提問(wèn)教師考試題及答案大全

提問(wèn)教師考試題及答案大全

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育環(huán)境2.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)批改D.課外輔導(dǎo)3.我國(guó)最早使用班級(jí)授課制是在（）A.1862年B.1902年C.1912年D.1949年4.德育過(guò)程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾5.馬斯洛需要層次理論中最高層次的需要是（）A.安全需要B.尊重需要C.自我實(shí)現(xiàn)需要D.歸屬與愛(ài)的需要6.教師的根本任務(wù)是（）A.傳授知識(shí)B.教書(shū)育人C.發(fā)展智力D.提高技能7.以下哪種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)（）A.為了得到表?yè)P(yáng)B.為了獲得獎(jiǎng)勵(lì)C.對(duì)知識(shí)的興趣D.為了取悅老師8.教學(xué)方法中的講授法不包括（）A.講述B.講解C.講讀D.講演9.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國(guó)家的教育目的B.各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)10.最早提出“教育心理學(xué)化”主張的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.裴斯泰洛齊D.福祿貝爾二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教育社會(huì)功能的有（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性3.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則4.影響人身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性5.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng)6.以下屬于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論代表人物的有（）A.布魯納B.奧蘇貝爾C.加涅D.桑代克7.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理8.教學(xué)過(guò)程的基本階段包括（）A.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)9.教育目的的作用有（）A.導(dǎo)向作用B.激勵(lì)作用C.評(píng)價(jià)作用D.調(diào)控作用10.教育研究的基本方法有（）A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.行動(dòng)研究法三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于動(dòng)物的本能行為。（）2.教學(xué)就是教師講、學(xué)生聽(tīng)的過(guò)程。（）3.遺傳素質(zhì)決定人的發(fā)展。（）4.德育過(guò)程就是學(xué)生品德形成的過(guò)程。（）5.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)。（）6.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）7.班級(jí)授課制不利于因材施教。（）8.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)和能力素養(yǎng)。（）9.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是普遍與特殊的關(guān)系。（）10.教育心理學(xué)是研究教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育的特點(diǎn)。答案：現(xiàn)代教育具有公共性、生產(chǎn)性、科學(xué)性、未來(lái)性、國(guó)際性、終身性和革命性等特點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)教育機(jī)會(huì)均等，與生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合，重視科學(xué)知識(shí)教學(xué)等。2.簡(jiǎn)述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。答案：創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平；充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲；正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。3.簡(jiǎn)述班主任的工作內(nèi)容。答案：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案；組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評(píng)定；班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。4.簡(jiǎn)述教學(xué)方法選擇的依據(jù)。答案：依據(jù)教學(xué)目的和任務(wù)；依據(jù)課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)；依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)；依據(jù)教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件；依據(jù)教師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個(gè)性特點(diǎn)。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答案：營(yíng)造寬松氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑；設(shè)置開(kāi)放性問(wèn)題，培養(yǎng)思維；開(kāi)展探究活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)；提供多樣化學(xué)習(xí)資源，激發(fā)創(chuàng)新靈感；教師鼓勵(lì)肯定，增強(qiáng)學(xué)生信心。2.談?wù)勅绾渭訌?qiáng)學(xué)校與家庭的合作。答案：建立有效的溝通渠道，如家長(zhǎng)會(huì)、家訪、線上溝通等；舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，提升家長(zhǎng)教育能力；組織親子活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系；共同參與學(xué)校管理和活動(dòng)，形成教育合力。3.探討如何提高課堂教學(xué)的有效性。答案：精心備課，明確教學(xué)目標(biāo)；運(yùn)用多樣化教學(xué)方法，吸引學(xué)生；關(guān)注學(xué)生反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)；合理組織教學(xué)時(shí)間，提高效率；營(yíng)造積極課堂氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。4.論述如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。答案：開(kāi)設(shè)心理健康課程，普及知識(shí)；開(kāi)展心理咨詢與輔導(dǎo)，提供個(gè)別幫助；營(yíng)造良好校園環(huán)境，促進(jìn)心理成長(zhǎng)；組織心理健康活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)；加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生心理。答案一、單項(xiàng)選擇題1.D2.B3.A4.D5.C6.B7.C8.D9.C10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC