2021-2022學(xué)年江蘇省蘇州高新區(qū)二中共同體初一（上）期末歷史試題

蘇州高新區(qū)二中共同體2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題，每小題1分，共24分)1.化石是研究人類起源的主要證據(jù)。下圖所示為根據(jù)化石復(fù)原的我國(guó)某遺址的遠(yuǎn)古人類頭像，這一遠(yuǎn)古人A.北京人山頂洞人半坡人D.河姆渡人2.20--501稻谷，可達(dá)12噸以上。這可用于印證河姆渡居民A.已經(jīng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.廣泛使用青銅工具B.初步產(chǎn)生物品交換D.開始推廣“牛耕技術(shù)3.部分應(yīng)填A(yù)盤庚遷殷4.據(jù)學(xué)者統(tǒng)計(jì)，當(dāng)今中國(guó)常見的前200個(gè)姓氏中，出自炎帝的姓氏約占10％，出自黃帝的姓氏約占89％。該統(tǒng)計(jì)資料適合用于研究（A.早期猿人B.半坡遺址5.傳說蠶叢是蜀地首先稱王人，他的眼睛向前突出。下圖所示文物與蠶從形象吻合。由此可見（B.武王伐紂C.平王遷都D.西周滅亡）C.人文初祖D.禪讓制度）A.傳說與神話都是真實(shí)的歷史C.傳說中蘊(yùn)含著一定的歷史信息B.考古是了解歷史真相唯一途徑D.傳說的歷史價(jià)值遠(yuǎn)超考古發(fā)現(xiàn)6.《孟子告子》記載“天子適諸侯，曰巡狩…諸侯朝于天子，曰述職，…一不朝，則貶其爵；再不朝，1則削其地；三不朝，則六師移之?！痹摬牧险f明諸侯對(duì)周天子有什么義務(wù)？A.B.C.D.7.說中被感知的歷史。"這主要強(qiáng)調(diào)甲骨文A.是漢字發(fā)展的重要階段C.使商朝歷史有文字可考B.記載的內(nèi)容十分豐富D.是體系較完整的文字8.(2016德州)許多成語典故來源于歷史，如退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、紙上談兵等。這些成語反映出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的哪一特點(diǎn)(A.奴隸制開始瓦解)B.封建制度確立D.諸侯兼并爭(zhēng)霸C.生產(chǎn)力飛速發(fā)展9.整理表格是我們歷史學(xué)習(xí)中常用的一種學(xué)習(xí)方法，下表反映的戰(zhàn)役應(yīng)是208年曹操和孫劉聯(lián)軍以少勝多孫劉聯(lián)軍取得勝利A.牧野之戰(zhàn)B.長(zhǎng)平之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)10.陸游詩中寫道:“岷山導(dǎo)江書禹貢,江流蹴山山為動(dòng)。嗚呼秦守信豪杰,千年遺跡人猶誦。決江一支溉數(shù)州,至今禾黍連云種?！痹娭械摹扒厥亍笔侵窤.B.C.D.習(xí)近平總書記在講話中多次引經(jīng)據(jù)典，寓意深邃，極具啟迪意義。其中引用的經(jīng)典“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱，”體現(xiàn)了諸子百家中哪家學(xué)派思想（）A.墨家的C.法家的法治B.儒家的仁政D.道家的辯證12.觀察下圖信息，其統(tǒng)一的文字是當(dāng)今書法愛好者使用的字體之一，它是A.甲骨文B.C.D.213.18多枚秦簡(jiǎn)在湖南里耶小城出土，“復(fù)活”了秦朝歷史。其中最能體現(xiàn)“一統(tǒng)之治”的是A.鼓勵(lì)耕織、獎(jiǎng)勵(lì)軍功C.開墾農(nóng)田、制作農(nóng)具B.設(shè)置郡縣、征調(diào)徭役D.罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)14.民起義，這次起義是（）A.劉邦、項(xiàng)羽起義C.國(guó)人暴動(dòng)B.黃巾起義D.陳勝、吳廣起義15.不能獲勝而不肯借貸。對(duì)此，漢武帝A.頒布推恩令B.統(tǒng)一度量衡C.實(shí)施鹽鐵官營(yíng)專賣D.建立刺史制度16.2021古代絲綢之路作用的表述正確的是A.加強(qiáng)了周王室與各諸侯國(guó)的聯(lián)系B.阻礙了東西方貿(mào)易的往來C.