高考總復(fù)習(xí)核按鈕 數(shù)學(xué) 綜合教案 第九章 統(tǒng)計(jì)(教用)_第1頁(yè)
高考總復(fù)習(xí)核按鈕 數(shù)學(xué) 綜合教案 第九章 統(tǒng)計(jì)(教用)_第2頁(yè)
高考總復(fù)習(xí)核按鈕 數(shù)學(xué) 綜合教案 第九章 統(tǒng)計(jì)(教用)_第3頁(yè)
高考總復(fù)習(xí)核按鈕 數(shù)學(xué) 綜合教案 第九章 統(tǒng)計(jì)(教用)_第4頁(yè)
高考總復(fù)習(xí)核按鈕 數(shù)學(xué) 綜合教案 第九章 統(tǒng)計(jì)(教用)_第5頁(yè)
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/第九章統(tǒng)計(jì)9.1隨機(jī)抽樣與統(tǒng)計(jì)圖表課程標(biāo)準(zhǔn)有的放矢1.知道獲取數(shù)據(jù)的基本途徑,包括:統(tǒng)計(jì)報(bào)表和年鑒、社會(huì)調(diào)查、試驗(yàn)設(shè)計(jì)、普查和抽樣、互聯(lián)網(wǎng)等.2.了解總體、樣本、樣本量的概念,了解數(shù)據(jù)的隨機(jī)性.3.通過(guò)實(shí)例,了解簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的含義及其解決問(wèn)題的過(guò)程,掌握兩種簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法:抽簽法和隨機(jī)數(shù)法.會(huì)計(jì)算樣本均值和樣本方差,了解樣本與總體的關(guān)系.4.通過(guò)實(shí)例,了解分層隨機(jī)抽樣的特點(diǎn)和適用范圍,了解分層隨機(jī)抽樣的必要性,掌握各層樣本量比例分配的方法.結(jié)合具體實(shí)例,掌握分層隨機(jī)抽樣的樣本均值和樣本方差.5.在簡(jiǎn)單的實(shí)際情境中,能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的特點(diǎn),設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)某闃臃椒ń鉀Q問(wèn)題.6.能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的特點(diǎn),選擇恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化描述,體會(huì)合理使用統(tǒng)計(jì)圖表的重要性.必備知識(shí)溫故知新【教材梳理】1.總體、個(gè)體、樣本調(diào)查對(duì)象的全體(或調(diào)查對(duì)象的某些指標(biāo)的全體)稱為總體,組成總體的每一個(gè)調(diào)查對(duì)象(或每一個(gè)調(diào)查對(duì)象的相應(yīng)指標(biāo))稱為個(gè)體.根據(jù)一定目的,從總體中抽取一部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查,并以此為依據(jù)對(duì)總體的情況作出估計(jì)和推斷的調(diào)查方法,稱為抽樣調(diào)查.在抽樣調(diào)查中,從總體中抽取的那部分個(gè)體稱為樣本,樣本中包含的個(gè)體數(shù)稱為樣本容量,簡(jiǎn)稱樣本量.2.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣(1)特點(diǎn):逐個(gè)抽取,且每個(gè)個(gè)體被抽取的概率相等.本章主要研究不放回簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣.(2)常用方法:抽簽法和隨機(jī)數(shù)法.(3)適用范圍:個(gè)體性質(zhì)相似,無(wú)明顯層次,且個(gè)體數(shù)量較少,尤其是樣本容量較少.3.分層隨機(jī)抽樣(1)定義:一般地,按一個(gè)或多個(gè)變量把總體劃分成若干個(gè)子總體,每個(gè)個(gè)體屬于且僅屬于一個(gè)子總體,在每個(gè)子總體中獨(dú)立地進(jìn)行簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,再把所有子總體中抽取的樣本合在一起作為總樣本,這樣的抽樣方法稱為分層隨機(jī)抽樣,每一個(gè)子總體稱為層.在分層隨機(jī)抽樣中,如果每層樣本量都與層的大小成比例,那么稱這種樣本量的分配方式為比例分配.(2)適用范圍:總體可以分層,且層與層之間有明顯區(qū)別,而層內(nèi)個(gè)體差異較小.(3)平均數(shù)的計(jì)算:各層抽樣比乘各層平均數(shù)的和.4.統(tǒng)計(jì)圖表(1)常見(jiàn)的統(tǒng)計(jì)圖表有條形圖、扇形圖、折線圖、頻率分布表、頻率分布直方圖等.(2)頻率分布直方圖.①畫(huà)頻率分布直方圖的五個(gè)步驟:求極差、決定組距與組數(shù)、將數(shù)據(jù)分組、列頻率分布表、畫(huà)頻率分布直方圖.②頻率分布直方圖的特點(diǎn):各個(gè)小長(zhǎng)方形的面積表示相應(yīng)各組的頻率;各小長(zhǎng)方形的面積的總和等于1.常用結(jié)論1.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣及按比例分配的分層隨機(jī)抽樣中,每一個(gè)個(gè)體入樣的概率都是相同的.2.按比例分配的分層(兩層)隨機(jī)抽樣中,若第一、二層的樣本容量分別為m,n,平均數(shù)分別為x,y,則樣本平均數(shù)為mx自主評(píng)價(jià)牛刀小試1.判斷下列命題是否正確,正確的在括號(hào)內(nèi)畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”.(1)調(diào)查一款新能源汽車的最大續(xù)航里程,宜采用全面調(diào)查.()(2)從高三年級(jí)1000名學(xué)生中隨機(jī)抽取50名學(xué)生的身高數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,抽取的50名學(xué)生是一個(gè)樣本.()(3)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣每個(gè)個(gè)體被抽到的機(jī)會(huì)不一樣,與先后有關(guān).()(4)在分層隨機(jī)抽樣中,每個(gè)個(gè)體被抽到的可能性與層數(shù)及分層有關(guān).()(5)在頻率分布直方圖中,縱軸表示頻率.()【答案】(1)×(2)√(3)×(4)×(5)×2.某校有男生700名、女生400名.為了解男、女學(xué)生在空間想象能力方面是否存在顯著差異,擬從全體學(xué)生中抽取110名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.宜采用的抽樣方法是()A.抽簽法 B.隨機(jī)數(shù)法C.分層隨機(jī)抽樣法 D.以上抽樣方法均可【答案】C【解】最適合采用的是分層隨機(jī)抽樣法.故選C.3.(教材題改編)某城市收集并整理了該市2024年1月份至10月份每月最低氣溫與最高氣溫(單位:℃)的數(shù)據(jù),繪制了如圖所示的折線圖.已知該市每月的最低氣溫與當(dāng)月的最高氣溫兩個(gè)變量具有較好的線性關(guān)系,則下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是()A.每月的最低氣溫與當(dāng)月的最高氣溫兩個(gè)變量正相關(guān)B.10月份的最高氣溫不低于5月份的最高氣溫C.月溫差(最高氣溫減最低氣溫)的最大值出現(xiàn)在1月份D.最低氣溫低于0℃【答案】D【解】由題圖,可得當(dāng)最低氣溫較高時(shí),最高氣溫也較高,故A正確.10月份的最高氣溫不低于20℃,而5月份的最高氣溫低于20℃,故B正確.從各月的溫差看,1月份的溫差最大,故C正確.最低氣溫低于0℃的月份是1,2,4三個(gè)月份,故D錯(cuò)誤.故選4.某校為了解高一年級(jí)學(xué)生的體育健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試(簡(jiǎn)稱“體測(cè)”)成績(jī)的分布情況,從該年級(jí)學(xué)生的體測(cè)成績(jī)(規(guī)定滿分為100分)中,隨機(jī)抽取了80名學(xué)生的成績(jī),并進(jìn)行分組:[50,60),[60,70),[70,80),[80【答案】0.020【解】由題意,得10×(0.01+a+核心考點(diǎn)精準(zhǔn)突破考點(diǎn)一隨機(jī)抽樣例1(1)【多選題】某學(xué)生社團(tuán)有男生32名、女生24名,從中隨機(jī)抽取一個(gè)容量為7的樣本.某次抽樣結(jié)果為抽到3名男生和4名女生,則()A.這次抽樣可能采用的是抽簽法B.這次抽樣不可能采用隨機(jī)數(shù)法C.這次抽樣不可能是按性別比例分配的分層隨機(jī)抽樣D.這次抽樣中,每名男生被抽到的概率一定小于每名女生被抽到的概率(2)【多選題】某學(xué)校高三年級(jí)共有900人,其中男生500人.現(xiàn)采用按性別比例分配的分層隨機(jī)抽樣的方法,從中抽取了容量為90的樣本.經(jīng)計(jì)算,得男生樣本身高(單位:cm)的平均數(shù)為170,女生樣本身高的平均數(shù)為161.下列說(shuō)法正確的是()A.男、女生被抽到的人數(shù)分別為50,40B.女生甲被抽到的概率為4C.估計(jì)該校高三年級(jí)學(xué)生身高的平均數(shù)為166D.若用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從900人中抽取9人,則這9人的身高均值比上述90人的身高均值更接近總體平均值【點(diǎn)撥】①當(dāng)總體由差異明顯的幾部分組成時(shí),多用分層隨機(jī)抽樣.②不論哪種抽樣方法,每個(gè)個(gè)體入樣的概率都是相同的.③在比例分配分層隨機(jī)抽樣中,若第一、二層的樣本容量分別為m,n,平均數(shù)分別為x,y,則樣本平均數(shù)為mx【答案】(1)AC(2)AC【解析】(1)【解】總體中個(gè)體數(shù)不多,此次抽樣可能采用的是抽簽法或隨機(jī)數(shù)法,故A正確,B錯(cuò)誤.若按性別比例分配,則抽得的男、女生應(yīng)分別為4人、3人,故C正確.在隨機(jī)抽樣中,每名男生被抽到的概率和每名女生被抽到的概率均相等,故D錯(cuò)誤.故選AC.(2)【解】由題意,得抽樣比例為90900=110,故男生被抽到的人數(shù)為110×500=50;女生被抽到的人數(shù)為90?50=40,故A正確.女生甲被抽到的概率為40900?500=110,故B錯(cuò)誤.樣本均值為50變式1.(1)總體由編號(hào)為1,2,3,?,89,90的90個(gè)個(gè)體組成,現(xiàn)用隨機(jī)數(shù)法選取30個(gè)個(gè)體.利用僅顯示1~8 44 2 17 8 95 57 4 55 6 88 831 47 7 21 76 33 50 63(2)【多選題】已知某地區(qū)有小學(xué)生120000人,初中生75000人,高中生55000人.當(dāng)?shù)亟逃块T為了解本地區(qū)中小學(xué)生的近視率,按小學(xué)生、初中生、高中生進(jìn)行分層隨機(jī)抽樣,抽取一個(gè)容量為2000的樣本,得到小學(xué)生、初中生、高中生的近視率分別為30%,70%,A.從高中生中抽取了460人B.每名學(xué)生被抽到的概率為1C.估計(jì)該地區(qū)中小學(xué)生總體的平均近視率為60D.估計(jì)高中學(xué)生的近視人數(shù)約為44000【答案】(1)57(2)BD【解析】(1)【解】按序舍掉重復(fù)的8和超過(guò)編號(hào)范圍的95,可知,前5個(gè)個(gè)體編號(hào)為8,44,2,17,57.