陜西省2025年中考第三次模擬考試生物試卷（解析版）

2025年中考第三次模擬考試（陜西卷）生物（考試時間：60分鐘試卷滿分：60分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共30分）本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1．下圖是李時珍編撰《本草綱目》時的部分歷程，其中圖1主要采用的科學(xué)方法是（）。實驗法 B．文獻(xiàn)法 C．觀察法 D．調(diào)查法【答案】B【分析】1．科學(xué)探究的基本方法：實驗法，觀察法，調(diào)查法，收集和分析資料等。2．圖1中查閱諸家本草屬于文獻(xiàn)法，圖2走訪藥農(nóng)和圖3實地考察屬于調(diào)查法。【詳解】A．實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論，A不符合題意。B．文獻(xiàn)研究法主要指搜集、鑒別、整理文獻(xiàn)，并通過對文獻(xiàn)的研究形成對事實的科學(xué)認(rèn)識的方法。圖1中明確提到了“查閱諸家本草”，這表明李時珍在編撰《本草綱目》時，采用了查閱文獻(xiàn)的方法，B符合題意。C．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論，C不符合題意。D．調(diào)查法是指通過一定的途徑，深入實際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動的方式，D不符合題意。故選B。2．如圖表示細(xì)胞中的葉綠體和線粒體，下列有關(guān)說法正確的是（）。A．能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是線粒體B．①表示氧氣②表示二氧化碳C．其中有助于維持生物圈中碳-氧平衡的是①②D．線粒體是動物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器【答案】C【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所?！驹斀狻緼.葉綠體是光合作用的場所，能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能，A錯誤。B.綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫作光合作用。所以①表示二氧化碳，②表示氧氣，B錯誤。C.①表示二氧化碳，②表示氧氣，光合作用有助于維持生物圈中碳-氧平衡，C正確。D.線粒體是動植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器，D錯誤。故選：C?！军c睛】掌握葉綠體和線粒體的作用是解題的關(guān)鍵。3．顯微鏡是人類打開微觀世界的神奇工具。如圖是小剛在光學(xué)顯微鏡下觀察到的四種生物的物像，下列有關(guān)說法不正確的是（）。A．人的口腔上皮細(xì)胞中的①易被碘液染成深色B．草履蟲碰到②時會繞開，說明它能對外界刺激作出反應(yīng)C．圖示酵母菌③正在進(jìn)行出芽生殖D．小魚尾鰭血管④所示為毛細(xì)血管【答案】D【分析】圖中：①口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核，②棉花纖維，③正在進(jìn)行出芽生殖的酵母菌，④小魚尾鰭的動脈或靜脈血管?！驹斀狻緼．人口腔上皮細(xì)胞中的細(xì)胞核容易被碘液染成深色，因為細(xì)胞核內(nèi)含有染色體，而染色體中的DNA能夠與碘液中的碘結(jié)合，從而使細(xì)胞核染上顏色，故A不符合題意。B．草履蟲是單細(xì)胞生物，具有應(yīng)激性，當(dāng)碰到②等外界刺激時會繞開，這說明它能對外界刺激作出反應(yīng)，故B不符合題意。C．在適宜的條件下，酵母菌會進(jìn)行出芽生殖，在顯微鏡下可以觀察到酵母菌上有芽體，圖示③酵母菌的形態(tài)可能正在進(jìn)行出芽生殖，故C不符合題意。D．用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：血液從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管。④無法判斷血液流向，可能是動脈和靜脈，D符合題意。故選D。2024年冬季以來，甲型流感（甲流）以驚人的傳播力席卷全國。醫(yī)院發(fā)熱門診人滿為患，許多家庭甚至出現(xiàn)“全家感染”的困境，甲流病毒主要通過空氣傳播，屬于呼吸道傳染病。閱讀材料完成下列小題：4．下列有關(guān)甲流病毒的說法正確的是（）。A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．能夠獨立生活C．屬于細(xì)菌病毒 D．通過分裂繁殖后代5．甲流屬于呼吸道傳染病，若不及時治療可能導(dǎo)致病毒性肺炎，癥狀表現(xiàn)為發(fā)熱咳嗽、嚴(yán)重時伴有呼吸困難。