護理學習心得體會

護理學習心得體會

護理學習心得體會「篇一」

9月29、300,我非常榮幸參加了江門市第三人民醫(yī)院舉辦的“粵港澳大灣

區(qū)精神科護理培訓班”。這期學習班模式新穎、課堂氣氛活躍、內容豐富。雖然只

有兩天短時間的學習，但對于我來說真的受益匪淺，就像學習班的某位學員說的

“授課的老師為我們打開了通往外面世界的大門，讓我們可以看到外面的精彩世界

一樣。”

通過這次學習使我認識了“復元模式”，復元護理模式是一個嶄新的康復概

念，目標是促進精神康復者的全人健康，減少精神病帶來的負面影響，重新掌握自

己的生活。以往的康復模式主張的是由專業(yè)人士主導，幫助患者消除病癥，恢復到

原本的狀態(tài)。而復元模式強調的是如何與病癥共存，克服癥狀對患者的影響，預防

疾病復發(fā)。護士根據(jù)患者的需要為他們提供個性化的服務，可以使患者充分發(fā)揮自

己的潛能，過有意義的生活。

患者決定自己的復兀歷程，并同時承擔選擇的結果。I口I顧過往的工作中，無論

是平時的疾病宣教或者是出院指導，我們灌輸?shù)挠^點都是：按時服藥、配合治療，

使用藥物治療盡量消除精神病性癥狀，而鮮少去關注患者的個人需求，沒有做到個

別化服務。通過學習使我明白，在沒有真正了解患者的情況下，我們以為給予患者

的服務是最好的，卻不知道其實患者真正想要的是什么，想過怎樣的生活。今后的

工作中應學以致用，喚醒患者的力量，指導患者自我管理，適當充權，真正讓患者

過有意義的生活。

另一堂課講到優(yōu)勢，在生活當中我并沒有發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)和自身有那么多的優(yōu)

勢，在課堂互動當中大家都發(fā)表了自身的優(yōu)勢和職業(yè)的優(yōu)勢，即使是平凡的職業(yè)，

大伙都能總結出十條以上的優(yōu)勢。看到那么多的優(yōu)勢，瞬間充滿了正能量。還有時

間軸的應用，能簡明扼要地描述了患者的病程?？筛鶕?jù)患者的病程找出患者少發(fā)病

的時間段，了解該時間段少發(fā)病的原因，然后制定方案幫助患者盡量控制好自己的

情緒。發(fā)掘支持網(wǎng)絡，幫助患者尋找周圍環(huán)境中患者所擁有的資源，為患者提供關

懷和支持，幫助患者克服困難，達到患者滿意的生活狀態(tài)，肯定自己生命的意義，

獲得自主的生活。

總之，復元是一個有起伏的過程，也是一個成長的過程。在復元的過程中我們

收獲了護患間緊密同行的合作關系，康復者收獲了朋輩間互相支持、互相鼓勵的.

友誼，家人的鼓勵和支奪也為患者提供了莫大的支持。復元的過程促進了患者一路

克服所面對的障礙和困難，過上有意義的生活工

護理學習心得體會「篇二」

為貫徹落實衛(wèi)生部十二五護理事業(yè)發(fā)展綱要，提高我省護理管理人員的整體素

質，在護理部的關心支持下，我于20xx年6月25日至7月9日參加了江西省護

理學會主辦的第一期護理管理班培訓，這次培訓班共有學員130余人，地點在江西

教育學院，共有九江、贛州、新余、鷹潭、景德鎮(zhèn)、萍鄉(xiāng)6個地區(qū)的護理管理人員

參加，學習期間每天的課程都安排的很滿，我們每天早早的來到教室找個前排的位

置，以便更好的聽課。開課第一天省護理學會理事長毛美琪就培訓班提出了具體要

求。培訓期間見到很多批理接專家為我們講解了很多護理方面的新知識，其中有來

自北京協(xié)和醫(yī)院的護理副院長、護理部主任吳欣講了《實施崗位管理，促進優(yōu)質護

理服務深入開展》，江西省衛(wèi)生廳醫(yī)政處處長龔小敏講了《依法管理，確保診療活

動的安全有效》，毛美琪理事長講了《建立強化責任護士服務能力培訓模式》，印

象最深的是省中醫(yī)院胡燕主任講的《護理安全管理》，從她講的課中我學到了在以

后工作中要重視以下幾點：

一、健全和落實護理安全管理的相關制度，加強護理安全管理的重點在于發(fā)現(xiàn)

