計(jì)算機(jī)的組成說課稿

《計(jì)算機(jī)硬件的組成》說課稿

呼市第十九中學(xué)文天貞

尊敬的各位評委老師好！

今天我說課的內(nèi)容是初中信息技術(shù)七年級上冊第三章“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)初步”中第一節(jié)

《計(jì)算機(jī)硬件的組成》；本次說課包括五部分：說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程、

說教學(xué)反思。

說教材

1.教材分析。

計(jì)算機(jī)作為信息技術(shù)的核心內(nèi)容，本節(jié)旨在讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)

的硬件組成。

2.教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)素質(zhì)教育的要求和新課改的精神，我確定教學(xué)目標(biāo)如下：

(1)知識與技能：了解計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)組成；掌握計(jì)算機(jī)的硬件組成；了解組裝

計(jì)算機(jī)的基本知識。

(2)過程與方法：.掌握計(jì)算機(jī)主機(jī)各部件插、拔的方法。

(3)情感態(tài)度與價值觀：從計(jì)算機(jī)的發(fā)展及我國超級計(jì)算機(jī)研究取得的成就激發(fā)

學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與愛國情懷。

3.教學(xué)重難點(diǎn)。

(1)計(jì)算機(jī)的硬件組成；

(2)計(jì)算機(jī)硬件實(shí)物插、拔及識別。

說教法

教學(xué)方式的改變是新課程改革的目標(biāo)之一，改變了過去單純的教師講授、學(xué)生

接受的教學(xué)方式，變?yōu)閹熒邮浇虒W(xué)，本課堂上創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、寬松的

學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)與學(xué)生的合作。因此本節(jié)課以學(xué)生分組探究為主，在充分準(zhǔn)備實(shí)物、

圖片和各種有關(guān)資料的情況下，利用多媒體來組織和引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、討論、

歸納和總結(jié)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，發(fā)揮其主體作用。

說學(xué)法

學(xué)習(xí)方式的改變是新課程改革的目標(biāo)之一。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)

習(xí)，讓學(xué)生通過觀察、資料分析等，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，學(xué)生以小組為單位,

進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)意識、挖掘?qū)W生的潛能，調(diào)動其積極性和主動性,

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神。

說教學(xué)流程

(一)引入：(創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的求知欲及愛國情懷)

北京時間2017年6月19日下午，在德國法蘭克福召

開的ISC2017國際高性能計(jì)算大會上，中國“神威?太湖

之光”以每秒12.5億億次的峰值計(jì)算能力以及每秒9.3億

億次的持續(xù)計(jì)算能力奪得三連冠，并且和“天河二號”第

三次攜手奪得前兩名。

(二)計(jì)算機(jī)的發(fā)明:

(A)1940年，阿塔納索夫-貝瑞計(jì)算機(jī)(通常簡稱ABC計(jì)

算機(jī))問世，它是世界上第一臺電子數(shù)字計(jì)算設(shè)備。這臺

計(jì)算機(jī)在開始1937年設(shè)計(jì)，不可編程，僅僅設(shè)計(jì)用于求

解線性方程組，它用了300個電子管。

(B)1946年電子數(shù)字積分計(jì)算機(jī)(ENIAC)誕生，它是世

界上第一臺通用計(jì)算機(jī)，長30.48米，寬6米，高2.4

米，占地面積約170平方米，30個操作臺，重30英噸,

耗電量150千瓦，造價達(dá)48萬美元。計(jì)算速度是每秒

5000次加法或400次乘法運(yùn)算，是手工計(jì)算的20萬倍。

?1949年馮?諾依曼主導(dǎo)設(shè)計(jì)了計(jì)算機(jī)EDVAC,它是第

一臺現(xiàn)代意義的通用計(jì)算機(jī)。它首次使用二進(jìn)制。整臺計(jì)