成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁D.持續(xù)發(fā)揮著貫通南北動(dòng)脈的作用17.下列有關(guān)絲綢之路正確的路線是A.長(zhǎng)安→河西走廊中亞、西亞今新疆境內(nèi)B.長(zhǎng)安→河西走廊今新疆境內(nèi)中亞、西亞C.洛陽→河西走廊中亞、西亞今新疆境內(nèi)D.洛陽→中亞、西亞→河西走廊今新疆境內(nèi)18.如圖歷史漫畫反映了東漢時(shí)期的某一歷史現(xiàn)象，這一現(xiàn)象是（）A.諸侯強(qiáng)大成脅中央B.社會(huì)局面比較安定C.母后主政皇帝無權(quán)D.外戚宦官交替專權(quán)19.“我們一起打疫苗，一起苗苗苗苗苗”，被網(wǎng)友們?cè)u(píng)為“深圳最有趣的打疫苗標(biāo)語”。早在東漢末年，一位名醫(yī)提出了“治未病”理論，提倡預(yù)防疾病。他醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，被后世稱為“醫(yī)圣”。他是A.B.張仲景C.祖沖之D.320.關(guān)A.B.基督教C.伊斯蘭教D.21.透過現(xiàn)象看本質(zhì)是學(xué)習(xí)歷史的重要要求。下列表述屬于“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的是A.東漢末年“白骨露于野，千里無雞鳴”B.曹操在官渡之戰(zhàn)中以少勝多，打敗了袁紹C.吳國(guó)的造船業(yè)發(fā)達(dá)，孫權(quán)曾派衛(wèi)溫到夷洲D(zhuǎn).三國(guó)鼎立是從混戰(zhàn)到局部統(tǒng)一，是歷史進(jìn)步22.只留下“慕容”一詞作為一個(gè)姓氏而存在。這一現(xiàn)象表明南北朝時(shí)期（A.民族交融加強(qiáng)B.南北發(fā)展平衡C.經(jīng)濟(jì)破壞嚴(yán)重）D.文學(xué)藝術(shù)繁榮23.“西晉末年以來，大批北方人民為躲避戰(zhàn)禍南下，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動(dòng)力?！辈牧戏从车氖墙系貐^(qū)開發(fā)的A.重要原因B.主要表現(xiàn)C.基本特點(diǎn)D.積極影響24.以下我國(guó)古代朝代更迭示意圖中①②③分別是A.蜀B.C.蜀梁D.蜀二、填空題(本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分)25.26.漢武帝接受______(人物)的建議，把儒家學(xué)說立為正統(tǒng)思想。東漢時(shí)，宦官______(人物)改進(jìn)造紙術(shù)，促進(jìn)了文化傳播。27.《______》被稱為“天下第一行書”，我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書的作者是______。三、材料解析與探究題(28題6分，29題7分，30題7分，共20分)28.重大歷史事件和典型歷史現(xiàn)象在中國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)。材料一在各國(guó)競(jìng)相改革的風(fēng)潮中，擁有文化知識(shí)的士人四處游說、講學(xué)，極大地開闊了視野，促使他們獨(dú)立思考和創(chuàng)造性地探索。不同政治思想派別的代表人物，對(duì)各種問題提出了不同的見解，涌現(xiàn)出一批開創(chuàng)性的學(xué)術(shù)大師，形成思想領(lǐng)域中百家爭(zhēng)鳴的局面?！吨袊?guó)歷史》材料二4A．文景二帝注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，要求官吏關(guān)心農(nóng)桑，進(jìn)一步減輕賦稅、徭役。銅錢充盈。歷史上稱為“文景之治”。B．光武帝多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負(fù)稱“光武中興”。材料三(孝公)十二年，作為咸陽，筑冀闕，秦徙都之。并諸小鄉(xiāng)聚，集為大縣，縣一令，四十一縣。為田開阡陌。(注：十二年，建造咸陽城，修筑冀闕，秦遷都于咸陽。