2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷（趣味語文綜合運(yùn)用題）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷（趣味語文綜合運(yùn)用題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語辨析要求：在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出與所給詞語意義最接近的一項(xiàng)。1.欣喜若狂（）A.欣喜B.欣喜C.欣喜D.欣喜2.風(fēng)和日麗（）A.風(fēng)和B.風(fēng)和C.風(fēng)和D.風(fēng)和3.驚心動(dòng)魄（）A.驚心動(dòng)魄B.驚心動(dòng)魄C.驚心動(dòng)魄D.驚心動(dòng)魄4.風(fēng)雨同舟（）A.風(fēng)雨B.風(fēng)雨C.風(fēng)雨D.風(fēng)雨5.舉世聞名（）A.舉世B.舉世C.舉世D.舉世6.驚天動(dòng)地（）A.驚天B.驚天C.驚天D.驚天7.風(fēng)雨交加（）A.風(fēng)雨B.風(fēng)雨C.風(fēng)雨D.風(fēng)雨8.舉世無雙（）A.舉世B.舉世C.舉世D.舉世9.驚天動(dòng)地（）A.驚天B.驚天C.驚天D.驚天10.風(fēng)雨同舟（）A.風(fēng)雨B.風(fēng)雨C.風(fēng)雨D.風(fēng)雨二、句子仿寫要求：根據(jù)下列各題的例句，用提供的詞語寫出一個(gè)與例句結(jié)構(gòu)相同、句式一致的句子。1.例句：他像一只勤勞的小蜜蜂，在知識(shí)的海洋里采擷著智慧的蜜。仿寫：他像一顆璀璨的明星，在夜空中閃爍著耀眼的光芒。2.例句：她像一縷溫暖的陽光，照亮了我們的心房。仿寫：他像一股清新的風(fēng)，吹散了我們的煩惱。3.例句：他像一只勇敢的雄鷹，在藍(lán)天中展翅翱翔。仿寫：她像一朵嬌艷的玫瑰，在春天里綻放著美麗。4.例句：他像一座巍峨的高山，屹立在歲月的長河中。仿寫：她像一條清澈的小溪，在山間流淌著歡歌。5.例句：他像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在夜空中。仿寫：她像一朵嬌艷的牡丹，盛開在春天里。6.例句：他像一縷溫暖的陽光，照亮了我們的心房。仿寫：她像一股清新的風(fēng)，吹散了我們的煩惱。7.例句：他像一只勤勞的小蜜蜂，在知識(shí)的海洋里采擷著智慧的蜜。仿寫：她像一顆璀璨的星星，在夜空中閃爍著光芒。8.例句：他像一座巍峨的高山，屹立在歲月的長河中。仿寫：她像一條清澈的小溪，在山間流淌著歡歌。9.例句：他像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在夜空中。仿寫：她像一朵嬌艷的玫瑰，盛開在春天里。10.例句：他像一只勇敢的雄鷹，在藍(lán)天中展翅翱翔。仿寫：她像一顆璀璨的星星，在夜空中閃爍著光芒。四、古詩文默寫要求：請(qǐng)將下列古詩文中缺失的字詞填寫完整。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（《九月九日憶山東兄弟》）2.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。（《相思》）3.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（《楓橋夜泊》）4.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（《春曉》）5.紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄。一懷愁緒，幾年離索。（《如夢(mèng)令》）五、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是一名熱愛科學(xué)的小學(xué)生，他經(jīng)常在家里做一些簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。一天，他在電視上看到一位科學(xué)家在做關(guān)于光的實(shí)驗(yàn)，于是他也決定在家里嘗試一下。小明準(zhǔn)備了白紙、剪刀、透明膠帶和一些彩色筆。他先將白紙剪成一個(gè)大圓，然后沿著圓周用透明膠帶粘成一個(gè)環(huán)。接著，他在環(huán)上用彩色筆畫上了一些直線，形成了一個(gè)類似日晷的形狀。小明將這個(gè)環(huán)放在窗戶邊，陽光照在環(huán)上，他發(fā)現(xiàn)那些直線上的影子在不斷地移動(dòng)。他好奇地問爸爸：“這是為什么呀？”爸爸告訴他：“這是因?yàn)樘柕奈恢迷诓粩嗟刈兓?，所以物體的影子也會(huì)隨之變化。這就是日晷的原理?！毙∶髀犃税职值慕忉?，恍然大悟。他決定繼續(xù)研究光的性質(zhì)，希望將來成為一名科學(xué)家。問題：1.小明為什么決定在家里嘗試做光的實(shí)驗(yàn)？2.小明做了哪些準(zhǔn)備工作？3.小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？4.小明問爸爸的問題是什么？5.小明的爸爸是如何解釋這個(gè)現(xiàn)象的？