故填57.(2)【解】學(xué)生總?cè)藬?shù)為120000+75000+55000=250000.高中生抽取2000×55000250000=440(人),故A錯(cuò)誤.每名學(xué)生被抽到的概率為2000250000=1125,故B正確.估計(jì)該地區(qū)中小學(xué)生總體的平均近視率為120000250000×0.3考點(diǎn)二統(tǒng)計(jì)圖表例2【多選題】某保險(xiǎn)公司為客戶定制了5個(gè)險(xiǎn)種:甲,一年期短險(xiǎn);乙,兩全保險(xiǎn);丙,理財(cái)類保險(xiǎn);丁,定期壽險(xiǎn);戊,重大疾病保險(xiǎn).各種保險(xiǎn)按相關(guān)約定進(jìn)行參保與理賠.該保險(xiǎn)公司對(duì)5個(gè)險(xiǎn)種的參??蛻暨M(jìn)行抽樣調(diào)查,得出如下三個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,則()圖3A.18?B.30周歲以上的參保人群約占參???cè)巳旱?0C.54周歲以上的參保人數(shù)最少D.丁險(xiǎn)種更受參保人青睞【解】由題圖1,得54周歲及以上的參保人數(shù)比例為1?30%?33%?20%=17%,占比最少.其余年齡段的參保人數(shù)均比18?29周歲人群參保人數(shù)多.由題圖2,得20%×對(duì)于B,由題圖1,得30周歲以上的參保人群約占參???cè)巳旱?0%,故B錯(cuò)誤對(duì)于D,由題圖3,得丁險(xiǎn)種參保人群約占參保總?cè)巳旱?5%,所以最受青睞,故D正確.故選ACD【答案】ACD【點(diǎn)撥】扇形圖常被用來(lái)描述各類數(shù)據(jù)占總數(shù)的比例,折線圖常被用來(lái)描述數(shù)據(jù)隨時(shí)間的變化趨勢(shì),條形圖和直方圖常被用來(lái)描述不同類別或分組數(shù)據(jù)的頻數(shù)和頻率.統(tǒng)計(jì)圖表,除了上述教材中出現(xiàn)過(guò)的外,莖葉圖、雷達(dá)圖、等高條形圖等也在高考中出現(xiàn)過(guò).變式2.(1)【多選題】如圖是2018—A.2018?2022年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值逐年遞增,B.2018?C.2018?2022D.2018?2022年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的極差為(2)【多選題】人均消費(fèi)支出是社會(huì)需求的主體,是拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的直接因素,是體現(xiàn)居民生活水平和質(zhì)量的重要指標(biāo).2022年一季度和2023年一季度我國(guó)居民人均消費(fèi)支出分別為6393元和6738元.圖1、圖2分別為2022年一季度和2023年一季度居民人均消費(fèi)支出構(gòu)成分布圖,則()A.2022年一季度和2023年一季度居民食品煙酒人均消費(fèi)支出均超過(guò)人均總消費(fèi)支出的30B.2023年一季度居民食品煙酒、衣著、居住各項(xiàng)人均消費(fèi)支出占比較上年同期均有所降低C.2023年一季度居民人均交通通信支出低于上年同期人均交通通信支出D.2023年一季度居民人均消費(fèi)支出比上年同期增長(zhǎng)約5.4【答案】(1)ACD(2)AD【解析】(1)【解】顯然A正確,B錯(cuò)誤.對(duì)于C,2018?2022年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)速度的平均數(shù)為6.7%+6.0%+2.2%+8.4%+3.0%5=5.26%,故C正確.對(duì)于D,2018(2)【解】對(duì)于A,2022年一季度和2023年一季度居民食品煙酒人均消費(fèi)支出分別占人均總消費(fèi)支出的32.6%,31.6%,故A正確.對(duì)于B,2022年一季度居民居住人均消費(fèi)支出占人均總消費(fèi)支出的22.5%,2023年一季度居民居住人均消費(fèi)支出占人均總消費(fèi)支出的23.2%,故B錯(cuò)誤.對(duì)于C,2022年一季度居民人均交通通信支出為6393×12.4%≈793(元),2023年一季度居民人均交通通信支出為6738×12.2%≈822(元),故C錯(cuò)誤.對(duì)于D,考點(diǎn)三頻率分布直方圖例3某家庭記錄了未使用節(jié)水龍頭50天的日用水量(單位:m3未使用節(jié)水龍頭50天的日用水量頻數(shù)分布表日用水量[0[0.1[0.2[0.3[0.4[0.5[0.6頻數(shù)13249265使用了節(jié)水龍頭50天的日用水量頻數(shù)分布表日用水量[0[0.1[0.2[0.3[0.4[0.5頻數(shù)151310165(1)在下圖中作出使用了節(jié)水龍頭50天的日用水量數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖.(2)估計(jì)該家庭使用節(jié)水龍頭后,日用水量小于0.35m(3)估計(jì)該家庭使用節(jié)水龍頭后,一年大約能節(jié)省多少水?(一年按365天計(jì)算,同一組中的數(shù)據(jù)用這組數(shù)據(jù)所在區(qū)間的中點(diǎn)值代替)【解】(1)頻率分布直方圖如圖所示.(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),該家庭使用節(jié)水龍頭后,50天的日用水量小于0.35m3的頻率為故該家庭使用節(jié)水龍頭后,日用水量小于0.35m3(3)該家庭未使用節(jié)水龍頭50天的日用水量的平均數(shù)為x1該家庭使用了節(jié)水龍頭后,50天日用水量的平均數(shù)為x2估計(jì)該家庭使用節(jié)水龍頭后,一年大約能節(jié)省水(0.48【點(diǎn)撥】①在頻率分布直方圖中,每個(gè)小矩形的面積就是相應(yīng)的頻率或概率,所有小矩形的面積之和為1.②在頻率分布直方圖中,縱軸上的數(shù)據(jù)是各組的頻率除以組距,而不是頻率,不要和條形圖混淆.變式3.(1)某校抽取100名學(xué)生測(cè)身高(單位:cm),其中身高最大值為186,最小值為154.根據(jù)身高數(shù)據(jù)繪制頻率分布直方圖,組距為5,且第一組下限為153.5,則組數(shù)為_(kāi)___.(2)【多選題】某研究性學(xué)習(xí)小組為了解某校2000名學(xué)生參加2024年暑期社會(huì)實(shí)踐的情況,隨機(jī)抽取了一個(gè)容量為N的樣本,對(duì)學(xué)生某一天社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間(單位:min)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到樣本的頻率分布直方圖如圖所示.已知樣本中位于區(qū)間[60A.aB.NC.估計(jì)該樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)為74D.估計(jì)全校社會(huì)實(shí)踐時(shí)間在60min【答案】(1)7(2)ABC【解析】(1)【解】極差為186?154=32,組距為5,且第一組下限為153.5,32(2)【解】由(0.01+2a+0.045+0.005)×10=1,得a=0.020,故A正確.因?yàn)闃颖局形挥趨^(qū)間[60,70)的有20人,所以20N=0.2,即N=100,故B正確.平均數(shù)為0.1×55+0.2×65+課時(shí)作業(yè)知能提升【鞏固強(qiáng)化】1.為了解高一學(xué)生的身體發(fā)育情況,打算在高一年級(jí)10個(gè)班中隨機(jī)抽取2個(gè)班,在這2個(gè)班的所有學(xué)生中按男、女生比例抽取樣本.恰當(dāng)?shù)某闃臃椒ㄊ牵ǎ〢.先用抽簽法,再用隨機(jī)數(shù)法B.先用分層隨機(jī)抽樣法,再用隨機(jī)數(shù)法C.兩次抽取均用分層隨機(jī)抽樣法D.先用抽簽法,再用分層隨機(jī)抽樣法【答案】D【解】先從高一年級(jí)10個(gè)(少數(shù))班級(jí)中抽取2個(gè),宜用抽簽法.再?gòu)牟町愝^大的男、女生中按比例抽取學(xué)生,適合使用分層隨機(jī)抽樣法.故選D.2.某單位老年、中年、青年員工分別有80人、100人、120人.現(xiàn)采用按比例分配的分層隨機(jī)抽樣的方法,從該單位上述員工中抽取30人調(diào)查專項(xiàng)附加扣除的享受情況,則應(yīng)從青年員工中抽取()A.8人 B.10人 C.12人 D.18人【答案】C【解】由題意,可得抽取的30人中,青年員工有12080+100+120×303.某校采用分層隨機(jī)抽樣方法,從高一、高二、高三學(xué)生中分別抽取90名、100名、120名,對(duì)餐廳服務(wù)進(jìn)行評(píng)價(jià),得到高一年級(jí)的好評(píng)率為90%,高二年級(jí)的好評(píng)率為93%,高三年級(jí)的好評(píng)率為A.91% B.92% C.93%【答案】C【解】該校學(xué)生對(duì)餐廳服務(wù)的好評(píng)率為90故選C.4.《黃帝內(nèi)經(jīng)》中十二時(shí)辰養(yǎng)生法認(rèn)為子時(shí)的睡眠對(duì)一天至關(guān)重要(子時(shí)是指23點(diǎn)到次日凌晨1點(diǎn)).相關(guān)數(shù)據(jù)表明,入睡時(shí)間越晚,沉睡時(shí)間越少,睡眠指數(shù)也就越低.根據(jù)某次的抽樣數(shù)據(jù),對(duì)早睡群體和晚睡群體的睡眠指數(shù)統(tǒng)計(jì)如圖所示,則()A.睡眠指數(shù)在區(qū)間[60B.早睡人群睡眠指數(shù)主要集中在區(qū)間[80C.早睡人群睡眠指數(shù)的極差比晚睡人群睡眠指數(shù)的極差小D.晚睡人群睡眠指數(shù)主要集中在區(qū)間[60【答案】B【解】因?yàn)闆](méi)有給出樣本量,所以不能從占比來(lái)判斷人數(shù),故A錯(cuò)誤.早睡人群睡眠指數(shù)主要集中在區(qū)間[80,90)內(nèi),晚睡人群睡眠指數(shù)主要集中在區(qū)間[50,60)內(nèi),早睡人群睡眠指數(shù)的極差和晚睡人群睡眠指數(shù)的極差的大小無(wú)法確定,故C錯(cuò)誤.故選B.5.從某中學(xué)隨機(jī)選取100名學(xué)生,將他們的身高數(shù)據(jù)(單位:cm)繪制成頻率分布直方圖.若要從身高在[150,160),[160A.7人 B.8人 C.9人 D.10人【答案】B【解】由頻率分布直方圖的性質(zhì),得a=0.025,所以身高在[150,160由題意,知從身高在[170,180]內(nèi)的學(xué)生中選取32×456.[2023年上海春季高考卷]如圖為2018—2021年2018—A.從2018年開(kāi)始,2021年的進(jìn)出口總額增長(zhǎng)率最大B.從2018年開(kāi)始,進(jìn)出口總額逐年增大C.從2018年開(kāi)始,進(jìn)口總額逐年增大D.從2018年開(kāi)始,2020年的進(jìn)出口總額增長(zhǎng)率最小【答案】C【解】顯然A,B正確.2020年相對(duì)于2019的進(jìn)口總額減少,故C錯(cuò)誤.2021年的進(jìn)出口總額增長(zhǎng)率最大,而2020年相對(duì)于2019年的增量比2019年相對(duì)于2018年的增量小,且計(jì)算增長(zhǎng)率時(shí)前者的分母更大,故2020年的增長(zhǎng)率一定最小,故D正確.故選C.7.