìn)行光合作用的因素有：光照、二氧化碳的濃度等，所以光照時間越長，光合作用越強(qiáng)，植物制造的有機(jī)物就越多。

（2）移栽植物時，降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，保護(hù)幼根和根毛，提高植物的吸水能力，是保證植物成活的關(guān)鍵。

【解答】A.給移栽后的樹木輸入水和養(yǎng)分，針頭應(yīng)插入較大綠化樹莖（樹干）的木質(zhì)部中的導(dǎo)管中，A錯誤。

B.葉片是蒸騰作用的主要部位，保留所有葉片移栽，會增加植物的蒸騰作用，B錯誤。

C.幼根和根毛，因此在移栽植物時要帶土移栽，以保護(hù)幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率，C錯誤。

D.移栽入土?xí)r，泥土不能填得太緊實(shí)，不利于根的呼吸，移栽時要保持一定距離，以免樹木相互爭奪陽光、水、養(yǎng)分，比如樹木之間種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，D正確。

故答案為：D。

7．【答案】B

【知識點(diǎn)】物體是否具有磁性的判斷方法

【解析】【分析】磁性是指礦物受外磁場吸引或排斥的現(xiàn)象。

【解答】A.同名磁極相互排斥，小磁針與鋼棒相互排斥，說明鋼棒具有磁性，故A不符合題意；

B.通電螺線管有磁性，鋼棒沒有磁性，也能夠吸引鋼棒，力的作用是相互的，故B符合題意；

C.導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時，電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流（可以從電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)來體現(xiàn)），這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，能說明鋼棒具有磁性，故C不符合題意。

D.磁體兩極磁性最強(qiáng)，往中間磁性逐漸減弱，彈簧測力計(jì)示數(shù)有變化說明鋼棒有磁性，故D不符合題意；

故答案為：B。

8．【答案】C

【知識點(diǎn)】原子的構(gòu)成

【解析】【分析】核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，中子數(shù)等于相對原子質(zhì)量減去質(zhì)子數(shù)。

【解答】原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，由題意可知镥原子的核外電子數(shù)為71，則镥原子的質(zhì)子數(shù)為71，中子數(shù)為106.

故答案為：C。

9．【答案】A

【知識點(diǎn)】安全用電原則

【解析】【分析】掌握安全用電常識是解題關(guān)鍵。

【解答】A.對于金屬外殼的家用電器，金屬外殼一定接地，防止外殼漏電，發(fā)生觸電事故。安裝充電樁時，為了安全，要裝漏電保護(hù)器，故A符合題意；

BD.萬一有充電樁起火，應(yīng)先關(guān)閉電源再施救；生活用水是導(dǎo)體，電器著火不能直接用水滅火，否則可能引起觸電事故，有經(jīng)驗(yàn)的電工在維修充電樁時必須斷開電源開關(guān)，故BD錯誤；

C.充電線的絕緣皮損壞只要更換，C錯誤；

故答案為：A。

10．【答案】C

【知識點(diǎn)】人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換；空氣的成分及探究

【解析】【分析】呼出氣體由于是進(jìn)行呼吸作用后的氣體，氧氣含量下降，二氧化碳濃度上升。

【解答】A.呼吸作用將氧氣轉(zhuǎn)化為了二氧化碳，隨著呼出氣體的增多，二氧化碳的濃度逐漸增大，因此曲線②表示二氧化碳濃度的變化，A錯誤。

B.交點(diǎn)a處表示二者二氧化碳濃度達(dá)到相等，B錯誤；

C.圖2數(shù)據(jù)變化可證明呼出氣體中氧氣的濃度比空氣中的低，該選項(xiàng)正確。

D.80s時氧氣的濃度約為.18%，二氧化碳的濃度約為2.5%，因此，80s時氧氣的濃度比二氧化碳的高，該選項(xiàng)錯誤。

故答案為：C。

11．【答案】B

【知識點(diǎn)】空氣的成分及探究；制取氧氣的裝置、步驟、收集與注意事項(xiàng)；制取二氧化碳的裝置、步驟、收集與注意事項(xiàng)

【解析】【分析】熟悉常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的實(shí)驗(yàn)原理、注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。

【解答】A、制取CO2氣體時，收集CO2的集氣瓶沒蓋玻璃片，不會導(dǎo)致始終收集不到CO2，故選項(xiàng)說法錯誤。

B、利用排水法收集氧氣，但是O2不純，可能是因?yàn)橥ㄈ胙鯕馇凹瘹馄績?nèi)水沒有裝滿，故選項(xiàng)說法正確。

C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶瓶底炸裂，可能是因?yàn)榧瘹馄康牡撞繘]有放少量的水或鋪一層細(xì)沙；引燃的火柴太長，不會導(dǎo)致集氣瓶瓶底炸裂，故選項(xiàng)說法錯誤。

D、紅磷過量，是正確的存在，不會導(dǎo)致測定空氣中氧氣含量時進(jìn)入集氣瓶中的水過少，故選項(xiàng)說法錯誤。

故答案為：B。

12．【答案】A

【知識點(diǎn)】燃燒與滅火

【解析】【分析】從燃燒的條件分析滅火的方法。

【解答】A、砍掉樹木形成隔離帶，可燃物與其他物品隔離，達(dá)到滅火的目的，與“釜底抽薪”滅火原理相同，故正確；

B、用二氧化碳滅火器滅火，是利用二氧化碳不支持燃燒和密度大于空氣的密度的原理，隔絕空氣滅火，與“釜底抽薪"滅火原理不同，故錯誤；

C、用鍋蓋蓋滅著火的油鍋，是隔絕空氣滅火，與“釜底抽薪”滅火原理不同，故錯誤；

D、消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，是降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下滅火，與“釜底抽薪"滅火原理不同，故錯誤。

