歡慶元旦幼兒園家庭參與活動(dòng)設(shè)計(jì)

歡慶元旦：幼兒園家庭參與活動(dòng)設(shè)計(jì)家園共育，共創(chuàng)歡樂(lè)元旦。親子互動(dòng)，增進(jìn)親情紐帶。年味傳承，感受傳統(tǒng)文化魅力。作者：活動(dòng)設(shè)計(jì)整體思路強(qiáng)調(diào)親子家園合作為核心，增進(jìn)親子感情。游戲與手工寓教于樂(lè)，培養(yǎng)動(dòng)手能力。童趣與節(jié)日融合童真與傳統(tǒng)節(jié)日氛圍?；顒?dòng)目標(biāo)增進(jìn)感情通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)促進(jìn)家園聯(lián)系與親子情感。體驗(yàn)氛圍感受元旦喜慶氣氛，理解節(jié)日意義。能力培養(yǎng)鍛煉幼兒動(dòng)手能力與表達(dá)能力。元旦節(jié)日介紹新一年開(kāi)始每年1月1日，標(biāo)志新年的第一天文化傳承傳統(tǒng)習(xí)俗與現(xiàn)代慶祝方式相結(jié)合成長(zhǎng)聯(lián)想幫助幼兒理解"長(zhǎng)大一歲"的概念引入環(huán)節(jié)：我眼中的新年1講述新年趣事教師引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)往新年有趣經(jīng)歷。2互相交流體驗(yàn)幼兒分享自己家庭的新年活動(dòng)。3討論新年期待鼓勵(lì)幼兒表達(dá)對(duì)即將到來(lái)新年的向往。家長(zhǎng)參與：家園共議小組討論"我家怎么過(guò)元旦？"各家庭分享獨(dú)特慶祝方式。促進(jìn)文化交流，增進(jìn)家庭間了解。習(xí)俗分享家長(zhǎng)講述家鄉(xiāng)特色新年習(xí)俗。讓幼兒了解多元文化背景。祝福語(yǔ)交流收集不同地區(qū)、不同文化的新年祝福語(yǔ)。豐富幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。環(huán)創(chuàng)活動(dòng)：裝扮新年教室氣球裝飾親子合作掛彩球，營(yíng)造喜慶氣氛。窗花貼紙教授簡(jiǎn)易窗花剪法，美化教室環(huán)境。彩帶制作利用彩紙創(chuàng)作獨(dú)特新年彩帶和標(biāo)語(yǔ)。認(rèn)識(shí)元旦起源歷史淵源以簡(jiǎn)易故事形式介紹元旦的由來(lái)。文化意義解釋新年在不同文化中的重要性?；?dòng)問(wèn)答鼓勵(lì)幼兒提問(wèn)，加深對(duì)節(jié)日的理解。元旦愿望樹(shù)寫(xiě)下心愿家長(zhǎng)與幼兒共同思考并寫(xiě)下新年愿望。制作心愿卡用紅紙制作信封形心愿卡片。掛上愿望樹(shù)將心愿卡掛在教室的許愿樹(shù)上。新年卡片創(chuàng)作共同設(shè)計(jì)家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)個(gè)性化新年賀卡。創(chuàng)意展示展示每個(gè)家庭的獨(dú)特創(chuàng)意作品。表達(dá)祝福鼓勵(lì)幼兒用自己的語(yǔ)言表達(dá)新年祝福。新年聯(lián)歡—親子運(yùn)動(dòng)會(huì)組隊(duì)參與以家庭為單位組成運(yùn)動(dòng)小隊(duì)。趣味競(jìng)技設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單有趣的體育小游戲。促進(jìn)合作通過(guò)游戲增強(qiáng)親子間默契與配合。共享喜悅頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品，分享成功喜悅。創(chuàng)意親子游戲一：《找朋友》游戲規(guī)則全班圍成一個(gè)大圈音樂(lè)播放時(shí)大家繞圈走動(dòng)音樂(lè)停止時(shí)迅速找到自己家人互動(dòng)形式家長(zhǎng)抱起幼兒轉(zhuǎn)圈親子背靠背站立創(chuàng)意姿勢(shì)合影游戲目的促進(jìn)親子互動(dòng)鍛煉反應(yīng)能力增加歡樂(lè)氣氛創(chuàng)意親子游戲二：套圈圈3-5圈圈數(shù)量每個(gè)家庭獲得固定數(shù)量的投擲圈。1-3m投擲距離根據(jù)幼兒年齡調(diào)整合適投擲距離。10目標(biāo)物數(shù)擺放不同分值的目標(biāo)物供套圈。創(chuàng)意親子游戲三：傳球接力環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示將幼兒和家長(zhǎng)共同創(chuàng)作的節(jié)日作品布置在教室各處。