浙江省義烏市2024年八年級《語文》上學期期末試題與參考答案

6/13浙江省義烏市2024年八年級《語文》上學期期末試題與參考答案一、尋?自然物語與自然對話，與文化交融。學校開展“擷一葉書簽，品一方美好”創(chuàng)意書簽制作語文實踐活動，請你完成以下任務。1．（5分）閱讀回答問題。當秋風輕拂，樹葉輕（yíng）①飄落，我們不禁想要將這一剎那的美麗【甲】（A.定格B.定型）。每一片樹葉都有其【乙】（A.巧妙絕倫B.獨一無二）的形態(tài)和紋理，這是屬于大自然的（kuì）②贈。我們制作書簽，記載自然的美好，傳遞祝福和希望。在這個過程中，我們達到發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。（1）根據(jù)拼音寫出正確的漢字。（2分）（2）請給甲、乙兩處選擇最恰當?shù)脑~語。（填選項）（2分）（3）劃線句有語病，請幫忙修改。（1分）2．（8分）尋覓詩文之美，完成下面表格。詩文美句美點尋蹤樹樹皆秋色，①。（王績《野望》）秋意濃濃，山野落日②，綠水逶迤。（歐陽修《采桑子》）西湖春水，碧綠綿延③，④。（陶弘景《答謝中書書》）夕陽西下，魚兒爭躍⑤？⑥。（劉楨《贈從弟（其二）》）松柏剛勁，志向堅貞⑦，⑧。（李賀《雁門太守行》）引用典故，誓死報國3．（4分）法布爾《昆蟲記》處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美。“蟲性關照人性”，請你推薦一種能體現(xiàn)美好人性的昆蟲，并說明推薦理由。候選昆蟲：蟬、蟋蟀、螢火蟲……二、探?人文心境（28分）4．（14分）天地浩渺，山川如畫。我們在先賢詩文中感受美、欣賞美，也在生活中尋找美、創(chuàng)造美。美，在自然風光的野趣，更在人們的心境。以下是我們“心境之美”小組收集的材料，邀請你一同探究。甲超然臺記（節(jié)選）宋?蘇軾余自錢塘移守膠西，釋舟楫之安，而服車馬之勞；去雕墻之美，而蔽采椽之居；背湖山之觀，而適桑麻之野。始至之日，歲比不登，盜賊滿野，獄訟充斥；而齋廚索然，日食杞菊。人固疑余之不樂也。處之期年，而貌加豐，發(fā)之白者，日以反黑。予既樂其風俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其園圃，潔其庭宇，伐安丘、高密之木，以修補破敗，為茍全之計。而園之北，因城以為臺者舊矣，稍葺而新之。時相與登覽，放意肆志焉。南望馬耳、常山，出沒隱見，若近若遠，庶幾有隱君子乎！而其東則廬山，秦人盧敖①之所從遁也。西望穆陵，隱然如城郭，師尚父②、齊桓公之遺烈，猶有存者。北俯濰水，慨然太息，思淮陰③之功，而吊其不終。臺高而安，深而明，夏涼而冬溫。雨雪之朝，風月之夕，予未嘗不在，客未嘗不從。擷園蔬，取池魚，釀秫酒，瀹④脫粟而食之，曰：“樂哉游乎！”方是時，予弟子由，適在濟南，聞而賦之，且名其臺曰“超然”，以見余之無所往而不樂者，蓋游于物之外也?！咀⑨尅竣俦R敖：秦博士，燕人，秦始皇使其求神仙，不得，逃避廬山。②師尚父：對姜太公呂尚的尊稱。武王滅商后，呂尚被封于齊。③淮陰：淮陰侯韓信。④瀹：煮。乙望江南?超然臺作宋?蘇軾春未老，風細柳斜斜。試上超然臺上看，半壕春水一城花。煙雨暗千家。寒食后，酒醒卻咨嗟。休對故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華。（1）根據(jù)表格提示的方法，解釋加點詞的含義。（4分）方法借鑒文言語句字詞釋義成語推斷法：五谷豐登歲比不登A查字典法：①安定；②安撫；③習慣于；④怎么，哪里。而其吏民亦安予之拙也B（填序號）課內遷移法：相與步于中庭時相與登覽C組詞法擷園蔬D（2）乙詞上闋描繪了作者登上超然臺所見之景，根據(jù)甲文畫線句，你認為這些景色可能是作者朝哪個方向眺望所見？請說明理由。（3分）（3）乙詞和陶淵明的《飲酒（其五）》都借用細節(jié)描寫表達情感，請結合具體內容加以分析。