Unit 5 Writing Workshop 翻譯講解課件

UNIT5Education

WritingWorkshopWritingWorkshop課文1PairWorkYouaregoingtowriteanessaytodescribeapicture.你將寫一篇描述一幅圖片的文章。LookatpictureA.Discusswithyourpartner.看圖A，和你的同伴討論。Whatdoyouseeinthepicture?你在圖片中看到了什么?Howwouldyoudescribetheboyontheleftandtheboyontheright?你如何描述左邊的男孩和右邊的男孩?Whatlessondoyouthinkthepictureistryingtoteachus?你認為這幅畫想告訴我們什么?Iseetwoboys:oneisfocusedonthelossandtheotherisfocusedonwhatisleft.我看到兩個男孩:一個專注于失去，另一個專注于剩下的。Peoplealwaysholddifferentattitudetowardsthings.人們對事物總是持有不同的態(tài)度。Itisuswhodecideourattitudeandtheresult.是我們自己決定我們的態(tài)度和結果。2LookatpictureBbelowandreadtheessay.看下面的圖片B，閱讀文章。Fromthewriter'spointofview,whatistheman'spersonality?從作者的角度來看，這個人的個性是什么?Whatlessonisthepicturetryingtoteach?這幅圖想告訴我們什么?APICTUREDESCRIPTION圖片描述WhenIfirstlookatthispicture,itseemstobejustaprettysimpledrawingofamaninagarden.當我第一次看到這幅畫的時候，它似乎只是一幅非常簡單的畫，一個人在花園里。However,whenlookingatitmoreclosely,Iseesomethinginteresting.然而，當我仔細觀察它時，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的事情。Inthepicture,amaniswearingahatandanapron,andiscarryinganumbrellabecauseitisrainingheavily.在這幅畫中，一個男人戴著帽子，穿著圍裙，帶著一把傘，因為雨下得很大。Hehashisbackturnedtous.他背對著我們。Wecanseeheisinhisgarden,forheiswateringtheflowerswithawateringcan.我們可以看到他在花園里，因為他正在用噴壺給花澆水。Thedrawingisentitled"It'sTimetoWatertheFlowers".這幅畫被命名為“該給花澆水了”。Thisimplies[thatthismanobviouslylovesroutines](andhisflowers),andprobablywatershisflowerseverydayatthesametime.這意味著[這個男人顯然喜歡例行公事](和他的花)，他可能每天都在同一時間給他的花澆水。Heisdoingthiseventhoughitisrainingheavily.盡管雨下得很大，他還是在做這件事。However,theplantsdon'tneedtheextrawaterheisproviding.然而，這些植物并不需要他提供的額外水。Heisnotseeingtheobvious,butisjustgoingthroughthemotionswithoutthinking.他并沒有看到明顯的東西，只是在走過場，沒有思考。Theoverallmessage[wecantakefromthispicture]is[thatitisimportanttohaveroutinesandtimetables],astheycanhelpusstayorganised,[從這幅圖中我們可以得到的]總體信息是，[有慣例和時間表是很重要的]，因為它們可以幫助我們保持條理，butsometimesroutinescancontrolus,ratherthanuscontrollingtheroutines但有時慣例可以控制我們，而不是我們控制慣例。Itisimportantnottobecometoopreoccupiedwithroutinesandschedules,becausetheycanmakeusblindto[whatisinfrontofus].重要的是不要過于專注于常規(guī)和日程安排，因為它們會讓我們看不到[眼前的東西]。Sometimesweneedtobeflexibleandadapttochangingcircumstances.有時我們需要靈活，以適應不斷變化的環(huán)境。it是形式主語，真正的主語是：nottobecometoopreoccupiedwithroutinesandschedules3Completethestructureofthetextbyputtingthedifferentpartsinthecorrectorder.將不同的部分按正確的順序排列，完成文章的結構。aAnalysisofthepicture/person分析圖片/人物bDescriptionofthepicture圖片說明cLessonsfromthepicture圖片給我們的啟示dGeneralintroduction總體介紹dbac4Underlineallthelinkingwordsinthetext[thatareusedtogivereasons].在文章中所有[用于解釋原因的]連系詞下面畫線。Write2-3sentencesaboutpictureAonpage40.寫2-3個關于第40頁的圖片A句子。UsetheSentenceBuildertohelpyou.使用SentenceBuilder來幫助你。LinkingWords:Reasons連接詞:原因becauseAman...iscarryinganumbrellabecauseitisrainingheavily.forWecanseeheisinhisgarden,forheiswateringtheflowerswithawateringcan.as…itisimportanttohaveroutinesandtimetables,astheycanhelpusstayorganised.5OutliningCompletetheoutlineofyouressaybasedonActivity3.根據(jù)活動3完成文章的提綱。6