體制的缺陷和漏洞，健全和不斷的完善規(guī)章制度，明確職責，加強監(jiān)控。加強重點

時間、重點人物、重點環(huán)節(jié)的管理，督查，及時發(fā)現(xiàn)隱患，做出防患措施。

二、圍繞質量抓落實護士長通過檢查、督導、評價等方式確保各項規(guī)章制度

落到實處。

三、嚴格護理文書書寫，做到客觀、真實、準確、及時、做所記錄的，記錄所

做的。并做到與醫(yī)生記錄一致。

四、加強護理安全標識的使用和病區(qū)安全用藥的管理。

五、講究科學管理，做到細節(jié)管理，使護理質量持續(xù)改進。

六、安全教育防患于未然通過對科室護理人員進行護理安全、衛(wèi)生法規(guī)的宣

傳教育，不斷強化護理人員的安全意識，使其主動的遵守護理規(guī)章制度，在實施護

理行為的過程中減少不必要的差錯和糾紛。

護理管理通過培訓班通過15天的系統(tǒng)理論學習，我了解了很多最新最前沿的

護理管理理念及護理管理相關的邊緣學科的理論知識；培養(yǎng)了科學思維的能力；提

升了觀察、分析的能力以及與他人溝通、協(xié)調、構建和諧團隊的能力。合理彈性排

班、分層次使用護士、培養(yǎng)護士積極性、創(chuàng)造性的等，都在老師們所講的課程中。

這次培訓使我增長了見浜，拓寬了眼界，為以后的工作奠定了良好的基礎。通過此

次學習使我從內心認識到作為一個護理管理者一定要具備高尚的職業(yè)道德、良好的

管理素養(yǎng)，較強的事業(yè)心和責任感，要不斷的增強創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，提高心理

即使批評對方也能接受，達到預期的效果;善于交往，能夠與各種不同意見的人溝

通思想;善于明察秋毫，辨明是非，具有敏捷的思維和準確的判斷能力，能及時發(fā)