故答案為：A。

13．【答案】D

【知識點(diǎn)】磁場對通電導(dǎo)線的作用；直流電動機(jī)的構(gòu)造原理與工作過程

【解析】【分析】電動機(jī)原理是通電導(dǎo)線在磁場中要受到力的作用，力的方向與電流方向及磁場方向有關(guān)。當(dāng)電流方向或磁場方向發(fā)生改變時，導(dǎo)線的受力方向也發(fā)生改變。

【解答】A.電動機(jī)工作時，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故A正確，不符合題意；

B.通電導(dǎo)體中磁場中受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關(guān)，僅將紐扣磁鐵上下翻轉(zhuǎn)，改變磁場的方向，螺絲釘會反向轉(zhuǎn)動，故B錯誤；

C.通電導(dǎo)體中磁場中受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關(guān)，若僅改變電源正負(fù)極方向，通過螺絲釘?shù)碾娏鞣较虬l(fā)生改變，螺絲釘會反向轉(zhuǎn)動，故C錯誤；

D.若將電池替換成電壓更大的電池，通過螺絲釘?shù)碾娏髟龃?，螺絲釘轉(zhuǎn)動速度加快，故D正確，

故答案為：D。

14．【答案】D

【知識點(diǎn)】電磁鐵的構(gòu)造和原理

【解析】【分析】安培定則，也叫右手螺旋定則，是表示電流和電流激發(fā)磁場的磁感線方向間關(guān)系的定則。通電直導(dǎo)線中的安培定則（安培定則一）：用右手握住通電直導(dǎo)線，讓大拇指指向直導(dǎo)線中電流方向，那么四指指向就是通電導(dǎo)線周圍磁場的方向；通電螺線管中的安培定則（安培定則二）：用右手握住通電螺線管，讓四指指向電流的方向，那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極。

【解答】A.滑片從中點(diǎn)移向A端，電流減小，電磁鐵的磁性會減弱，故A錯誤；

BCD.由安培定則可知，無論向哪個方向移動滑片，電磁鐵右端始終為N極，故BC錯誤，D正確；

故答案為：D。

15．【答案】A

【知識點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用

【解析】【分析】質(zhì)量守恒定律：在化學(xué)反應(yīng)前后，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和

【解答】】A、根據(jù)質(zhì)量守恒，反應(yīng)前后總質(zhì)量不變，20+2+1+37=a+32+b+12，a+b=16，又a、b都是物質(zhì)的質(zhì)量，0≤b≤16，選項(xiàng)正確。

B、當(dāng)a=15時，b=1，z質(zhì)量不變，物質(zhì)Z在反應(yīng)中不一定起催化作用，可能是雜質(zhì)，選項(xiàng)錯誤。

C、當(dāng)b=2，a=14時，X、Q兩種物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)后減少，屬于反應(yīng)物，Y、Z兩種物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)后增加，屬于生成物，不符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)，不屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)錯誤。

D、反應(yīng)中各物質(zhì)化學(xué)計(jì)量數(shù)不明確，無法比較兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量，選項(xiàng)錯誤。

故答案為：A。

16．【答案】（1）3H2

（2）Na+

【知識點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；離子的書寫與意義；化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義

【解析】【分析】注意正確的分子的表示方和離子的表示方法是解題關(guān)鍵。

【解答】(1)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，其化學(xué)式表示該物質(zhì)的一個分子，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，3個氫分子表示為：3H2。

(2)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，1個鈉離子表示為：Na+。

17．【答案】磁鐵；條形；北極

【知識點(diǎn)】地磁場

【解析】【分析】地球確實(shí)是個大磁體。地球產(chǎn)生的磁場叫地磁場。

【解答】】地球是一個大磁體，其周圍存在磁場，其分布情況與條形磁鐵相似，地磁的北極在地理的南極附近，地磁的南極在地理的北極附近，地理的南北極與地磁的南北極并不重合。

18．【答案】（1）電能表

（2）串聯(lián)

（3）b

【知識點(diǎn)】家庭電路的組成與連接；測電筆的使用；插座的構(gòu)造與工作方式

【解析】【分析】開關(guān)與用電器串聯(lián)，測電筆可以檢測火線。

【解答】（1）電能表測量電路中電能損耗，所以電能表接在空氣開關(guān)之前；

（2）電燈與開關(guān)的連接方式是串聯(lián)，這樣開關(guān)才能控制電燈的電流通斷；

（3）用測電筆接觸三孔插座各個孔中的金屬片，氖管會發(fā)光是連接火線的金屬片，左零右火，所以氖管會發(fā)光是b孔；

19．【答案】（1）④

（2）保衛(wèi)

（3）大于

【知識點(diǎn)】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能；莖的運(yùn)輸作用；蒸騰作用

【解析】【分析】莖中篩管自上而下的運(yùn)輸有機(jī)物。導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。

【解答】（1）葉片制造有機(jī)物，通過莖中篩管自上而下的運(yùn)輸；

（2）圖乙中“？”代表的是保衛(wèi)細(xì)胞，保衛(wèi)細(xì)胞之間的孔是氣孔，是氣體進(jìn)出葉片的門戶；

（3）植物的根尖能從土壤中吸收水分的條件是圖丙中的細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度。