（3分）（4）超然，是蘇軾的一種人生追求。請結合甲乙兩文與課文《記承天寺夜游》的具體內容，分析蘇軾“超然心境”的內涵。（4分）5．（14分）閱讀回答問題。在晦暗的日子里追光廖玉群父親那時不過二十出頭，噼里啪啦打得一手好算盤，這手藝幫了他大忙，讓他無限風光地被招進都安鎮(zhèn)供銷社，謀到一份輕松又體面的工作——坐柜臺當售貨員。那年年底，父親卻卷著鋪蓋打道回府了。任憑爺爺奶奶怎么追問，父親始終不開口。后來才得知，供銷社遭了賊，一百二十八塊錢在我父親的手里弄丟了，父親面臨兩個選擇：一是賠償；二是辭工，以工資抵丟失的錢款。這一百二十八塊錢直接把父親的膽子嚇破了。他沒頭沒腦地選擇了辭工回家這條路。用我奶奶的話來說，這就是我父親的命。父親命中注定要在米糠灣的土里刨食。父親從供銷社帶回來的，除了原先帶去的鋪蓋、臉盆、水壺這些家什，還有一身的“毛病”。米糠灣夏天的午后是忙碌的，太陽當頭曬，得趕緊收谷子、曬谷子。午飯都送到地頭，干活兒的人匆忙填飽肚子，丟下飯碗，又得接著忙田里的活兒。我的父親可不是，他必須回家吃飯。飯后，按部就班地先來一支煙。一支煙過后，他還要給自己安排個午睡。午睡一事徹底把我母親惹惱了：“你以為你還是干部啊，還午睡！”在母親看來，農民就不該午睡。母親的聲音如驚雷，雷聲之后，一瓢水直接潑向父親的被窩。但父親的沉默中有一種堅不可摧的力量，他在這種力量的保護之下，風雨不動安如山。我不知道母親是不是為嫁給父親而后悔。她其實是被父親的另一個“毛病”給蒙騙了。父親寫得一手好字，他懸腕、提筆，不用擺什么架勢，下筆成字。父親寫得又快又好，我曾想，那些文字如果能發(fā)出聲音，一定是奔馬一般“嘚兒嘚兒”的有力的聲音，那些字看起來如騰飛的駿馬，像在跑，又像在飛。我的母親年輕時曾被那些奔馬一樣的字深深吸引，后來漸漸領悟到，在鹽巴都要淡著吃的日子里，這個愛好是個吃錢的愛好。筆墨紙哪個不要錢？再說，一個侍弄土地的人，弄什么筆墨！母親越來越覺得這愛好其實就是父親的一個大毛病。好在父親及時調整策略，以河水代替墨水，而且把一張舊報紙的功能發(fā)揮到極致，反復使用，才使得這個愛好幸存下來。這個愛好終究沒有辜負父親，讓他在晦暗的日子發(fā)了一次光。臨近春節(jié)的一個圩日，縣文化館在集市的圩亭舉行現(xiàn)場寫春聯(lián)比賽。我父親剛賣完菜，趕上了比賽。父親一揮毫，博得人們的喝彩，還獲得了十塊錢的“巨額”獎金。我父親擁有了這十塊錢的獨立支配權，他決定用這筆錢來做一件他覺得最有意義的事情。父親的決定出乎我們的意料，他不買肉，不買糖果，不買鞭炮，也不買年畫，他要用這十塊錢請我們去鎮(zhèn)上的電影院看一場電影?？措娪?？看那種一閃就過去的東西？那還不是和打水漂一樣？母親明確反對，可反對有什么用呢？蕎麥花開的時候，父親總算兌現(xiàn)了他的諾言。那是我平生第一次在電影院里看電影，我才發(fā)現(xiàn)那個有聲有影有光的世界，和露天電影完全不一樣。我們的位置在電影院的正中間，放映師在調試時，把我們的影子都投到銀幕上了。電影是咿咿呀呀唱戲的那種，父親看得津津有味。我們看不懂，但聲光影制造的效果也足夠讓我們興奮了，等到結束，我們意猶未盡，齊刷刷地站起來，借著光把影子又投射到銀幕上一回。回去的路上，我們仍津津有味地談論著電影相關的細節(jié)。走進米糠灣時，小妹忽然出聲叫起來：“電影！我們走進電影里了！”這還是我們天天勞作的田地嗎？天上的月光如同白色的蕎麥花，地上的蕎麥花如同天上的白月光。它們相互映襯，鋪天蓋地，形成一大片朦朧的銀光，照進我們的眼里。那么美，比銀幕上的還要美呢！一時間，我們都選擇了沉默，一齊靜默地站在那一大片銀光里。（摘自《紅豆》）（1）梳理文章內容，概括父親的“毛病”有哪些具體表現(xiàn)。（3分）（2）請從標點符號的角度，分析畫線句的表達效果。（3分）（3）結合文章內容，探究標題“在晦暗的日子里追光”的內涵。（4分）（4）《紅星照耀中國》中不少人物就是“在晦暗的日子里追光”，請結合具體人物與情節(jié)，舉例分析。