現(xiàn)問題，做出正確的決策，應付自如，工作效率高等等。護士長應該學會充分運用

管理藝術包括決策藝術、指揮藝術、交談藝術、激勵藝術、協(xié)調藝術等，才能成為

合格的護士長。

同時，護士長首先要以身作則、率先垂范，要求別人做到的自己首先做到，并

嚴格要求護士執(zhí)行，要艱據(jù)醫(yī)院和護理部的要求，制定出有效的工作計劃，做到長

計劃短安排，做到項項有檢查，件件有落實。不要限于瑣碎的事物中，i個勞動三

百天的護士長可以當選勞模，但卻不一定是合格的護士長。而能調動護士積極性，

把護理工作管理得井井有條，得到廣大護士的認可才是一個合格的護士長。任何一

項工作都要靠大家努力去完成，作為一個護士長不可能也不應該親自去做所有的具

體工作，應該起到參謀和統(tǒng)帥的作用。要學習先進科學的管理方法，不斷提高管理

水平。

2.護士長是護患代言人。護士長首先要關心、愛護、尊重、理解護士，對自己

的下屬要以誠相待，做批士的知心人，盡量滿足下屬護理人員的群體利益。代表護

理人員與其他業(yè)務人員協(xié)商業(yè)務工作，與行政后勤部門協(xié)商為護理人員爭取權益。

護士長要代表患者的利益，反映患者和陪人的要求，與有關人員聯(lián)系和溝通，為患

者解決困難，盡量滿足他們的需求。

3.護士長是學科帶頭人。護士長還應有扎實的專業(yè)知識，管理知識，廣博的人

文社會知識等。應精通本專業(yè)知識，了解本專業(yè)的新進展，成為學科帶頭人;練就

精湛的技術，做執(zhí)行各項操作規(guī)程的模范;取得護士在專業(yè)知識和護理操作技能方

面對護士長的佩服。護士長要善于學習和掌握應用于臨床的一系列新的檢查、診

斷、治療和護理方法以及新的醫(yī)療、護理設備的應用。并帶領全科加強護理新理

論、新知識、新技術的學習，積極開展護理科學研究。

二.管理者的基本素質

1.服務思想和奉獻精神。

護士長是護士的代言人，既是護士，也是一名護士管理者。要熱愛自己的本職

工作，樹立正確的人生觀，關心群眾疾苦，把“解除病人的痛苦”作為自己最大的

愿望，一切要忠實于病人的利益，急病人之所急，想病人之所想，具有高度的同情

心和敬業(yè)奉獻精神，對待病人一視同仁，做到自尊、自愛、自強、自重。還要有自

醒精神，并在自醒中不斷完善自己，團結同志，盡職盡責、處事公正，樹立良好的

形象去影響和帶動護士努力進入角色，建立良好的護患關系，更好地為病人服務。

做一名真正的白衣天使，樹立好護士的形象。要使科室的護理工作具有凝聚力、向

心力，護士長在護士心目中的形象至關重要。護士長既是科室護理人員的管理者，

也是科室護理學科的帶頭人。近年來，護理學科突飛猛進地發(fā)展，護士長需要加強

學習，從本質上提高自己。要知人善任，充分發(fā)揮每個護士的特長，充分調動每個

護士積極主動參與管理，共同搞好科室的護理工作。

2.過硬的科學文化素質。

護理管理者要有良好的科學文化素質?？茖W文化素質是指人具有的知識結構和

智能結構。護理管理者的知識結構指除具有一定的醫(yī)學知識外還精通護理學和具有

管理職能。智能結構是指護理管理者應具有的洞察能力、表達能力、創(chuàng)造能力等。

作為護士長應該有扎實的理論知識，并精通本專業(yè)知識，了解本專業(yè)的新進展，成

為學科帶頭人，練就精湛的技術，做執(zhí)行各種操作規(guī)程的模范，取得護士在專業(yè)知

識和護理操作技能方面對護士長的佩服，要善于學習和掌握應用于臨床的一系列新

的檢查、診斷、治療和于理方法以及新的醫(yī)療護理技術的應用。并帶領全科加強護

理新理論、新知識、新技術的學習。這樣才能提高科室整體素質，提高護理質量。

同時業(yè)務建設是護士長工作中一項非常重要內容。首先，護士長要加強學習，熟練

掌握本科室的常規(guī)操作技術技能，對科室的所有護理工作要了如指掌。這就要求護

士長要多干、多練，多觀察、多學習，并不斷總結、創(chuàng)新。其次，要督促全科所有

護士學習，包括理論學習和臨床上的各項技術操作，比如制定學習計劃表、鼓勵大

家多參加自學考試、制定臨床操作練習等。

3.良好的人際關系。

因為護士長在科室中處于一個比較特殊的角色，要面對各種人員，從主任到醫(yī)

