2024年白銀市特崗教師筆試真題

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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學(xué)生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的分配B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的范圍D.注意的穩(wěn)定性【答案】：A2.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（）。A.愛學(xué)校B.愛工作C.愛教育事業(yè)D.愛學(xué)生【答案】：D3.孔夫子所說的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好C.對學(xué)生下命令一定要正確D.教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案】：D4.元認(rèn)知的實質(zhì)是人對認(rèn)知活動的自我意識和（）。A.自我控制B.自我指導(dǎo)C.自我認(rèn)識D.自我學(xué)習(xí)【答案】：A5.教師在教學(xué)過程中，既能注意講授內(nèi)容又能觀察學(xué)生，維持課堂紀(jì)律，這屬于教師注意力的（）特征。A.分配能力B.保持能力C.集中能力D.轉(zhuǎn)移能力【答案】：A6.對某一數(shù)學(xué)題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（）。A.關(guān)注情感的教學(xué)理念B.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念C.關(guān)注過程的教學(xué)理念D.關(guān)注知識的教學(xué)理念【答案】：C7.（）提出了“性惡論”，認(rèn)為“人之性惡，其善者偽也?！睆?qiáng)調(diào)尊師。A.朱熹B.荀子C.孟子D.墨子【答案】：B8.在（）時期教育具有教育與生產(chǎn)勞動相脫離的特點。A.信息社會B.農(nóng)業(yè)社會C.工業(yè)社會D.原始社會【答案】：B9.（）又稱精神科學(xué)教育學(xué)，是19世紀(jì)末以來出現(xiàn)在德國的一種教育學(xué)說，代表人物有狄爾泰、斯普朗格、利特。A.制度教育學(xué)B.實用主義學(xué)C.馬克思主義學(xué)D.文化主義學(xué)【答案】：D10.復(fù)雜技能的形成一般經(jīng)歷的階段為（）。A.認(rèn)知階段--操作分解階段--操作聯(lián)系階段--自動化階段B.認(rèn)知階段--操作分解階段--再認(rèn)回憶階段--自動化階段C.理解階段--再認(rèn)階段--回憶階段--運用階段D.編碼階段--識記階段--保持階段--再認(rèn)階段【答案】：A11.教育過程是管制和被管制，與被動接受的過程。道統(tǒng)的威嚴(yán)通過教師的威嚴(yán)，通過招生、考試以及紀(jì)律的威嚴(yán)予以保證。這體現(xiàn)現(xiàn)代教育特征中的（）。A.專制性B.象征性C.刻板性D.階級性【答案】：A12.與現(xiàn)代教育相比，古代教育注重（）。A.科技功能B.政治功能C.文化功能D.經(jīng)濟(jì)功能【答案】：B13.孔子說：“君子喻于義，小人喻于利?！保献訉α夯萃跽f：“王何必曰利亦有仁義而已矣?！笨酌系闹鲝垖儆冢ǎ?。A.義利并重觀B.重義輕利觀C.重利輕義觀D.以上都不是【答案】：B14.教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動計劃稱之為（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)策略C.學(xué)習(xí)方法D.教學(xué)方法【答案】：B15.在學(xué)生“心求通而未得”“口欲言而不能”的狀態(tài)下，教師最宜采取的教學(xué)方法是（）。A.啟發(fā)法B.講授法C.問答法D.推理法【答案】：A16.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（），不得對未成年人和兒童實施體罰、變相體罰。A.個人志愿B.人格尊嚴(yán)C.人身自由D.合法權(quán)益【答案】：B17.仿生技術(shù)將各種生物系統(tǒng)所具有的功能原理和作用機(jī)理作為生物模型進(jìn)行研究，設(shè)計并制作出更好的新型儀器、機(jī)器人等。下列選項不正確的是（）。A.煙幕彈是仿章魚發(fā)明的B.蹲踞式起跑姿勢是模仿袋鼠C.蝶泳是模仿蝴蝶的姿勢D.防水衣是仿荷葉造的【答案】：C18.國際上，計算機(jī)界最負(fù)盛名，最崇高的獎項是（）。A.拉斯克獎B.圖靈獎C.諾貝爾獎D.菲爾茲獎【答案】：B19.俗話說：“一山難容二虎?！睆墓芾淼慕嵌瓤?，對這句話最合適的理解是（）。A.組織中的能人太多，必然造成內(nèi)耗B.組織目標(biāo)需要達(dá)成共識，不能有不同意見C.組織中的領(lǐng)導(dǎo)個性不一致，必將導(dǎo)致不團(tuán)結(jié)D.組織需要集中統(tǒng)一管理，不能“政出多門”【答案】：D20.用于對某一項行政工作作比較具體的規(guī)定的規(guī)范性文件，稱作（）。A.決定B.規(guī)定C.辦法D.條例【答案】：C21.(單選題)《論語》中有句話：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格”。從這句話可以看出，儒家的治國理念中（）。A.法治很重要，但德治更重要B.不能一概而論，視具體情況而定C.德治很重要，但法治更重要D.德治和法治一樣重要【答案】：A22.航天運載火箭有固體和液體之分，對此，下列說法錯誤的是（）。A.在火箭點火發(fā)射后，固體火箭和液體火箭都可以在中途控制關(guān)機(jī)B.推進(jìn)劑加注完成后，液體火箭儲存周期短，固體火箭儲存周期長C.在相同起飛規(guī)模下，液體火箭運載能力強(qiáng)，固體火箭運載能力弱D.在發(fā)射準(zhǔn)備周期上，固體火箭準(zhǔn)備周期短，液體火箭準(zhǔn)備周期長【答案】：A23.下列公文中的語句，沒有語病的是（）。A.