機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)6300字?jǐn)?shù)

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)我的職業(yè)目標(biāo)：軟件工程師15頁(yè)6300字?jǐn)?shù)學(xué)院：年級(jí)：專(zhuān)業(yè)班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：填制日期：座右銘：吾生也有涯，而知也無(wú)涯！目錄TOC\o"1-3"\h\u4600卷首語(yǔ) 123949一、自我認(rèn)知 215135（一）職業(yè)興趣——喜歡干什么 23882（二）職業(yè)能力——能夠干什么 2949（三）個(gè)人特質(zhì)——適合干什么 228477（四）職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么 316284（五）勝任能力 32639（六）自我分析小結(jié) 422710二、職業(yè)認(rèn)知 431790（一）家庭環(huán)境分析 422317（二）學(xué)校環(huán)境分析 525002（三）社會(huì)環(huán)境分析 627828（四）職業(yè)環(huán)境分析 654431、行業(yè)前景 68956工作內(nèi)容 6302923、任職要求 73768三、職業(yè)分析定位 713944（一）職業(yè)發(fā)展SWOT分析 7132861、優(yōu)勢(shì)因素（S） 7182392、劣勢(shì)因素（W） 8279593、機(jī)會(huì)因素（O） 847224、威脅因素（T） 830662（二）最終職業(yè)目標(biāo)線路敲定 814701四、計(jì)劃實(shí)施 93458（一）大學(xué)階段發(fā)展目標(biāo)與計(jì)劃 9154511、發(fā)展目標(biāo) 930632、行動(dòng)計(jì)劃 912383（二）職業(yè)生涯階段目標(biāo)與計(jì)劃 10210861、近期目標(biāo)（畢業(yè)后3-5年） 1091962、中期目標(biāo)（畢業(yè)后5-10年） 1164203、長(zhǎng)期目標(biāo)（畢業(yè)10年后） 112769五、評(píng)估與調(diào)整 1121998（一）評(píng)估的內(nèi)容 116091（二）評(píng)估的時(shí)間 117170（三）調(diào)整 1222436結(jié)束語(yǔ) 13卷首語(yǔ)好的開(kāi)始是成功的一半，從進(jìn)入大學(xué)之后，同學(xué)們就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了：有的參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)學(xué)好一技之長(zhǎng)而努力訓(xùn)；有的早早就定好目標(biāo)考研，爭(zhēng)取到更高的學(xué)府接受更高一級(jí)的教育；有的動(dòng)用身邊一切可利用的資源聯(lián)系相關(guān)的單位；有的積極參加各種校內(nèi)校外的招聘會(huì)，力爭(zhēng)把自己最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)在招聘者面前……由此可見(jiàn)，每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，這樣才會(huì)有行動(dòng)的力量。給自己制定一份職業(yè)規(guī)劃是為了能夠更好的、更全面的認(rèn)識(shí)自己，找到自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)，并有針對(duì)性地加強(qiáng)自己有關(guān)職業(yè)能力的培訓(xùn)，讓“被動(dòng)就業(yè)”變?yōu)椤爸鲃?dòng)擇業(yè)”，讓自己從一開(kāi)始就贏在職場(chǎng)起跑線上，成為一個(gè)搶手的職場(chǎng)新人。而且我相信“有夢(mèng)想就會(huì)有希望”，可我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃完全的切實(shí)可行，但是至少它代表了我現(xiàn)階段的最大理想，也是近期切實(shí)可行的行動(dòng)方案。我相信，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要過(guò)怎樣的人生，完全是自己的選擇，只有自己才能賦予生命最佳的詮釋。做好一份職業(yè)規(guī)劃，會(huì)讓我的努力更有方向！現(xiàn)在的社會(huì)是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，所以我們要提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)，作為一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)全面而正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)情況，社會(huì)的的政治環(huán)境，經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等要有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的性格、能力應(yīng)有全面的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)職場(chǎng)和社會(huì)，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，來(lái)更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。