生、護士、病人、護工和病人家屬等等，在處理這些關系的過程中，必然會遇到一

些問題，及時正確處理好這些關系，對開展工作十分重要。首先是處理好和護士的

關系，護士長要做護士的代言人，首先要關心、愛護、尊重和理解護士，要勇于承

擔責任，使護士產生安全感，建立親切融洽協(xié)調的內在關系，有利于團結，增加凝

聚力，使整個集體團結向上，群策群力，心情舒暢，有效地推進護理工作的順利進

行。其次是處理好和病人的關系對病人要極端負貢，儀表端莊，語言和藹親切，

工作專心細致，動作輕巧，準確利落。經(jīng)常與病人及家屬談心，虛心征詢和聽取病

人及家屬對護理工作的評價，便于改進護理工作。護士長要與科主任保持團結協(xié)作

的關系，在抓好本職工作的同時，應協(xié)助科主任處理科內的一些行政事務，遇事多

與科主任共同探求對策，調整好醫(yī)護關系，相互配合相互支持，共同管好科室工

作。

三.總結

可以說護士長身兼數(shù)職，既是技術人員、又是管理、服務人員。我做為一名護

士長，通過此次培訓，深刻明了了自己肩頭的擔子有多重。

現(xiàn)代化醫(yī)院對護士長管理藝術的要求越來越高，需要護士長在管理工作中，不

斷學習新知識，研究新問題。在實際工作中總結經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的

管理技巧，使護理管理逐步從經(jīng)驗型向科學型過渡！

護理學習心得體會「篇四」

一名護理工作者，從工作就踏上這個平凡的工作崗位，就注定了我的不平凡。

病人是個特殊群體，他們都是帶著悲傷和疾病來到醫(yī)院;而作為醫(yī)務工作者的我們

應該義無反顧的用盡我們所學的知識解除他們的痛苫。

從普通話服務到微笑服務，再到現(xiàn)今的優(yōu)質服務，都離不開服務，所以我們的

工作也是特殊的服務工作。

有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種憐憫，而用自己的雙手去溫暖別人

的雙手，卻是一種奉獻。

作為一位護士，在這幾個月的工作中，我比以往更清晰的意識到我的工作的重

要性!因為我知道，病人把自己的生命交給了我，而我有責任也有義務對他們負責;

其實對待病人就像對待孩子一樣，他們是那樣的脆弱，是那樣的渴求知識（疾病相

關知識）有時我的一句問候的話，一個撫摸的動作，甚至一個微笑，這些對于我的

病人來說都是莫大的鼓舞。

從科室開展“優(yōu)質服務”半年以來，科室每一位同時都比以往積極向上了，工

作時也充足了勁。對著病人的疑問也能比以往更耐心細致的解釋;像計費的工作人

員每天面對無數(shù)查費的病人都能耐心細致的一一回答他們的疑問；剛到科室上班的

小妹妹也認真的為病人講解所用的藥物;換藥護理人員也仔細的一邊為病人換藥一

邊給病人講著鼓勵的話語。大家都積極的為著優(yōu)質服務作著最美的詮釋！

比如有一位老婆婆來看病，就更應該對她的疾病，身體，生活多加關照!沒人

陪她做檢查，我們的護士陪著去，沒人陪她上廁所，我們的護士扶著去，沒人給她

買飯吃，我們的護士自己掏腰包給她買著吃，而且，還準備好了婆婆出院后的營養(yǎng)