[2021年全國(guó)甲卷改]【多選題】為了解某地農(nóng)村經(jīng)濟(jì)情況,對(duì)該地農(nóng)戶家庭年收入進(jìn)行抽樣調(diào)查,將農(nóng)戶家庭年收入的調(diào)查數(shù)據(jù)整理得到如下頻率分布直方圖:根據(jù)此頻率分布直方圖,下面結(jié)論中正確的是()A.該地農(nóng)戶家庭年收入低于4.5萬(wàn)元的農(nóng)戶比率估計(jì)為6B.該地農(nóng)戶家庭年收入不低于10.5萬(wàn)元的農(nóng)戶比率估計(jì)為10C.估計(jì)該地農(nóng)戶家庭年收入的平均值不超過(guò)6.5萬(wàn)元D.估計(jì)該地有一半以上的農(nóng)戶,其家庭年收入介于4.5萬(wàn)元至8.5萬(wàn)元之間【答案】ABD【解】該地農(nóng)戶家庭年收入低于4.5萬(wàn)元的農(nóng)戶的比率估計(jì)值為0.02+0.04=0.06=6該地農(nóng)戶家庭年收入不低于10.5萬(wàn)元的農(nóng)戶比率估計(jì)值為0.04+0.02×3=0.10該地農(nóng)戶家庭年收入介于4.5萬(wàn)元至8.5萬(wàn)元之間的比例估計(jì)值為0.10+0.14+0.20×2由對(duì)稱性(以7.5為對(duì)稱軸),并進(jìn)行割補(bǔ),可知平均值超過(guò)7(大致在7.5附近),故C錯(cuò)誤.直接計(jì)算亦可.故選ABD.8.某校高二年級(jí)為選拔參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生組織了一次考試,最后選出13名男生和7名女生,這20名學(xué)生的考試成績(jī)?nèi)缜o葉圖所示(單位:分).學(xué)校規(guī)定:成績(jī)不低于130分的人到A班培訓(xùn),低于130分的人到B班培訓(xùn).若用比例分配的分層隨機(jī)抽樣的方法從到A班的人和到B班的人中共選取5人,則5人中到A班的有____人.【答案】2【解】由題意,結(jié)合題圖,知這20名學(xué)生有8人到A班培訓(xùn),12人到B班培訓(xùn).所以5人中到A班的有820×5=9.為了解某中學(xué)女生的視力情況,對(duì)該校女生的視力進(jìn)行了一次測(cè)量,所得數(shù)據(jù)整理后列出了頻率分布表如下:組別[0.85[0.95[1.05[1.15[1.25[1.35合計(jì)頻數(shù)1420158mM頻率0.020.080.400.300.16nN(1)求表中m,n,M,N的值;(2)將下列頻率分布直方圖補(bǔ)充完整;(3)利用組中值計(jì)算女生視力的平均值.【解】(1)由頻率分布表,得1M=0.02所以m=所以n=250(2)[1.05,1.15)對(duì)應(yīng)矩形的高為0.40.1(3)女生視力的平均值為0.02×【綜合運(yùn)用】10.為了解某校初中學(xué)生的近視情況,按年級(jí)用比例分配的分層隨機(jī)抽樣的方法抽取100名學(xué)生進(jìn)行視力檢測(cè).已知初一、初二、初三年級(jí)分別有800名、600名、600名學(xué)生,則不同的抽樣結(jié)果共有()A.C80040(C600C.(C80030)2【答案】A【解】按年級(jí)用比例分配的分層隨機(jī)抽樣的方法抽取初一學(xué)生40名,初二、初三學(xué)生各30名.根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,可知不同的抽樣結(jié)果共有C80040(C60030)11.某養(yǎng)豬場(chǎng)定購(gòu)了一批仔豬,從中隨機(jī)抽查了100頭仔豬的體重(單位:斤).經(jīng)數(shù)據(jù)處理,得到如圖所示的頻率分布直方圖,其中體重最輕的14頭仔豬的體重的頻數(shù)分布表如下所示.為了將這批仔豬分欄喂養(yǎng),需計(jì)算頻率分布直方圖中的一些數(shù)據(jù),其中a+體重22242627282931頻數(shù)1123322A.0.144 B.0.152 C.0.76 D.0.076【答案】B【解】由題意,得c+d=14?2100×15=12.【多選題】某校為更好地支持學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,開(kāi)設(shè)了學(xué)科拓展類、創(chuàng)新素質(zhì)類、興趣愛(ài)好類三種類型的校本課程,每位學(xué)生從中選擇一門課程學(xué)習(xí).現(xiàn)對(duì)該校4000名學(xué)生的選課情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),如圖1,并按類型用比例分配的分層隨機(jī)抽樣的方法從中抽取2%A.抽取的樣本容量為4000B.該校學(xué)生中對(duì)興趣愛(ài)好類課程滿意的約有700人C.若抽取的學(xué)生中對(duì)創(chuàng)新素質(zhì)類課程滿意的有24人,則aD.該校學(xué)生中選擇學(xué)科拓展類課程的有1000人【答案】BD【解】對(duì)于A,抽取的樣本容量為4000×2%=80,故對(duì)于B,該校學(xué)生中對(duì)興趣愛(ài)好類課程滿意的約有4000×35%×50%=700(人對(duì)于C,80×40%×a%=24,解得a對(duì)于D,由圖1,知該校學(xué)生中選擇學(xué)科拓展類課程的頻率為1?35%?40%=25%,則4000×25%=1000(13.某班按座位將學(xué)生分為兩組,第一組18人,第二組27人.現(xiàn)按組采用比例分配的分層隨機(jī)抽樣的方法抽取5人,再?gòu)倪@5人中安排兩人去打掃衛(wèi)生,則這兩人來(lái)自同一組的概率為_(kāi)_____.【答案】25【解】第一組抽取5×1818+27=2(人),第二組抽取這兩人來(lái)自同一組包含的基本事件個(gè)數(shù)m=C22+C3214.某公司招聘銷售員,提供了兩種日工資結(jié)算方案.方案一:每日底薪120元,每銷售一單提成2元.方案二:每日底薪200元,銷售的前50單沒(méi)有提成,從第51單開(kāi)始,每完成一單提成4元.該公司記錄了銷售員的每日人均業(yè)務(wù)量,現(xiàn)隨機(jī)抽取一個(gè)季度的數(shù)據(jù),將樣本數(shù)據(jù)分為[25,35),[35,45),[45(1)求頻率分布直方圖中a的值.(2)若僅從人均日收入的角度考慮,請(qǐng)你利用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)為新聘銷售員做出日工資方案的選擇,并說(shuō)明理由.(同組中的每個(gè)數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替)(3)假設(shè)該銷售員選擇了你在(2)中所選的方案,已知公司現(xiàn)有銷售員400人,他希望自己的收入在公司中處于前40名,求他每日的平均業(yè)務(wù)量至少應(yīng)達(dá)多少單?【解】(1)由題圖,得(0.005×3(2)每日人均業(yè)務(wù)量的平均值為(30方案一中人均日收入為120+方案二中人均日收入為200+(62?(3)因?yàn)?0÷400=0.1由題圖,得前5組的頻率和為(0.005前6組的頻率和為0.8+設(shè)該銷售員每日的平均業(yè)務(wù)量為x.因?yàn)?.8<0.9<0.95,所以(x?75)×【拓廣探索】15.某單位員工按年齡分為老、中、青三組,其人數(shù)之比為1:6:【答案】70【解】從老年職工組中抽取20×110設(shè)老年職工組共有n人,則甲、乙二人均被抽到的概率為C22Cn2=1所以該單位共有員工72×20=9.2用樣本估計(jì)總體課程標(biāo)準(zhǔn)有的放矢1.結(jié)合實(shí)例,能用樣本估計(jì)總體的集中趨勢(shì)參數(shù)(平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)),理解集中趨勢(shì)參數(shù)的統(tǒng)計(jì)含義.2.結(jié)合實(shí)例,能用樣本估計(jì)總體的離散程度參數(shù)(標(biāo)準(zhǔn)差、方差、極差),理解離散程度參數(shù)的統(tǒng)計(jì)含義.3.結(jié)合實(shí)例,能用樣本估計(jì)總體的取值規(guī)律.4.結(jié)合實(shí)例,能用樣本估計(jì)百分位數(shù),理解百分位數(shù)的統(tǒng)計(jì)含義.必備知識(shí)溫故知新【教材梳理】1.百分位數(shù)(1)第p百分位數(shù)的定義:一般地,一組數(shù)據(jù)的第p百分位數(shù)是這樣一個(gè)值,它使得這組數(shù)據(jù)中至少有p%的數(shù)據(jù)小于或等于這個(gè)值,且至少有(100(2)計(jì)算一組n個(gè)數(shù)據(jù)的第p百分位數(shù)的步驟:第1步,按從小到大排列原始數(shù)據(jù);第2步,計(jì)算i=n×p%;第3步,若i不是整數(shù),而大于i的比鄰整數(shù)為j,則第p百分位數(shù)為第j項(xiàng)數(shù)據(jù);若i是整數(shù),則第p百分位數(shù)為第i2.眾數(shù)、中位數(shù)與平均數(shù)(1)眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中重復(fù)出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù).(2)中位數(shù):把一組數(shù)據(jù)按從小到大(或從大到小)的順序排列,處在中間位置的數(shù)(或中間兩個(gè)數(shù)的平均值)叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).(3)平均數(shù):如果n個(gè)數(shù)x1,x2,?,xn,那么x=一般地,對(duì)數(shù)值型數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的描述,可以用平均數(shù)、中位數(shù);而對(duì)分類型數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的描述,可以用眾數(shù).3.方差與標(biāo)準(zhǔn)差(1)方差、標(biāo)準(zhǔn)差的定義:一組數(shù)據(jù)x1,x2,?,xn,用x表示這組數(shù)據(jù)的平均數(shù),則這組數(shù)據(jù)的方差為1n∑ni=1((2)總體方差和總體標(biāo)準(zhǔn)差:如果總體中所有個(gè)體的變量值分別為Y1,Y2,?,YN,總體平均數(shù)為Y,則總體方差S2=1N∑Ni=1(Yi?Y)2;如果總體的常用結(jié)論1.頻率分布直方圖中,最高的小長(zhǎng)方形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)即是眾數(shù);中位數(shù)左邊和右邊的小長(zhǎng)方形的面積和是相等的;平均數(shù)是頻率分布直方圖的“重心”,等于頻率分布直方圖中每個(gè)小長(zhǎng)方形的面積乘以對(duì)應(yīng)小長(zhǎng)方形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和.2.若數(shù)據(jù)x1,x2,?,xn的平均數(shù)為x,方差為s2,則數(shù)據(jù)mx1+a,mx自主評(píng)價(jià)牛刀小試1.判斷下列命題是否正確,正確的在括號(hào)內(nèi)畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”.(1)一組數(shù)據(jù)的平均數(shù),不太受極端值的影響,因而平均數(shù)總是接近中位數(shù).()(2)若樣本量n=(3)一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)可以是一個(gè)或幾個(gè),中位數(shù)也具有相同的結(jié)論.()(4)在頻率分布直方圖中,最高的小長(zhǎng)方形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)是眾數(shù).()(5)如果一組數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)都減去同一個(gè)非零常數(shù),那么這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)改變,方差不變.()【答案】(1)×(2)×(3)×(4)√(5)√2.在某次聯(lián)考的閱卷工作中,質(zhì)檢老師隨機(jī)抽取了10份試卷,對(duì)某題的閱卷評(píng)分進(jìn)行了復(fù)查,得分記錄分別為13,17,11,9,12,15,10,8,10,7,則這組樣本數(shù)據(jù)的()A.極差為11分 B.眾數(shù)為10.5分C.平均數(shù)為11分 D.中位數(shù)為10.5分【答案】D【解】將得分從小到大排列為7,8,9,10,10,11,12,13,15,17,故A,B錯(cuò)誤,D正確.平均數(shù)為13+17+11+9+12+153.[2021年新課標(biāo)Ⅱ卷]【多選題】下列統(tǒng)計(jì)量中,能度量樣本x1,x2,?,A.樣本x1,x2,?,xn的標(biāo)準(zhǔn)差 B.樣本x1,x2C.樣本x1,x2,?,xn的極差 D.樣本x1,x2【答案】AC【解】標(biāo)準(zhǔn)差和極差符合要求.故選AC.4.(教材題改編)一個(gè)容量為20的樣本,其數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列為1,2,2,3,5,6,6,7,8,8,9,10,13,13,14,15,17,17,18,18,則該組數(shù)據(jù)的第75百分位數(shù)為_(kāi)_.【答案】14.5【解】因?yàn)?5%×20=15,所以第75核心考點(diǎn)精準(zhǔn)突破考點(diǎn)一總體百分位數(shù)的估計(jì)例1(1)“雙減”政策實(shí)施后,學(xué)生的課外閱讀增多.某班50名學(xué)生到圖書(shū)館借書(shū)數(shù)量統(tǒng)計(jì)如下:借書(shū)數(shù)量/本5678910頻數(shù)/人58131194則這50名學(xué)生的借書(shū)數(shù)量的上四分位數(shù)是()A.8 B.8.5 C.9 D.10(2)某大型聯(lián)考有16000名學(xué)生參加,已知所有學(xué)生成績(jī)的第60百分位數(shù)是515分,則成績(jī)不低于515分至少有()A.6000人 B.6240人 C.6300人 D.6400人【點(diǎn)撥】第p百分位數(shù)的計(jì)算步驟(在頻率分布直方圖中):先確定第p百分位數(shù)所在的區(qū)間[a,b),再確定小于a和不小于b的數(shù)據(jù)所占的百分比f(wàn)a%,【答案】(1)C(2)D【解析】(1)【解】由50×75%=37.5,得上四分位數(shù)為借書(shū)數(shù)量從小到大排序后的第38個(gè)數(shù).又5+8+(2)【解】成績(jī)不低于515分的至少有16000×(1?60%)=6400(變式1.(1)某果園種植了100棵蘋果樹(shù),從中隨機(jī)抽取的12棵果樹(shù)的產(chǎn)量(單位:kg)分別為:242536272832202629302633據(jù)此預(yù)計(jì),該果園的總產(chǎn)量為_(kāi)___kg,第75百分位數(shù)為kg.(2)某省全省聯(lián)考后,教育部門在該省高三學(xué)生中隨機(jī)抽取了1000名學(xué)生,對(duì)他們的化學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如圖所示的頻率分布直方圖,則估計(jì)該省學(xué)生此次化學(xué)成績(jī)的第75百分位數(shù)為()A.79.5分 B.82.5分 C.81分 D.82分【答案】(1)2800;31(2)B【解析】(1)【解】x=112×(24+25+36+27+28+32+20+26(2)【解】由題圖,知分?jǐn)?shù)在[40,80)內(nèi)的頻率為(0.005+0.015+0.020+0.030)×10=0.7,在[40,90考點(diǎn)二總體集中趨勢(shì)的估計(jì)例2【多選題】某大學(xué)共有15000名學(xué)生,為了解學(xué)生書(shū)籍閱讀量的情況,該校從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取1000名,統(tǒng)計(jì)他們2024年閱讀的書(shū)籍?dāng)?shù)量,由此估計(jì)該校學(xué)生本年度閱讀書(shū)籍?dāng)?shù)量的情況.下列估計(jì)正確的是(注:同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表)()A.估計(jì)該校學(xué)生2024年閱讀的書(shū)籍?dāng)?shù)量的眾數(shù)為6B.估計(jì)該校學(xué)生2024年閱讀的書(shū)籍?dāng)?shù)量的中位數(shù)為6.6C.估計(jì)該校學(xué)生2024年閱讀的書(shū)籍?dāng)?shù)量的平均數(shù)為6.76D.估計(jì)該校學(xué)生2024年閱讀的書(shū)籍?dāng)?shù)量的第60百分位數(shù)為7.6【解】由題圖,知眾數(shù)在[4,8]內(nèi),所以眾數(shù)是6,故A正確.中位數(shù)x∈[4,8],所以0.06×4+0.1×(x?4第60百分位數(shù)約為4+0.6?0.240.1×4×4=【答案】ABD【點(diǎn)撥】①頻率分布直方圖中求中位數(shù),一般先確定中位數(shù)所在的區(qū)間,再利用“0.5?較低累積頻率=(x?區(qū)間左端點(diǎn)值)×區(qū)間縱坐標(biāo)”,求得變式2.(1)某班學(xué)生A,B在高三8次月考的化學(xué)成績(jī)用莖葉圖表示如圖,其中學(xué)生A成績(jī)的平均數(shù)與學(xué)生B成績(jī)的眾數(shù)相等,則m=____(2)(教材題改編)平均數(shù)和中位數(shù)都描述了數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì),它們的大小關(guān)系和數(shù)據(jù)分布的形態(tài)有關(guān).下面四個(gè)頻率分布直方圖中,最能說(shuō)明平均數(shù)大于中位數(shù)的是()A. B.C. D.【答案】(1)5(2)A【解析】(1)【解】由題意,得73+79+82+(2)【解】對(duì)于B,D,直方圖形狀對(duì)稱,所以平均數(shù)和中位數(shù)相等.A中圖形在右邊拖“邊尾”,C中圖形在左邊“拖尾”,故A正確.故選A.考點(diǎn)三總體離散程度的估計(jì)例3某果園試種了A,B兩個(gè)品種的桃樹(shù)各10棵,并在桃樹(shù)成熟掛果后統(tǒng)計(jì)了這20棵桃樹(shù)的產(chǎn)量(單位:kg)如下表.記A,B兩個(gè)品種各10棵產(chǎn)量的平均數(shù)分別為x和y,方差分別為s12和A/kg60504060708070305090B/kg40605080805060208070(1)分別求這兩個(gè)品種產(chǎn)量的極差和中位數(shù).(2)求x,y,s12,(3)果園要大面積種植這兩種桃樹(shù)中的一種,依據(jù)以上計(jì)算結(jié)果分析選種哪個(gè)品種更合適?并說(shuō)明理由.【解】(1)這10棵A品種桃樹(shù)的產(chǎn)量從小到大分別為30,40,50,50,60,60,70,70,80,90.所以極差為90?30=這10棵B品種桃樹(shù)的產(chǎn)量從小到大分別為20,40,50,50,60,60,70,80,80,80.所以極差為80?20=(2)x=y=s1s2(3)由(1),知這兩個(gè)品種產(chǎn)量的極差和中位數(shù)都相等.由(2),知x>y,所以A品種桃樹(shù)平均產(chǎn)量高,波動(dòng)小,所以應(yīng)選種A品種桃樹(shù).【點(diǎn)撥】①標(biāo)準(zhǔn)差(方差)反映了數(shù)據(jù)的離散與集中、波動(dòng)與穩(wěn)定的程度.標(biāo)準(zhǔn)差(方差)越大,數(shù)據(jù)的離散程度越大;標(biāo)準(zhǔn)差(方差)越小,數(shù)據(jù)的離散程度越小.②方差公式可變形為s2變式3.[2023年全國(guó)乙卷]某廠為比較甲、乙兩種工藝對(duì)橡膠產(chǎn)品伸縮率的處理效應(yīng),進(jìn)行10次配對(duì)試驗(yàn),每次配對(duì)試驗(yàn)選用材質(zhì)相同的兩個(gè)橡膠產(chǎn)品,隨機(jī)地選其中一個(gè)用甲工藝處理,另一個(gè)用乙工藝處理,測(cè)量處理后的橡膠產(chǎn)品的伸縮率.甲、乙兩種工藝處理后的橡膠產(chǎn)品的伸縮率分別記為xi,y試驗(yàn)序號(hào)i12345678910伸縮率x545533551522575544541568596548伸縮率y536527543530560533522550576536記zi=xi?yi(i=1,2(1)求z,s2(2)判斷甲工藝處理后的橡膠產(chǎn)品的伸縮率較乙工藝處理后的橡膠產(chǎn)品的伸縮率是否有顯著提高(如果z≥【解】(1)zi=xi?故s2(2)由(1),知z=11,2s課時(shí)作業(yè)知能提升【鞏固強(qiáng)化】1.一組觀察值4,3,5,6出現(xiàn)的次數(shù)分別為3,2,4,2,則樣本平均數(shù)約為()A.4.55 B.4.6 C.12.5 D.1.64【答案】A【解】樣本平均數(shù)為4×3+3×2.?dāng)?shù)據(jù)7,3,6,5,10,14,9,8,12的第60百分位數(shù)為()A.14 B.9.5 C.9 D.8【答案】C【解】數(shù)據(jù)從小到大依次排列為:3,5,6,7,8,9,10,12,14,共9個(gè)數(shù)據(jù).因?yàn)?×60%=5.4,所以第60百分位數(shù)為第6個(gè)數(shù)據(jù),即為9.3.已知數(shù)據(jù)x1,x2,?,x20的極差為4,方差為2,則數(shù)據(jù)3x1+5A.4,2 B.4,18 C.12,2 D.12,18【答案】D【解】新數(shù)據(jù)的極差是原數(shù)據(jù)極差的3倍,所以新數(shù)據(jù)的極差為4×新數(shù)據(jù)的方差是原數(shù)據(jù)方差的32倍,所以新數(shù)據(jù)的方差為2×32=4.學(xué)校準(zhǔn)備從41名喜愛(ài)數(shù)學(xué)的學(xué)生中,選拔出20名學(xué)生組成“強(qiáng)化訓(xùn)練班”,為此進(jìn)行了一次選拔考試,考試后這些學(xué)生的成績(jī)各不相同.小軍已經(jīng)知道了自己的成績(jī),為了判斷自己能否進(jìn)入“強(qiáng)化訓(xùn)練班”,他需要知道這41名學(xué)生成績(jī)的()A.方差 B.中位數(shù) C.眾數(shù) D.平均數(shù)【答案】B【解】把這41名學(xué)生的成績(jī)按從大到小的順序排列,取成績(jī)靠前的20名學(xué)生入選,即成績(jī)?cè)谥虚g的數(shù)之前的20名學(xué)生入選.當(dāng)這41個(gè)成績(jī)按從大到小的順序排列時(shí),中間的數(shù)即中位數(shù).若小軍的成績(jī)大于中位數(shù),則可以判斷他能進(jìn)入“強(qiáng)化訓(xùn)練班”;否則,不能.故選B.5.平均數(shù)和中位數(shù)都描述了數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì),它們的大小關(guān)系和數(shù)據(jù)分布的形態(tài)有關(guān).在下圖兩種分布形態(tài)中,a,b,c,d分別對(duì)應(yīng)平均數(shù)和中位數(shù)之一,則可能的對(duì)應(yīng)關(guān)系是()A.a為中位數(shù),b為平均數(shù),c為平均數(shù),d為中位數(shù)B.a為平均數(shù),b為中位數(shù),c為平均數(shù),d為中位數(shù)C.a為中位數(shù),b為平均數(shù),c為中位數(shù),d為平均數(shù)D.a為平均數(shù),b為中位數(shù),c為中位數(shù),d為平均數(shù)【答案】A【解】在頻率分布直方圖中,中位數(shù)兩側(cè)小矩形的面積相等,平均數(shù)是每組數(shù)據(jù)的中間值乘頻率再相加之和,結(jié)合兩個(gè)頻率分布直方圖,得a為中位數(shù),b為平均數(shù),c為平均數(shù),d為中位數(shù).故選A.6.已知數(shù)據(jù)x1,x2,x3,?,x10,且滿足x1A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.極差 D.方差【答案】A【解】原數(shù)據(jù)的極差為x10?x1,新數(shù)據(jù)的極差為原數(shù)據(jù)和新數(shù)據(jù)的中位數(shù)均為x5+x去掉x1,x10后,數(shù)據(jù)波動(dòng)性變小,可能變大的是平均數(shù),比如1,3,4,5,6,7,8,9,11,12,原數(shù)據(jù)的平均數(shù)為6.6,去掉1和12后,新數(shù)據(jù)的平均數(shù)為538>6.6.故選7.【多選題】在某市初三年級(jí)舉行的一次體育統(tǒng)考中,共有500人參加考試.為了解考生的成績(jī)情況,抽查了n位考生的成績(jī),根據(jù)所得數(shù)據(jù)作出如圖所示的頻率分布直方圖.若樣本中成績(jī)?cè)趨^(qū)間[50A.nB.估計(jì)該市考生成績(jī)的眾數(shù)為72C.估計(jì)該市考生成績(jī)的第70百分位數(shù)為75D.估計(jì)該市考生成績(jī)的平均數(shù)為70.6【答案】AD【解】由頻率分布直方圖,可知x=110?(0.004+0.01+0.03由頻率分布直方圖,可知樣本的眾數(shù)為75,則估計(jì)該市考生成績(jī)的眾數(shù)為75,故B錯(cuò)誤.樣本中考生成績(jī)的第70百分位數(shù)為70+10×0.70?0.460.86?0.46=樣本中考生成績(jī)的平均數(shù)為55×0.16+65×0.3+75×0.4+85×8.有一種花的植株高度的頻率分布直方圖如圖所示,則這種花的植株高度的眾數(shù)約為cm,中位數(shù)約為_(kāi)_cm.(精確到0.1)【答案】45;45.8【解】由頻率分布直方圖,知頻率最大的區(qū)間為[40,50)因?yàn)?0×(0.005+0.010)=0.15<0.5設(shè)中位數(shù)為x,則0.15+(解得x≈45.89.某市計(jì)劃調(diào)整居民生活用水收費(fèi)方案,擬確定一個(gè)合理的月用水量標(biāo)準(zhǔn)x(單位:t).一位居民的月用水量不超過(guò)x的部分按平價(jià)收費(fèi),超出x的部分按議價(jià)收費(fèi).為了解居民用水情況,通過(guò)隨機(jī)抽樣,獲得了某年200位居民每人的月均用水量(單位:t).將數(shù)據(jù)按[0,1),[1,2),(1)求直方圖中a,b的值,并由頻率分布直方圖估計(jì)該市居民月均用水量的平均數(shù)(每組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點(diǎn)值作為代表).(2)設(shè)該市有40萬(wàn)居民,估計(jì)全市居民中月均用水量不低于2t(3)若該市政府希望使85%的居民每月的用水量不超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)xt,估計(jì)【解】(1)由頻率分布直方圖,可得0.04+0.08+a+0.20+0.26+該市居民月均用水量的平均數(shù)估計(jì)為x=(2)由頻率分布直方圖,可得樣本中月均用水量不超過(guò)2t的頻率為0.04所以全市40萬(wàn)居民中月均用水量不低于2t的人數(shù)約為40(3)由頻率分布直方圖,知月均用水量不超過(guò)6t的頻率為1?0.02?0.04?0.06=0.88,月均用水量不超過(guò)5t的頻率為0.88?0.15=0.73【綜合運(yùn)用】10.[2024年新課標(biāo)Ⅱ卷]某農(nóng)業(yè)研究部門在面積相等的100塊稻田上種植一種新型水稻,得到各塊稻田的畝產(chǎn)量(單位:kg)并整理得下表.畝產(chǎn)量[900[950[1000頻數(shù)61218畝產(chǎn)量[1050[1100[1150頻數(shù)302410根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列結(jié)論中正確的是()A.100塊稻田畝產(chǎn)量的中位數(shù)小于1050B.100塊稻田中畝產(chǎn)量低于1100kg的稻田所占比例超過(guò)C.100塊稻田畝產(chǎn)量的極差介于200kg至300D.100塊稻田畝產(chǎn)量的平均值介于900kg至1000【答案】C【解】顯然A,B錯(cuò)誤.對(duì)于C,稻田畝產(chǎn)量的極差最大為1200?900=300(kg),最小為1150?對(duì)于D,平均值估計(jì)為1100×(6×925+12×975+18×1025+30×1075+24×1125+10×1175)=1067(或第1組和第611.已知P:x1,x2,x3,?,x8的平均數(shù)與中位數(shù)相等,Q:x1,x2,A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件【答案】B【解】由x1,x2,x3,?,x8是等差數(shù)列,得平均數(shù)為x1+x2+x3+?+若數(shù)據(jù)是1,1,1,3,3,5,5,5,則平均數(shù)和中位數(shù)相等,但x1,x2,x3,?,x8不是等差數(shù)列.所以P不是Q的充分條件.綜上,P是Q的必要不充分條件.12.【多選題】某高校組織全體學(xué)生參加一主題知識(shí)測(cè)試,隨機(jī)抽取了200名學(xué)生的成績(jī)(單位:分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).按成績(jī)分成[50,60),[60根據(jù)圖中數(shù)據(jù),下列結(jié)論正確的是()A.這200名學(xué)生成績(jī)的極差介于35至45之間B.這200名學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)小于中位數(shù)C.從200名學(xué)生中隨機(jī)抽取一名,其成績(jī)不低于70分的概率估計(jì)為0.7D.從該校學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名,在這兩名學(xué)生成績(jī)都不低于70分的條件下,恰有一名學(xué)生成績(jī)?cè)赱70,【答案】BCD【解】對(duì)于A,因?yàn)?00?50=50,90?60=30,所以這200名學(xué)生成績(jī)的極差介于30至題圖左“拖尾”,故B正確.對(duì)于C,因?yàn)檫@200名學(xué)生中成績(jī)不低于70分的學(xué)生所占比例為1?10×(0.01+0.02對(duì)于D,記“從該校學(xué)生中隨機(jī)抽取兩名,這兩名學(xué)生成績(jī)都不低于70分”為事件A,“這兩名學(xué)生中恰有一名學(xué)生成績(jī)?cè)赱70,80)內(nèi)由C,可知P(A)=0.72=0.49,P(AB)=C2113.[2023年上海卷]現(xiàn)有某地一年四個(gè)季度的GDP(億元),第一季度GDP為232億元,第四季度GDP為241億元,四個(gè)季度的GDP逐季度增長(zhǎng),且中位數(shù)與平均數(shù)相同,則該地這一年的GDP為_(kāi)_億元.【答案】946【解】設(shè)第二季度GDP為x億元,第三季度GDP為y億元,則232<因?yàn)橹形粩?shù)與平均數(shù)相同,所以x+y2=232+x+y+2414,14.某電子產(chǎn)品制造企業(yè)為了提升生產(chǎn)效率,對(duì)現(xiàn)有的一條電子產(chǎn)品生產(chǎn)線進(jìn)行技術(shù)升級(jí)改造.為了分析改造的效果,該企業(yè)質(zhì)檢人員從該條生產(chǎn)線所生產(chǎn)的電子產(chǎn)品中隨機(jī)抽取了1000件,檢測(cè)產(chǎn)品的某項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值.根據(jù)檢測(cè)數(shù)據(jù)得到下表(單位:件).質(zhì)量指標(biāo)值[25[35[45[55[65[75[85產(chǎn)品/件6010016030020010080(1)估計(jì)這組樣本的質(zhì)量指標(biāo)值的平均數(shù)x和方差s2(2)設(shè)[x]表示不大于x的最大整數(shù),{x}表示不小于x的最小整數(shù),s精確到個(gè)位,an=5?{x?ns5}【解】(1)x=s2(2)由s2=241a1=5該抽樣數(shù)據(jù)落在[45,75]又a2b2該抽樣數(shù)據(jù)落在[30,90]所以不能判定生產(chǎn)線的技術(shù)改造成功.【拓廣探索】15.從2,3,4,5,6,7,8,9中隨機(jī)取一個(gè)數(shù),這個(gè)數(shù)比m大的概率為14.若m為上述數(shù)據(jù)中的第x百分位數(shù),則xA.50 B.60 C.70 D.80【答案】C【解】由題意,知7≤m<8.又m是百分位數(shù),所以m由百分位數(shù)的定義,知8×解得62.5<x≤75.僅C符合題意.專題突破22基本數(shù)字特征研究核心考點(diǎn)精準(zhǔn)突破考點(diǎn)一基本數(shù)字特征例1(1)【多選題】有一組樣本數(shù)據(jù)x1,x2,?,xn,其平均數(shù)、中位數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、極差分別記為a1,b1,c1,d1.由這組數(shù)據(jù)得到新樣本數(shù)據(jù)y1,y2,?,yn,其中A.a2=2C.c2=4(2)已知一組正數(shù)x1,x2,x3,x4,x5的方差為s2=15∑5A.4 B.5 C.6 D.7【點(diǎn)撥】①一組數(shù)據(jù)x1,x2,?,xn變?yōu)閗x1+b,kx2+b【答案】(1)AD(2)B【解析】(1)【解】由yi=2xi+2026,得a2=2a1+2026,b2=2b1+(2)【解】由s2=15∑5i=1xi2?x2,可得變式1.(1)[2021年新課標(biāo)Ⅰ卷]【多選題】有一組樣本數(shù)據(jù)x1,x2,?,xn,由這組數(shù)據(jù)得到新樣本數(shù)據(jù)y1,y2,?,yA.兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)相同 B.兩組樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)相同C.兩組樣本數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差相同 D.兩組樣本數(shù)據(jù)的極差相同(2)若一組數(shù)據(jù)a1,a2,?,a10的平均數(shù)為3,方差為11,則a12【答案】(1)CD(2)200【解析】(1)【解】對(duì)于A,E(y)=E(x+c)=E(x)+c,且c≠0,故平均數(shù)不相同,故A錯(cuò)誤.