自我認(rèn)知（一）職業(yè)興趣——喜歡干什么對(duì)于任何職業(yè)的認(rèn)識(shí)首先都應(yīng)該從自身的性格出發(fā)，我通過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)工具對(duì)自己的職業(yè)人格進(jìn)行了測(cè)評(píng)，我的類(lèi)型是CES型，結(jié)果如下：個(gè)性認(rèn)真細(xì)致、保守謹(jǐn)慎、責(zé)任感強(qiáng)。做事有條理，喜歡安定本分，兢兢業(yè)業(yè)，奉公守法，尊重權(quán)威和規(guī)章制度；喜歡常規(guī)的，有明確規(guī)則的活動(dòng)。敢于冒險(xiǎn)，喜歡競(jìng)爭(zhēng)，精力充沛，個(gè)性積極，喜歡快節(jié)奏的生活；善于溝通協(xié)調(diào)，內(nèi)心追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富。性格友善、對(duì)人慷慨、樂(lè)于助人，容易與人相處。喜歡傾聽(tīng)和關(guān)心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺(jué)別人的感受。（二）職業(yè)能力——能夠干什么我的組織能力強(qiáng)，進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，多次參與組織活動(dòng)，在其中發(fā)揮著積極的作用。我的溝通技能強(qiáng)，擅長(zhǎng)人際交往，與人打交道，可以很快的與人親近接觸。但是也有很高的上升空間。（三）個(gè)人特質(zhì)——適合干什么我平時(shí)生活中是一個(gè)自信樂(lè)觀的人，具有親和力。我在陌生群體中很快就能被接受，得到認(rèn)可；擁有較強(qiáng)的交際能力，這使我能擁有一個(gè)比較廣泛的人際交流圈子，朋友比較多；有時(shí)候自覺(jué)性不夠，惰性較大，在遇事要有壓力的情況下才能快速行動(dòng)；處事經(jīng)驗(yàn)較少，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，思想有點(diǎn)單純。（四）職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么最看重的三種職業(yè)價(jià)值要素為同事關(guān)系、生活方式和成就滿(mǎn)足。看重同事關(guān)系：希望一起工作的大多數(shù)同事人品較好，相處在一起感到愉快、自然?？粗厣罘绞剑合Ｍぷ髂茌p松、自由，成為生活中令人享受的部分?？粗爻删蜐M(mǎn)足：希望能及時(shí)看到自己工作的成績(jī)，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。所以我希望未來(lái)的工作能夠輕松自由的同時(shí)，可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。通過(guò)我的能力使工作的人際關(guān)系輕松友好財(cái)務(wù)經(jīng)理這一工作滿(mǎn)足以上幾點(diǎn)。勝任能力專(zhuān)業(yè)技能：自學(xué)能力強(qiáng)，能夠很好的學(xué)習(xí)學(xué)校中所學(xué)的知識(shí)，并加以運(yùn)用。溝通技能：擅長(zhǎng)人際交往，與人打交道，可以很快的與人親近接觸。但是也有很高的上升空間。組織能力：進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，多次參與組織活動(dòng)，在其中發(fā)揮著積極的作用。英語(yǔ)水平：現(xiàn)在大一，英語(yǔ)能力還有待提高和加強(qiáng)。計(jì)算機(jī)水平：熟練掌握Word，Excel，PPT等辦公軟件的使用與制作。表達(dá)能力：口頭表達(dá)能力與書(shū)面表達(dá)能力比較好，能夠流暢表達(dá)自己的想法，順利進(jìn)行溝通。能夠?qū)崿F(xiàn)自身價(jià)值的需求。（六）自我分析小結(jié)通過(guò)職業(yè)性格的分析和探索，讓我更加認(rèn)同自己在職業(yè)選擇上的決定，合作共贏的精神，讓我愿意和同伴共同奮斗，接收工作中的各類(lèi)挑戰(zhàn)，細(xì)心周到，有始有終。通過(guò)一系列自我測(cè)評(píng)，使我了解到我是一個(gè)敢于冒險(xiǎn)，喜歡競(jìng)爭(zhēng)，精力充沛，個(gè)性積極，喜歡快節(jié)奏的生活；善于溝通協(xié)調(diào)，性格友善、對(duì)人慷慨、樂(lè)于助人，容易與人相處的人。但是俗話(huà)說(shuō)得好“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了我的一些不足，比如過(guò)分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外的關(guān)心和幫助，有時(shí)自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)，容易侵占別人的空間，總是容易陷入情感和細(xì)節(jié)中等等。對(duì)于自己在性格方面的優(yōu)勢(shì)，我要繼續(xù)保持并不斷發(fā)展；對(duì)于自己在性格方面的不足，必須加以改正，避免做出的決定太過(guò)草率。根據(jù)我對(duì)自我分析，我選擇自己的目標(biāo)職業(yè)是軟件工程師。職業(yè)認(rèn)知家庭環(huán)境分析我家庭情況是普通的小康家庭，家庭經(jīng)濟(jì)情況可以滿(mǎn)足子女教育所需。