安徽省阜陽(yáng)市臨泉縣田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期5月月考生物試題（含答案）

高二生物5月試卷(75分鐘100分)考試范圍:人教版選擇性必修3第1章占20%+第2章占30%+第3、4章占50%一、選擇題(本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列不屬于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的是A.利用葡萄自然發(fā)酵制作葡萄酒 B.利用毛霉發(fā)酵制作腐乳C.利用乳酸菌發(fā)酵制作泡菜 D.利用青霉菌的培養(yǎng)大量生產(chǎn)青霉素2.生產(chǎn)維生素C常用混菌發(fā)酵法,其中一種產(chǎn)酸菌能合成、分泌維生素C前體,另一種為伴生菌,能促進(jìn)產(chǎn)酸菌生長(zhǎng)和產(chǎn)酸。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.可以利用平板劃線法純化混菌發(fā)酵所需的目的菌B.應(yīng)對(duì)產(chǎn)酸菌和伴生菌共同進(jìn)行篩選,以獲得最佳的生產(chǎn)維生素C的菌種C.伴生菌與產(chǎn)酸菌二者互利共生,不存在種間競(jìng)爭(zhēng)D.生產(chǎn)過(guò)程采用混菌發(fā)酵法時(shí)需要進(jìn)行嚴(yán)格的無(wú)菌操作3.由于人們掠奪式的采挖,野生人參已近絕跡,植物組織培養(yǎng)技術(shù)為人參的繁殖提供了新思路。下列說(shuō)法正確的是A.植物組織培養(yǎng)得到試管苗的過(guò)程中只需要更換一次培養(yǎng)基B.誘導(dǎo)愈傷組織形成時(shí)需要每日給予適當(dāng)時(shí)間的光照C.降低培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素/生長(zhǎng)素的比值,有利于誘導(dǎo)生根D.用同一植株體細(xì)胞離體培養(yǎng)獲得的再生苗不會(huì)出現(xiàn)變異4.下圖表示利用雜合二倍體柑橘A培育柑橘新品種的主要流程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.獲得柑橘A單倍體需要進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),過(guò)程②獲得的植株有多種基因型B.過(guò)程①常利用的酶是纖維素酶和果膠酶,形成的原生質(zhì)體置于等滲溶液中待用C.過(guò)程③可以用高Ca2+—高pH融合法,雜種細(xì)胞再經(jīng)誘導(dǎo)可培養(yǎng)成愈傷組織D.柑橘C植株所有細(xì)胞中都含有2個(gè)染色體組,雜種細(xì)胞中都含有3個(gè)染色體組5.大多數(shù)哺乳動(dòng)物的晚期桑葚胚分割后,分離的卵裂球仍具有調(diào)整發(fā)育的能力,重新致密化使卵裂球重新分布而發(fā)育至囊胚,該調(diào)節(jié)能力隨發(fā)育進(jìn)程逐漸減弱甚至消失。下列說(shuō)法正確的是A.胚胎分割屬于有性繁殖的范疇B.卵裂過(guò)程中所需營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)源于培養(yǎng)液C.桑葚胚及囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有發(fā)育的全能性D.囊胚期的細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化,其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變6.下列不屬于基因工程工具的是A.限制性內(nèi)切核酸酶 B.噬菌體C.T4DNA連接酶 D.大腸桿菌擬核DNA7.下列關(guān)于DNA的粗提取與鑒定、核酸片段的擴(kuò)增及電泳鑒定實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是A.在一定溫度下,DNA遇二苯胺試劑會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色B.為了提升提取效果,在析出DNA時(shí)使用的酒精需要進(jìn)行預(yù)冷C.PCR反應(yīng)需要在一定的緩沖液中才能進(jìn)行D.瓊脂糖凝膠電泳中的緩沖液中含指示劑,其可以在紫外燈下被檢測(cè)出來(lái)8.HL-1細(xì)胞是一種可連續(xù)培養(yǎng)的小鼠心肌細(xì)胞系,具有貼壁生長(zhǎng)的特點(diǎn)。當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到表面相互接觸時(shí),需將一瓶細(xì)胞分到幾瓶中進(jìn)行培養(yǎng),這個(gè)瓶數(shù)稱為分瓶比。下列敘述正確的是A.分瓶比越大,分瓶培養(yǎng)更換培養(yǎng)液的周期相對(duì)越短B.分瓶時(shí)胰蛋白酶處理時(shí)間越長(zhǎng),細(xì)胞分離效果越好C.HL-1細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程能體現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞的全能性D.培養(yǎng)HL-1細(xì)胞需提供95%空氣和5%CO2的氣體環(huán)境9.下圖為利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲取綠色熒光蛋白(G)轉(zhuǎn)基因行道樹(shù)的過(guò)程圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程中要用到限制酶SmaⅠB.