他們對本單位職工及其家屬，都漠不關(guān)心B.我們必須不斷地提高思想覺悟，抵制某些不正之風(fēng)C.所有的進(jìn)口藥品，基本上已經(jīng)封存D.參與私分贓款的有五個公司的經(jīng)理【答案】：B24.為了使各稅務(wù)所了解收入進(jìn)度情況，加快征收進(jìn)度，現(xiàn)將稅務(wù)所城市維護(hù)建設(shè)稅收入進(jìn)度通報各所（見附表）。，并對下一步征收工作提出如下幾點要求，這段公文開頭為（）。A.說明式B.目的式C.結(jié)論式D.概述式【答案】：B25.下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一組是：A.踉(liàng)蹌B.伉(kēng)儷C.庇(bì)護(hù)D.荼(tú)毒【答案】：A26.很早以前科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)有些人對于某些藥物的反應(yīng)和其他病人不同。例如，某種麻醉用肌肉松弛劑會導(dǎo)致特定的人無法呼吸。后來，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來了一個問題：研究人們之間的遺傳差異是否可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展出更高級的治療手段，也就是說，根據(jù)個人的基因進(jìn)行“量體裁藥”？科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出了一批與藥物相互作用的基因，但是要真正實現(xiàn)，恐怕為時尚早。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是（）。A.基因與藥物能夠相互作用的假設(shè)還無法證明B.人體的基因差異可能會體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上C.醫(yī)學(xué)用藥不當(dāng)會導(dǎo)致人體遺傳基因變異D.基因?qū)W的研究成果已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)【答案】：B27.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無條件的自尊。前者是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊,自我價值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實現(xiàn),而非自我的本真需要,比如認(rèn)為擁有美貌才有價值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要,其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來的。如果父母的愛是有條件的,對自己欲求的行為進(jìn)行獎勵,對不欲求的行為進(jìn)行懲罰,這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會不自覺地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求,有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識表現(xiàn)出來,這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己。與這段文字的意思相符的一項是:（）A.有條件自尊者往往過于在意外界的評價B.父母的過分溺愛會損害孩子的自尊C.人的本真需求是有條件自尊的來源D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對其成長不利【答案】：A28.在后現(xiàn)代社會，藝術(shù)的概念越來越模糊，“人人都是藝術(shù)家”的口號無限地將藝術(shù)范圍擴(kuò)張了。從醫(yī)學(xué)和科學(xué)角度上，有人說“遺體展覽”以驚駭?shù)膽B(tài)度戲弄了藝術(shù)，戲弄了藝術(shù)傳統(tǒng)的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。更有人說此類展覽是認(rèn)知領(lǐng)域的一個探索，它以其道德存在背景所產(chǎn)生的石破天驚的惡趣味和駭人的美感，強(qiáng)迫我們?nèi)フJ(rèn)識生和死，認(rèn)識“死非生的對立面，而是生的一部分”。通過這段話，作者想要表達(dá)的是（）。A.對藝術(shù)家來說，超越道德的生死觀與藝術(shù)觀是無法共生的B.概念的模糊化使得認(rèn)知領(lǐng)域的探索深受其害C.“遺體展覽”在“藝術(shù)”與“科學(xué)”之間奔跑D.藝術(shù)的無處不在讓世人暫時無法接受【答案】：C29.詩歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下,而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說,_________。典型的例子就是晉代的潘岳,他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑,但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨絕的隱逸情懷。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?（）A.一些杰作的作者反而更擅長掩飾自己的真實品格B.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見C.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素D.一個品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動人的詩篇【答案】：D30.關(guān)于蘭州拉面用“食用膠”使面條筋道的報道，再一次（）了公眾對于“食品添加劑”敏感的神經(jīng)?！俺砸煌朊娴扔诔缘粢恢凰芰洗钡目謬?，成功地煽起了公眾的（）。這再次凸顯，我們的記者急需提升基本的科學(xué)素養(yǎng)。