父母給予我厚望。家庭氛圍和睦，父母對(duì)我比較嚴(yán)格，但對(duì)我不過(guò)分干涉，也不過(guò)度保護(hù)。從小就要求我要獨(dú)立自主，所以從小就養(yǎng)成了獨(dú)立處理自己?jiǎn)栴}的能力。學(xué)校環(huán)境分析天津農(nóng)學(xué)院人文學(xué)院成立于2001年,現(xiàn)有外國(guó)語(yǔ)系、人力資源管理系、旅游管理系3個(gè)專(zhuān)業(yè)系，開(kāi)設(shè)英語(yǔ)、人力資源管理、旅游管理、酒店管理、文化產(chǎn)業(yè)管理5個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師60名，其中30%具有教授、副教授職稱(chēng)，95%具有碩士、博士學(xué)位。現(xiàn)有在校生1500余名。學(xué)院不斷改善教學(xué)條件，以滿(mǎn)足現(xiàn)代化教學(xué)的需求?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室總面積963平方米。人力資源管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（包括人才測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)室、沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)室）為校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，還建有旅游管理綜合實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、同聲傳譯實(shí)訓(xùn)室和藝術(shù)實(shí)訓(xùn)室。有教學(xué)科研實(shí)習(xí)基地12個(gè)，為學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐提供了優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。社會(huì)環(huán)境分析在經(jīng)歷了一年多的疫情，無(wú)論是國(guó)際還是國(guó)內(nèi)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度都有所放緩，這很大程度上影響了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的整體情況。很多企業(yè)為了生存，會(huì)減少崗位的數(shù)量來(lái)消減壓力成本。但是近些年高校卻不斷擴(kuò)招，大量的畢業(yè)生涌入市場(chǎng)，出現(xiàn)了人才多崗位少的尷尬境況。而大部分畢業(yè)生都希望留在經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)，薪資高，生活條件優(yōu)越的大城市和未來(lái)前景好，當(dāng)下熱門(mén)的行業(yè)與企業(yè)，從而導(dǎo)致同一崗位競(jìng)爭(zhēng)壓力異常激烈的情況，這就使得社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)性與個(gè)人能力要求越來(lái)越高。職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)前景中國(guó)的軟件行業(yè)規(guī)模不是很大，有些軟件企業(yè)在軟件制作上，也只是采用了一些軟件工程的思想，距離大規(guī)模的工業(yè)化大生產(chǎn)比較還是有一定的差距；原因有管理體制的問(wèn)題，市場(chǎng)問(wèn)題，政策問(wèn)題，也有軟件工程理論不全面和不完善的問(wèn)題。所以軟件工程的研究和應(yīng)用，以及中國(guó)軟件行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，都需要一定的既有軟件工程的理論基礎(chǔ)和研究能力，又有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的軟件工程科學(xué)技術(shù)人員來(lái)推動(dòng)。軟件工程的前途是光明的。工作內(nèi)容指導(dǎo)程序員的工作；參與軟件工程系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試等過(guò)程；協(xié)助工程管理人保證項(xiàng)目的質(zhì)量；負(fù)責(zé)工程中主要功能的代碼實(shí)現(xiàn)；解決工程中的關(guān)鍵問(wèn)題和技術(shù)難題；協(xié)調(diào)各個(gè)程序員的工作，并能與其它軟件工程師協(xié)作工作；還要編寫(xiě)各種各樣的軟件說(shuō)明書(shū)，如：需求說(shuō)明書(shū)，概要說(shuō)明書(shū)等；考試科目工程師是中級(jí)職稱(chēng)，考試的題目包括了計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、編譯原理等計(jì)算機(jī)學(xué)科的基礎(chǔ)課程。任職要求（1）計(jì)算機(jī)或軟件工程等相關(guān)專(zhuān)業(yè)；（2）有良好的代碼編寫(xiě)習(xí)慣，熟悉軟件開(kāi)發(fā)規(guī)范；（3）熟練掌握ASP,NET等編程語(yǔ)言，熟悉.Net開(kāi)發(fā)環(huán)境，理解.NetFramework，理解并能熟練使用WebService、O/Rmapping多線程等技術(shù)；（4）熱衷于互聯(lián)網(wǎng)WEB開(kāi)發(fā)，熱衷于鉆研最新的前沿技術(shù)，精通XML，Javascript，CSS，AJAX等WEB前端技術(shù)；（5）熟練的技術(shù)文檔編寫(xiě)能力，熟練使用Rose，PowerDesign等建模和設(shè)計(jì)軟件，有一定的架構(gòu)設(shè)計(jì)能力。