由此推測這種肺炎患者（）。A．心率比正常人低 B．呼吸頻率比正常人低C．血液中白細(xì)胞含量偏低 D．血液中氧含量偏低6．從傳染病和免疫的角度分析，下列說法正確的是（）。A．甲型流感病毒屬于傳染源B．甲流疫苗能刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體C．甲流患者和家人戴口罩，屬于控制傳染源D．患甲流時，可通過服用抗生素切斷傳播途徑【答案】4．A5．D6．B【分析】1.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。病毒從其他生物的活細(xì)胞中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，利用自己的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制，繁殖新病毒。病毒分為三類：侵染植物細(xì)胞的病毒叫作植物病毒，如煙草花葉病毒；侵染動物和人體細(xì)胞的病毒叫作動物病毒，如流感病毒；侵染細(xì)菌的病毒叫細(xì)菌病毒（也叫噬菌體）。2.傳染病流行的基本環(huán)節(jié)：傳染源：能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等；易感人群：對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。3.傳染病的預(yù)防措施：控制傳染源：如隔離患者、封鎖疫區(qū)、給生病的人打針吃藥、讓生病的人在家休養(yǎng)、對攜帶病原體的動物進(jìn)行焚毀、掩埋處理等；切斷傳播途徑：如噴灑消毒液、自來水消毒、殺滅蚊蟲、搞好個人衛(wèi)生、流感流行時戴口罩出門等；保護(hù)易感人群：如注射疫苗、加強(qiáng)體育鍛煉、遠(yuǎn)離疫區(qū)等。【詳解】4.A．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，A正確。B．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生存，只能寄生在活細(xì)胞中，B錯誤。C．甲流病毒寄生在人和動物體內(nèi)，屬于動物病毒，C錯誤。D．病毒寄生在活細(xì)胞中，利用自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息靠細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)繁殖出新病毒，這種繁殖方式叫自我復(fù)制，D錯誤。故選A。5．A．肺炎患者伴隨發(fā)熱時，通常心率會加快。因為發(fā)熱會增加新陳代謝速率，心臟需要泵血更多以應(yīng)對升高的體溫和身體的需求，A錯誤。B．病毒性肺炎會影響肺部功能，導(dǎo)致氣體交換受阻。當(dāng)患者出現(xiàn)呼吸困難時，身體會嘗試通過加快呼吸頻率來彌補(bǔ)氧氣攝入的不足。因此，呼吸頻率應(yīng)該比正常人高，B錯誤。C．白細(xì)胞能吞噬病菌，白細(xì)胞通常是身體對抗感染的重要指標(biāo)。感染時，白細(xì)胞數(shù)量通常會升高，C錯誤。D．肺炎導(dǎo)致肺泡功能受損，影響肺泡與血液的氣體交換，導(dǎo)致血液中氧含量偏低，D正確。故選D。6．A．傳染源是能夠散播病原體的人或動物，甲型流感病毒是引起甲型流感的原因，屬于病原體，A錯誤。B．疫苗通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品。人體接種疫苗后，會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，故接種疫苗產(chǎn)生的免疫能力屬于特異性免疫。甲流疫苗能刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體，B正確。C．戴口罩的目的是防止甲流病毒離開傳染源到達(dá)健康人體內(nèi)，所以戴口罩屬于切斷傳播途徑，C錯誤。D．甲流的病原體是甲型流感病毒，抗生素是真菌產(chǎn)生的，能殺死細(xì)菌的物質(zhì)，抗生素對病毒引起的疾病不起作用，因此患甲流時，不可通過服用抗生素切斷傳播途徑，D錯誤。故選B。7．太極拳是我國的傳統(tǒng)運動項目，是人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作。“白鶴亮翅”是太極拳招式之一，動作舒展，攻防能力強(qiáng)。完成此動作的相關(guān)說法正確的是（）。A．雙臂舒展時，肱二頭肌、肱三頭肌分別處于收縮、舒張狀態(tài)B．骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激時，會牽動關(guān)節(jié)繞骨活動C．運動中關(guān)節(jié)非常牢固，是因為有關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)囊D．