算機(jī)功率為56KW,占地面積45.5平方米，重7850KG,

使用時需要三十個技術(shù)人員同時操作。它由五個部分組

成：運(yùn)算器、控制器、存儲器、輸入裝置、輸出裝置。

(D)馮?諾依曼，著名匈牙利裔美籍?dāng)?shù)學(xué)家,計(jì)算機(jī)科學(xué)家，物理

學(xué)家和化學(xué)家。20世紀(jì)他在現(xiàn)代計(jì)算機(jī)、博弈論、核武器和

生化武器等諸多領(lǐng)域內(nèi)有杰出建樹，是最偉大的科學(xué)全才之一,

被后人譽(yù)為“計(jì)算機(jī)之父”。

1949年他主導(dǎo)設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)EDVAC由五個部分組成：運(yùn)算器、控制器、存儲器、

輸入裝置、輸出裝置這種體系結(jié)構(gòu)一直延續(xù)至今，現(xiàn)在使用的計(jì)算機(jī)，其基本工作原理

仍然是存儲程序和程序控制，所以現(xiàn)在一般計(jì)算機(jī)被稱為馮諾依曼結(jié)構(gòu)計(jì)算機(jī)。

（三）探究過程：

一臺計(jì)算機(jī)是由許許多多的零部件組成，只有這些零部件組合在一起協(xié)調(diào)的工作，

才能稱之為計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)發(fā)展到現(xiàn)在，其零部件都有了很大的變化，但其工作原理卻

沒有變。

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成，一般來說，軟件是指計(jì)算機(jī)運(yùn)行時需要的

各種程序、數(shù)據(jù)等。所謂硬件，就是就是指那些看得見、摸得著的設(shè)備。

一、計(jì)算機(jī)硬件的基本組成：

‘運(yùn)算器

一中央處理器V

（主機(jī)V（CPU）控制器

I內(nèi)部存儲器

硬

件「軟盤存儲器

I硬盤存儲器

系

統(tǒng)C外部存儲器Y光盤存儲器

I其他存儲設(shè)備（U盤、移動硬盤）

〔外部設(shè)備j輸入設(shè)備（鍵盤，鼠標(biāo)....）

【輸出設(shè)備（顯示器，打印機(jī)....）

學(xué)生小組合作探究：機(jī)箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)

（1）教師展示拆卸后的微機(jī)機(jī)箱，學(xué)生了解機(jī)箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)構(gòu)成，并親自動手拆卸部分

元件。

（2）小組合作討論主要部件：（展示、討論、總結(jié)）

/CPU內(nèi)存條硬盤光驅(qū)顯卡電源主板

二、計(jì)算機(jī)硬件工作流程示意圖

原始數(shù)據(jù)、程序數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)輸出信息

輸入設(shè)備-------A存儲器輸出設(shè)備

控

制

控

指

信

令

制

運(yùn)算器號

信

反饋

號

信號

____________—控制器.___________

請求信號請求信號

三、電腦外設(shè)的插、拔：

1.學(xué)生合作探究：外部設(shè)備

（1）學(xué)生小組內(nèi)討論，舉例：常見的輸入、輸出設(shè)備

（2）教師點(diǎn)撥：設(shè)備通過接口與主機(jī)相連，注意區(qū)別各個接口的顏色、形狀

（3）對比：不同機(jī)箱接口是否相同？

2.連接外部設(shè)備應(yīng)注意的問題；

＞一般設(shè)備不支持熱拔插。

＞遵循的原則：

1、先插上鍵盤、鼠標(biāo)以及其它外設(shè)，最后再插上電源；

2、拔下時，應(yīng)該先拔下電源，再拔其它的連接設(shè)備。

＞插線時，特別要注意方向。

【課堂小結(jié)】

教師簡述計(jì)算機(jī)的硬件組成，歸納總結(jié)

【課后拓展】

思考與練習(xí)：

1.計(jì)算機(jī)硬件由哪五部分組成？

2.內(nèi)存與硬盤都能存儲信