目的基因的插入位置應(yīng)該在T-DNA片段內(nèi)C.將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌時(shí),一般先用鈣離子處理農(nóng)桿菌D.用農(nóng)桿菌侵染水稻、玉米等多種單子葉植物也取得了成功10.磷脂酰絲氨酸(PS)由磷脂酶D催化合成,能夠調(diào)控細(xì)胞膜關(guān)鍵蛋白的功能狀態(tài)。天然PS含量極少,難以滿足人們的需要,科研人員通過(guò)蛋白質(zhì)工程改造磷脂酶D以提高PS的產(chǎn)量。下列敘述錯(cuò)誤的是A.改造磷脂酶D應(yīng)從設(shè)計(jì)磷脂酶D的功能出發(fā)B.改造磷脂酶D的過(guò)程需要以基因工程為基礎(chǔ)C.通過(guò)氨基酸的增添、替換來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)磷脂酶D的改造D.改造后的磷脂酶D提高PS產(chǎn)量這一性狀能夠遺傳11.下列關(guān)于生物技術(shù)與工程的應(yīng)用,不符合人類倫理道德觀念的是A.利用試管嬰兒提供骨髓造血干細(xì)胞救治病人B.利用克隆技術(shù)為不孕不育患者克隆人C.利用現(xiàn)代生物技術(shù)有效確認(rèn)身份和偵破案件D.設(shè)計(jì)試管嬰兒性別,避免遺傳病患兒的出生12.下列關(guān)于生物武器的敘述,錯(cuò)誤的是A.生物武器的種類包括致病菌、病毒和生化毒劑等,它曾對(duì)人類造成過(guò)嚴(yán)重傷害B.第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期某些國(guó)家使用了生物武器C.人體不會(huì)對(duì)通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)制造的新型病毒產(chǎn)生免疫反應(yīng)D.生物武器的傳播途徑包括直接傳播、食物傳播和生活必需品傳播等13.某同學(xué)獲得A、B兩種可以降解石油的細(xì)菌,為探究?jī)煞N菌株降解石油的能力,分析兩個(gè)菌株的其他生理功能,該同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),分別在培養(yǎng)基Ⅰ和Ⅱ的甲、乙位置接種A菌、B菌,結(jié)果見(jiàn)下表(+表示有透明圈,+越多透明圈越大;-表示無(wú)透明圈),以下敘述不正確的是菌株透明圈大小培養(yǎng)基Ⅰ培養(yǎng)基ⅡA+++++B++-A.實(shí)驗(yàn)所用培養(yǎng)基中石油為碳源 B.培養(yǎng)基Ⅰ和Ⅱ都需要添加瓊脂C.A菌降解石油的能力強(qiáng)于B菌 D.B菌在氮源貧瘠的環(huán)境中可以生存14.下圖表示利用小鼠制備單克隆抗體的過(guò)程,以下敘述正確的是A.從已免疫小鼠獲取的B細(xì)胞均可分泌目標(biāo)抗體B.可在無(wú)菌條件下采用滅活的病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合C.在特定培養(yǎng)基中篩選出的細(xì)胞M為雜交瘤細(xì)胞D.抗體陽(yáng)性檢測(cè)的原理是mRNA分子雜交15.天然蝦青素能有效清除細(xì)胞內(nèi)的自由基,在提高人體免疫力、預(yù)防腫瘤等方面均具有積極的促進(jìn)作用。小球藻可產(chǎn)生蝦青素但是含量很低,研究人員欲通過(guò)基因工程對(duì)其進(jìn)行改造,首先利用雨生紅球藻的BKT基因和番茄的信號(hào)肽PDSSP基因,得到PDSSP-BKT融合基因,然后將其導(dǎo)入農(nóng)桿菌并轉(zhuǎn)入小球藻中,從而提高了小球藻中蝦青素的含量。下列敘述正確的是A.PDSSP-BKT融合基因是該研究中的目的基因B.將基因表達(dá)載體導(dǎo)入農(nóng)桿菌即可完成目的基因的轉(zhuǎn)化C.在小球藻中檢測(cè)到蝦青素說(shuō)明該研究已經(jīng)成功D.通過(guò)PCR檢測(cè)PDSSP-BKT基因來(lái)確定是否合成了蝦青素16.CRISPR/Cas13d技術(shù)是一項(xiàng)以向?qū)NA(gRNA)引導(dǎo)Cas13d蛋白定向作用于靶向RNA的新興技術(shù)。研究人員設(shè)計(jì)了若干個(gè)gRNA,分別靶向某病毒RNA基因組的不同肽編碼區(qū),作用機(jī)理如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是A.Cas13d借助gRNA對(duì)目標(biāo)分子進(jìn)行定位依賴堿基互補(bǔ)配對(duì)B.Cas13d能切開(kāi)目標(biāo)分子中相鄰兩個(gè)核糖核苷酸之間的磷酸二酯鍵C.因gRNA的特異性,Cas13d只能對(duì)人為選定的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割D.該技術(shù)有望成為一種能定向、靈活治療RNA病毒感染的新方法三、非選擇題(本大題共5小題,共52分。)17.(12分)近年來(lái),研究人員在從土壤中分離聚乙烯(PE)降解菌方面有了較為積極的成果,后又發(fā)現(xiàn)某些昆蟲(chóng)的腸道內(nèi)也存在PE降解細(xì)菌,為PE的生物降解提供了一種新途徑?；卮鹣铝袉?wèn)題:(1)現(xiàn)欲從昆蟲(chóng)的腸道中分離能夠高效降解塑料的微生物菌株,其研究思路如下圖所示。選擇培養(yǎng)步驟中為達(dá)到擴(kuò)大培養(yǎng)的目的,所使用的培養(yǎng)基為培養(yǎng)基;同時(shí)應(yīng)加入作為唯一碳源,目的是?？梢允褂玫募兓椒ㄓ?答兩種),下圖所用的純化方法是。