人們能夠準(zhǔn)確完成這一招式形成復(fù)雜的反射【答案】D【分析】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成?！驹斀狻緼．舒展手臂是伸肘動作，當(dāng)雙臂舒展時，肱二頭肌會舒張，而肱三頭肌會收縮，A錯誤。B．骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激時，會收縮并牽動所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動，從而產(chǎn)生運動，B錯誤。C．關(guān)節(jié)的牢固性主要依賴于關(guān)節(jié)囊和韌帶，而不是關(guān)節(jié)軟骨。關(guān)節(jié)軟骨的主要作用是減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)運動更加靈活，C錯誤。D．人們能夠準(zhǔn)確完成“白鶴亮翅”這一招式，需要大腦皮層的參與和調(diào)控。大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，它能夠接收并處理來自身體各部分的感覺信息，然后發(fā)出指令控制肌肉的運動。這種通過大腦皮層調(diào)控的運動是一種復(fù)雜的反射活動，D正確。故選D。8．如圖是利用氣球和注射器等材料制作的植物氣孔模型，下列敘述錯誤的是（）。A．①模擬保衛(wèi)細(xì)胞，控制②開閉B．②模擬氣孔，是植物蒸騰作用的“門戶”C．③模擬導(dǎo)管，運輸水和無機(jī)鹽D．在夜幕降臨時，大多數(shù)②呈圖示狀態(tài)【答案】D【分析】氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。蒸騰作用的功能是將植物體內(nèi)水分轉(zhuǎn)化為水蒸氣從而帶走葉片的熱量，達(dá)到降低葉片溫度的效果。【詳解】A．①模擬保衛(wèi)細(xì)胞，而氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，保衛(wèi)細(xì)胞控制②氣孔開閉，A正確。B．②模擬氣孔，當(dāng)氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中，植物的蒸騰作用增強(qiáng)，故氣孔是蒸騰作用的門戶，B正確。C．③模擬導(dǎo)管，其功能是運輸水和無機(jī)鹽，C正確。D．晚上葉片的大多數(shù)氣孔縮小或關(guān)閉，蒸騰作用減弱，散失水分減少，故②呈關(guān)閉狀態(tài)，D錯誤。故選D。小秦和同學(xué)們來到一個現(xiàn)代化農(nóng)場進(jìn)行研學(xué)活動，農(nóng)場實驗田中的菜豆等植物郁郁青青。閱讀材料完成下列小題：9．對于某一株菜豆來說，影響它生活的環(huán)境因素包括（）。①實驗田中的雜草、蛇、昆蟲等②陽光、空氣、水、土壤等③實驗田中的其他菜豆A．僅① B．僅② C．僅①② D．①②③10．小秦將一株菜豆植株放入如圖所示的裝置，并將整個裝置放在條件適宜的陽光下。數(shù)小時后電子秤的示數(shù)明顯減少，其主要原因是（）。A．光合作用釋放氧氣 B．呼吸作用釋放二氧化碳C．蒸騰作用散失水分 D．運輸作用運走有機(jī)物11．在科技人員的幫助下，小秦研究了菜豆和生菜的二氧化碳相對吸收量隨光照強(qiáng)度變化的情況，如圖所示。下列分析正確的是（）。A．隨著光照強(qiáng)度不斷增加，菜豆的光合作用持續(xù)增強(qiáng)B．要使兩種植物都能正常生長，則光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于d點C．由圖示可以看出光合作用受光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度的影響D．其他條件保持不變，若溫度適度上升，不影響a、b點的位置【答案】9．D10．C11．B【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物。【詳解】9．環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，因此對于某一株菜豆來說，影響它生活的環(huán)境因素包括①實驗田中的雜草、蛇、昆蟲等、②陽光、空氣、水、土壤等、③實驗田中的其他菜豆，故ABC錯誤，D正確。故選D。10．A．光合作用確實會釋放氧氣，但這不會導(dǎo)致電子秤的示數(shù)減少，因為氧氣的質(zhì)量相對于整個裝置來說非常小。，故A錯誤。B．呼吸作用會釋放二氧化碳，但同樣，二氧化碳的質(zhì)量相對于整個裝置來說也非常小，不會導(dǎo)致電子秤的示數(shù)明顯減少，故B錯誤。C．蒸騰作用是植物通過葉片表面的氣孔散失水分的過程。在陽光下，蒸騰作用會加速，導(dǎo)致植物失去大量水分，從而使整個裝置的質(zhì)量減少，電子秤的示數(shù)明顯減少，故C正確。D．運輸作用是指植物體內(nèi)有機(jī)物的運輸，這不會導(dǎo)致整個裝置的質(zhì)量減少，故D錯誤。故選C。11．A．