2025年成人高考語文《語文》經(jīng)典題型強(qiáng)化題庫：作文寫作技巧試題

2025年成人高考語文《語文》經(jīng)典題型強(qiáng)化題庫：作文寫作技巧試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、作文材料閱讀與分析要求：閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。不少于800字。材料一：古人云：“讀萬卷書，行萬里路?！弊x書可以開闊眼界，增長知識；旅行可以陶冶情操，豐富閱歷。兩者都是人生成長的重要途徑。材料二：在當(dāng)今社會，科技發(fā)展日新月異，人們的生活節(jié)奏加快，許多人選擇在繁忙的生活中抽出時(shí)間來閱讀，以充實(shí)自己。然而，也有一些人認(rèn)為，讀書不如旅行，因?yàn)槁眯锌梢宰屓藗冇H身體驗(yàn)世界，增長見識。請你結(jié)合材料一和材料二，談?wù)勀銓Α白x書與旅行”的看法，并舉例說明。二、作文技巧分析與應(yīng)用要求：根據(jù)下列要求，自擬題目，進(jìn)行作文寫作。1.要求：以“成長之路”為話題，寫一篇記敘文。2.要求：以“傳承”為話題，寫一篇議論文。3.要求：以“美好回憶”為話題，寫一篇散文。三、作文結(jié)構(gòu)分析與應(yīng)用要求：閱讀下列材料，分析作文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并寫出自己的作文。材料：以下是一篇作文的開頭、中間和結(jié)尾段落：開頭：時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已走過了十六個(gè)春秋。中間：回想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁感慨萬分。結(jié)尾：回首過去，展望未來，我堅(jiān)信自己能夠走出一條屬于自己的道路。請根據(jù)上述材料，以“我的成長之路”為題，寫一篇作文，要求結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。四、作文語言運(yùn)用與應(yīng)用要求：根據(jù)下列要求，進(jìn)行作文寫作。1.要求：以“家鄉(xiāng)變化”為話題，寫一篇描寫文。2.要求：以“我的夢想”為話題，寫一篇議論文。3.要求：以“師恩難忘”為話題，寫一篇抒情文。五、作文修辭手法分析與應(yīng)用要求：閱讀下列材料，分析作文中使用的修辭手法，并寫出自己的作文。材料：以下是一篇作文中使用的修辭手法：“時(shí)間就像一把無形的剪刀，無情地剪去了我們的青春年華?！闭埜鶕?jù)上述材料，以“珍惜時(shí)間”為話題，寫一篇作文，要求運(yùn)用至少兩種修辭手法。六、作文素材積累與應(yīng)用要求：根據(jù)下列要求，進(jìn)行作文寫作。1.要求：以“環(huán)保意識”為話題，寫一篇議論文。2.要求：以“感恩”為話題，寫一篇散文。3.要求：以“友情”為話題，寫一篇記敘文。注意：每篇作文的字?jǐn)?shù)要求不少于600字。四、作文素材積累與應(yīng)用要求：根據(jù)下列要求，進(jìn)行作文寫作。1.要求：以“家鄉(xiāng)變化”為話題，寫一篇描寫文。要求運(yùn)用至少五種不同的描寫手法，如景物描寫、人物描寫、心理描寫等，展現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化。2.要求：以“我的夢想”為話題，寫一篇議論文。要求結(jié)合自身實(shí)際，論述實(shí)現(xiàn)夢想的途徑和重要性。3.要求：以“感恩”為話題，寫一篇散文。要求通過具體事例，表達(dá)對親人、朋友、老師的感恩之情。五、作文技巧分析與應(yīng)用要求：閱讀下列材料，分析作文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并寫出自己的作文。材料：以下是一篇作文的開頭、中間和結(jié)尾段落：開頭：歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已步入中學(xué)的大門。中間：在這里，我結(jié)識了許多新朋友，學(xué)到了許多新知識，也收獲了許多成長。結(jié)尾：我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，為自己的夢想而奮斗。請根據(jù)上述材料，以“我的中學(xué)時(shí)光”為題，寫一篇作文，要求結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。六、作文修辭手法分析與應(yīng)用要求：閱讀下列材料，分析作文中使用的修辭手法，并寫出自己的作文。材料：以下是一篇作文中使用的修辭手法：“青春是一首詩，是一幅畫，是一段無法復(fù)制的時(shí)光?！闭埜鶕?jù)上述材料，以“青春歲月”為題，寫一篇作文，要求運(yùn)用至少三種修辭手法，如比喻、擬人、排比等，表達(dá)對青春的感悟。本次試卷答案如下：一、作文材料閱讀與分析答案：1.我認(rèn)為讀書與旅行各有其獨(dú)特的價(jià)值。讀書可以讓我們在有限的時(shí)間內(nèi)，了解更多的知識，開闊我們的視野；而旅行則可以讓我們親身體驗(yàn)不同的文化，豐富我們的閱歷。例如，通過讀書，我可以了解古代詩詞的魅力，而通過旅行，我則可以實(shí)地感受古詩詞中所描繪的景色。2.讀書與旅行是相輔相成的。讀書可以為我們提供旅行的理論基礎(chǔ)，而旅行則可以讓我們將書本知識付諸實(shí)踐。比如，在學(xué)習(xí)歷史時(shí)，通過讀書我們可以了解歷史事件，而通過旅行我們可以親臨歷史現(xiàn)場，加深對歷史的理解。解析思路：對于第一題，首先分析材料一和材料二的觀點(diǎn)，然后結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷或理解，闡述讀書與旅行的各自價(jià)值，最后舉例說明兩者的關(guān)系。