職業(yè)分析定位職業(yè)發(fā)展SWOT分析1、優(yōu)勢(shì)因素（S）創(chuàng)新及動(dòng)手能力強(qiáng)，喜歡利用身邊資源進(jìn)行創(chuàng)作。善交際、樂(lè)于助人、善解人意，適應(yīng)能力強(qiáng)，生活態(tài)度積極、樂(lè)觀，也有較強(qiáng)的交際溝通能力與組織協(xié)調(diào)能力、良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在工作、學(xué)習(xí)中有自己的方法，能提出一些有見(jiàn)地的想法，較好的環(huán)境適應(yīng)能力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以角色的身份參加組織了班級(jí)活動(dòng)，取得較好的影響。2、劣勢(shì)因素（W）有時(shí)候做事情會(huì)比較粗心，缺乏自制力，有懶惰思想，會(huì)比較沖動(dòng)，考慮問(wèn)題不全面。創(chuàng)新能力有待提高。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng)。以后要）學(xué)會(huì)留意學(xué)會(huì)約束自己，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間。以后對(duì)于身邊的事情，要多聽(tīng)，多了解，多思考。要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。3、機(jī)會(huì)因素（O）企業(yè)對(duì)人才的需求增大；更廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)。4、威脅因素（T）隨著全球化的到來(lái)，世界各國(guó)緊密的聯(lián)系在一起，各個(gè)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)也趨于全球化。中國(guó)加入WTO以后，每一個(gè)中國(guó)人都立即融入信息時(shí)代，享受豐富的資源，但更多的是面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。新的時(shí)代更需要新型的人才，而大學(xué)生作為未來(lái)的建設(shè)者和接班人也就必須接受新的觀念，以新的方式鍛煉自己。在中國(guó)這個(gè)人口眾多的國(guó)度里，人才的競(jìng)爭(zhēng)顯得異常激烈，尤其是高校擴(kuò)招以后，大學(xué)生的就業(yè)都成了問(wèn)題。由此可見(jiàn)要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿(mǎn)意的工作，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活就必須有一個(gè)好的規(guī)劃。由此，職業(yè)生涯規(guī)劃的問(wèn)題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。最終職業(yè)目標(biāo)線路敲定根據(jù)我個(gè)人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評(píng)估。對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)和職業(yè)環(huán)境進(jìn)行綜合分析，確定了我個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo)：軟件工程師。希望通過(guò)自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。具體的路徑如下：職業(yè)生涯目標(biāo)從事軟件開(kāi)發(fā)方面工作職業(yè)生涯發(fā)展策略進(jìn)入軟件開(kāi)發(fā)的公司，從事軟件開(kāi)發(fā)的工作。具體路徑軟件技術(shù)員——助理軟件工程師——軟件工程師——高級(jí)軟件工程師四、計(jì)劃實(shí)施大學(xué)階段發(fā)展目標(biāo)與計(jì)劃發(fā)展目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)上要努力學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)排名要前三，獲得獎(jiǎng)學(xué)金；順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)考試；通過(guò)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。專(zhuān)業(yè)實(shí)踐目標(biāo)：多參加學(xué)科競(jìng)賽，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升專(zhuān)業(yè)能力。職業(yè)探索目標(biāo)：在大四的時(shí)候積極準(zhǔn)備面試，提升面試能力，順利通過(guò)招聘進(jìn)入目標(biāo)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。行動(dòng)計(jì)劃專(zhuān)業(yè)課：由于確定考研和通過(guò)思考目標(biāo)。因此在平時(shí)的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)上要更高要求自己，要學(xué)的更精，廣泛涉獵，還要加深對(duì)知識(shí)的理解。