2025年大學(xué)輔導(dǎo)員競(jìng)聘考試題庫(kù)：班級(jí)管理策略與班級(jí)情感支持試題卷

2025年大學(xué)輔導(dǎo)員競(jìng)聘考試題庫(kù)：班級(jí)管理策略與班級(jí)情感支持試題卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇一個(gè)最符合題目要求的答案。1.班級(jí)管理的基本原則不包括以下哪項(xiàng)？A.教育性原則B.目標(biāo)性原則C.民主性原則D.管理與教育相結(jié)合原則E.保密性原則2.以下哪項(xiàng)不是班級(jí)情感支持的基本內(nèi)容？A.幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀B.關(guān)注學(xué)生的心理健康C.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神D.增強(qiáng)學(xué)生的自信心E.提高學(xué)生的審美能力3.班級(jí)管理中的“以人為本”的核心思想是：A.以教師為中心B.以學(xué)生為中心C.以學(xué)校為中心D.以家庭為中心E.以社會(huì)為中心4.班級(jí)情感支持的主要方式不包括以下哪項(xiàng)？A.開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)B.建立班級(jí)微信群C.組織班級(jí)活動(dòng)D.建立學(xué)生檔案E.定期與學(xué)生家長(zhǎng)溝通5.班級(jí)管理中的“民主性原則”強(qiáng)調(diào)的是：A.教師對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求B.學(xué)生對(duì)教師的尊重C.教師與學(xué)生之間的平等關(guān)系D.班級(jí)內(nèi)部的組織紀(jì)律E.班級(jí)活動(dòng)的多樣性6.以下哪項(xiàng)不屬于班級(jí)情感支持的方法？A.心理輔導(dǎo)B.建立班級(jí)微信群C.定期召開(kāi)班會(huì)D.組織課外活動(dòng)E.強(qiáng)制學(xué)生參加志愿者活動(dòng)7.班級(jí)管理中的“教育性原則”強(qiáng)調(diào)的是：A.教師的教育責(zé)任B.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣C.教師與學(xué)生之間的互動(dòng)D.班級(jí)活動(dòng)的多樣性E.班級(jí)管理的有效性8.班級(jí)管理中的“目標(biāo)性原則”強(qiáng)調(diào)的是：A.明確班級(jí)管理目標(biāo)B.班級(jí)管理的計(jì)劃性C.班級(jí)管理的過(guò)程性D.班級(jí)管理的總結(jié)性E.班級(jí)管理的評(píng)價(jià)性9.班級(jí)情感支持的目的不包括以下哪項(xiàng)？A.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神B.提高學(xué)生的心理健康水平C.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)E.幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀10.班級(jí)管理中的“管理與教育相結(jié)合原則”強(qiáng)調(diào)的是：A.教師的管理能力B.學(xué)生的學(xué)習(xí)能力C.教師與學(xué)生之間的互動(dòng)D.班級(jí)管理的計(jì)劃性E.班級(jí)管理的評(píng)價(jià)性二、簡(jiǎn)答題要求：簡(jiǎn)述以下問(wèn)題。1.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的基本原則及其在班級(jí)管理中的應(yīng)用。2.簡(jiǎn)述班級(jí)情感支持的主要內(nèi)容和方式。3.簡(jiǎn)述班級(jí)管理中如何實(shí)現(xiàn)“以人為本”的核心思想。三、論述題要求：論述以下問(wèn)題。1.結(jié)合實(shí)際，論述班級(jí)管理中如何運(yùn)用情感支持策略，提高班級(jí)凝聚力。四、案例分析題要求：閱讀以下案例，回答問(wèn)題。案例：某高校輔導(dǎo)員李老師負(fù)責(zé)管理一個(gè)班級(jí)，該班級(jí)學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地，性格各異。近期，班級(jí)中出現(xiàn)了一些矛盾和問(wèn)題，如部分學(xué)生之間關(guān)系緊張，學(xué)習(xí)氛圍不濃厚，班級(jí)活動(dòng)參與度不高。李老師決定采取一系列措施來(lái)改善班級(jí)狀況。問(wèn)題：1.分析該班級(jí)目前存在的問(wèn)題及其原因。2.提出針對(duì)性的班級(jí)管理策略，以解決上述問(wèn)題。3.如何在班級(jí)管理中實(shí)施情感支持策略，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。五、論述題要求：論述以下問(wèn)題。1.班級(jí)管理中，如何平衡教師權(quán)威與學(xué)生自主性，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)和諧發(fā)展？六、材料分析題要求：閱讀以下材料，回答問(wèn)題。材料：某高校輔導(dǎo)員張老師在一次班會(huì)中，針對(duì)班級(jí)近期出現(xiàn)的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑現(xiàn)象，提出了以下建議：1.學(xué)生要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。2.班級(jí)成立學(xué)習(xí)小組，互相監(jiān)督、互相幫助。3.教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。問(wèn)題：1.分析張老師提出的建議的合理性和可行性。2.結(jié)合實(shí)際情況，提出進(jìn)一步改進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)管理的措施。本次試卷答案如下：一、選擇題1.答案：E解析：保密性原則不屬于班級(jí)管理的基本原則，其余選項(xiàng)均為班級(jí)管理的基本原則。2.答案：E解析：班級(jí)情感支持的主要內(nèi)容包括關(guān)注學(xué)生的心理健康、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)自信心等，提高審美能力不屬于情感支持的內(nèi)容。