八年級道德與法治上冊第四單元維護(hù)國家利益第九課樹立總體國家安全觀第2框維護(hù)國家安全教案新人教版

Page2維護(hù)國家平安1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)問目標(biāo)了解國家平安法等相關(guān)法律關(guān)于公民維護(hù)國家平安的相關(guān)規(guī)定實(shí)力目標(biāo)在現(xiàn)實(shí)生活中具備辨別損害國家平安行為的實(shí)力；提高維護(hù)國家平安的意識和實(shí)力情感看法與價(jià)值觀目標(biāo)樹立自覺履行維護(hù)國家平安的義務(wù)的觀念，增加維護(hù)國家平安的責(zé)隨意識【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：自覺履行維護(hù)國家平安的法定義務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)：如何理解國家平安面臨的挑戰(zhàn)。2教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課（多媒體展示材料）水葫蘆原產(chǎn)于南美，大約是20世紀(jì)初傳入我國。它降低水產(chǎn)品產(chǎn)量，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，甚至威逼四周居民和牲畜生活用水。云南昆明市滇池內(nèi)連綿一千公頃的水面上全部生長著水葫蘆，由于水質(zhì)污染和水葫蘆的瘋長，滇池內(nèi)許多水生生物已處于滅亡的邊緣。目前我國每年因水葫蘆造成的經(jīng)濟(jì)損失接近100億元，光是打撈費(fèi)用就高達(dá)5至10億元。水葫蘆破壞生態(tài)平安，對我們?nèi)祟愑惺裁从绊懀坷蠋熯^渡：作為食物鏈中的一個(gè)環(huán)節(jié)，人類平安也是離不開生態(tài)平安，而國家平安更是須要人類從點(diǎn)滴做起，從身邊做起。今日我們來學(xué)習(xí)第九課第2課時(shí)：維護(hù)國家平安。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：人人都是維護(hù)國家平安的主角(一)國家平安須要我們的行動設(shè)計(jì)意圖：通過分析外來入侵物種巴西龜嚴(yán)峻威逼本地龜及相關(guān)物種生存事例，意在激發(fā)學(xué)生探究愛好，引導(dǎo)學(xué)生懂得日常生活應(yīng)避開類似行為，更好地維護(hù)生態(tài)平安?；顒右唬荷钏妓鳌鷳B(tài)平安急需愛護(hù)（多媒體展示一組圖片）1.展示教材P99“運(yùn)用你的閱歷”2.怎樣避開發(fā)生類似的行為，更好地維護(hù)生態(tài)平安？（學(xué)生探討回答）老師總結(jié)：生態(tài)平安乃至整個(gè)國家的平安都跟我們個(gè)人的行為有著親密的聯(lián)系。因此，維護(hù)國家平安須要我們每個(gè)人作出貢獻(xiàn)。(二)維護(hù)國家平安，人人可為活動二：情境再現(xiàn)——“一位漁民的重大發(fā)覺”設(shè)計(jì)意圖：通過分析評價(jià)漁民打撈水下機(jī)器人、維護(hù)國家平安的行為，使學(xué)生懂得“維護(hù)國家平安人人可為”的道理，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究日常生活中維護(hù)國家平安的方法。1.閱讀教材P100“探究與共享”2.你如何評價(jià)該漁民的行為？提示：漁民的行為是維護(hù)國家平安的行為。3.假如遇到類似的事情，我們應(yīng)當(dāng)怎么做？老師總結(jié)：我們可以通過各種方式為維護(hù)國家平安貢獻(xiàn)才智和力氣，既可以為維護(hù)國家平安工作供應(yīng)便利和幫助，也可以為維護(hù)國家平安主動建言獻(xiàn)策；既可以檢舉、制止危害國家平安的行為，也可以監(jiān)督和維護(hù)國家平安工作的開展。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：履行維護(hù)國家平安的法律義務(wù)(一)相識違法行為活動一：情境再現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖：教材以兩個(gè)鏡頭為引領(lǐng)，讓學(xué)生相識我國當(dāng)前面臨的危害國家平安的行為，引導(dǎo)學(xué)生思索如何制止這些行為，讓學(xué)生了解維護(hù)國家平安的法律法規(guī)，自覺履行維護(hù)國家平安的義務(wù)，，進(jìn)而增加維護(hù)國家平安的法律意識。1.閱讀教材P101“探究與共享”2.遇到以上狀況時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)怎么做？提示：維護(hù)國家平安，人人可為。遇到類似的狀況我們可以檢舉制止危害國家平安的行為。老師講解并描述：我國法律明文規(guī)定，軍事禁區(qū)等特別地點(diǎn)和場合禁止拍照?！吨腥A人民共和國軍事設(shè)施愛護(hù)法》明確規(guī)定，“禁止陸地、水域軍事禁區(qū)管理單位以外的人員、車輛、船舶進(jìn)入禁區(qū)，禁止對禁區(qū)進(jìn)行攝影、攝像、錄音、勘察、測量、描繪和記述，經(jīng)軍區(qū)級以上軍事機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的除外；運(yùn)用軍事禁區(qū)的攝影、錄像、錄音、勘察、測量、描繪和記述資料，應(yīng)經(jīng)軍區(qū)級以上軍事機(jī)關(guān)審查同意?！被顒佣焊形蚍傻淖饑?yán)（多媒體展示圖片）1.閱讀教材P102“閱讀感悟”2.思索常某為什么會被批捕？提示：《國家平安法》規(guī)定：任何個(gè)人和組織不得有危害國家平安的行為，不得向危害國家平安的個(gè)人或者組織供應(yīng)任何資助或者幫助?？梢钥闯?，常某做了法律禁止做的事，必定受到法律制裁。老師總結(jié)：每個(gè)公民都應(yīng)嚴(yán)格遵守有關(guān)國家平安的法律規(guī)定，主動履行維護(hù)國家平安的法定義務(wù)，不斷增加防范意識、提高防范實(shí)力，擅長識別危害國家平安的各種偽裝，為維護(hù)國家平安貢獻(xiàn)自己的力氣。(二)維護(hù)國家平安，我行動活動三：小小探討會（1）以“維護(hù)國家平安，我們應(yīng)當(dāng)做什么”為主題，開展一次探討活動。綜合相關(guān)案例，分析破壞國家平安的危害性。（2）活動要求：學(xué)生分組探討，并選出一位代表陳述本組觀點(diǎn)。提示：做法：樹立國家平安意識，自覺履行維護(hù)國家平安的義務(wù)。危害：威逼國家平安、破壞社會穩(wěn)定、影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民的華蜜安康。(試結(jié)合詳細(xì)材料分析)三、課堂總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們明白了人人都是維護(hù)國家平安的主角，維護(hù)國家平安，人人可為，每個(gè)公民都要自覺履行維護(hù)國家平安的義務(wù)。我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)國家平安和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增加維護(hù)國家平安的意識，擅長識別危害國家平安的各種偽裝，為維護(hù)國家平安貢獻(xiàn)自己的力氣。3板書設(shè)計(jì)eq\a\vs4\al(維護(hù)國,家平安)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(人人都是維護(hù)國家平安的主角\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(為什么說維護(hù)國家平安是我們共同的責(zé)任,怎樣為維護(hù)國家平安作貢獻(xiàn))),履行維護(hù)國家平安的法律義務(wù)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(樹立維護(hù)國家平安的法治觀念,主動履行維護(hù)國家平安的法定義務(wù)))))4教學(xué)反思本節(jié)內(nèi)容比較抽象，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不易理解，也不