62師生交往（課時檢測）（原卷版）

第六課師長情誼第二框師生交往班級：姓名：日期月日等級一、選擇題1．在學(xué)校舉辦的春聯(lián)征集活動中，小陽帶來了“一支粉筆寫春秋，三尺講臺存日月”的上下聯(lián)。你認(rèn)為該春聯(lián)的最佳橫批應(yīng)是(

)A．吾愛吾師 B．友情永恒 C．五谷豐登 D．清正廉潔2．師生之間難免有矛盾，要化解與老師的誤解、矛盾，增進(jìn)與老師的感情，一切從主動溝通開始。以下四位同學(xué)與老師交換意見的語言，不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）①小利：“老師，我說的一點(diǎn)都沒錯，就是您錯了!”②小文：“老師，我認(rèn)為……，當(dāng)然我講的也不一定對……”③小美：“老師，您講錯了，壓根就不是那么回事，應(yīng)該……”④小詹：“老師，這個問題，我認(rèn)為是不是應(yīng)該……”A．小利小文 B．小利小美 C．小美小詹 D．小文小詹3．《老師?好》中有這樣一段旁白:“人生就是一次次幸福的相聚,夾雜著一次次傷感的別離。我不是在最好的時光遇見了你們,而是遇見了你們,我才有了這段最好的時光?！边@段話揭示了一種良好的師生關(guān)系。下列對這種師生關(guān)系的理解,正確的是（

）①建立在平等、民主的基礎(chǔ)上②師生之間人格平等、相互尊重、相互欣賞③學(xué)生就是知識的接受者,應(yīng)該絕對服從老師

④老師是教學(xué)的權(quán)威,能讓學(xué)生取得優(yōu)異的成績A．①② B．①③ C．②③ D．②④4．教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程，下列選項(xiàng)能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（

）A．小趙同學(xué)向班主任提出管理班級的不同意見，班主任很生氣B．小張同學(xué)在課余時間與道德與法治老師共同探討學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題C．小王同學(xué)性格開朗，經(jīng)常與歷史老師開玩笑，取綽號D．小李同學(xué)敬畏數(shù)學(xué)老師，路上遇到老師故意繞道走5．10月12日下午，“天宮課堂”第三場在中國空間站開講，這也是中國航天員首次在問天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)進(jìn)行太空授課。聆聽了神舟十四號航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲在空間站的太空授課后，七年級(2)班的同學(xué)們向班主任請教了許多問題。老師查了很多資料，幫助大家解決疑問，并鼓勵他們今后遇到難題可與老師共同討論。這表明師生之間（

）A．智者為上，長者為尊 B．彼此尊重，無話不談C．教學(xué)相長，亦師亦友 D．平等相待，相互體諒6．在剛剛開始的初中校園生活中，許多老師不僅是我們的師長，還將成為我們的知心朋友。師生交往中，我們應(yīng)該學(xué)會（

）①彼此尊重，相互關(guān)心

②平等相待，攜手共進(jìn)③相互促進(jìn)，共同成長

④接受表揚(yáng)，拒絕批評A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④7．子貢是孔子的優(yōu)秀學(xué)生之一，卻經(jīng)常受到孔子嚴(yán)厲、苛刻的批評。子貢虛心接受，對孔子感恩戴德，遵從教誨，終于成為大有作為的賢人。下列說法不符合上述材料的是（

）A．老師真誠的批評是愛護(hù)、鞭策和期待B．老師要嚴(yán)厲批評所有學(xué)生C．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行D．學(xué)生要正確對待老師的批評，有則改之，無則加勉8．“教學(xué)相長”說的是，一方面，我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)；另一方面，我們與老師交流互動，也可以促進(jìn)老師更好地“教”。以下不符合教學(xué)相長要求的是（

）A．小強(qiáng)向老師提出一個教學(xué)建議 B．小澤對老師的批評耿耿于懷C．小剛與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受 D．小紅課后給老師指出一個講課時的小疏漏9．七年級學(xué)生小美在課堂上因?yàn)槔蠋煂λ墓芙膛c老師發(fā)生了矛盾沖突。她應(yīng)該選擇的正確做法有（

）①自我反思、冷靜、客觀的分析原因

②相信善意，對老師多些理解和寬容③坦誠相待，注意溝通的方式

④利用網(wǎng)絡(luò)對老師進(jìn)行反駁和回?fù)鬉．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．為生動展現(xiàn)教育工作者擔(dān)當(dāng)作為、潛心教書育人的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)全社會形成尊師重教的良好風(fēng)尚，即日起，啟動教書育人楷模評選活動。教書育人楷模（