作品展示墻展現(xiàn)每個(gè)家庭的創(chuàng)意與努力。組織集體評(píng)比最具創(chuàng)意的節(jié)慶裝飾。手工環(huán)節(jié)：剪窗花安全指導(dǎo)家長(zhǎng)細(xì)心教導(dǎo)幼兒安全使用剪刀技巧。折紙技巧教師示范簡(jiǎn)單窗花折疊與剪切方法。作品展示將完成的窗花裝飾在教室窗戶(hù)上。幼兒才藝秀節(jié)目準(zhǔn)備家庭自選表演形式，提前排練精彩展示舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)家庭特色才藝互相欣賞學(xué)習(xí)欣賞他人，建立自信心元旦美食共享傳統(tǒng)美食家長(zhǎng)帶來(lái)代表家鄉(xiāng)的新年傳統(tǒng)食物健康小吃提倡健康飲食，水果拼盤(pán)展示分享交流介紹食物的文化背景與制作方法餐桌禮儀學(xué)習(xí)基本用餐禮儀和感恩意識(shí)紅包互動(dòng)小驚喜紅包準(zhǔn)備每個(gè)家庭準(zhǔn)備含吉祥話(huà)的小紅包。驚喜禮物紅包內(nèi)放入小禮物或創(chuàng)意祝福卡片。隨機(jī)交換通過(guò)游戲方式隨機(jī)分發(fā)"幸運(yùn)紅包"。幼兒新年成長(zhǎng)感言姓名年齡成長(zhǎng)目標(biāo)小明5歲學(xué)會(huì)自己穿衣服小紅4歲畫(huà)更多漂亮畫(huà)小華6歲幫媽媽做家務(wù)小李5歲認(rèn)識(shí)更多漢字家長(zhǎng)感想分享會(huì)成長(zhǎng)記錄家長(zhǎng)分享孩子一年來(lái)的顯著變化。展示珍貴的成長(zhǎng)照片與視頻。教育心得交流家庭教育的方法與經(jīng)驗(yàn)。分享陪伴孩子成長(zhǎng)的感動(dòng)瞬間。總結(jié)展望老師與家委會(huì)代表發(fā)言。對(duì)幼兒園教育工作提出建議。家長(zhǎng)課堂：元旦故事和新年習(xí)俗故事分享家長(zhǎng)志愿者講述有趣的元旦傳統(tǒng)故事。習(xí)俗介紹展示不同地區(qū)特色新年習(xí)俗與文化。互動(dòng)問(wèn)答幼兒向家長(zhǎng)提問(wèn)，增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化理解。實(shí)踐體驗(yàn)簡(jiǎn)單體驗(yàn)部分有趣的節(jié)日傳統(tǒng)活動(dòng)。親子環(huán)保行動(dòng)廢物利用收集家中廢舊物品作為材料牛奶盒、紙筒、塑料瓶等共同思考創(chuàng)意再利用方法創(chuàng)意制作制作新年裝飾品和擺件環(huán)保材料賀卡和禮物盒培養(yǎng)創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力環(huán)保教育討論環(huán)保與節(jié)約的重要性培養(yǎng)珍惜資源的意識(shí)從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣心愿氣球放飛1寫(xiě)下愿望每個(gè)家庭在小卡片上寫(xiě)下新年愿望。2系上氣球?qū)⒃竿ㄏ翟诃h(huán)保氣球上。3集體放飛在戶(hù)外空曠處一起放飛心愿氣球。快樂(lè)闖關(guān)大游戲益智闖關(guān)解決簡(jiǎn)單的新年主題益智游戲。手工闖關(guān)完成指定的簡(jiǎn)易新年手工任務(wù)。運(yùn)動(dòng)闖關(guān)通過(guò)有趣的身體協(xié)調(diào)小游戲。知識(shí)闖關(guān)回答關(guān)于元旦和新年的小問(wèn)題?；顒?dòng)安全須知活動(dòng)規(guī)范詳細(xì)說(shuō)明各環(huán)節(jié)安全注意事項(xiàng)。家長(zhǎng)簽字家長(zhǎng)閱讀并簽署安全責(zé)任書(shū)。緊急聯(lián)系緊急電話(huà)與聯(lián)系人信息上墻。醫(yī)療保障醫(yī)療箱位置與簡(jiǎn)易急救知識(shí)?；顒?dòng)中注意事項(xiàng)文明秩序保持活動(dòng)秩序，遵守規(guī)則環(huán)境保護(hù)注意保持場(chǎng)地清潔，愛(ài)護(hù)設(shè)施尊重他人尊重每個(gè)孩子的表達(dá)與參與成果展示與合影作品墻展示集中展示所有親子手工作品和藝術(shù)創(chuàng)作。全體合影家庭、班級(jí)和全園不同組合留影紀(jì)念。創(chuàng)意拍照區(qū)設(shè)置新年主題