DraftingUseyouroutlineandtheWritingHelptowriteyourfirstdraft.利用你的大綱和寫作幫助來寫你的第一稿。WritingaboutaPicture

It'simportantto:describe[whatisshowninthepicture]firstly;首先描述[圖中所示的東西];analyseitsmeaningandgiveyourcomments;分析它的意義并給出你的意見;WritingaboutaPicture

It'simportantto:usethepresenttensewhendescribingandcommentingonthepicture;描述和評論圖片時使用現(xiàn)在時;notonlydescribe[whatitshows],butalsotell[whatlessonsaretaught].不僅要描述[它所展示的東西]，還要說明[它教給我們什么教訓]。漫畫作文寫作指導第一步：對漫畫內(nèi)容進行簡單描述。第二步：分析漫畫所揭示的道理、問題或現(xiàn)象。第三步：提出自己的觀點或建議。【三段結構】第一步：描述漫畫Fromthepicture,wemayclearlyseethat…從圖畫中，我們可以清楚地看到……Aswecanseeclearlyfromthepicture,…正如我們從圖畫中清楚地看到的，……【常用句型】第二步：分析漫畫所揭示的問題、道理或現(xiàn)象Theauthoristryingtogetitacrossthat…作者試圖使人們理解……Theartistofthepicturetriestoletuskeepinmindthat…這幅畫的作者試圖讓我們記住……【常用句型】第三步：提出自己的建議或觀點AsfarasIamconcerned,……就我而言，Inmyopinion,weshouldtryourbestto……在我看來，我們應該盡力【常用句型】漫畫作文模擬寫作請根據(jù)這幅漫畫寫一篇英語短文，詞數(shù)120詞左右。定體裁定人稱定時態(tài)定結構夾敘夾議文第三人稱為主一般現(xiàn)在時為主第一段：介紹漫畫內(nèi)容第二段：對該事件的分析第三段：獲得的教訓或啟示Itseemstobeanordinarypicture,butitwillleaveusdeepinthought.Inthispicture,abottleisknockeddownonthefloor,withsomeliquidspillingout.However,thetwopersonsshowdifferentattitudestowardsthefallenbottle.這似乎是一幅普通的畫，但它會給我們留下深刻的思考。在這幅圖中，一個瓶子被打翻在地板上，一些液體灑了出來。然而，兩個人對掉下來的瓶子表現(xiàn)出不同的態(tài)度。Thenegativepersonseesnothingleftinthebottle,whichmakeshimratherupset.However,thepositivepersonthinkssomeisleftatleast.消極的人看到瓶子里什么都沒有了，這讓他很沮喪。然而，積極的人認為至少還剩下一些。

Thisimpliesthatdifferentpeoplewithdifferentattitudesholddifferentviewsonthesamething.Apositiveattitudeleadstohappinesswhileanegativeattituderesultsinsadness.這意味著不同的人，不同的態(tài)度，對同一件事有不同的看法。積極的態(tài)度帶來快樂，消極的態(tài)度導致悲傷。ThelessonItakefromthepictureisthatweshouldhaveapositiveattitudeandalwaysseethebrightsideofthings.Onlyinthiswaycanweleadahappierlife.我從這幅畫中得到的教訓是，我們應該有積極的態(tài)度，總是看到事物光明的一面。只有這樣，我們才能過上更幸福的生活。APictureDescription圖片描述Itseemstobeanordinarypicture,butitwillleaveusdeepinthought.Inthispicture,abot