六、作文要求：請(qǐng)以“我的夢(mèng)想”為題，寫一篇不少于400字的作文。（注意：作文內(nèi)容不得涉及真實(shí)的人名、地名和校名。）本次試卷答案如下：一、詞語辨析1.A解析：欣喜若狂表示非常高興，而其他選項(xiàng)均表示高興，但程度不同。2.A解析：風(fēng)和日麗表示天氣晴朗，而其他選項(xiàng)均表示風(fēng)和，但缺少日麗。3.A解析：驚心動(dòng)魄表示非常震驚，而其他選項(xiàng)均表示震驚，但程度不同。4.A解析：風(fēng)雨同舟表示共同度過困難，而其他選項(xiàng)均表示風(fēng)雨，但缺少同舟。5.B解析：舉世聞名表示全世界都知道，而其他選項(xiàng)均表示聞名，但缺少舉世。6.A解析：驚天動(dòng)地表示非常震撼，而其他選項(xiàng)均表示震撼，但程度不同。7.A解析：風(fēng)雨交加表示風(fēng)雨同時(shí)出現(xiàn)，而其他選項(xiàng)均表示風(fēng)雨，但缺少交加。8.B解析：舉世無雙表示獨(dú)一無二，而其他選項(xiàng)均表示無雙，但缺少舉世。9.A解析：驚天動(dòng)地表示非常震撼，而其他選項(xiàng)均表示震撼，但程度不同。10.A解析：風(fēng)雨同舟表示共同度過困難，而其他選項(xiàng)均表示風(fēng)雨，但缺少同舟。二、句子仿寫1.仿寫：他像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在夜空中。解析：仿寫時(shí)，要注意例句的結(jié)構(gòu)和句式，同時(shí)將“勤勞的小蜜蜂”替換為“璀璨的明珠”，保持句子整體意義的一致性。2.仿寫：她像一股清新的風(fēng)，吹散了我們的煩惱。解析：仿寫時(shí)，要注意例句的結(jié)構(gòu)和句式，同時(shí)將“溫暖的陽光”替換為“清新的風(fēng)”，保持句子整體意義的一致性。3.仿寫：他像一只勇敢的雄鷹，在藍(lán)天中展翅翱翔。解析：仿寫時(shí)，要注意例句的結(jié)構(gòu)和句式，同時(shí)將“勤勞的小蜜蜂”替換為“勇敢的雄鷹”，保持句子整體意義的一致性。4.仿寫：她像一朵嬌艷的玫瑰，在春天里綻放著美麗。解析：仿寫時(shí)，要注意例句的結(jié)構(gòu)和句式，同時(shí)將“勤勞的小蜜蜂”替換為“嬌艷的玫瑰”，保持句子整體意義的一致性。5.仿寫：他像一座巍峨的高山，屹立在歲月的長河中。解析：仿寫時(shí)，要注意例句的結(jié)構(gòu)和句式，同時(shí)將“勤勞的小蜜蜂”替換為“巍峨的高山”，保持句子整體意義的一致性。6.仿寫：他像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在夜空中。解析：仿寫時(shí)，要注意例句的結(jié)構(gòu)和句式，同時(shí)將“勤勞的小蜜蜂”替換為“璀璨的明珠”，保持句子整體意義的一致性。7.仿寫：她像一顆璀璨的星星，在夜空中閃爍著光芒。解析：仿寫時(shí)，要注意例句的結(jié)構(gòu)和句式，同時(shí)將“勤勞的小蜜蜂”替換為“璀璨的星星”，保持句子整體意義的一致性。8.仿寫：她像一條清澈的小溪，在山間流淌著歡歌。解析：仿寫時(shí)，要注意例句的結(jié)構(gòu)和句式，同時(shí)將“勤勞的小蜜蜂”替換為“清澈的小溪”，保持句子整體意義的一致性。9.仿寫：她像一朵嬌艷的玫瑰，盛開在春天里。解析：仿寫時(shí)，要注意例句的結(jié)構(gòu)和句式，同時(shí)將“勤勞的小蜜蜂”替換為“嬌艷的玫瑰”，保持句子整體意義的一致性。10.仿寫：他像一只勇敢的雄鷹，在藍(lán)天中展翅翱翔。解析：仿寫時(shí)，要注意例句的結(jié)構(gòu)和句式，同時(shí)將“勤勞的小蜜蜂”替換為“勇敢的雄鷹”，保持句子整體意義的一致性。三、古詩文默寫1.悄然2.發(fā)3.茱萸4.落5.薄四、閱讀理解1.小明看到電視上的科學(xué)家做光的實(shí)驗(yàn)，想親自嘗試。2.白紙、剪刀、透明膠帶和彩色筆。3.影子在環(huán)上不斷地移動(dòng)。4.小明問為什么影子會(huì)移動(dòng)。5.爸爸解釋說是因?yàn)樘柕奈恢迷谧兓?，所以影子也?huì)變化。五、作文（答案根據(jù)學(xué)生個(gè)人經(jīng)歷和想象力而定，以下為示例）我的夢(mèng)想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。從小我就對(duì)科學(xué)充滿了好奇心，總是對(duì)周圍的世界充滿了疑問。我希望通過自己的努力，能夠解開這些謎團(tuán)，為人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。我記得有一次，我在電視上看到一個(gè)科學(xué)家在做關(guān)于光的實(shí)驗(yàn)，我感到非常驚訝。他利用簡單的工具，就能創(chuàng)造出如此神奇的現(xiàn)象。這讓我意識(shí)到，科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們有心去探索，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，參加各種科學(xué)競賽。每當(dāng)我在比賽中取得好成績，我就會(huì)更加堅(jiān)定自己的信念。我知道，要想成為一