品。潘婆婆出院后第一次復查，還專程回病房看了照顧她一個禮拜的孫女們。這讓

我非常的感動，一位八十多歲的老人因為我們的付出，而讓她感激，從而我們也為

之感動！

爛的微笑”，也是我們優(yōu)質服務的主題，因為我的付出得到了別人的肯定。其

實仔細想想，我并沒做什么事，只是常規(guī)的護理，多了些問候，多了些微笑，多了

些簡單的撫摸，就是這平常的簡單，讓人感覺溫暖，我也為之驕傲。

作為一名醫(yī)務工作者，面對患者渴求的目光，我們義無反顧;面對工作的一貫

平凡，我們從容不迫;面對肩負的神圣職責，我們兢兢業(yè)業(yè);面對時代的召喚，我們

??往無前，因為我們的雙手撐起的是希望，因為我們的雙手托起的是明天的太陽。

眼睛是心靈的窗戶，耳朵能聽見世上最美妙的聲音而我們眼耳鼻咽喉科的工作

者.正是打開心靈的窗戶，傳送美妙聲音的使者。我為我身為科室的一員而自豪！

說無私的奉獻精神是白衣天使永恒的追求，那么，高尚的醫(yī)德風范則是我們珍

視的生命!在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績，愛與奉獻是我們白衣天使永恒的

主題！

護理學習心得體會「篇五」

兩個月的兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶

如白駒過隙。在剛剛過去的兩個月時間里，我認識到了兒科臨床工作的復雜性，同

時也鞏固了自己的內科知識。

進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋

了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急、來勢

兇、變化快。因此，我們兒科醫(yī)生要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應的治療措施，

由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配

合，所以兒科診斷及治療工作內容多，難度大，要求高。除治療疾病外，還有大量

的健康教育及生活常識教導，所以我每天在查房過程中都會細微敏銳地觀察患兒病

情，如若發(fā)現(xiàn)病情有所變化，及時地報告老師，調整治療方案或者更改用藥。

在了解了兒科四大常見病癥肺炎、腹瀉、佝僂病、貧血的基本臨床表現(xiàn)及治

療方法后，我開始投身實習工作中。在臨床帶教王鋼及楊佳孜孜不倦的教導下，我

不斷汲取和加強學習專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗。同時也在老師們的指導

下開始獨立的接管病人，這對我來說是一項挑戰(zhàn)也是一種鍛煉，同時也是一種信

任，我倍感幸運，雖然在這個過程中我出現(xiàn)過錯誤，但是我收獲了經(jīng)驗和教訓，并

且在老師們的幫助下我接管的病人順利出院了，在她出院的那一刻，我內心無比激

動，我相信這是我人生中一個重要的起點，人總是會在不同的失敗中尋找到成功通

道的。

經(jīng)過兩個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了最初來醫(yī)院實習的那份

稚氣與懵懂，漸漸地走向成熟。在實習陣地上，我學會的不止是一些兒科常見病

的基本處理方法以及疾病的治療知識，更重要的是如何與病人家屬溝通，以及及時

的了解病情變化和治療效果。兒科的治療對象是小孩，對于每個父母親來說，最珍

貴的莫過于子女了。家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念，因此我們除了

要有精湛的臨床技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬交代日常生活

方面的知識。比如：飲食教育、環(huán)境衛(wèi)生、衣著、心理輔導等，每次向家屬宣教這

些日常保健與照顧方法之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別地欣

慰，勞動成果得到賞識后的那種舒坦以及那種被家屬肯定的感覺真爽！

要成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，光有臨床知識是不夠的，除了一些常規(guī)的治療