（4分）三、溯?傳統(tǒng)精粹（12分）6．（12分）時光如水流逝，文化如沙沉積。美，是巧奪天工的雕刻，更是日漸豐厚的底蘊。一物一景，注入傳統(tǒng)文化，便能散發(fā)無限魅力。下面是“傳統(tǒng)之美”小組搜集的資料，讓我們一起探秘吧！一再“升溫”，博物館何以火熱？博物館是一座城市的文化窗口，了解博物館為何一再“升溫”，才能讓博物館熱留下持久的溫度。（一）今年“文博之夏”系列活動結合“博物知旅”主題活動，以傳承紅色基因、博覽人文風情、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等為主題，挖掘和活化全市地域文化資源，共推出103個主題展覽和社會教育活動?！傲┪镳^每年都會制作近十個不同類型的文物、文化展覽，部分展覽還形成了系列化，例如我們連續(xù)幾年與南京市考古研究院深度合作，舉辦年度考古成果展，在展示南京深厚歷史文化底蘊的同時不斷提高公眾對考古工作重要性的認知。”六朝博物館常務副館長宋燕說。南京市各大博物館還推出不同主題、生動有趣的布展，豐富多彩、活力十足的活動，如手工制作、夜游、閱讀、文化講座、探秘等，儼然成為一個集游、觀、賞、吃、喝、玩于一體的文化“嘉年華”。這讓博物館各具特色、更具“看頭”、更有“玩頭”，成為博物館熱持續(xù)升溫的重要原因之一。（二）“畫一畫最愛的展品”“找一找館中的數(shù)學”“談一談尋訪的感受”……7月8日下午，南京市金陵小學四（4）班的一群學生帶著學習目標，走進南京城墻博物館，開始了暑假期間的一場參觀尋訪活動。在講解員的帶領下，孩子們來到《曠世城垣》展廳，依次認真參觀“天地融合大名之都”“一磚一石眾志成城”“四重城垣皇都威儀”“戰(zhàn)火洗禮城垣滄?！薄俺菈τ洃涍z產傳承”等展覽單元。在南京，像金陵小學這樣引導孩子們帶著任務走進博物館尋訪、研學的學校越來越多。在老師們看來，對放暑假的孩子們來說，博物館就是一座“大學?！薄！叭缃裨絹碓蕉嗟膶W校和博物館建立了館校合作關系，不僅平時定期到博物館上課，暑假期間更是鼓勵孩子們去參觀、探索，感受人類文明的輝煌，同時拓展自己的思考和想象，提高自己的審美品位。我想，這是暑期以來博物館火爆的重要原因?！倍胖谐踔胁繗v史老師江小蘭說。帶孩子走進文博場館，也幾乎成了父母們心照不宣的暑期必備游玩安排之一?！笆罴倮?，在室內逛博物館沒那么熱，而且孩子確實可以了解很多知識，開闊眼界。加上現(xiàn)在各博物館硬件、軟件都有很大提升，體驗感也不錯?！币晃粚W生家長說。（三）“越來越多的人走進博物館、愛上博物館，從博物館提供的各類服務中得到身心愉悅，收獲文化知識，是我們的最大目的?！彼窝啾硎荆芭c此同時，我們也關注到了由于博物館熱，很多博物館出現(xiàn)的‘一票難約’的情況。展廳里也出現(xiàn)了只打卡（拍照），不參觀，從而造成人流過多較為擁擠等情況。這種現(xiàn)象讓人喜憂參半，喜的是我們的努力得到了大眾的認可，憂的是一些真正熱愛博物館，想靜心來學習的人受到了干擾。博物館不是游樂場，我們還是要從專業(yè)的、科學的角度去解讀文物，展現(xiàn)歷史。在向內不斷做好基本功的同時，向外也要做好傳播、宣傳工作，引導大眾正確地參觀博物館?！辈簧賹＜覍W者也對博物館熱提出了一些“冷思考”。南京大學歷史與自然遺產研究所所長賀云翱表示，博物館應在不偏離專業(yè)性、學術性、科學性等特質的基礎上，再進行文物活化利用、文旅融合發(fā)展。專家們不約而同地表示，博物館和觀眾應是雙向的互動，除了博物館方需要在吸引觀眾和博物館的特質之間做出平衡，觀眾也應懷揣一顆求知的心，比如在觀展前提前做些功課，這樣才能從展覽中汲取更多感悟，與文物進行一場“走心”的深度對話。如此，才能讓博物館熱留下持久的溫度。（1）閱讀全文，概括博物館火熱的原因。（4分）（2）小文想把鏈接材料這一段話放入文章開頭，你認為是否必要？請結合內容簡要闡述理由。（4分）鏈接材料：暑期旅游熱潮中，博物館成為不少市民游客打卡的首選。