對(duì)于B,若第一組中位數(shù)為xi,則第二組中位數(shù)為yi(2)【解】110[a12考點(diǎn)二分層樣本的均值與方差例2【多選題】某市提出“保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”的倡議.在某次調(diào)研中,甲、乙兩所學(xué)校學(xué)生一周的運(yùn)動(dòng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)如下表.學(xué)校人數(shù)平均運(yùn)動(dòng)時(shí)間方差甲校2000103乙校300082記這兩個(gè)學(xué)校學(xué)生一周運(yùn)動(dòng)的總平均時(shí)間為x,方差為s2A.x=8.7 B.x=8.8 C.【解】x=20005000×10+3000【答案】BC【點(diǎn)撥】①一般地,如果已知第一組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是m,平均數(shù)和方差分別為x和sx2,第二組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是n,平均數(shù)和方差分別為y和sy2,那么總樣本平均數(shù)z=mm變式2.據(jù)統(tǒng)計(jì)某市學(xué)生的男、女生人數(shù)比為2:3,為了調(diào)查該市學(xué)生每天睡眠時(shí)長(zhǎng)(單位:h)的情況,按照男、女生人數(shù)比用分層隨機(jī)抽樣的方法抽取樣本.根據(jù)樣本數(shù)據(jù)計(jì)算得男生每天睡眠時(shí)長(zhǎng)的平均數(shù)為7.3,方差為2,女生每天睡眠時(shí)長(zhǎng)的平均數(shù)為6.8,方差為【解】由題意,知x1=7.3,s12因?yàn)樵撌袑W(xué)生的男、女生人數(shù)比為2:3,所以設(shè)男、女生人數(shù)分別為2a,估計(jì)該市學(xué)生每天睡眠時(shí)長(zhǎng)的平均數(shù)為7.3×方差為2a2a考點(diǎn)三變動(dòng)樣本的數(shù)字特征例3【多選題】已知互不相同的20個(gè)樣本數(shù)據(jù),若去掉其中最大和最小的數(shù)據(jù),設(shè)剩下的18個(gè)樣本數(shù)據(jù)的方差為s12,平均數(shù)為x1;去掉的兩個(gè)數(shù)據(jù)的方差為s22,平均數(shù)為x2;原樣本數(shù)據(jù)的方差為A.剩下的18個(gè)樣本數(shù)據(jù)與原樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)不變B.xC.剩下18個(gè)數(shù)據(jù)的22%分位數(shù)大于原樣本數(shù)據(jù)的22D.10【解】設(shè)20個(gè)樣本數(shù)據(jù)從小到大排列分別為x1,x2,x3,?,x20,則剩下的18個(gè)樣本數(shù)據(jù)為x2,x中位數(shù)不變,故A正確.對(duì)于B,x1=118(x2+x3+?+x19),對(duì)于C,因?yàn)?8×22%=3.96,20×22%=4.4,所以剩下的18個(gè)數(shù)據(jù)與原樣本數(shù)據(jù)的22%對(duì)于D,因?yàn)閤=x1=x2,所以s12=118(x22+x3【答案】ABD【點(diǎn)撥】①刪掉樣本數(shù)據(jù)(不全相等)中與平均值相等的數(shù)據(jù)后,極差不變,標(biāo)準(zhǔn)差變大,中位數(shù)不確定.②刪掉樣本數(shù)據(jù)(不全相等)中的最小值和最大值后,中位數(shù)不變,平均數(shù)不確定,極差、標(biāo)準(zhǔn)差變小或不變.變式3.(1)[2023年新課標(biāo)Ⅰ卷]【多選題】有一組樣本數(shù)據(jù)x1,x2,?,x6,其中xA.x2,x3,x4,x5的平均數(shù)等于x1,xB.x2,x3,x4,x5的中位數(shù)等于x1,xC.x2,x3,x4,x5的標(biāo)準(zhǔn)差不小于x1,xD.x2,x3,x4,x5的極差不大于x1,x(2)已知某8個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)為5,方差為3,現(xiàn)又加入一個(gè)新數(shù)據(jù)5,此時(shí)這9個(gè)數(shù)的平均數(shù)為x,方差為s2A.x=5,s2>3 B.x=5,s2<3【答案】(1)BD(2)B【解析】(1)【解】取x1=1,x2=x3=x4=x5=2,x6=9,則x2,x3,x4,x5的平均數(shù)等于2,標(biāo)準(zhǔn)差為0;x1,x2,?,x6的平均數(shù)等于3,標(biāo)準(zhǔn)差為663,故A,C均錯(cuò)誤.將x1,x2,?,x6按從小到大的順序進(jìn)行排列,易知x2,x3,x4,x5的中位數(shù)與x1,x2,x3,?,(2)【解】x=5,s2=1考點(diǎn)四實(shí)際應(yīng)用中的推斷問(wèn)題例4某環(huán)保局對(duì)轄區(qū)內(nèi)甲、乙兩個(gè)地區(qū)的環(huán)境治理情況進(jìn)行檢查督導(dǎo).若連續(xù)10天,每天空氣質(zhì)量指數(shù)(單位:μg/甲地區(qū):平均數(shù)為80,方差為40.乙地區(qū):平均數(shù)為50,眾數(shù)為40.據(jù)此推斷甲、乙兩地的環(huán)境治理達(dá)標(biāo)情況.【解】設(shè)每天的空氣質(zhì)量指數(shù)為xi(i=1對(duì)于甲地區(qū),由110∑10i=1對(duì)于乙地區(qū),若有8天的空氣質(zhì)量指數(shù)為40,有1天的空氣質(zhì)量指數(shù)為150,有1天的空氣質(zhì)量指數(shù)為30,滿足題意,但此時(shí)乙地區(qū)的環(huán)境治理不達(dá)標(biāo).若有8天的空氣質(zhì)量指數(shù)為40,有2天的空氣質(zhì)量指數(shù)為90,滿足題意,此時(shí)乙地區(qū)的環(huán)境治理達(dá)標(biāo).所以乙地區(qū)的環(huán)境治理是否達(dá)標(biāo)無(wú)法判斷.綜上,甲地區(qū)的環(huán)境治理達(dá)標(biāo),乙地區(qū)無(wú)法判斷.【點(diǎn)撥】統(tǒng)計(jì)推斷關(guān)鍵在于利用基本統(tǒng)計(jì)知識(shí)進(jìn)行邏輯推理,常用技巧有特值法、極限法等,重在考查數(shù)據(jù)分析核心素養(yǎng).變式4.在例4的條件下,若又有丙、丁地區(qū)連續(xù)10天檢查所得數(shù)據(jù)特征如下,試推斷丙、丁兩地的環(huán)境治理達(dá)標(biāo)情況.丙地區(qū):中位數(shù)為50,極差為60.丁地區(qū):極差為10,80%【解】對(duì)于丙地區(qū),若第1天的空氣質(zhì)量指數(shù)為110,另外9天的空氣質(zhì)量指數(shù)為50,滿足題意,但此時(shí)丙地區(qū)的環(huán)境治理不達(dá)標(biāo).若丙地區(qū)10天的數(shù)據(jù)為90,50,50,50,50,50,50,40,40,30,滿足題意,此時(shí)丙地區(qū)的環(huán)境治理達(dá)標(biāo).所以丙地區(qū)的環(huán)境治理是否達(dá)標(biāo)無(wú)法判斷.對(duì)于丁地區(qū),若最大值超過(guò)100,則根據(jù)極差為10,知最小值超過(guò)90,這與80%綜上,丙地區(qū)無(wú)法判斷,丁地區(qū)的環(huán)境治理達(dá)標(biāo).課時(shí)作業(yè)知能提升1.演講比賽共有9位評(píng)委分別給出某選手的原始評(píng)分(不全相等),評(píng)定該選手的成績(jī)時(shí),從9個(gè)原始評(píng)分中去掉1個(gè)最高分、1個(gè)最低分,得到7個(gè)有效評(píng)分.7個(gè)有效評(píng)分與9個(gè)原始評(píng)分相比,一定不變的數(shù)字特征是()A.中位數(shù) B.平均數(shù) C.方差 D.極差【答案】A【解】平均數(shù)可能變化,方差與極差必定變化,不變的只有中位數(shù).故選A.2.已知數(shù)據(jù)x1,x2,?,xn的平均數(shù)、中位數(shù)、方差分別為a1,b1,c1(其中a1≠b1),數(shù)據(jù)1?3x1,A.5 B.6 C.7 D.8【答案】B【解】由題意,知a2=1?3a1,b2=13.為了解某班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī),利用分層隨機(jī)抽樣抽取了一個(gè)10人的樣本,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表.可估計(jì)全班學(xué)生數(shù)學(xué)的平均分和方差分別為()性別學(xué)生數(shù)平均分方差男生6804女生4752A.77.5,9.2 B.77.5,11 C.78,9.2 D.78,11【答案】C【解】可估計(jì)全班學(xué)生數(shù)學(xué)的平均分為80×35+75×254.已知一組正數(shù)x1,x2,x3,x4的方差為s2=14(A.3 B.4 C.5 D.6【答案】D【解】設(shè)正數(shù)x1,x2,x3,x則方差s2=14[(x1?m)2+(x5.四名同學(xué)各擲骰子5次,分別記錄每次骰子出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù).根據(jù)如下各項(xiàng)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以判斷出一定沒(méi)有出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)6的是()A.平均數(shù)為2,方差為2.4 B.中位數(shù)為3,方差為1.6C.中位數(shù)為3,眾數(shù)為2 D.平均數(shù)為3,中位數(shù)為2【答案】A【解】對(duì)于A,若5次結(jié)果中有6,則方差s2>1所以當(dāng)平均數(shù)為2,方差為2.4時(shí),一定不會(huì)出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)6,故A正確.對(duì)于B,當(dāng)點(diǎn)數(shù)為3,3,3,5,6時(shí),中位數(shù)為3,平均數(shù)為4,則方差s2=15[(3對(duì)于C,當(dāng)點(diǎn)數(shù)為2,2,3,5,6時(shí),中位數(shù)為3,眾數(shù)為2,故C錯(cuò)誤.對(duì)于D,當(dāng)點(diǎn)數(shù)為1,1,2,5,6時(shí),中位數(shù)為2,平均數(shù)為3,故D錯(cuò)誤.故選A.6.【多選題】已知一組數(shù)據(jù)x1,x2,?,x11A.中位數(shù)不變 B.平均數(shù)不變 C.方差變大 D.方差變小【答案】ABC【解】對(duì)于A,原數(shù)據(jù)的中位數(shù)為x6,去掉x6后的中位數(shù)為12(x5+x對(duì)于B,原數(shù)據(jù)的平均數(shù)為x=111(x1對(duì)于C,D,原數(shù)據(jù)的方差為s2去掉x6后的方差為s02=110[(x1?x6)2+(x27.已知一組數(shù)據(jù)共10個(gè)數(shù)(10個(gè)數(shù)不全相等),方差為s12,增加一個(gè)數(shù)后得到一組新數(shù)據(jù),新數(shù)據(jù)的平均數(shù)不變,方差為s22,則s12s22=____【答案】1110【解】設(shè)這10個(gè)數(shù)據(jù)為x1,x2,x3,?,x10,平均值為m設(shè)第11個(gè)數(shù)據(jù)為y.由題意,知111(∑10i=1xi+y)=m,所以y=8.[2024年上海春季高考卷改編]將136箱水果分為一級(jí)果和二級(jí)果,其中一級(jí)果102箱,二級(jí)果34箱.(1)隨機(jī)抽取兩箱水果,求恰好抽到一級(jí)果和二級(jí)果各一箱的概率.(2)按水果級(jí)別采用分層隨機(jī)抽樣抽取8箱水果,求一級(jí)果和二級(jí)果各抽取多少箱.(3)抽取若干箱水果,其中一級(jí)果共120個(gè),單果質(zhì)量的平均數(shù)為301g,方差為598;二級(jí)果48個(gè),單果質(zhì)量的平均數(shù)為245【解】(1)設(shè)事件A為“恰好抽到一級(jí)果和二級(jí)果各一箱”.樣本空間的樣本點(diǎn)的個(gè)數(shù)n=C1362=136×135(2)因?yàn)?02:34=3:(3)設(shè)一級(jí)果的平均質(zhì)量為x,方差為sx2,二級(jí)果的平均質(zhì)量為y,方差為sy2,總體樣本的平均質(zhì)量為z,方差為s2,則x=301所以z=s2估計(jì)這136箱水果中單果的平均質(zhì)量為1021369.3成對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析課程標(biāo)準(zhǔn)有的放矢1.結(jié)合實(shí)例,了解樣本相關(guān)系數(shù)的統(tǒng)計(jì)含義,了解樣本相關(guān)系數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)向量夾角的關(guān)系.2.結(jié)合實(shí)例,會(huì)通過(guò)相關(guān)系數(shù)比較多組成對(duì)數(shù)據(jù)的相關(guān)性.3.結(jié)合具體實(shí)例,了解一元線性回歸模型的含義,了解模型參數(shù)的統(tǒng)計(jì)意義,了解最小二乘原理,掌握一元線性回歸模型參數(shù)的最小二乘估計(jì)方法,會(huì)使用相關(guān)的統(tǒng)計(jì)軟件.4.針對(duì)實(shí)際問(wèn)題,會(huì)用一元線性回歸模型進(jìn)行預(yù)測(cè).5.通過(guò)實(shí)例,理解2×6.通過(guò)實(shí)例,了解2×必備知識(shí)溫故知新【教材梳理】1.成對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)相關(guān)性(1)變量的相關(guān)關(guān)系.①相關(guān)關(guān)系:兩個(gè)變量有關(guān)系,但又沒(méi)有確切到可由其中的一個(gè)去精確地決定另一個(gè)的程度,這種關(guān)系稱為相關(guān)關(guān)系.②分類:正相關(guān)與負(fù)相關(guān).③線性相關(guān):一般地,如果兩個(gè)變量的取值呈現(xiàn)正相關(guān)或負(fù)相關(guān),而且散點(diǎn)落在一條直線附近,我們稱這兩個(gè)變量線性相關(guān).如果兩個(gè)變量具有相關(guān)性,但不是線性相關(guān),那么我們就稱這兩個(gè)變量非線性相關(guān)或曲線相關(guān).(2)樣本相關(guān)系數(shù).①樣本相關(guān)系數(shù)r的計(jì)算公式.r=②r令x′=(x′其中x′i=xi則r=1nx′?y③樣本相關(guān)系數(shù)r的性質(zhì):當(dāng)r>0時(shí),稱成對(duì)樣本數(shù)據(jù)正相關(guān);當(dāng)r<0時(shí),稱成對(duì)樣本數(shù)據(jù)負(fù)相關(guān).當(dāng)|r|越接近1時(shí),成對(duì)樣本數(shù)據(jù)的線性相關(guān)程度2.一元線性回歸模型及其應(yīng)用(1)一元線性回歸模型參數(shù)的最小二乘估計(jì).設(shè)滿足一元線性回歸模型的兩個(gè)變量的n對(duì)樣本數(shù)據(jù)為(x1,y1),(x2,y2),我們把y=bx+a.稱為Y關(guān)于x的經(jīng)驗(yàn)回歸方程,這種求經(jīng)驗(yàn)回歸方程的方法叫做最小二乘法,求得的b,a叫做(2)回歸分析.①殘差:對(duì)于響應(yīng)變量Y,通過(guò)觀測(cè)得到的數(shù)據(jù)稱為觀測(cè)值,通過(guò)經(jīng)驗(yàn)回歸方程得到的y稱為預(yù)測(cè)值,觀測(cè)值減去預(yù)測(cè)值稱為殘差.②刻畫(huà)回歸效果的方式:一是殘差圖法,殘差點(diǎn)比較均勻地落在水平的帶狀區(qū)域中,說(shuō)明選用的模型比較合適,帶狀區(qū)域的寬度越窄,說(shuō)明模型擬合精度越高;二是殘差平方和法,∑ni=1(yi?yi)2稱為殘差平方和,殘差平方和越小,模型的擬合效果越好;三是用決定系數(shù)3.列聯(lián)表與獨(dú)立性檢驗(yàn)(1)2×2列聯(lián)表:一般地,假設(shè)兩個(gè)分類變量X和Y,它們的取值為{0XY合計(jì)Y=Y=X=aba+X=cdc+合計(jì)a+b+n=a(2)獨(dú)立性檢驗(yàn).①χχ2=n②獨(dú)立性檢驗(yàn).H0:P(Y當(dāng)χ2≥xα?xí)r,我們就推斷H0不成立,即認(rèn)為X當(dāng)χ2<xα?xí)r,我們沒(méi)有充分證據(jù)推斷H0這種利用χ2的取值推斷分類變量X和Y是否獨(dú)立的方法稱為χ常用結(jié)論1.經(jīng)驗(yàn)回歸直線過(guò)點(diǎn)(x2.計(jì)算b時(shí),也常用公式b=自主評(píng)價(jià)牛刀小試1.判斷下列命題是否正確,正確的在括號(hào)內(nèi)畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”.(1)散點(diǎn)圖無(wú)法判斷兩個(gè)變量是否相關(guān).()(2)兩個(gè)變量的樣本相關(guān)系數(shù)越小,它們的相關(guān)性越弱.()(3)經(jīng)驗(yàn)回歸直線y=bx+a至少經(jīng)過(guò)點(diǎn)(x1,y(4)在一元線性回歸模型中,決定系數(shù)R2(5)χ2【答案】(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×2.[2024年天津卷]下列圖中,線性相關(guān)系數(shù)最大的是()A. B.C. D.【答案】A【解】A中,散點(diǎn)分布比較集中,且大體接近某一條直線,線性回歸模型擬合效果比較好,呈現(xiàn)明顯的正相關(guān),|r|值相比于其他選項(xiàng)中更接近1.故選A3.(教材題改編)在利用χ2獨(dú)立性檢驗(yàn)來(lái)判斷兩個(gè)分類變量X與YA.χ2越大,“X與YB.χ2越小,“X與YC.χ2越接近于0,“X與YD.χ2越大,“X與Y【答案】B【解】根據(jù)獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想,知χ2越小,變量有關(guān)系的可信程度越小,故B正確.故選B4.【多選題】已知變量x,y之間的經(jīng)驗(yàn)回歸方程為y=0.7x+1.05,且變量x2345y2.53m4.5A.m=4 B.變量x,C.可預(yù)測(cè)當(dāng)x=10時(shí),y約為9.05 D.當(dāng)x【答案】AB【解】由題意,知x=2+3+4+54=3.5,則y=0.7×3.5+1.05=3.5.又y=2.5+3+m+4.54=10核心考點(diǎn)精準(zhǔn)突破考點(diǎn)一成對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)相關(guān)性例1(1)(教材題改編)對(duì)兩組數(shù)據(jù)x,y和v,u分別進(jìn)行回歸分析,得到散點(diǎn)圖如圖所示.求得經(jīng)驗(yàn)回歸方程分別是y=b1x+a1A.b1b2>0 B.?1(2)[2020年全國(guó)Ⅱ卷]某沙漠經(jīng)過(guò)治理,生態(tài)系統(tǒng)得到很大改善,野生動(dòng)物數(shù)量有所增加.為調(diào)查該地區(qū)某種野生動(dòng)物的數(shù)量,將其分成面積相近的200個(gè)地塊,從這些地塊中用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法抽取20個(gè)作為樣區(qū),調(diào)查得到成對(duì)樣本數(shù)據(jù)(xi,yi)(i=1∑20i=1yi=①求該地區(qū)這種野生動(dòng)物數(shù)量的估計(jì)值(這種野生動(dòng)物數(shù)量的估計(jì)值等于樣區(qū)這種野生動(dòng)物數(shù)量的平均數(shù)乘地塊數(shù));②求成對(duì)樣本數(shù)據(jù)(xi,③根據(jù)現(xiàn)有統(tǒng)計(jì)資料,各地塊間植物覆蓋面積差異很大.為提高樣本的代表性以獲得該地區(qū)這種野生動(dòng)物數(shù)量更準(zhǔn)確的估計(jì),請(qǐng)給出一種你認(rèn)為更合理的抽樣方法,并說(shuō)明理由.附:樣本相關(guān)系數(shù)r=2≈【點(diǎn)撥】①除了樣本相關(guān)系數(shù)外,散點(diǎn)圖也可以判斷兩個(gè)變量的相關(guān)關(guān)系.點(diǎn)分布在從左下角到右上角的區(qū)域時(shí),兩個(gè)變量呈現(xiàn)正相關(guān);點(diǎn)分布在從左上角到右下角的區(qū)域時(shí),兩個(gè)變量呈負(fù)相關(guān).②經(jīng)驗(yàn)回歸方程中,一般當(dāng)b>0時(shí),兩變量正相關(guān);當(dāng)【答案】(1)D(2)①【解】由已知,得樣區(qū)內(nèi)這種野生動(dòng)物數(shù)量的平均數(shù)y=120②成對(duì)樣本數(shù)據(jù)(xi,y③分層隨機(jī)抽樣:根據(jù)植物覆蓋面積的大小對(duì)地塊分層,再對(duì)200個(gè)地塊進(jìn)行分層抽樣.理由如下:由②,知各樣區(qū)的這種野生動(dòng)物的數(shù)量與植物覆蓋面積有很強(qiáng)的正相關(guān)性,由于各地塊間植物覆蓋面積差異很大,從而各地塊間這種野生動(dòng)物的數(shù)量差異也很大,采用分層抽樣的方法較好地保持了樣本結(jié)構(gòu)與總體結(jié)構(gòu)的一致性,提高了樣本的代表性,從而可以獲得該地區(qū)這種野生動(dòng)物數(shù)量更準(zhǔn)確的估計(jì).【解析】(1)【解】由散點(diǎn)圖,可知x與y負(fù)相關(guān),v與u正相關(guān),則b1<0,b2>0,0<r2<1,故A,B錯(cuò)誤.圖形中點(diǎn)(x,y)比(v,u)更加集中在一條直線附近,則|r1變式1.(1)[2024年上海卷]已知沿海地區(qū)氣溫和海水表層溫度相關(guān),且相關(guān)系數(shù)為正數(shù),對(duì)此描述正確的是()A.沿海地區(qū)氣溫高,海水表層溫度就高B.沿海地區(qū)氣溫高,海水表層溫度就低C.隨著沿海地區(qū)氣溫由低到高,海水表層溫度呈上升趨勢(shì)D.隨著沿海地區(qū)氣溫由低到高,海水表層溫度呈下降趨勢(shì)(2)[2022年全國(guó)乙卷]某地經(jīng)過(guò)多年的環(huán)境治理,已將荒山改造成了綠水青山.為估計(jì)一林區(qū)某種樹(shù)木的總材積量,隨機(jī)選取了10棵這種樹(shù)木,測(cè)量每棵樹(shù)的根部橫截面積(單位:m2)和材積量(單位:m樣本號(hào)i12345678910總和根部橫截面積x0.040.060.040.080.080.050.050.070.070.060.6材積量y0.250.400.220.540.510.340.360.460.420.403.9并計(jì)算,得∑10i=1x①估計(jì)該林區(qū)這種樹(shù)木平均一棵的根部橫截面積與平均一棵的材積量.