(2)某研究團(tuán)隊(duì)從食塑料蠟蟲(chóng)腸道中分離出能夠降解PE的兩種細(xì)菌(YT1和YP1),將其分別在PE薄膜培養(yǎng)液中培養(yǎng),培養(yǎng)液中細(xì)胞數(shù)量變化以及PE失重率(PE重量損失變化比率)變化如下圖所示。其中對(duì)照組的培養(yǎng)基加入;實(shí)驗(yàn)組兩種細(xì)菌種群數(shù)量變化呈增長(zhǎng),分解PE的能力比較強(qiáng)的是細(xì)菌。

(3)除降解塑料的微生物菌株的分離提純應(yīng)用外,開(kāi)發(fā)新的塑料替代品也是解決“白色污染”的重要途徑。羥基脂肪酸酯(PHA)是由嗜鹽細(xì)菌合成的一種胞內(nèi)聚酯,它具有類似于合成塑料的理化特性,且廢棄后易被生物降解,可用于制造無(wú)污染的“綠色塑料”。由于嗜鹽細(xì)菌能夠在高pH、高NaCl濃度下正常生長(zhǎng),研究人員設(shè)計(jì)了一種不需要滅菌的發(fā)酵系統(tǒng),該系統(tǒng)不需要滅菌的關(guān)鍵設(shè)置是,其原因是。研究人員在工廠進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng),在適宜的營(yíng)養(yǎng)物濃度、溫度、pH條件下發(fā)酵,結(jié)果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液中菌株細(xì)胞增殖和PHA產(chǎn)量均未達(dá)到預(yù)期,并產(chǎn)生了少量乙醇等物質(zhì),說(shuō)明發(fā)酵條件中可能是高密度培養(yǎng)的限制因素。