外，我們還要多與家屬溝通。告訴他們一些疾病以外的其他方法。比如：正確得拍

背協(xié)助排痰的方法，指導家長正確用藥，出院時做好健康指導，如合理喂養(yǎng)，加強

體格鍛煉等。在平時的實習工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需

要將所學知識靈活運用到實踐中去，這是臨床工作的最高境界。只有轉述給病人家

屬，才說明自己真正了解書本知識，并且能夠將知識融會貫通，這樣做對醫(yī)患雙方

都是有利的。四周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對兒科醫(yī)生這一角色有了更深

一層的理解。我們應該具備良好的專業(yè)素質，身體素質和交際能力，將自身所學靈

活應用到工作中去，同時要有敏銳的觀察力，我們用真心給病人送去溫暖，每一句

話語都賦予病人康復的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是給予他們微不

足道的關懷，但對于他們來說卻是信心與力量，就是能夠幫助病人度過難關的那種

堅定不移的信念。

護理學習心得體會「篇六」

學習時間的痛苦是短暫的，未學到的痛苦是終身的。在這段護士崗前培訓過程

中，學習的痛苦是不少的。比如，雖然我是一個護理專業(yè)畢業(yè)的人，但是真正進行

崗前培訓時，我卻感覺到自己在理論上是足夠了，但是在實踐上卻還遠遠不夠。培

訓中，我為了不讓自己未來的工作出現(xiàn)什么問題，我全身心地投入到培訓學習中，

跟著護士長進行全套的崗前培訓項目。

作為一名護理人員，這是與醫(yī)生一樣，要挽救別人生命，要治愈病患身體的工

作，一點兒馬虎都不能有。這使得我在崗前培訓的過程中，不懂就問，如果有別人

都明白了，我卻還不是特別清楚的，我更是會在每口培訓結束后去找護士長搞清白

弄清楚。我明白這是事關生命的事情，我不敢馬虎，也永遠不能馬虎對待！

在我們的崗前培訓過程中，我們的護士長時常告訴我們的一句話是“愛是生命

的火焰，沒有它一切變成黑夜。”這句話讓我們直觀的感受到，作為一個醫(yī)護人員

的責任和使命。我們面對的是一條條鮮活的生命，我們的工作就是讓這些生命在愛

的呵護下痊愈，一旦我們醫(yī)護人員在對待工作的過程中，不再輸出愛，不再關心愛

護每一位病患以及家屬，那么我們的工作就是最快讓人看見死亡是怎樣一件事的工

作。

這次的崗前培訓，不多不少，正好X天，這X天讓我們一個個完成了從護理專

業(yè)的畢業(yè)生到醫(yī)院合格的護理人士的蛻變，讓我們一個個從不是很懂愛是什么的人

生菜鳥，轉變成了一個個充滿愛心的醫(yī)護人員。不知道別人會怎么樣，但是我自己

的話，我一定會在這本就是我理想的醫(yī)護道路上傾盡全力，我會將這X天的崗前培

訓在自己心中消化鞏固，用來時刻提醒自己該如何做好醫(yī)護工作，該如何做好一名

專業(yè)的護士。

為期X天的護士崗前培訓，它的開始是我們理論知識的尾聲，它的結束是我們

實踐護理知識的正式開始，如果說培訓還不算醫(yī)護工作的話，那么現(xiàn)在我們就真的

要面對醫(yī)護工作了。我會做好一名醫(yī)護人員，對得自己的初心的！

護理學習心得體會「篇七」

“5.12”護士節(jié)又來到了。我的心情格外激動。因為我也曾經(jīng)是一位身著白衣

的護士，對護士這個職業(yè)有著特殊的感情。

最初選擇護士，并非為了救死扶傷，也都與病痛死亡無關，只是憧憬于燕尾帽

的輕盈和一襲白衣的美麗，這只是一個年輕單純的夢。甚至于走上崗位那一刻，依

然是滿頭滿腦的幻想。然而，在神經(jīng)外科一年多的工作學習后，我開始真正體會到

“護士”兩個字所蘊含的意義。

雖然我在學校學習了很久，也在臨床實習過一段時間，但畢竟跟正式工作不一

樣，角色的轉變、環(huán)境的陌生、工作流程的差異，都讓我感到茫然。而神經(jīng)外科又

是一個特別的科室，病人發(fā)病急驟，病情危重、變化快，死亡率極高，每天要求

24h對病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察，所以神經(jīng)外科護士必須具備熟練的護

理技術、良好的心理素質，學會自我調節(jié)，自我減負，這些讓我感到害怕和焦慮，

我能否擔起觀察病情的重大責任，能否做好神經(jīng)外科的護士？

入科后，為使我們能更快進入角色，科里組織了多次入科教育，介紹了神經(jīng)外

科的發(fā)展史，及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領神經(jīng)外科取得的輝煌成就，我為能來到有這

么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪，循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗，神

經(jīng)外科定會取得更加輝煌的成就，我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護士。

真正進入到臨床工作后，護士長帶我們熟悉工作環(huán)境，并親自講解一些基礎操

作的要領和注意事項，讓我們從開始就形成規(guī)范操作、嚴謹工作的良好習慣。由于

神經(jīng)外科需要對病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察，而且還要做好各種引流管、