對于第二題，要求考生結(jié)合材料一和材料二，提出自己的觀點(diǎn)，并舉例說明讀書與旅行如何相輔相成。二、作文技巧分析與應(yīng)用答案：1.題目：《我的成長之路》開頭：歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已走過了十六個(gè)春秋。中間：回想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁感慨萬分。從兒時(shí)的無憂無慮，到少年的懵懂成長，再到如今的成熟穩(wěn)重，每一步都充滿了艱辛與歡樂。結(jié)尾：回首過去，展望未來，我堅(jiān)信自己能夠走出一條屬于自己的道路。2.題目：《傳承》開頭：傳承，是一個(gè)民族、一個(gè)國家、一個(gè)家族不斷發(fā)展、壯大的基石。中間：在我國悠久的歷史長河中，有許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化值得我們傳承。例如，孝道、禮儀、詩詞等，都是我們民族精神的瑰寶。結(jié)尾：讓我們攜手共進(jìn)，將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳承下去，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。3.題目：《美好回憶》開頭：生活中有許多美好的瞬間，它們?nèi)缤淮渲?，鑲嵌在我的記憶深處。中間：記得那一次，我和朋友們一起去旅行，我們在山間奔跑、在湖邊嬉戲，那一刻的快樂至今仍記憶猶新。結(jié)尾：這些美好的回憶，將伴隨我一生，成為我前進(jìn)的動力。解析思路：對于第一題，要求考生根據(jù)提供的開頭、中間和結(jié)尾段落，完成一篇以“我的成長之路”為題的作文?？忌枰_保作文結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)流暢。對于第二題，要求考生以“傳承”為話題，寫一篇議論文?？忌枰鞔_自己的觀點(diǎn)，并結(jié)合具體事例，論述傳承的重要性。對于第三題，要求考生以“美好回憶”為話題，寫一篇散文?？忌枰ㄟ^具體事例，表達(dá)對美好回憶的感悟，使文章富有感染力。三、作文結(jié)構(gòu)分析與應(yīng)用答案：題目：《我的成長之路》開頭：時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已走過了十六個(gè)春秋。中間：回想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁感慨萬分。從兒時(shí)的無憂無慮，到少年的懵懂成長，再到如今的成熟穩(wěn)重，每一步都充滿了艱辛與歡樂。結(jié)尾：回首過去，展望未來，我堅(jiān)信自己能夠走出一條屬于自己的道路。解析思路：對于第三題，要求考生根據(jù)提供的開頭、中間和結(jié)尾段落，分析作文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?？忌枰P(guān)注作文的開頭如何引入主題，中間如何展開敘述，結(jié)尾如何總結(jié)全文。四、作文語言運(yùn)用與應(yīng)用答案：1.題目：《家鄉(xiāng)變化》描寫文示例：我的家鄉(xiāng)位于一個(gè)美麗的小山村，山清水秀，風(fēng)景如畫。近年來，隨著政策的扶持和村民的共同努力，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。山間的小路變成了寬敞的柏油馬路，村子里的房屋也煥然一新，村民們的生活水平得到了顯著提高。2.題目：《我的夢想》議論文示例：每個(gè)人都有自己的夢想，而我的夢想是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我需要在學(xué)習(xí)上刻苦努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也需要關(guān)注社會，關(guān)心他人，用自己的醫(yī)術(shù)為患者解除病痛。3.題目：《師恩難忘》抒情文示例：在我成長的道路上，有許多老師給予了我無私的關(guān)愛和幫助。其中，我最難忘的是我的語文老師。她不僅教會了我知識，更教會了我做人的道理。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總是鼓勵(lì)我，讓我勇往直前。解析思路：對于第四題，要求考生根據(jù)提供的題目，分別寫一篇描寫文、議論文和抒情文?？忌枰Y(jié)合題目要求，運(yùn)用豐富的語言，表達(dá)自己的思想和情感。五、作文修辭手法分析與應(yīng)用答案：題目：《青春歲月》比喻、擬人、排比修辭手法示例：青春是一首詩，是一幅畫，是一段無法復(fù)制的時(shí)光。它如同一朵盛開的花朵，綻放著無盡的活力；它如同一匹奔騰的駿馬，馳騁在歲月的長河；它如同一首悠揚(yáng)的樂曲，奏響著生命的旋律。解析思路：對于第五題，要求考生根據(jù)提供的材料，運(yùn)用至少三種修辭手法，如比喻、擬人、排比等，表達(dá)對青春的感悟?？忌枰x擇合適的修辭手法，使文章更具感染力和表現(xiàn)力。六、作文素材積累與應(yīng)用答案：1.題目：《環(huán)保意識》議論文示例：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重。為了保護(hù)我們的家園，我們需要樹立強(qiáng)烈的環(huán)保意識。從自身做起，節(jié)約用水、用電，減少污染排放，為子孫后代留下一個(gè)美好的生活環(huán)境。2.題目：《感恩》散文示例：感恩是一種美好的情感，它讓我們學(xué)會珍惜，懂得付出。我要感恩我的父母，是他們給予了我生命，撫養(yǎng)我成長；我要感恩我的老師，是他們教會了我知識，引領(lǐng)我前行；我要感恩我的朋友，是他們陪伴