②求該林區(qū)這種樹(shù)木的根部橫截面積與材積量的樣本相關(guān)系數(shù)(精確到0.01).③現(xiàn)測(cè)量了該林區(qū)所有這種樹(shù)木的根部橫截面積,并得到所有這種樹(shù)木的根部橫截面積總和為186m利用以上數(shù)據(jù)給出該林區(qū)這種樹(shù)木的總材積量的估計(jì)值.附:樣本相關(guān)系數(shù)r=∑n【答案】(1)C(2)①【解】設(shè)這種樹(shù)木平均一棵的根部橫截面積為x,平均一棵的材積量為y.根據(jù)題中數(shù)據(jù),得x=y=②由題意,知r==0.2474=0.0134③設(shè)總根部橫截面積和為X,總材積量為Y,則XY=x故該林區(qū)這種樹(shù)木的總材積量的估計(jì)值為1209m【解析】(1)【解】因?yàn)檠睾5貐^(qū)氣溫和海水表層溫度相關(guān),且樣本相關(guān)系數(shù)為正數(shù),所以隨著沿海地區(qū)氣溫由低到高,海水表層溫度呈上升趨勢(shì).故選C.考點(diǎn)二回歸模型及其應(yīng)用命題角度1經(jīng)驗(yàn)回歸方程及其應(yīng)用例2(1)某中學(xué)的數(shù)學(xué)課堂教改采用了“探究題型-強(qiáng)化訓(xùn)練-檢測(cè)效果”的模式,并記錄了某學(xué)生的探究題型時(shí)間t(單位:h)與檢測(cè)效果y的數(shù)據(jù)如表所示.探究題型時(shí)間t1234567檢測(cè)效果y2.93.33.64.44.85.25.9①據(jù)統(tǒng)計(jì)表明,y與t之間具有線性相關(guān)關(guān)系,請(qǐng)用樣本相關(guān)系數(shù)r加以說(shuō)明(若|r|≥0.75,則認(rèn)為y②建立y關(guān)于t的經(jīng)驗(yàn)回歸方程,并預(yù)測(cè)該學(xué)生探究題型8h附:經(jīng)驗(yàn)回歸直線y=bx+a樣本相關(guān)系數(shù)r=y=4.3,∑7i=(2)某科技公司對(duì)近十年來(lái)高科技研發(fā)投入情況分析調(diào)研,其研發(fā)投入y(單位:億元)的統(tǒng)計(jì)圖如圖1所示,其中年份代碼x=1,2,圖1現(xiàn)用兩種模型A:y=bx+圖2yt∑10∑10∑10∑10752.2582.54.512028.67表中ti=x①根據(jù)圖2,比較模型A,B的擬合效果,應(yīng)選擇哪個(gè)模型?并說(shuō)明理由.②根據(jù)①中所選模型,求y關(guān)于x的經(jīng)驗(yàn)回歸方程及該公司2030年高科技研發(fā)投入y的預(yù)報(bào)值(回歸系數(shù)精確到0.01).附:b=∑n【點(diǎn)撥】①線性經(jīng)驗(yàn)回歸方程的重要應(yīng)用是進(jìn)行估計(jì).②求線性經(jīng)驗(yàn)回歸方程的步驟:第一步,列表;第二步,計(jì)算x,y,∑ni=1xiyi,∑ni=【答案】(1)①【解】因?yàn)閠=∑7所以r=1428×7.08≈0.99②由題意,設(shè)y=b=又a=所以y關(guān)于t的經(jīng)驗(yàn)回歸方程為y=當(dāng)t=8時(shí),y=(2)①【解】應(yīng)選擇模型B.理由如下.由于模型B的殘差點(diǎn)比較均勻地落在水平的帶狀區(qū)域中,且?guī)顓^(qū)域的寬度比模型A的帶狀區(qū)域?qū)挾日?,所以模型B的擬合精度更高,經(jīng)驗(yàn)回歸方程的預(yù)報(bào)精度相應(yīng)越高,故選模型B比較合適.②根據(jù)模型B,令t=x,則研發(fā)投入y與t可用線性回歸模型來(lái)擬合,設(shè)則d=28.674.5則y關(guān)于t的經(jīng)驗(yàn)回歸方程為y=所以y關(guān)于x的經(jīng)驗(yàn)回歸方程為y=2030年,即x=16時(shí),所以該公司2030年高科技研發(fā)投入y的預(yù)報(bào)值為86.15億元.變式2.(1)下表提供了某廠進(jìn)行技術(shù)改造后生產(chǎn)產(chǎn)品過(guò)程中的產(chǎn)能x(單位:t)與相應(yīng)的生產(chǎn)能耗y(單位:t標(biāo)準(zhǔn)煤)的幾組對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù).x/t3456y/t3.5455.5①繪制散點(diǎn)圖,并根據(jù)散點(diǎn)圖分析x,y的相關(guān)程度.②求y關(guān)于x的經(jīng)驗(yàn)回歸方程y=③已知該廠技術(shù)改造前100t產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗為90t標(biāo)準(zhǔn)煤,試根據(jù)②中求出的經(jīng)驗(yàn)回歸方程,預(yù)測(cè)該廠技術(shù)改造后,100t附:b=∑n(2)某市開(kāi)展“安全隨我行”活動(dòng),交警部門在某個(gè)交通路口增設(shè)電子抓拍眼,并記錄了某月該路口連續(xù)10天騎電動(dòng)自行車未佩戴頭盔的人數(shù)y(人)與天數(shù)x(天)的情況.對(duì)統(tǒng)計(jì)得到的樣本數(shù)據(jù)(xx?y?Y∑10∑10∑105.58.71.930138579.75表中Yi=lny①依據(jù)散點(diǎn)圖,推斷y=bx+a與y=②依據(jù)①的結(jié)果和上表中的數(shù)據(jù),求y關(guān)于x的經(jīng)驗(yàn)回歸方程.【答案】(1)①【解】繪制散點(diǎn)圖如下,可知x,y的相關(guān)程度較高.②依題意,得x?=4.5,y?=4.5,∑4i=1x③當(dāng)x=100時(shí),y=71.35,即改造后預(yù)測(cè)100t所以預(yù)測(cè)該廠改造后,100t產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗比技術(shù)改造前降低了18.65(2)①【解】依據(jù)散點(diǎn)圖,可以推斷y=ebx+a更適合作為y②由Yi=lny依題意,得b=a=所以Y=?0.3x+3.55,即y關(guān)于命題角度2決定系數(shù)與殘差例3某種農(nóng)作物可以生長(zhǎng)在灘涂和鹽堿地,將海水稀釋后對(duì)其進(jìn)行灌溉.某實(shí)驗(yàn)基地為了研究海水濃度x(%)對(duì)畝產(chǎn)量y海水濃度x34567畝產(chǎn)量y0.570.530.440.360.30殘差e?0.010.02mn0繪制散點(diǎn)圖發(fā)現(xiàn),可以用一元線性回歸模型擬合y與x的相關(guān)關(guān)系,用最小二乘法計(jì)算得y關(guān)于x的經(jīng)驗(yàn)回歸方程為y=?(1)求a,m,n的值;(2)計(jì)算決定系數(shù)R2(精確到0.01附:殘差ei=y其中∑5【答案】(1)【解】因?yàn)閤=y=15×(0.57所以經(jīng)驗(yàn)回歸方程為y=?所以y3m=y4n=(2)∑5所以決定系數(shù)R2【點(diǎn)撥】用決定系數(shù)R2來(lái)刻畫(huà)擬合效果,R變式3.(1)【多選題】在實(shí)際應(yīng)用中,用經(jīng)驗(yàn)回歸方程y=bx+a中的yA.隨機(jī)誤差e的方差σ2越小,用bx+aB.決定系數(shù)R2C.殘差平方和∑nD.對(duì)于n個(gè)成對(duì)樣本數(shù)據(jù)(x1,y1),(x2,y(2)【多選題】某種產(chǎn)品的廣告支出費(fèi)用x(單位:萬(wàn)元)與銷售量y(單位:萬(wàn)件)之間的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如下表所示.廣告支出費(fèi)用x2.22.64.05.35.9銷售量y3.85.47.011.612.2根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可得經(jīng)驗(yàn)回歸方程y=2.27x+A.第三個(gè)樣本點(diǎn)對(duì)應(yīng)的殘差eB.在該回歸模型對(duì)應(yīng)的殘差圖中,殘差點(diǎn)比較均勻地分布在傾斜的帶狀區(qū)域中C.該模型擬合效果較好D.用該經(jīng)驗(yàn)回歸方程可以很準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)廣告費(fèi)用為20萬(wàn)元時(shí)的銷售量【答案】(1)BCD(2)AC【解析】(1)【解】隨機(jī)誤差e的方差σ?2越小,用bx+a預(yù)報(bào)真實(shí)值y的精度越高,故A錯(cuò)誤.R2越接近1,一元線性回歸模型的擬合效果越好,故B正確.殘差平方和∑ni=1(yi?yi(2)【解】由題意,得x=2.2+2.6+4.0+5.3+5.95=4,y=3.8+5.4+7.0+11.6+12.25考點(diǎn)三獨(dú)立性檢驗(yàn)例4[2023年全國(guó)甲卷]一項(xiàng)試驗(yàn)旨在研究臭氧效應(yīng),試驗(yàn)方案如下:選40只小白鼠,隨機(jī)地將其中20只分配到試驗(yàn)組,另外20只分配到對(duì)照組,試驗(yàn)組的小白鼠飼養(yǎng)在高濃度臭氧環(huán)境,對(duì)照組的小白鼠飼養(yǎng)在正常環(huán)境,一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)每只小白鼠體重的增加量(單位:g).試驗(yàn)結(jié)果如下:對(duì)照組的小白鼠體重的增加量從小到大排序?yàn)?5.2 18.8 20.2 21.3 22.5 23.2 25.8 26.527.5 30.1 32.6 34.3 34.8 35.6 35.6 35.836.237.3 40.543.2試驗(yàn)組的小白鼠體重的增加量從小到大排序?yàn)?.8 9.2 11.4 12.4 13.2 15.5 16.5 18.018.8 19.2 19.8 20.2 21.6 22.8 23.6 23.925.128.2 32.336.5(1)計(jì)算試驗(yàn)組的樣本平均數(shù);(2)①求40只小白鼠體重的增加量的中位數(shù)m,再分別統(tǒng)計(jì)兩樣本中小于m與不小于m的數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù),完成如下列聯(lián)表;組別體重增加量<m≥m對(duì)照組試驗(yàn)組②由①中的列聯(lián)表,根據(jù)小概率值α=附:χ2α0.1000.0500.010xa2.7063.8416.635【答案】(1)【解】試驗(yàn)組樣本平均數(shù)為120(2)①依題意,可知這40只小白鼠體重的中位數(shù)是將兩組數(shù)據(jù)合在一起,從小到大排后第20位與第21位數(shù)據(jù)的平均數(shù),所以m=組別體重增加量<m≥m對(duì)照組614試驗(yàn)組146②零假設(shè)為H0:小白鼠在高濃度臭氧環(huán)境中與在正常環(huán)境中體重的增加量沒(méi)有差異.χ2=40×(6【點(diǎn)撥】①獨(dú)立性檢驗(yàn)的一般步驟:第一步,假設(shè)兩個(gè)分類變量X與Y沒(méi)有關(guān)系;第二步,計(jì)算出χ2的值;第三步,把χ變式4.[2024年全國(guó)甲卷]某工廠進(jìn)行生產(chǎn)線智能化升級(jí)改造,升級(jí)改造后,從該工廠甲、乙兩個(gè)車間生產(chǎn)的產(chǎn)品中隨機(jī)抽取150件進(jìn)行檢驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:車間產(chǎn)品總計(jì)優(yōu)級(jí)品合格品不合格品甲車間2624050

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