18.(9分)兜蘭也叫“仙履蘭”。它是一種非常奇特的蘭科品種,原產(chǎn)于我國(guó)的南方和東南亞等地,隨著人們不合理的采挖,野生的兜蘭變成了保護(hù)植物。近年來(lái),通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)種植兜蘭,成為育苗生產(chǎn)的重要途徑?；卮鹣铝袉?wèn)題:(1)為保持兜蘭的優(yōu)良性狀,并且使其快速繁育,下列最適合進(jìn)行植物組織培養(yǎng)的是。

A.花粉B.葉肉細(xì)胞C.表皮細(xì)胞D.莖尖分生區(qū)細(xì)胞(2)圖中過(guò)程(填圖中字母)證明高度分化細(xì)胞可被誘導(dǎo)成為未分化的狀態(tài),其實(shí)現(xiàn)的前提條件是培育的組織或細(xì)胞處于狀態(tài)。其中過(guò)程(填圖中字母)一般不需要光照,通過(guò)過(guò)程b形成胚狀體的根本原因是。

(3)影響過(guò)程b和過(guò)程c分裂、分化的關(guān)鍵性激素是,其中,(填激素)的占比高時(shí),更利于誘導(dǎo)生根。

(4)若要使用該植株的花粉進(jìn)行培育,則還需要使用的方法對(duì)過(guò)程c得到的幼苗進(jìn)行處理,才能得到可育植株。

19.(11分)我國(guó)科學(xué)家經(jīng)多年反復(fù)試驗(yàn),對(duì)于體細(xì)胞克隆猴的培育過(guò)程,可以在10s之內(nèi)對(duì)卵母細(xì)胞進(jìn)行去核操作,在15s之內(nèi)將體細(xì)胞注入去核的卵母細(xì)胞。有評(píng)論者認(rèn)為研究者利用“聰明的化學(xué)方法和操作技巧”,攻克了多年來(lái)導(dǎo)致體細(xì)胞克隆猴失敗的障礙?？寺『锏呐嘤鞒倘缦聢D,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)研究人員要將采集的卵母細(xì)胞培養(yǎng)到期才可以進(jìn)行去核操作,在將胎猴的體細(xì)胞注入去核的卵母細(xì)胞前,用滅活的仙臺(tái)病毒進(jìn)行了短暫處理,目的是。

(2)研究人員在保障去核和注核操作正常情況下用時(shí)越短越好,原因是?；瘜W(xué)方法上,研究人員將組蛋白去甲基化酶Kdm4d的mRNA注入重構(gòu)胚,同時(shí)用組蛋白脫乙酰酶抑制劑TSA處理了重構(gòu)胚,加入的這兩種物質(zhì)分別發(fā)揮的作用是。

(3)在研究人類疾病致病機(jī)制、研發(fā)人類新藥時(shí),常選用“模型猴”而不選用“模型鼠”,原因是。在分組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中選用克隆猴比自然猴效果更佳,理由是。

(4)胚胎分割并非分割份數(shù)越多越好,原因是。

20.(10分)非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒(ASFV)感染家豬和野豬引起的一種高致病性傳染病?？蒲腥藛T在ASFV的K基因中間插入熒光素酶基因(Gluc基因)和增強(qiáng)型綠色熒光蛋白基因(EGFP基因),構(gòu)成如圖所示的融合基因,并進(jìn)一步構(gòu)建出可以進(jìn)行快速觀察、檢測(cè)酶活性的重組病毒(ASFV-Gluc-EGFP)體系?；卮鹣铝袉?wèn)題:(1)構(gòu)建出如圖所示的融合基因,需要借助的工具酶是限制酶和DNA連接酶,限制酶來(lái)源于原核生物,不能切割原核生物自身DNA分子的原因是。DNA連接酶主要有E.coliDNA連接酶和T4DNA連接酶兩類,后者的特點(diǎn)是。圖中HindⅢ和BamHⅠ兩種酶的作用是。

