大班安全防火安全教育課件

大班安全防火安全教育課件演講人：日期:CATALOGUE目錄01020304防火安全基礎(chǔ)概念火災(zāi)應(yīng)急逃生方法防火工具與設(shè)施認知日常防火隱患識別0506應(yīng)急預(yù)案與責(zé)任分工防火安全教育實踐防火安全基礎(chǔ)概念01火災(zāi)是指在時間和空間上失去控制的燃燒，對人員、財產(chǎn)或環(huán)境造成損害或威脅的災(zāi)害事件?；馂?zāi)定義電氣火災(zāi)，由于電線老化、短路、電氣設(shè)備過熱等原因引發(fā)；明火管理不善，如吸煙、使用明火照明等；易燃物質(zhì)自燃，如油料、化學(xué)品等。常見火災(zāi)起因火災(zāi)定義與常見起因火災(zāi)三要素可燃物、助燃物（氧氣）和引火源。火災(zāi)危害的三要素可燃物指可以燃燒的物質(zhì)，如木材、紙張、油脂等。助燃物指幫助可燃物燃燒的物質(zhì)，通常指空氣中的氧氣。引火源指引起可燃物燃燒的熱源或火源，如明火、高溫物體等。01020304認識火災(zāi)危害性了解火災(zāi)對人員、財產(chǎn)和環(huán)境的巨大危害，增強防火意識。防火安全意識培養(yǎng)目標01掌握防火知識學(xué)習(xí)火災(zāi)預(yù)防的基本知識和方法，包括火源管理、易燃物品儲存等。02熟練使用滅火器材學(xué)會使用常見的滅火器材，如滅火器、滅火毯等，掌握正確的滅火方法。03應(yīng)急逃生技能熟悉火災(zāi)應(yīng)急逃生路線和逃生方法，提高自救互救能力。04日常防火隱患識別0201020304嚴禁存放易燃物品，如打火機、火柴等，并定期檢查火源設(shè)備，如燃氣管道、加熱器等。教室/活動區(qū)域隱患點火源管理熟悉教室內(nèi)消防器材的放置位置和使用方法，包括滅火器、滅火毯等。消防設(shè)施確保教室和活動區(qū)域的疏散通道暢通無阻，標識清晰可見。安全疏散通道檢查電線是否老化、裸露，插座是否牢固，有無超負荷使用現(xiàn)象。電氣設(shè)備和線路易燃物品分類與管理如汽油、酒精等，應(yīng)儲存在安全的地方，遠離火源和熱源，并貼上明顯的易燃標識。易燃液體如氫氣、乙炔等，要嚴格遵守儲存和使用規(guī)定，避免泄漏和積聚。易燃氣體如紙張、木材等，應(yīng)妥善存放，避免堆積過多，且與火源保持安全距離。易燃固體如白磷、硝化纖維等，應(yīng)嚴格按照規(guī)定進行儲存和使用，避免自燃引發(fā)火災(zāi)。自燃物品嚴禁玩火電器使用吸煙行為燃燒廢棄物處理禁止學(xué)生攜帶火源進入校園，避免玩火行為。使用電器時要保持警覺，避免長時間使用或無人看管時未關(guān)閉電源。禁止在校園內(nèi)吸煙，避免煙蒂引發(fā)火災(zāi)。妥善處理燃燒廢棄物，如廢紙、垃圾等，確保完全熄滅后再進行處理。危險行為警示清單防火工具與設(shè)施認知03滅火器常見的滅火器有干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器等，不同的滅火器適用于不同的火災(zāi)類型。消火栓消火栓是連接供水系統(tǒng)的滅火設(shè)備，要熟悉其使用方法，并定期檢查是否完好。滅火毯滅火毯是一種可以覆蓋在燃燒物上，隔絕氧氣的滅火工具，適用于油鍋、電器等初起火災(zāi)。滅火器材類型及標識煙霧報警器通過監(jiān)測煙霧的濃度，當煙霧濃度達到一定程度時，會發(fā)出報警信號。煙霧報警原理安裝煙霧報警器時，要確保其能夠覆蓋到房間的各個角落，并定期檢查其是否正常工作。當聽到報警聲時，要迅速逃離火場。煙霧報警器使用方法煙霧報警器能夠及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，提醒人們及時逃離火場，是預(yù)防火災(zāi)的重要設(shè)備。煙霧報警器的重要性煙霧報警器功能演示安全出口與疏散圖示安全出口標識在建筑物內(nèi)，要熟悉安全出口的位置和標識，以便在火災(zāi)發(fā)生時迅速找到逃生出口。