藍(lán)色實(shí)景學(xué)家庭教育做智慧家長(zhǎng)帶內(nèi)容家長(zhǎng)會(huì)模板VIP

Youcanclickheretoeditthetext.Youcanclickheretoeditthetext.Youcanclickheretoeditthetext.主講人：奧菲斯時(shí)間：XX月XX日HOMEEDUCATION學(xué)家庭教育做智慧家長(zhǎng)目錄01為何需要家庭教育Enterwhatyouwant02父母怎么正確認(rèn)識(shí)自己Enterwhatyouwant03如何正確教育孩子Enterwhatyouwant家庭教育50％學(xué)校規(guī)范20％社會(huì)經(jīng)驗(yàn)20％自我學(xué)習(xí)10％家庭教育在子女教育的分量為何需要家庭教育家庭教育伴隨人的一生，影響人的一生，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)成才至關(guān)重要。教育家蔡元培先生說(shuō)：“家庭者，人生最初之學(xué)校也?！鼻逍颜J(rèn)識(shí)家庭教育的重要作用，對(duì)于我們每個(gè)人、每個(gè)家庭乃至整個(gè)社會(huì)都有著十分重要的意義。影響家庭教育的因素父母吵架、與子女關(guān)系疏遠(yuǎn)、不會(huì)表達(dá)愛(ài)家庭環(huán)境不培養(yǎng)孩子的性格、無(wú)原則和道德感的建立道德約束無(wú)條件滿足孩子、無(wú)條件退讓過(guò)度溺愛(ài)正確認(rèn)識(shí)父母在家庭教育中的意義培養(yǎng)孩子的責(zé)任感獨(dú)立自主承擔(dān)責(zé)任解決問(wèn)題愛(ài)惜自己培養(yǎng)孩子的思想品德善惡分辨換位思考同理心了解分寸培養(yǎng)孩子的性格品性情緒穩(wěn)定善待他人學(xué)會(huì)分享不卑不亢家庭教育在子女教育的分量如何正確教育孩子？家庭教育要重視孩子品德的培養(yǎng)孩子的成績(jī)固然重要！但是孩子的品德培養(yǎng)，才是孩子走得更遠(yuǎn)的保障有愛(ài)心懂感恩敢夢(mèng)想耐挫折有自信有自尊善溝通愿合作會(huì)求知能生存一、愛(ài)孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友一個(gè)個(gè)親切的擁抱，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑，一次次循循善誘的開(kāi)導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予她的愛(ài)，也增強(qiáng)了她對(duì)父母的信任感，所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)該用愛(ài)心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。二、父母與孩子良好的溝通前提是傾聽(tīng)父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流。三、培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力人類社會(huì)迅速變化和激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力，誰(shuí)的適應(yīng)能力強(qiáng)，誰(shuí)就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁向成功的彼岸。四、表?yè)P(yáng)是塑造好性格的妙方人性最深切的渴望就是獲得她人的贊賞，孩子當(dāng)然也不例外，來(lái)自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感，促使她們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格。五、關(guān)注孩子思想情緒變化請(qǐng)輸入標(biāo)題青春期孩子的逆反心理是最強(qiáng)烈的，他們往往會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不順心，或是自己心情不好等，就與父母對(duì)著干。因此，作為父母，為了讓孩子順利渡過(guò)這個(gè)思想浮躁期，可以采取以下方法：五、關(guān)注孩子思想情緒變化第一部分對(duì)待青春期的孩子要寬嚴(yán)相濟(jì)，做家長(zhǎng)的只要把握住孩子成長(zhǎng)的大方向，那就是，當(dāng)孩子的行為違反道德，或不利于良好品質(zhì)的培養(yǎng)時(shí)，家長(zhǎng)一定要嚴(yán)格地指出孩子的錯(cuò)誤，并引導(dǎo)他們?nèi)ジ恼e(cuò)誤。對(duì)于那些雞毛蒜皮的小事，可以寬容以待。

讓孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒，要讓孩子看到自己的壞情緒給自己和他人造成的危害。同時(shí)，家長(zhǎng)可以幫孩子找到正確的渠道發(fā)泄怒氣，例如，當(dāng)孩子發(fā)怒時(shí)，父母可以這樣告訴孩子，你可以生氣，但不可以傷害別人或自己，也不能用摔東西來(lái)發(fā)泄怒氣。當(dāng)然，家長(zhǎng)還可以把孩子帶出生氣的環(huán)境，并試著分散他的注意力。第二部分六、家長(zhǎng)教師積極主動(dòng)溝通、同心合作作為家長(zhǎng)要主動(dòng)與老師進(jìn)行溝通，一方面，主動(dòng)了解孩子在校的表現(xiàn)，以便在家庭教育中有的放矢，另一方面，主動(dòng)讓老師掌握孩子的個(gè)性和優(yōu)缺點(diǎn)，也能更好地增強(qiáng)學(xué)校教育管理的針對(duì)性。家庭教育在子女教育的分量教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期的、潛移默化的過(guò)程，需要“磨杵成針”的精神，積極關(guān)注、耐心等待孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

只要方法得當(dāng)，再普通的孩子也會(huì)成為不平凡的人。孩子的命運(yùn)掌握在父母手中，父母是孩子的第一任老師，父母決定孩子的未來(lái)。家庭教育在子女教育的分量孩子成人!孩子成才!孩子成功!Youcanclickheretoeditthetext.Youcanclickheretoeditt