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.撥動恐慌B.驚動恐懼C.震動驚慌D.觸動慌亂【答案】：A31.在二十世紀(jì)燦若星河的學(xué)術(shù)大師當(dāng)中，季羨林是比較_______的一個，他既沒有家學(xué)淵源，也沒有_______的家族背景，只不過是個普普通通的農(nóng)家子弟，但卻從老家的田間地頭一路走來，走上了學(xué)術(shù)巔峰，期間的曲曲折折也頗______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.特殊良好引人人勝B.特別顯耀回味無窮C.突出雄厚引人注目D.奇特顯赫耐人尋味【答案】：D32.世界上運轉(zhuǎn)著數(shù)以千計的各種地震儀器，它們?nèi)找贡O(jiān)測著地震的動向。畢竟科學(xué)家一直在尋找預(yù)測地震的方法，但截止目前為止，預(yù)測地震仍是個世界性難題。這說明：A.人類不能認(rèn)識無限發(fā)展的世界B.人類認(rèn)識運動是無止境的C.對同一確定對象會有多個真理性認(rèn)識D.意識隨著客觀世界的變化而變化【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.“四書”包括（）。A.《論語》B.《春秋》C.《中庸》D.《大學(xué)》【答案】：ACD34.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。A.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性B.學(xué)科與社會之間的關(guān)聯(lián)性C.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性D.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性【答案】：ABC35.古希臘的“三藝”（）。A.文法B.幾何法C.辯證法D.修辭法【答案】：ACD36.屬于正確榮辱觀范疇的是（）。A.以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥B.以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥C.以節(jié)衣縮食為榮，以浪費資源為恥D.以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥【答案】：ABD37.關(guān)于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系，下列選項中正確的是（）。A.能力是核心要素B.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系C.知識的內(nèi)化成為素質(zhì)，知識的外化則成為能力D.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素【答案】：ABC38.下列教育話語出自《學(xué)記》的有（）。A.長善救失B.啟發(fā)誘導(dǎo)C.因材施教D.師道尊嚴(yán)【答案】：ABD39.職業(yè)道德與社會公德的關(guān)系有（）。A.互相轉(zhuǎn)換，唇亡齒寒B.互不相關(guān)，彼此獨立C.互相影響，互相滲透D.互為基礎(chǔ)，互相促進(jìn)【答案】：CD40.我國古代的學(xué)校分為（）。A.私學(xué)B.私塾C.官學(xué)D.書院【答案】：ACD41.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些（）A.暈輪效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.低球效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】：ABD42.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力B.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力C.處理問題的果斷性和堅定性D.明確的目的性【答案】：ABCD43.“退避三舍”這一成語涉及的兩個國家是（）。A.晉國B.楚國C.齊國D.秦國【答案】：AB44.理順分配關(guān)系和調(diào)節(jié)收入分配要求（）。A.打擊非法收入，規(guī)范灰色收入B.提高城鄉(xiāng)低收入居民的基本收入C.擴(kuò)大中等收入者比重D.調(diào)控不合理、不公平的高收入【答案】：ABCD45.下列屬于我國古代農(nóng)業(yè)水利重大工程的有（）。A.都江堰B.鄭國渠C.蘇北灌溉總渠D.京杭大運河【答案】：AB46.家庭生活與社會生活有著密切的聯(lián)系，正確對待和處理家庭問題，共同培養(yǎng)和發(fā)展（），不僅關(guān)系到每個家庭的美滿幸福，也有利于社會的安定和諧。A.夫妻愛情B.師生恩情C.鄰里友情D.長幼親情【答案】：ACD47.下列屬于告知類公文的是（）。A.函B.通告C.報告D.公報【答案】：BD48.在社會策劃模式中，社會工作者扮演的專家角色的具體工作包括（）。A.收集社區(qū)的資料B.組織運作與評估C.進(jìn)行社區(qū)診斷D.進(jìn)行社會調(diào)查【答案】：ABCD49.開展社區(qū)志愿服務(wù)工作的基本原則，正確的是（）。A.自愿參與，互利雙贏B.居民帶頭，廣泛參與C.以人為本，服務(wù)社區(qū)D.各盡所能，形式多樣【答案】：ACD50.根據(jù)規(guī)定，應(yīng)當(dāng)設(shè)立勞動爭議仲裁委員會的行政區(qū)域是（）。A.市B.自治州和盟C.市轄區(qū)D.縣【答案】：ABCD51.消防產(chǎn)品認(rèn)證機(jī)構(gòu)及其工作人員應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定從事認(rèn)證活動，客觀公正地出具認(rèn)證結(jié)論，對認(rèn)證結(jié)果負(fù)責(zé)。不得（）認(rèn)證基本規(guī)范、認(rèn)證規(guī)則規(guī)定的程序。A.遺漏B.增加C.變更D.減少【答案】：ABCD52.堅持（）