20．【答案】（1）呼吸作用消耗了氧氣

（2）澄清石灰水變渾濁

（3）呼吸作用會釋放能量

【知識點(diǎn)】植物的呼吸作用

【解析】【分析】呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。關(guān)鍵是熟記掌握探究植物的呼吸作用的實(shí)驗(yàn)。解答時可以從呼吸作用的條件、呼吸作用吸收氧氣方面來切入。

【解答】(1)在實(shí)驗(yàn)一中，左瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子，右瓶裝有煮熟的綠豆種子，裝置同時放在溫暖的地方，左瓶萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用，消耗了瓶中氧氣；煮熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用，氧氣沒被消耗，氧氣有助燃的特性，所以觀察到的現(xiàn)象是左瓶中的蠟燭熄滅，右瓶中的蠟燭燃燒。因此該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明種子呼吸作用消耗的氣體是氧氣。

(2)將裝置放在黑暗處，植物不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，消耗了塑料袋內(nèi)的氧氣，并產(chǎn)生了大量的二氧化碳，因此塑料袋內(nèi)的氣體能夠使澄清的石灰水變渾濁。

(3)甲瓶中裝有煮熟的種子，不能進(jìn)行呼吸作用，乙瓶中裝有萌發(fā)的種子，放置幾個小時后，乙瓶中的種子不斷的呼吸產(chǎn)生的熱量不斷積累，所以溫度不斷升高，這些熱量來自種子有機(jī)物中儲存的能量。

21．【答案】（1）d點(diǎn)前

（2）多于

（3）節(jié)約土地面積

【知識點(diǎn)】光合作用的原料、條件和產(chǎn)物；光合作用和呼吸作用的相互關(guān)系

【解析】【分析】光合作用，通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，同時釋放氧氣的過程。

【解答】（1）植物A的光合作用開始于d點(diǎn)前，d點(diǎn)前已經(jīng)有光照，已經(jīng)開始進(jìn)行光合作用；

（2）從圖乙中看出，當(dāng)光照強(qiáng)度為時，植物A和植物B的二氧化碳吸收量相等，表明植物A光合作用二氧化碳吸收量與呼吸作用二氧化碳釋放量的差等于植物B光合作用二氧化碳吸收量與呼吸作用二氧化碳釋放量的差；光照強(qiáng)度為0時，植物A的二氧化碳吸收量比植物B的二氧化碳吸收量小，表明植物A的呼吸作用強(qiáng)度大于植物B的呼吸作用強(qiáng)度，因此“若不考慮溫度對呼吸作用的影響，則當(dāng)光照強(qiáng)度為時，單位時間內(nèi)”，光合作用合成的有機(jī)物是植物A多于（選填“多于”、“等于“或“少于"）植物B。

（3）大棚內(nèi)的種植槽可升可降，讓植物在立體空間中均可生長，這樣做的好處是可以節(jié)約土地面積或者增大光能利用率。

22．【答案】（1）CH4；過氧化氫分子

（2）過氧化氫分子可以分成氫原子和氧原子，再重新組合構(gòu)成新的水分子

【知識點(diǎn)】構(gòu)成物質(zhì)的粒子模型；分子的定義與分子的特性

【解析】【分析】由圖可得灰色球表示氧原子，白色球表示氫原子，黑色球表示碳原子。

【解答】(1)甲烷化學(xué)式為CH4，模型3的分子名稱②是過氧化氫分子；

（2）模型3的分子名稱②是過氧化氫分子，過氧化氫分子分解產(chǎn)生水和氧氣，即過氧化氫分子可以分成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新組合構(gòu)成新的水分子。

23．【答案】（1）③-→②-→⑤→④

（2）酒精、清水

（3）葉片見光部分遇碘液變成藍(lán)色，遮光部分不變藍(lán)

（4）水是光合作用的原料

【知識點(diǎn)】光合作用的原料、條件和產(chǎn)物；光合作用和呼吸作用的相互關(guān)系

【解析】【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。

【解答】（1）綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)的正確實(shí)驗(yàn)步驟是：甲暗處理→選擇葉片部分遮光，放在陽光下照射數(shù)小時→將葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱→去下葉片漂洗后滴加碘液→觀察現(xiàn)象。

（2）葉綠素易溶于酒精。圖中把葉片放到盛有酒精的小燒杯中加熱，目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素便于觀察即脫色。

（3）若實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范正確，該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是若實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范正確，該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件；綠葉在光下制造有機(jī)物是淀粉。

（4）為了進(jìn)一步探究光合作用的原料，該小組的同學(xué)選取圖中某一正常生長的葉片黑暗處理一晝夜，先切斷主葉脈，隨后光照4小時，再與其它葉片一起進(jìn)行淀粉檢驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的是以水分為變量的對照實(shí)驗(yàn)，所以假設(shè)是水是光合作用的原料。

24．【答案】（1）鐵架臺

（2）①④

（3）A；B

（4）快燃盡

【知識點(diǎn)】空氣的成分及探究；氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；制取氧氣的裝置、步驟、收集與注意事項(xiàng)；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿

【解析】【分析】加熱高錳酸鉀制氧氣加棉花，是為了防止高錳酸鉀的顆粒進(jìn)入水槽染成紫色，影響觀察氧氣的吸收.氯酸鉀溶于水是無色的，所以不需要加棉花。

【解答】（1）圖①中儀器A的名稱為鐵架臺；

（2）小科直接利用上圖中①、③裝置制取并收集氧氣，①中沒有棉花，而且裝置要加熱，則他選擇的藥品為上述中的氯酸鉀以及二氧化錳；

（3）A.裝置①點(diǎn)燃酒精燈后，需在試管底部來回移動酒精燈，目的是預(yù)熱，預(yù)熱可以防止試管受熱不均而破裂，A正確；

B.若用裝置③收集氧氣，要檢驗(yàn)氧氣是否集滿，則需把帶火星木條放在集氣瓶口。B正確；

C.不能選擇裝置④收集氧氣的原因是氧氣的密度大于空氣的密度，C錯誤；

D.選擇①、⑤裝置組合制取和收集氧氣，則導(dǎo)管口的連接順序?yàn)閍→c→b→，D錯誤；

故答案為：AB。

（4）點(diǎn)燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴后，接下去的操作是等到火柴快燃盡時將鐵絲伸入集氣瓶內(nèi)，這樣既能確保鐵絲被點(diǎn)燃，又不過多消耗氧氣。

25．【答案】（1）電動機(jī)

（2）S

（3）增加螺線管的線圈匝數(shù)或增大通過螺線管線圈的電流

（4）B

【知識點(diǎn)】磁場對通電導(dǎo)線的作用；直流電動機(jī)的構(gòu)造原理與工作過程

【解析】【分析】一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。

【解答】（1）位于磁場中的導(dǎo)線在通電時會受到一個推力的作用，它與生活中電動機(jī)的原理是相同的，即是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用。

（2）根據(jù)安培定則可知鐵制撞針在通電螺線管內(nèi)被磁化，接觸炮彈的一端為S極；

（3）由題可知，要想增強(qiáng)電磁炮彈中螺線管磁場，可以增加螺線管的線圈的匝數(shù)或增強(qiáng)螺線管線圈中電流。

（4）ACD與題干中方法都是轉(zhuǎn)換法，B為用氣球模擬呼吸運(yùn)動，

故答案為：B。

26．【答案】（1）結(jié)果更準(zhǔn)確，更環(huán)保

（2）檢查裝置氣密性

（3）注射器活塞向左移動到約10mL刻度處

（4）紅磷燃燒時放熱所增加的氣壓大于氧氣消耗所減小的氣壓

【知識點(diǎn)】空氣的成分及探究；氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象

【解析】【分析】創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置不用點(diǎn)燃紅磷后再蓋上集氣瓶蓋，可以減小實(shí)驗(yàn)誤差。

【解答】（1）與圖2教材中實(shí)驗(yàn)相比，圖1實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有結(jié)果更準(zhǔn)確，更環(huán)保；

（2）測定空氣中氧氣含量時，要保證裝置的氣密性良好，且結(jié)合操作可知，目的為檢查裝置氣密性；

（3）紅磷燃燒消耗氧氣，則打開彈簧夾后，由于試管中的氣體減小，壓強(qiáng)減小，注射器的空氣會進(jìn)入試管中，且進(jìn)入的空氣的體積等于消耗的氧氣的體積，而氧氣約占空氣體積的五分之一，則50mL的試管中氧氣的體積為10mL，則若實(shí)驗(yàn)成功，可觀察到活塞前緣最終停留在10mL刻度處；

（4）由于Z曲線先減小，則表示氧氣的含量，由圖可知，剛開始時，紅磷燃燒放出大量的熱，則會使裝置中的壓強(qiáng)增大，雖然氧氣含量減小會導(dǎo)致裝置中的壓強(qiáng)減小，但由于增大幅度大于減小幅度，則AB段壓強(qiáng)增大。

27．【答案】（1）原子核

（2）C

（3）多數(shù)仍保持原來的運(yùn)動方向，只有絕少數(shù)發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn)

（4）D

【知識點(diǎn)】原子的構(gòu)成

【解析】【分析】果的基礎(chǔ)上，盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型：在原子的中心有一個很小的原子核，原子的全部正電荷和幾乎全部的質(zhì)量都集中在原子核里，帶負(fù)電的電子在核外空間繞核運(yùn)動，就像行星繞太陽運(yùn)動那樣。

【解答】（1）固定在環(huán)形金屬板中央的磁體，用來模擬的是原子中的原子核；

（2）原子核和α粒子相互排斥，所以內(nèi)環(huán)S極、外環(huán)N極，同時α粒子大小以及質(zhì)量都小于原子核，所以直徑2cm、重5g。

故答案為：C。

（3）原子核內(nèi)部大部分是空的，所以多數(shù)仍保持原來的運(yùn)動方向，只有絕少數(shù)發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn)；

（4）大部分直線穿過，少部分發(fā)生小角度偏轉(zhuǎn)，極少數(shù)發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)，結(jié)合環(huán)形金屬板空間構(gòu)型可知D符合實(shí)際情況。

28．【答案】（1）同位素

（2）2

（3）22

（4）He

【知識點(diǎn)】同位素；元素的概念；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷

【解析】【分析】原子中核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相同、中子數(shù)不相同的同類原子統(tǒng)稱為同位素原子。

【解答】（1）加碘食鹽中的碘元素是I-127，則I-127和I-131互為碘的同位素；

（2）氘表示原子核中有一個質(zhì)子和一個中子的氫原子，也屬于氫元素，水（H2O）、重水（2H2O）和超重水（3H2O）這三種物質(zhì)所含元素共有氫、氧2種元素，

（3）超重水（3H2O）的相對分子質(zhì)量是3x2+16=22

（4）β-衰變過程中，原子核內(nèi)一個中子轉(zhuǎn)變成一個質(zhì)子，質(zhì)子數(shù)增加1個，原子核中的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)的和不變，則氚3H發(fā)生-衰變后成為He。

29．【答案】（1）18

（2）75.7%

（3）5mL

【知識點(diǎn)】相對原子質(zhì)量；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷

【解析】【分析】結(jié)合布洛芬化學(xué)式C13HyO2，相對分子質(zhì)量206，可以求解y值。

【解答】(1)由布洛芬化學(xué)式以及相對分子質(zhì)量206可知一個布洛芬分子中含有氫原子個數(shù)y為18

(2)C%=（12x13）/206x100%≈75.7%

(3)該兒童每次需用有效成分的質(zhì)量=5mg/kgx20kg=100mg=0.1g

每次需口服該混懸液質(zhì)量=0.1g/(0.02g/mL)=5mL

30．【答案】（1）氧化鈣（CaO2）、超氧化鉀（KO2），H2O

（2）1.6g

【知識點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算；氧化物

【解析】【分析】氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算7.2克過氧化鈣和水完全反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量。

【解答】（1）氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。以上三種制氧劑中屬于氧化物的有過氧化鈣（CaO2）、超氧化鉀（KO2），H2O；

（2）2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑。

144____________32

7.2g____________x

144/32=7.2g/x，x=1.6g

31．【答案】（1）減小

（2）能；甲組實(shí)驗(yàn)后肺活量平均值明顯增大，Cobb角平均值明顯減小

（3）B；C

【知識點(diǎn)】人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換

【解析】【分析】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法。調(diào)查者以正確的理論與思想作指導(dǎo)，通過訪談、問卷、測驗(yàn)等手段。有計(jì)劃地，廣泛了解，掌握

相關(guān)資料，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析、綜合、得出結(jié)論。

【解答】（1）脊柱側(cè)彎患者的變形脊柱會擠壓胸腔，使胸腔變小，胸腔內(nèi)的肺也會受到擠壓，使肺泡不能進(jìn)行充分的氣體交換，使肺泡氣體交換的功能受到影響。

（2）脊柱側(cè)彎患者的膈肌和肋骨間的肌肉收縮時，胸廓的運(yùn)動受到限制，導(dǎo)致胸腔容積比正常人小，使得肺的通氣功能下降，影響人體生命活動。上表說明通過核心穩(wěn)定性訓(xùn)練可以緩解脊柱側(cè)彎的癥狀，依據(jù)是肺活量變大，Cobb角變小。

（3）通過數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)可以看出在脊柱側(cè)彎初期及時進(jìn)行治療是可以防治脊柱側(cè)彎；脊柱側(cè)彎是由于姿勢不正確導(dǎo)致的，上課聽講時，坐姿端正挺胸抬頭可以預(yù)防脊柱側(cè)彎；課余時間，積極參加體育鍛煉可以增強(qiáng)肌肉的收縮力，可以預(yù)防脊柱側(cè)彎，偶爾蹺二郎腿寫作業(yè)會造成脊柱側(cè)彎，可見BC正確，AD錯誤。

故答案為：BC。

32．【答案】（1）不均勻

（2）當(dāng)二氧化碳濃度升高時，氣敏電阻Rx阻值減小，左側(cè)控制電路電流增大，電磁鐵磁性增強(qiáng)，達(dá)到一定值后，銜鐵被吸下，密封塞堵住左側(cè)開口，左邊容器內(nèi)氣壓增大，大于右邊大氣壓，左邊鹽酸液面下降，與大理石分離，停止反應(yīng)；當(dāng)二氧化碳濃度下降時，氣敏電阻Rx阻值增大，左側(cè)控制電路電流減小，電磁鐵磁性減弱，減小至一定值后，銜鐵被釋放，密封塞彈起，左側(cè)容器打開，鹽酸液面上升，與大理石反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳。如此反復(fù)，從而實(shí)現(xiàn)二氧化碳濃度的自動調(diào)節(jié)。

（3）0.24A0.2A

【知識點(diǎn)】電磁繼電器的組成、原理和特點(diǎn)；二氧化碳的物理性質(zhì)及用途

【解析】【分析】根據(jù)電流越大，氣敏電阻Rx的阻值越小，氣敏電阻Rx的阻值越小，二氧化碳的濃度越高來分析解答；根據(jù)歐姆定律和題中信息來分析解答；根據(jù)滑動變阻器可以改變電阻來分析解答。

【解答】(1)電流表的表盤刻度與二氧化碳濃度值沒有一次函數(shù)關(guān)系，所以改裝后表盤上標(biāo)注的刻度是不均勻的。

(2)當(dāng)二氧化碳濃度升高時，氣敏電阻Rx阻值減小，左側(cè)控制電路電流增大，電磁鐵磁性增強(qiáng)，達(dá)到一定值后，銜鐵被吸下，密封塞堵住左側(cè)開口，左邊容器內(nèi)氣壓增大，大于右邊大氣壓，左邊鹽酸液面下降，與大理石分離，停止反應(yīng)；當(dāng)二氧化碳濃度下降時，氣敏電阻Rx阻值增大，左側(cè)控制電路電流減小，電磁鐵磁性減弱，減小至一定值后，銜鐵被釋放，密封塞彈起，左側(cè)容器打開，鹽酸液面上升，與大理石反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳。如此反復(fù)，從而實(shí)現(xiàn)二氧化碳濃度的自動調(diào)節(jié)。