光合作用在光照強(qiáng)度達(dá)到一定值后會趨于飽和，不會持續(xù)增強(qiáng)，故A錯誤。B．要使兩種植物都能正常生長，光照強(qiáng)度應(yīng)大于光合作用飽和點，即大于d點，故B正確。C．圖示僅顯示光照強(qiáng)度對光合作用的影響，未涉及二氧化碳濃度的影響，故C錯誤。D．溫度上升會影響光合作用速率，可能會改變a、b點的位置，故D錯誤。故選B。12．小明用新鮮青菜葉進(jìn)行如圖所示的實驗（氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳），他將裝置放在充足的光照下，從a處通入空氣。半小時后檢測d處的氣體成分，發(fā)現(xiàn)（）。A．氧氣量多于b處 B．氧氣量與b處相等C．二氧化碳量多于b處 D．二氧化碳量比b處少【答案】C【分析】光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體，表達(dá)式為：二氧化碳+水→有機(jī)物（儲存能量）+氧氣；呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。【詳解】進(jìn)入裝置內(nèi)的二氧化碳被氫氧化鈉吸收了，導(dǎo)致裝置中新鮮青菜葉因缺乏二氧化碳而不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用，釋放出二氧化碳?xì)怏w，所以d處二氧化碳的量比b處多，C符合題意。故選C。13．下圖為桃樹的結(jié)構(gòu)層次及關(guān)系示意圖，有關(guān)說法錯誤的是（）。A．①過程變化最明顯的是細(xì)胞核B．②過程代表細(xì)胞分化，此過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變C．結(jié)構(gòu)a是由子房壁發(fā)育而來D．與蜜蜂相比，桃樹的結(jié)構(gòu)層次缺少系統(tǒng)【答案】B【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。觀圖可知，圖中①是細(xì)胞分裂，②是細(xì)胞分化，③組織形成器官，④器官構(gòu)成植物體，a果皮?！驹斀狻緼．①細(xì)胞核分裂時，細(xì)胞核內(nèi)染色體的變化最明顯，染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣，A正確。B．②表示細(xì)胞分化，在正常的情況下，經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，此過程中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，B錯誤。C．結(jié)構(gòu)a是果皮由子房壁發(fā)育而來，果實由子房發(fā)育而來，C正確。D．桃樹的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體；蜜蜂的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，與蜜蜂相比，桃樹的結(jié)構(gòu)層次缺少系統(tǒng)，D正確。故選B。14．2025年科研團(tuán)隊在廣東四會太平崗地區(qū)發(fā)現(xiàn)了距今約7000萬年的賴氏龍亞科恐龍化石（下圖為恐龍復(fù)原圖），這是賴氏龍亞科成員在華南地區(qū)的首次發(fā)現(xiàn)。下列敘述正確的是（）。

A．恐龍是生活在水中的無脊椎動物B．越古老的地層生物化石越高等復(fù)雜C．化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)D．只研究化石就能掌握生物的進(jìn)化規(guī)律【答案】C【分析】生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等，化石是指保存在巖層中地質(zhì)歷史時期的古生物遺物和生活遺跡。【詳解】A．據(jù)圖分析，恐龍體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，是一種生活在水中的脊椎動物，A錯誤。B．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，越簡單、越低等的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里，越復(fù)雜、越高等的生物化石則出現(xiàn)在越新近形成的地層里，B錯誤。C．生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、分子生物學(xué)證據(jù)、解剖學(xué)證據(jù)等，最直接的證據(jù)是化石證據(jù)，C正確。D．雖然化石是研究生物進(jìn)化最直接和最有力的證據(jù)之一，但要全面理解生物的進(jìn)化規(guī)律，還需要結(jié)合其他類型的證據(jù)和研究方法?