氣管導管、靜脈通道等的護理以及頻繁面臨緊張的搶救，而我們又都是剛畢業(yè)，沒

有工作經(jīng)驗和處理緊急情況的能力，護士長安排了各個崗位經(jīng)驗豐富的老師給我們

帶教，老師們把自己工作多年的寶貴經(jīng)驗和一些規(guī)則教給我們，并告訴我們一些能

讓工作變得簡便的小竅門，而且她們總會有巧思妙招來解決一些條件不足帶來的難

題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣，讓我受益匪淺。

老師們帶教時的寬容和認真，也讓我深深感動，我做事毛手毛腳而且很慢，有

時候同一件事情我會多次犯錯，但老師們從來不會嫌棄，而是每錯一次都給我重新

糾正一次，而且告訴我做事前先思考一下這樣做對不對，會不會給他人帶來麻煩，

有時候事情是做對了，但卻不方便他人工作。我會盡快地熟悉并融入這樣一個優(yōu)秀

的團體，向老師們學習優(yōu)秀品格和做事嚴謹認真的作風，做一名合格的神經(jīng)外科護

士。

神經(jīng)外科是一個溫暖的大家庭，雖然忙，雖然累，但卻充實而溫暖，給予我的

不僅僅是工作，是成長，是堅強，更是責任。我要不辱使命對病人負責，對他人負

責，對自己負責。

護理學習心得體會「篇八」

一、學習內容

本月業(yè)務學習學習了護理安全管理和輸液外滲的處理及預防這兩方面的內容。

二、本次學習對以后工作的幫助

本月學習的護理安全管理主要側重PICC沖管q封管、PICC敷料更換，本節(jié)的

學習非常重要，掌握好的話，在工作中能顯著降低導管阻塞率和靜脈炎的發(fā)生概

率、降低安全隱患。

輸液外滲的處理及預防的學習使我認識到及時的觀察和處理滲漏問題是保證患

者治療的一個重要問題，能夠加速消腫過程、減輕局部組織損害程度、提高靜脈利

用率。

三、學習情況

本月的學習的內容在工作中具有非常重要的'意義，能夠加速病人的康復進

程，增加患者的信任，能夠挽救一個生命。學習中每個人的學習態(tài)度都非常端正，

學習熱情也非常高漲，學習成效也非常顯著。

四、還存在哪些不足需以后改正

本月的學習不僅僅是學習專業(yè)技能，更重要的是告訴我們要嚴防差錯事故的發(fā)

生，把差錯事故扼殺在搖籃當中，是我們日常工作當中的重中之重，在日常工作

中，雖然我們都小心小心再小心，但是總還是會出現(xiàn)一些或大或小的差錯?，不好還

好沒有引發(fā)事故，但是這不是我們麻痹自己的接口，在以后的工作中，必須緊繃安

全這根弦，嚴防差錯事故發(fā)生。

護理學習心得體會優(yōu)質護理服務在我們科室開展以來，上到院長、主任，下至

示范病區(qū)的護士們都非常重視這項工作。開展以來全體護士牢記“以病人為中心”

的服務宗旨，切實加強基礎護理，提升專科護理服務水平，轉變觀念和服務理念，

改善護理質量，保障護理安全，為病人提供專科護理、基礎護理、人性化服務、健

康教育、風險評估等。這些所做的一切，作為科室一員的我感受很多。

優(yōu)質護理服務中，我最大的收獲就是學會了如何與患者和家屬更好的進行溝通

交流。我們對病人的稱謂也由以前的兒床或某某某，轉變成爺爺、奶奶、叔叔、阿

姨，病人聽起來覺得親切，有猶如在家的感覺。在溝通和交流中，我們增進了醫(yī)患

感情，減少了矛盾，提升了護理服務質量。從溝通中了解患者的需求，患者的心理

變化，能及時有效的根據(jù)患者的護理問題，制定護理計劃，并能很好的實施。

優(yōu)質護理使醫(yī)患、乎患關系能夠相互理解了，更加親密了，優(yōu)質護理對護士的

要求也更高了，我們要用扎實的理論知識為患者做健康教育，要用精湛的技術贏得

患者的信任。