3.答案：B解析：班級(jí)管理中的“以人為本”的核心思想是以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。4.答案：D解析：班級(jí)情感支持的主要方式包括開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)、建立班級(jí)微信群、組織班級(jí)活動(dòng)、建立學(xué)生檔案、定期與學(xué)生家長(zhǎng)溝通等，強(qiáng)制學(xué)生參加志愿者活動(dòng)不屬于情感支持的方式。5.答案：C解析：“民主性原則”強(qiáng)調(diào)的是教師與學(xué)生之間的平等關(guān)系，即教師尊重學(xué)生，學(xué)生尊重教師。6.答案：E解析：班級(jí)情感支持的方法包括心理輔導(dǎo)、建立班級(jí)微信群、定期召開(kāi)班會(huì)、組織課外活動(dòng)等，強(qiáng)制學(xué)生參加志愿者活動(dòng)不屬于情感支持的方法。7.答案：A解析：班級(jí)管理中的“教育性原則”強(qiáng)調(diào)的是教師的教育責(zé)任，即教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)。8.答案：A解析：班級(jí)管理中的“目標(biāo)性原則”強(qiáng)調(diào)的是明確班級(jí)管理目標(biāo)，確保班級(jí)管理有明確的方向和目標(biāo)。9.答案：D解析：班級(jí)情感支持的目的包括培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、提高學(xué)生的心理健康水平、增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀等，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)不屬于情感支持的目的。10.答案：D解析：班級(jí)管理中的“管理與教育相結(jié)合原則”強(qiáng)調(diào)的是班級(jí)管理的評(píng)價(jià)性，即對(duì)班級(jí)管理的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。二、簡(jiǎn)答題1.答案：-教育性原則：在班級(jí)管理中，將教育貫穿于管理全過(guò)程，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。-目標(biāo)性原則：明確班級(jí)管理目標(biāo)，確保班級(jí)管理有明確的方向和目標(biāo)。-民主性原則：尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。-管理與教育相結(jié)合原則：將管理作為手段，教育作為目的，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理目標(biāo)。-科學(xué)性原則：遵循班級(jí)管理規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行管理。2.答案：-班級(jí)情感支持的主要內(nèi)容包括：關(guān)注學(xué)生的心理健康、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)自信心、提高社會(huì)適應(yīng)能力等。-班級(jí)情感支持的方式包括：開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)、建立班級(jí)微信群、組織班級(jí)活動(dòng)、建立學(xué)生檔案、定期與學(xué)生家長(zhǎng)溝通等。3.答案：-平衡教師權(quán)威與學(xué)生自主性的方法：1.教師要尊重學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的需求，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。2.建立和諧的師生關(guān)系，增強(qiáng)師生之間的信任和理解。3.鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。4.實(shí)施班級(jí)管理制度，確保班級(jí)管理有序進(jìn)行。三、論述題1.答案：-分析班級(jí)存在的問(wèn)題及其原因：1.學(xué)生之間關(guān)系緊張，可能是因?yàn)樯盍?xí)慣、地域差異、性格等因素導(dǎo)致。2.學(xué)習(xí)氛圍不濃厚，可能是因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)仍颉?.班級(jí)活動(dòng)參與度不高，可能是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)班級(jí)活動(dòng)缺乏興趣或參與感。-針對(duì)性班級(jí)管理策略：1.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，增進(jìn)學(xué)生之間的了解和友誼。2.開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。3.組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，提高學(xué)生的參與度和班級(jí)凝聚力。-情感支持策略：1.關(guān)注學(xué)生的心理健康，提供心理輔導(dǎo)服務(wù)。2.建立班級(jí)微信群，加強(qiáng)師生、生生之間的溝通與交流。3.定期開(kāi)展班會(huì)，增進(jìn)師生之間的感情。四、論述題1.答案：-平衡教師權(quán)威與學(xué)生自主性的方法：1.教師要尊重學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的需求，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。2.建立和諧的師生關(guān)系，增強(qiáng)師生之間的信任和理解。3.鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。4.實(shí)施班級(jí)管理制度，確保班級(jí)管理有序進(jìn)行。五、論述題1.答案：-張老師提出的建議的合理性和可行性：1.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃有助于提高學(xué)習(xí)效率，建議合理。2.成立學(xué)習(xí)小組有助于互相監(jiān)督、互相幫