(3)蔬菜生長最適宜的二氧化碳濃度為0.1%~0.2%，查表可知，氣敏電阻Rx阻值在20到30Ω；

I吸=12V/(20Ω+30Ω)=0.24A，I放=12V/(30Ω+30Ω)=0.2A

1/1浙江省金華市金東區(qū)2023-2024學(xué)年八年級第二學(xué)期科學(xué)期末檢測試題卷

一、選擇題（本大題共有15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯選均不得分）

1．（2024八下·金東期末）模型常?？梢詭椭藗冋J(rèn)識和理解一些不能直接觀察或復(fù)雜的事物。下列四幅圖中不屬于模型的是（）

A．原子結(jié)構(gòu)B．條形磁鐵的磁感線

C．禁鳴喇叭D．壤土類土壤的組成

【答案】C

【知識點(diǎn)】模型與符號

【解析】【分析】模型是所研究的系統(tǒng)、過程、事物或概念的一種表達(dá)形式，也可指根據(jù)實(shí)驗(yàn)、圖樣放大或縮小而制作的樣品，一般用于展覽或?qū)嶒?yàn)或鑄造機(jī)器零件等用的模子。

【解答】A、此圖為原子結(jié)構(gòu)的模型圖，A不符合題意。

B、此圖為條形磁鐵的磁感線，屬于模型，B不符合題意。

C、此圖禁鳴喇叭符號，不屬于模型，C符合題意。

D、此圖為壤土類土壤的組成圖，屬于模型，D不符合題意。

故答案為：C。

2．（2024八下·金東期末）青少年正處于身體的迅速生長發(fā)育時期，需要適量補(bǔ)充鈣、鋅等。這里的“鈣”“鋅"指的是（）

A．單質(zhì)B．元素C．離子D．原子

【答案】B

【知識點(diǎn)】元素的概念

【解析】【分析】元素就是具有相同的核電荷數(shù)（核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。

【解答】物質(zhì)都是由元素組成的，則這里的“鈣”“鋅"指元素，

故答案為：B。

3．（2024八下·金東期末）下列各圖●和○表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（）

A．B．

C．D．

【答案】A

【知識點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的區(qū)別

【解析】【分析】化合物是由多種元素組成的純凈物。純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物。

【解答】

A、如圖所示，該物質(zhì)是一種分子構(gòu)成屬于純凈物，該分子是由兩種原子構(gòu)成，故該物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，符合題意；

B、如圖所示，該物質(zhì)是由一種原子構(gòu)成的，即其中只含有一種元素，因此不屬于化合物，不符合題意；

C、如圖所示，該物質(zhì)是由兩種分子構(gòu)成的屬于混合物，不符合題意；

D、如圖所示，該物質(zhì)是一種分子構(gòu)成屬于純凈物，該分子是由一種原子構(gòu)成，因此該物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，不符合題意。

故答案為：A。

4．（2024八下·金東期末）用高鐵酸鈉（Na2FeO4）對來自江、湖的淡水進(jìn)行消毒是城市飲用水處理的新技術(shù)。在Na2FeO4中氧元素的化合價為-2價，鈉元素的化合價為+1價，則鐵元素的化合價為（）

A．+2B．+3C．+6D．+7

【答案】C

【知識點(diǎn)】元素化合價的規(guī)則與計(jì)算

【解析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合鐵酸鈉的化學(xué)式進(jìn)行解答本題。

【解答】鈉元素顯+1價，氧元素顯2價，設(shè)鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：(+1)×2+x+(2)×4=0，則x=+6價。

故答案為：C。

5．（2024八下·金東期末）如圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明土壤中有水分的是（）

A．B．

C．D．

【答案】B

【知識點(diǎn)】土壤的組成與形成

【解析】【分析】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)。

【解答】A、向盛有土壤塊的燒杯中加入一定量的水時，產(chǎn)生氣泡，是因?yàn)榭諝庵械闹饕煞植蝗苡谒虿灰兹苡谒?，因此從水中逸出，該選項(xiàng)能夠證明土壤中含有空氣；

B、加熱土壤時，試管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，能證明土壤中水；

C、加熱土壤時，能證明土壤中含有有機(jī)物；

D、得到的土壤浸出液過程中，空氣中的主要成分已經(jīng)從浸出液中逸出，因此加熱土壤浸出液時，能證明土壤中含有無機(jī)鹽．

故答案為：B。

6．（2024八下·金東期末）為塑造浙中城市新形象，我市對道路進(jìn)行了全新規(guī)劃，并在道路兩旁等處加大了綠化、美化力度，此過程中需要移栽一些苗木。下列有關(guān)做法及相應(yīng)說法都正確的是（）

A．給移栽后的苗木掛“營養(yǎng)針”，其針頭應(yīng)插入莖的髓部

B．為減少蒸騰散水，應(yīng)去掉所有葉片后再進(jìn)行移栽

C．移栽過程中為了便于運(yùn)輸和保持整潔，應(yīng)將根部的泥土全部清理干凈

D．移栽入土?xí)r，泥土不能填得太緊實(shí)，同時苗木之間要保持一定距離

【答案】D

【知識點(diǎn)】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能；莖的運(yùn)輸作用；蒸騰作用

【解析】【分析】（1）影響綠色植物進(jìn)行光合作用的因素有：光照、二氧化碳的濃度等，所以光照時間越長，光合作用越強(qiáng)，植物制造的有機(jī)物就越多。

（2）移栽植物時，降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，保護(hù)幼根和根毛，提高植物的吸水能力，是保證植物成活的關(guān)鍵。