(2)為了驗(yàn)證重組病毒基因是否成功表達(dá),科研人員將豬肺泡巨噬細(xì)胞(PAMs)培養(yǎng)一段時(shí)間后,平均分成A、B兩組,其中A組接種重組病毒,B組接種。支持“重組病毒基因成功表達(dá)”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為。

(3)同時(shí),科研人員又分別測(cè)定了A、B兩組的病毒數(shù)量變化,發(fā)現(xiàn)兩者無(wú)顯著差異,該結(jié)果表明。因此,該重組病毒體系的構(gòu)建可為后續(xù)研究ASFV的致病機(jī)制及藥物治療奠定基礎(chǔ)。

21.(10分)農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上的T-DNA(序列已知)可以轉(zhuǎn)移并隨機(jī)插入被侵染植物的染色體DNA中。研究者將圖1中被侵染植物的DNA片段連接成環(huán),并以此環(huán)為模板,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增出T-DNA插入位置兩側(cè)的未知序列,進(jìn)一步分析可確定T-DNA插入的具體位置。T-DNA的序列如圖2,虛線處省略了部分核苷酸序列。已知SalⅠ酶的識(shí)別序列為5'G↓TCGAC3'?；卮鹣铝袉?wèn)題:圖1a鏈5'-GATTACTAGGCCATAGATGTAGACTAGGACAG-3'

b鏈3'-CTAATGATCCGGTATCTACATCTGATCCTGTC-5'

圖2(1)擴(kuò)增出T-DNA插入位置兩側(cè)的未知序列時(shí),需要先根據(jù)設(shè)計(jì)兩種特異性引物序列,利用圖中的引物組合可擴(kuò)增出T-DNA兩側(cè)的未知序列。在反應(yīng)體系中加入相應(yīng)物質(zhì)和原料后,將PCR儀的溫度設(shè)定為變性94℃(30s)、復(fù)性58℃(30s)、延伸72℃(40s)?！把由臁钡臏囟仍O(shè)定為72℃,是因?yàn)樵摐囟认隆Ｈ鬞-DNA的數(shù)量為a個(gè),上游引物數(shù)∶下游引物數(shù)=1∶50,該體系擴(kuò)增進(jìn)行5輪循環(huán)后,上游引物剛好耗盡,則上游引物的數(shù)量等于條。

(2)若只使用一種引物,通過(guò)PCR技術(shù)制備與T-DNA的b鏈相同的單鏈作為某些檢測(cè)的探針,則所選擇的引物由5'→3'的前5個(gè)堿基序列為。

(3)對(duì)PCR產(chǎn)物測(cè)序,經(jīng)分析得到了圖1中的未知序列。下列DNA單鏈序列中(虛線處省略了部分核苷酸序列),可能正確的是。

A.5'-TCGACCACGATGTCGA-3'

B.5'-AATTCCATGCTGAATT-3'

C.5'-GCAATGCGTTCGGGAA-3'

D.5'-TTGATACGCCGAGTAC-3'

(4)PCR技術(shù)擴(kuò)增出T-DNA插入位置兩側(cè)的未知序列后,擴(kuò)增產(chǎn)物可用技術(shù)進(jìn)行鑒定。

答案與解析題序12345678答案DCCDCDDD題序910111213141516答案ACBCDCAC17.(12分)【答案】:(1)液體(1分)PE(1分)篩選出能夠降解塑料(PE)的微生物菌株(1分)平板劃線法、稀釋涂布平板法(1分)平板劃線法(1分)(2)等量的無(wú)菌水(1分)“S”形(1分)YP1(1分)(3)配制高鹽、高pH