合并各小鄉(xiāng)聚，編為大縣，每縣設(shè)縣令一人，共四十一縣。規(guī)劃田畝，設(shè)置阡陌。)?——摘編自西漢司馬遷《史記秦本紀(jì)》閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。（1）據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴局面的原因和產(chǎn)生的影響。（2）據(jù)材料二，歸納“文景之治”和“光武中興”的共同表現(xiàn)，指出治世局面出現(xiàn)的共同原因。（3）簡(jiǎn)述材料二中“(孝公)十二年，……編為大縣，每縣設(shè)縣令一人”反映的歷史事件的名稱。該事件有何影響？29.先進(jìn)的政治制度對(duì)維護(hù)和鞏固國(guó)家統(tǒng)治具有重要作用。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題。材料一大道之行也，天下為公，選賢與能……是謂大同。今大道既隱，天下為家……是為小康?！抖Y記·禮運(yùn)篇》材料二周朝和秦朝有關(guān)制度的相比最高統(tǒng)治者的稱呼最高統(tǒng)治者的權(quán)力統(tǒng)治地方的方式王周天子名義上是天下共主①皇帝總覽全國(guó)一切軍政大權(quán)②材料三一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字?！妒酚洝で厥蓟时炯o(jì)》材料四我說秦始皇是中國(guó)封建統(tǒng)治階級(jí)中的一個(gè)杰出人物，不是因?yàn)樗且粋€(gè)王朝的創(chuàng)立者，而是因?yàn)樗_創(chuàng)了一個(gè)中央集權(quán)的封建專制主義的新的歷史時(shí)代。5——?dú)v史學(xué)家翦伯贊（1）材料一中的“天下為公”到“天下為家”反映了上古時(shí)期的政治制度發(fā)生了什么變化？（2）在材料二中①②處填寫所對(duì)應(yīng)的史實(shí)，并說明它們的共同作用。（3）材料三中包含了秦始皇鞏固統(tǒng)一的哪些措施？這些措施對(duì)國(guó)家的發(fā)展有什么重要意義？（4）材料四中翦伯贊認(rèn)為秦始皇是“杰出人物”，是因?yàn)樗伴_創(chuàng)了一個(gè)中央集權(quán)的封建專制主義的新的歷史時(shí)代”。請(qǐng)你結(jié)合相關(guān)史實(shí)，闡述其理由。30.材料一這些華夏諸侯國(guó)在被楚國(guó)滅亡的過程中,其居民有不少被遷與楚人雜居,楚也會(huì)向這些征服地移民。久而久之,他們便合而為一了……由民族之間的人口流動(dòng)和政治經(jīng)濟(jì)文化交往而引起的民族交融,乃是一種不僅存在于春秋時(shí)期,而且存在于整個(gè)先秦時(shí)代的情況。——摘編自徐興祥《春秋時(shí)期民族融合的渠道問題》材料二漢通西域的結(jié)果,使廣大的西域地區(qū)從此納入中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的版圖西域各族人民加入了中華民族的大家庭之中……毫無疑問,漢朝的民族交往交融,奠定了中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的疆域基礎(chǔ),是中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)展史上的重要一環(huán)?！幾酝舾喏巍稘h代的民族交往與民族融合》材料三民族交融是一個(gè)極為復(fù)雜的漫長(zhǎng)的歷史過程…他掀起的“漢化運(yùn)動(dòng)”并沒有達(dá)到“全盤漢化”的預(yù)期目的……措施大多采用行政命令的形式對(duì)鮮卑族施以巨大的壓力,以促進(jìn)鮮卑、漢民族融合,但違背了民族交融的客觀規(guī)律,最終造成了欲速則不達(dá)的后果。對(duì)“漢化運(yùn)動(dòng)”之成效我們既不能任意拔高,也不該隨意低估?！幾岳羁私?、陳玉屏《談改革對(duì)民族融合規(guī)律的啟示》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納春秋時(shí)期民族交融的主要途徑。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所