【解答】A.給移栽后的樹木輸入水和養(yǎng)分，針頭應(yīng)插入較大綠化樹莖（樹干）的木質(zhì)部中的導(dǎo)管中，A錯誤。

B.葉片是蒸騰作用的主要部位，保留所有葉片移栽，會增加植物的蒸騰作用，B錯誤。

C.幼根和根毛，因此在移栽植物時要帶土移栽，以保護(hù)幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率，C錯誤。

D.移栽入土?xí)r，泥土不能填得太緊實(shí)，不利于根的呼吸，移栽時要保持一定距離，以免樹木相互爭奪陽光、水、養(yǎng)分，比如樹木之間種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，D正確。

故答案為：D。

7．（2024八下·金東期末）下列四個實(shí)驗(yàn)中，不能確定鋼棒具有磁性的是（）

A．排斥小磁針

B．吸引通電螺線管

C．移動鋼棒，產(chǎn)生電流

D．移動鋼棒，測力計(jì)示數(shù)有變化

【答案】B

【知識點(diǎn)】物體是否具有磁性的判斷方法

【解析】【分析】磁性是指礦物受外磁場吸引或排斥的現(xiàn)象。

【解答】A.同名磁極相互排斥，小磁針與鋼棒相互排斥，說明鋼棒具有磁性，故A不符合題意；

B.通電螺線管有磁性，鋼棒沒有磁性，也能夠吸引鋼棒，力的作用是相互的，故B符合題意；

C.導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時，電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流（可以從電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)來體現(xiàn)），這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，能說明鋼棒具有磁性，故C不符合題意。

D.磁體兩極磁性最強(qiáng)，往中間磁性逐漸減弱，彈簧測力計(jì)示數(shù)有變化說明鋼棒有磁性，故D不符合題意；

故答案為：B。

8．（2024八下·金東期末）2024年2月，中國工程物理研究院宣布，研發(fā)含錐-177抗癌新藥取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。镥-177相對原子質(zhì)量為177，核外電子數(shù)為71，則其核內(nèi)中子數(shù)為（）

A．177B．142C．106D．71

【答案】C

【知識點(diǎn)】原子的構(gòu)成

【解析】【分析】核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，中子數(shù)等于相對原子質(zhì)量減去質(zhì)子數(shù)。

【解答】原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，由題意可知镥原子的核外電子數(shù)為71，則镥原子的質(zhì)子數(shù)為71，中子數(shù)為106.

故答案為：C。

9．（2024八下·金東期末）如圖所示是地下停車場新安裝的新能源汽車充電樁，下列做法符合安全用電的是（）

A．每個充電樁在安裝時都要裝漏電保護(hù)器

B．若發(fā)現(xiàn)有充電樁起火，應(yīng)迅速澆水撲滅

C．充電線的絕緣皮損壞只要不影響使用就不必更換

D．有經(jīng)驗(yàn)的電工在維修充電樁時不必斷開電源開關(guān)

【答案】A

【知識點(diǎn)】安全用電原則

【解析】【分析】掌握安全用電常識是解題關(guān)鍵。

【解答】A.對于金屬外殼的家用電器，金屬外殼一定接地，防止外殼漏電，發(fā)生觸電事故。安裝充電樁時，為了安全，要裝漏電保護(hù)器，故A符合題意；

BD.萬一有充電樁起火，應(yīng)先關(guān)閉電源再施救；生活用水是導(dǎo)體，電器著火不能直接用水滅火，否則可能引起觸電事故，有經(jīng)驗(yàn)的電工在維修充電樁時必須斷開電源開關(guān)，故BD錯誤；

C.充電線的絕緣皮損壞只要更換，C錯誤；

故答案為：A。

10．（2024八下·金東期末）科學(xué)興趣小組利用圖1裝置測定塑料袋中氧氣和二氧化碳的濃度。塑料袋中充有空氣，一段時間后壓癟塑料袋，再向癟塑料袋中吹入一定量的呼出氣體。測定結(jié)果如圖2.下列關(guān)于圖2的說法正確的是（）

A．曲線①表示二氧化碳濃度的變化

B．交點(diǎn)a處表示氧氣和二氧化碳濃度達(dá)到相等

C．可證明呼出氣體中氧氣的濃度比空氣中的低

D．可證明呼出氣體中氧氣的含量比二氧化碳低

【答案】C

【知識點(diǎn)】人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換；空氣的成分及探究

【解析】【分析】呼出氣體由于是進(jìn)行呼吸作用后的氣體，氧氣含量下降，二氧化碳濃度上升。

【解答】A.呼吸作用將氧氣轉(zhuǎn)化為了二氧化碳，隨著呼出氣體的增多，二氧化碳的濃度逐漸增大，因此曲線②表示二氧化碳濃度的變化，A錯誤。

B.交點(diǎn)a處表示二者二氧化碳濃度達(dá)到相等，B錯誤；

C.圖2數(shù)據(jù)變化可證明呼出氣體中氧氣的濃度比空氣中的低，該選項(xiàng)正確。

D.80s時氧氣的濃度約為.18%，二氧化碳的濃度約為2.5%，因此，80s時氧氣的濃度比二氧化碳的高，該選項(xiàng)錯誤。

故答案為：C。

11．（2024八下·金東期末）對下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象分析合理的是（）

選項(xiàng)異常現(xiàn)象分析

A制取CO2氣體時，始終收集不到CO2收集CO2的集氣瓶沒蓋玻璃片

B利用排水法收集的氧氣不純收集氧氣前集氣瓶內(nèi)水沒有裝滿

C細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶瓶底炸裂用于引燃的火柴太長了

D測定空氣中氧氣含量時，進(jìn)入集氣瓶中的水過少燃燒匙內(nèi)放置的紅磷過量了

A．AB．BC．CD．D

【答案】B

【知識點(diǎn)】空氣的成分及探究；制取氧氣的裝置、步驟、收集與注意事項(xiàng)；制取二氧化碳的裝置、步驟、收集與注意事項(xiàng)