）①既是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，更是學(xué)生成長道路上的引路人②是學(xué)高為師，身正為范的楷模③能與學(xué)生建立起人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長的“亦師亦友”關(guān)系④恪盡職守，默默耕耘，能將所教學(xué)生都培養(yǎng)成高材生A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．對“教學(xué)相長”的理解正確的是（

）A．無論什么風(fēng)格的老師，都應(yīng)該受到尊重B．教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程C．學(xué)生學(xué)習(xí)與老師教學(xué)是兩個互相獨(dú)立的過程D．教師應(yīng)該懂得因材施教，有教無類12．老師和父母一樣，也是我們健康成長中重要的見證者和陪伴者。在與老師相處的過程中，我們要（

）①關(guān)心老師，理解老師、真誠對待老師

②尊敬師長是優(yōu)良品質(zhì)③尊重老師的人格尊嚴(yán)、勞動成果

④與老師攜手共進(jìn)A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④13．“尊師重教”是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列不能體現(xiàn)這一美德的是（

）A．“今年換新數(shù)學(xué)老師，我要多適應(yīng)新老師的風(fēng)格?！盉．“老師上課有個口誤，我下課了再和老師探討下?！盋．“今天在食堂遇到老師，我主動向老師敬禮問好?！盌．“今天老師對我的批評太嚴(yán)厲，我不想上她課了。”14．2021年9月10日，中央宣傳部、教育部聯(lián)合發(fā)布2021年“最美教師”先進(jìn)事跡。下列能體現(xiàn)教師“無私奉獻(xiàn)”精神的詩句是（

）①春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情③落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花

④此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情A．①② B．③④ C．①③ D．②④15．學(xué)校要舉行學(xué)生寫作比賽，大部分同學(xué)都認(rèn)為張明的作文是班上寫得最好的，應(yīng)該讓張明代表本班去參賽。上課時，老師卻宣布由王霏參賽，張明非常生氣，問老師：“為什么不選我？太偏心了！”說完，便氣沖沖地跑出了教室。張明這樣做()①是在維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益，無可厚非②與老師交流溝通的方式不妥③沒有從老師的角度看問題④是對老師不禮貌、不尊重老師的表現(xiàn)A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④二、簡答題16．閱讀材料，完成試題。尊師重教，每一個人都責(zé)無旁貸。下面是某校七年級(2)班的同學(xué)們與老師相處的一些體會。請你結(jié)合所學(xué)知識，將內(nèi)容補(bǔ)充完整。語文老師主張以德服人，對待學(xué)生不急不躁。數(shù)學(xué)老師提倡學(xué)生自主管理，自我反思，求得進(jìn)步。班主任非常嚴(yán)厲，快人快語。對于風(fēng)格不盡相同的老師，我們正確的態(tài)度和做法是什么？對此，我們應(yīng)該怎樣對待老師的批評？17．“是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也?！薄抖Y記·學(xué)記》中這句話給我們的道理是什么？18．?dāng)?shù)學(xué)課上，小木看見窗戶外有陌生人走過，馬上好奇地問小樹，小樹擺擺手，示意他不要說話，要認(rèn)真聽講，卻被老師誤認(rèn)為違反課堂紀(jì)律，課堂上點(diǎn)名批評。小樹很委屈，面對老師的批評，小樹應(yīng)該如何做？三、分析說明題19．閱讀材料，回答問題。尊師重教“讓教師真正成為最受社會尊重和令人羨慕的職業(yè)，在全社會營造尊師重教的良好風(fēng)尚。”習(xí)近平總書記躬身示范。在北京大學(xué)，時年87歲的著名哲學(xué)家湯一介教授從研究室走出時，習(xí)近平總書記快步迎上去，兩人的手緊緊握在一起?？倳涃潛P(yáng)他為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承、發(fā)展、創(chuàng)新作出的巨大貢獻(xiàn)。幾個月后，湯教授溘然辭世，總書記送花圈悼念。一言一行，溫暖人心。結(jié)合材料，請你談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆霌P(yáng)尊師重教的社會風(fēng)尚。在日常學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該如何以實(shí)際行動尊重老師？四、綜合探究題20．該選誰呢？今年春，省城某初中開展“我最喜歡的老師”評選活動，可某班的兩位老師卻成為同學(xué)們爭論的焦點(diǎn)。候選人——趙老師（該班科任老師）：她整天守在學(xué)校，家里也顧不上照料，且常常帶病工作。她生活簡樸，手機(jī)至今還是那種小屏幕的。可她對學(xué)生是真好，夏天上自習(xí)悶熱，她有時會親自端盆水，到教室灑水。作業(yè)定要當(dāng)天閱完，辦公室總是最后熄燈。講課喜歡拖堂，批評學(xué)生也如此。倒是口碑不錯，同學(xué)們昵稱她為“趙大媽”。候選人——王老師（該班班主任）：穿名牌，用蘋果