除了書(shū)本自身的學(xué)習(xí)外，而要多讀一些計(jì)算機(jī)方面的書(shū)籍，從中吸取精華。英語(yǔ)：針對(duì)大二期間涉及英語(yǔ)四級(jí)考試，因此針對(duì)實(shí)際情況對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)采取相應(yīng)措施。努力在平時(shí)！堅(jiān)持不懈?。。÷?tīng)每天堅(jiān)持聽(tīng)常速英文聽(tīng)力半小時(shí)，并找相關(guān)的專(zhuān)業(yè)四級(jí)聽(tīng)力試題進(jìn)行突破。說(shuō)把握好鍛煉口語(yǔ)的每一個(gè)機(jī)會(huì)，多出聲朗讀，重復(fù)記憶。寫(xiě)及時(shí)整理筆記，多些心得，堅(jiān)持些日記，關(guān)注國(guó)際時(shí)事，嘗試用英文對(duì)某些事情進(jìn)行評(píng)論；對(duì)深有感觸的事件寫(xiě)成文章。譯對(duì)基礎(chǔ)翻譯進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，并進(jìn)行大量練習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握翻譯技巧。詞匯對(duì)各類(lèi)詞根進(jìn)行分類(lèi)總結(jié)，找出規(guī)律并進(jìn)行分類(lèi)記憶；堅(jiān)持讀報(bào)，把生詞記錄下類(lèi)并進(jìn)行分類(lèi)。開(kāi)始接觸專(zhuān)業(yè)詞匯，多讀寫(xiě)相關(guān)書(shū)籍，把最常用到的詞學(xué)會(huì)。選修課：根據(jù)自己的興趣，選與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。其他：完善自己的性格，提高自己的綜合素質(zhì)，并著重提高自己的社交能力。除此之外，學(xué)習(xí)演講和辯論技巧，提高自己的口頭表達(dá)能力，還要提高自己的文筆寫(xiě)作能力。掌握網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)，Photoshop圖像處理技術(shù)。生活：調(diào)整好心態(tài)，平靜快樂(lè)的面對(duì)生活，接受挑戰(zhàn)，不可被自己打敗。做好計(jì)劃，循序漸進(jìn)的讓自己天天有進(jìn)步。積極參加班級(jí)和社團(tuán)活動(dòng)，豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)，提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力。社會(huì)實(shí)踐：計(jì)劃在大三和大四的時(shí)候，找到一家軟件開(kāi)發(fā)公司，進(jìn)行實(shí)習(xí)，增長(zhǎng)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的工作閱歷，提高自己的工作能力，從而提升自己的工作競(jìng)爭(zhēng)力。（二）職業(yè)生涯階段目標(biāo)與計(jì)劃1、近期目標(biāo)（畢業(yè)后3-5年）從實(shí)習(xí)生階段順利過(guò)渡到助理工程師階段，提升工作能力。先在公司實(shí)習(xí)積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)，再尋求更高層次的工作機(jī)會(huì)，能夠做到初級(jí)工程師的職位；在公司和同事搞好關(guān)系，建立自己的人際交往圈子，為自己在這個(gè)行業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2、中期目標(biāo)（畢業(yè)后5-10年）從助理工程師階段過(guò)渡到高級(jí)工程師，積累工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)工作能力。在所在工作領(lǐng)域不斷發(fā)展，有能力做到高級(jí)軟件開(kāi)發(fā)工程師的職位；平時(shí)也要多學(xué)習(xí)管理方面的知識(shí)，不僅會(huì)軟件開(kāi)發(fā)，也要懂管理，爭(zhēng)取能夠向管理層方面發(fā)展；從技術(shù)層面能夠轉(zhuǎn)崗到管理層來(lái)，拓寬職業(yè)發(fā)展路徑。3、長(zhǎng)期目標(biāo)（畢業(yè)10年后）為中國(guó)軟件的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，提升中國(guó)軟件的競(jìng)爭(zhēng)力，加強(qiáng)自己理論知識(shí)，為中國(guó)軟件標(biāo)準(zhǔn)走向世界提供支持，為培養(yǎng)更多軟件人才不遺余力。五、評(píng)估與調(diào)整（一）評(píng)估的內(nèi)容主要是職業(yè)路徑評(píng)估，也就是我是否需要調(diào)整職業(yè)發(fā)展方向。在選定方向之前，我會(huì)綜合各方面的因素，對(duì)目標(biāo)進(jìn)行深入了解，所以一旦選定方向，在沒(méi)有出現(xiàn)大環(huán)境因素改變的情況下，我是不會(huì)改變職業(yè)發(fā)展方向的。（二）評(píng)估的時(shí)間大方向的總體規(guī)劃半年到一年評(píng)估一次，大學(xué)期間每學(xué)期評(píng)估一次，工作之后每年反思一次。（三）調(diào)整結(jié)合具體的實(shí)際情況，根據(jù)市場(chǎng)及個(gè)人愛(ài)好，適當(dāng)?shù)母淖儗?zhuān)業(yè)內(nèi)部工作