【解析】【分析】熟悉常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的實(shí)驗(yàn)原理、注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。

【解答】A、制取CO2氣體時，收集CO2的集氣瓶沒蓋玻璃片，不會導(dǎo)致始終收集不到CO2，故選項(xiàng)說法錯誤。

B、利用排水法收集氧氣，但是O2不純，可能是因?yàn)橥ㄈ胙鯕馇凹瘹馄績?nèi)水沒有裝滿，故選項(xiàng)說法正確。

C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶瓶底炸裂，可能是因?yàn)榧瘹馄康牡撞繘]有放少量的水或鋪一層細(xì)沙；引燃的火柴太長，不會導(dǎo)致集氣瓶瓶底炸裂，故選項(xiàng)說法錯誤。

D、紅磷過量，是正確的存在，不會導(dǎo)致測定空氣中氧氣含量時進(jìn)入集氣瓶中的水過少，故選項(xiàng)說法錯誤。

故答案為：B。

12．（2024八下·金東期末）成語“釜底抽薪"的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據(jù)這個原理的是（）

A．森林著火開辟隔離帶B．干粉滅火器撲滅電器火災(zāi)

C．用鍋蓋蓋滅著火的油鍋D．消防隊(duì)員用高壓水槍滅火

【答案】A

【知識點(diǎn)】燃燒與滅火

【解析】【分析】從燃燒的條件分析滅火的方法。

【解答】A、砍掉樹木形成隔離帶，可燃物與其他物品隔離，達(dá)到滅火的目的，與“釜底抽薪”滅火原理相同，故正確；

B、用二氧化碳滅火器滅火，是利用二氧化碳不支持燃燒和密度大于空氣的密度的原理，隔絕空氣滅火，與“釜底抽薪"滅火原理不同，故錯誤；

C、用鍋蓋蓋滅著火的油鍋，是隔絕空氣滅火，與“釜底抽薪”滅火原理不同，故錯誤；

D、消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，是降溫到可燃物的著火點(diǎn)以下滅火，與“釜底抽薪"滅火原理不同，故錯誤。

故答案為：A。

13．（2024八下·金東期末）用螺絲釘、電池、導(dǎo)線和紐扣狀磁鐵，可以做成一個最簡單的電動機(jī)。如圖所示，螺絲釘?shù)奈捕宋~扣磁鐵一極，尖端吸在電池的正極上，然后將導(dǎo)線的一端接到電池負(fù)極，另一端搭在紐扣磁鐵邊緣，螺絲釘就開始旋轉(zhuǎn)。下列敘述正確的是（）

A．該電動機(jī)工作時將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

B．若僅將紐扣磁鐵上下翻轉(zhuǎn)，螺絲釘旋轉(zhuǎn)方向不變

C．若僅改變電源正負(fù)極方向，螺絲釘旋轉(zhuǎn)方向不變

D．若換成電壓更大的電池，螺絲釘轉(zhuǎn)動速度會加快

【答案】D

【知識點(diǎn)】磁場對通電導(dǎo)線的作用；直流電動機(jī)的構(gòu)造原理與工作過程

【解析】【分析】電動機(jī)原理是通電導(dǎo)線在磁場中要受到力的作用，力的方向與電流方向及磁場方向有關(guān)。當(dāng)電流方向或磁場方向發(fā)生改變時，導(dǎo)線的受力方向也發(fā)生改變。

【解答】A.電動機(jī)工作時，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故A正確，不符合題意；

B.通電導(dǎo)體中磁場中受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關(guān)，僅將紐扣磁鐵上下翻轉(zhuǎn)，改變磁場的方向，螺絲釘會反向轉(zhuǎn)動，故B錯誤；

C.通電導(dǎo)體中磁場中受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關(guān)，若僅改變電源正負(fù)極方向，通過螺絲釘?shù)碾娏鞣较虬l(fā)生改變，螺絲釘會反向轉(zhuǎn)動，故C錯誤；

D.若將電池替換成電壓更大的電池，通過螺絲釘?shù)碾娏髟龃?，螺絲釘轉(zhuǎn)動速度加快，故D正確，

故答案為：D。

14．（2024八下·金東期末）如圖所示，開關(guān)閉合，滑動變阻器的滑片位于中點(diǎn)，小鐵片被豎直吸在電磁鐵的左側(cè)。若將滑片從中點(diǎn)移向A端或B端，移動過程中下列說法正確的是（）

A．滑片從中點(diǎn)移向A端，電磁鐵的磁性會增強(qiáng)

B．滑片從中點(diǎn)移向B端，小鐵片會從電磁鐵上脫落

C．滑片移動的方向改變，電磁鐵的磁極方向也會改變

D．無論向哪個方向移動滑片，電磁鐵右端始終為N極

【答案】D

【知識點(diǎn)】電磁鐵的構(gòu)造和原理

【解析】【分析】安培定則，也叫右手螺旋定則，是表示電流和電流激發(fā)磁場的磁感線方向間關(guān)系的定則。通電直導(dǎo)線中的安培定則（安培定則一）：用右手握住通電直導(dǎo)線，讓大拇指指向直導(dǎo)線中電流方向，那么四指指向就是通電導(dǎo)線周圍磁場的方向；通電螺線管中的安培定則（安培定則二）：用