01疏散圖示在公共場所或建筑物內(nèi)，要留意疏散圖示，了解疏散路線和逃生方法。02疏散演練定期進行疏散演練，提高人們的逃生意識和自救能力，確保在火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速、有序地疏散。03火災(zāi)應(yīng)急逃生方法04逃生路線規(guī)劃原則規(guī)劃逃生路線時，要盡可能避開火源和煙霧，選擇煙霧少、火勢小的路線。避開火源和煙霧01逃生時應(yīng)沿著疏散指示標志所指的方向進行，不要盲目亂跑。疏散指示標志02了解并熟悉安全出口和消防通道的位置，確保逃生路線暢通無阻。安全出口與消防通道03低姿前進與捂口鼻技巧用濕毛巾或衣物捂住口鼻，防止煙霧中毒和吸入有害氣體。捂口鼻逃生時應(yīng)盡量低姿勢前進，減少煙霧的吸入和高溫的灼傷。低姿前進在煙霧較大的情況下，可采取匍匐前進的方式，貼近地面尋找安全出口。匍匐前進集合點設(shè)置與人數(shù)清點在安全地帶設(shè)置集合點，確保所有人員都能及時到達并集中。集合點設(shè)置到達集合點后，及時清點人數(shù)，確保所有人員都已安全疏散。人數(shù)清點在集合點等待專業(yè)救援人員的到來，不要擅自返回火場。等待救援010203防火安全教育實踐05確定演練目標演練前的準備演練過程演練后的總結(jié)讓孩子們熟悉火災(zāi)逃生路線和應(yīng)對方法，提高自救能力。講解火災(zāi)的危害、逃生技巧和注意事項，確保每個孩子都掌握。模擬火災(zāi)發(fā)生，引導(dǎo)孩子們按照逃生路線有序撤離，教師及時糾正錯誤。對演練過程進行總結(jié)，表揚表現(xiàn)好的孩子，指出不足并改進。模擬演練流程設(shè)計兒歌選擇節(jié)奏明快、內(nèi)容簡單的防火兒歌，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)防火知識。動畫制作生動有趣的防火動畫，通過視覺和聽覺的刺激，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣和效果。兒歌/動畫教學(xué)資源家長參與邀請家長參與防火安全教育活動，與孩子們共同學(xué)習(xí)防火知識，增強家庭防火意識。家庭作業(yè)布置與防火相關(guān)的家庭作業(yè)，如繪制防火宣傳畫、編寫防火歌謠等，讓孩子們在實踐中鞏固所學(xué)知識。家校聯(lián)系定期向家長發(fā)送防火安全知識，與家長共同關(guān)注孩子們的防火安全教育，形成家校共育的良好氛圍。家校協(xié)作鞏固方案應(yīng)急預(yù)案與責(zé)任分工06疏散引導(dǎo)負責(zé)在火災(zāi)發(fā)生時迅速組織學(xué)生疏散，確保學(xué)生按照預(yù)定路線有序撤離。滅火器材使用熟練掌握滅火器材的使用方法，能夠在火災(zāi)初期迅速撲滅火源。溝通協(xié)調(diào)與消防部門保持聯(lián)系，及時傳遞火災(zāi)信息，配合消防部門進行救援。心理疏導(dǎo)在火災(zāi)過后對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，緩解學(xué)生緊張情緒。01020403教師指揮職責(zé)清單小組組建按照班級人數(shù)和座位分布，將學(xué)生分成若干小組，每組選出一名組長。學(xué)生互助小組分配01互助協(xié)作在火災(zāi)發(fā)生時，小組成員互相照應(yīng)，互相幫助，確保每個人都能安全撤離。02物資搶救在保證人身安全的前提下，小組可以協(xié)作搶救重要物資和設(shè)備。03組長職責(zé)組長負責(zé)協(xié)調(diào)小組成員行動，帶領(lǐng)小組完成自救和互救任務(wù)。04聯(lián)絡(luò)對象確定緊急聯(lián)絡(luò)人，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、家長等，以便在火災(zāi)發(fā)生時及時通知。