打造“博物館之城”的南京，目前有注冊備案博物館70座，吸引力巨大，很多熱門場館“一票難約”。記者從南京市博物總館了解到，今年截至6月25日，總館轄下南京市博物館、太平天國歷史博物館、南京市民俗博物館、渡江勝利紀念館、江寧織造博物館、六朝博物館等，累計接待觀眾152萬人次，同比2022年增長125.2%。（3）隨著博物館的火熱，越來越多的文物走入生活。圖二是甘肅省博物館推出的“馬踏飛燕”丑萌玩偶，這樣的“再創(chuàng)作”你是否認同？請結合上述材料表達你的觀點。（4分）四、悟?生活之美（40分）7．（40分）寫作。春天來了，有一個人走進了田野，出來以后生氣地說：“這地方路又窄又泥濘，我下次再也不來了！”另一個剛從田野出來的人感嘆道：“簡直太美好了！到處都是泥土的芳香，到處都是新生的幼苗！”以上文字引起了你怎樣的聯(lián)想和思考？你可以敘述經(jīng)歷，或闡述觀點，或發(fā)揮想象，選擇恰當?shù)谋磉_方式，寫一篇文章。要求：（1）題目自擬；（2）字數(shù)不少于500字；（3）不得出現(xiàn)真實校名和師生姓名。

參考答案一、尋?自然物語1．閱讀回答問題。（1）①盈；②饋（2）甲A；乙B（3）刪去“達到”。2．默寫。①山山唯落暉（易錯字：暉）②輕舟短棹西湖好③夕陽欲頹（易錯字：頹）④沉鱗競躍（易錯字：鱗）⑤豈不罹凝寒（易錯字：凝）⑥松柏有本性⑦報君黃金臺上意⑧提攜玉龍為君死（易錯字：攜）3．示例如下。示例一：蟬理由：蟬在地下蟄伏多年才破土而出，在短暫的生命里盡情歌唱，它對生命的執(zhí)著和積極樂觀如同人類堅守夢想、努力綻放光芒的美好品質。示例二：蟋蟀理由：蟋蟀精心建造自己的住宅，花費大量時間和精力，如同人類中勤勞、熱愛生活、精心打造家園的人，體現(xiàn)了熱愛生活的美好人性。示例三：螢火蟲理由：螢火蟲在黑暗中發(fā)出微弱光亮，給其他昆蟲或小動物帶來希望和指引，像人類中默默奉獻、樂于助人的人，體現(xiàn)了無私奉獻的美好人性。二、探?人文心境4．答案如下。（1）A.豐收；B.③；C.一起；D.采摘（2）南。理由是甲文中提到“南望馬耳、常山”，而乙詞上闋描繪的景色與此相符。（3）乙詞通過“休對故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華”表達了超然物外、豁達樂觀的心境；《飲酒（其五）》通過“采菊東籬下，悠然見南山”表現(xiàn)了遠離塵囂、歸隱田園的寧靜與滿足。（4）蘇軾的“超然心境”體現(xiàn)在隨遇而安、超越物質世界的束縛，追求內心的平靜與自由。在面對困境時保持樂觀態(tài)度，在日常生活中尋找樂趣，并能在精神上達到超脫的狀態(tài)。這從他在《超然臺記》中的生活態(tài)度、《望江南?超然臺作》中的豁達情感以及《記承天寺夜游》中的心靈慰藉中均有所體現(xiàn)。5．閱讀回答問題。（1）堅持回家吃飯而不是在田間地頭匆忙解決，這與米糠灣農民的習慣不符，顯示出他對過去城市生活的留戀。?必須安排午睡時間，即使在農忙季節(jié)也不例外。母親對此極為不滿，認為這是不務正業(yè)的表現(xiàn)，但父親在這種堅持中表現(xiàn)出一種堅不可摧的力量。父親寫得一手好字，并且對此有濃厚的興趣和愛好，盡管家庭經(jīng)濟條件不允許，他仍然盡量維持這個愛好，用河水代替墨水，在舊報紙上反復練習。（2）通過連續(xù)使用問號，如“看電影？看那種一閃就過去的東西？那還不是和打水漂一樣？”有效地表達了母親對看電影活動的不解與質疑，強調了她認為這種活動既浪費時間又無意義的態(tài)度。最后一句“母親明確反對，可反對有什么用呢？”傳達出盡管母親強烈反對，但她無力改變現(xiàn)狀的無奈情緒。標點符號的使用增強了語言的表現(xiàn)力，使讀者能更深刻地感受到角色的情感波動。（3）“在晦暗的日子里追光”象征著父親雖然遭遇了生活中的重重困難和挫折（如失去工作、家庭經(jīng)濟壓力等