；涗浟松镞^去的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和分布等信息，通過對化石的研究，科學(xué)家們能夠了解生物是如何隨著時間的推移而發(fā)生變化的。然而，化石記錄通常是不完整的，存在著所謂的“化石缺失”現(xiàn)象，這意味著并非所有的生物都被保存成了化石，也不是所有的化石都被發(fā)現(xiàn)和研究過，D錯誤。故選C。15．甲流是一種由甲型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，可能引發(fā)肺炎、中耳炎、心肌炎、腦膜炎等嚴(yán)重并發(fā)癥，尤其對免疫力較弱的人群風(fēng)險更高。下列敘述錯誤的是（）。A．甲型流感病毒是傳染病的傳染源B．給健康人接種疫苗屬于保護(hù)易感人群C．接種疫苗后人體會產(chǎn)生相應(yīng)抗體D．經(jīng)常戴口罩勤洗手屬于切斷傳播途徑【答案】A【分析】傳染病是由細(xì)菌、病毒或寄生蟲等病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。傳染病具有傳染性和流行性，有的還具有季節(jié)性和地方性的特點。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)。因此，控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。【詳解】A．甲型流感病毒是引起甲流的病原體，而傳染源是能夠散播甲型流感病毒的人或動物，并非病毒本身，A錯誤。B．給健康人接種疫苗，可使健康人在不患病的情況下獲得對甲流的免疫力，從而降低感染風(fēng)險，屬于保護(hù)易感人群的措施，B正確。C．接種疫苗后，疫苗中的抗原成分會刺激人體免疫系統(tǒng)，淋巴細(xì)胞會產(chǎn)生與該抗原對應(yīng)的抗體，C正確。D．經(jīng)常戴口罩、勤洗手可以有效減少病原體通過空氣飛沫、接觸等途徑傳播，屬于切斷傳播途徑的措施，D正確。故選A。第=2\*ROMANII卷（非選擇題共30分）本題共4題，共30分。16．（6分）復(fù)雜而精密的人體第34屆國際乒聯(lián)——亞乒聯(lián)盟亞洲杯于2025年2月23日晚在深圳大運中心體育館落下帷幕。下圖一為運動員對戰(zhàn)瞬間，圖二為運動員在比賽過程中部分生理活動示意圖，其中①~⑩代表相關(guān)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題（［

］內(nèi)填圖中序號）。(1)比賽中，運動員的骨骼肌消耗大量能量，血流速度加快。當(dāng)血液流經(jīng)骨骼肌細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)后，變?yōu)檠审w循環(huán)最先回到心臟的［］右心房。(2)比賽過程中，運動員的腎臟也在持續(xù)工作產(chǎn)生尿液。腎臟結(jié)構(gòu)和功能的單位由圖二中［］組成，當(dāng)原尿流經(jīng)⑩后，其成分的變化有（答出一點即可）。(3)比賽中，在位于的最高級神經(jīng)中樞調(diào)控下，運動員展現(xiàn)了出色的進(jìn)攻能力。登上領(lǐng)獎臺時，運動員激動萬分，心跳加速，血流加快，這是共同作用的結(jié)果。【答案】(1)靜脈①(2)⑥⑨⑩尿素減少（代謝廢物減少）(3)大腦皮層神經(jīng)系統(tǒng)和激素【分析】圖中：①為右心房、②為右心室、③為左心房、④為左心室、⑤為入球小動脈、⑥為腎小囊、⑦為腎靜脈、⑧為出球小動脈、⑨為腎小球、⑩為腎小管?！驹斀狻浚?）骨骼肌細(xì)胞在運動時消耗大量氧氣，釋放二氧化碳，因此血液流經(jīng)骨骼肌后，氧氣含量減少，二氧化碳含量增加，變?yōu)殪o脈血。靜脈血通過體循環(huán)回流到心臟，經(jīng)過上下腔靜脈，首先進(jìn)入右心房（①）。（2）腎臟的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是腎單位，由腎小球（⑨）、腎小囊（⑥）和腎小管（⑩）組成。原尿流經(jīng)腎小管時，大部分水、葡萄糖和無機(jī)鹽被重吸收，尿素等代謝廢物被排出，因此尿素含量減少。（3）大腦皮層是人體最高級的神經(jīng)中樞，負(fù)責(zé)調(diào)控復(fù)雜的運動和認(rèn)知功能。運動員在比賽中的進(jìn)攻能力由大腦皮層調(diào)控。當(dāng)運動員登上領(lǐng)獎臺時，激動情緒引發(fā)交感神經(jīng)興奮，同時腎上腺素等激素分泌增加，導(dǎo)致心跳加速、血流加快，這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同作用的結(jié)果。17．（9分）獼猴桃是陜西省西安市周至縣特產(chǎn)，中國國家地理標(biāo)志產(chǎn)品。6月初，小秦和同學(xué)們跟隨老師來到某獼猴桃園進(jìn)行研學(xué)旅行。學(xué)習(xí)活動一：初識獼猴桃(1)進(jìn)入獼猴桃園，同學(xué)們看到獼猴桃樹排列整齊、間距適中，這有利于植物進(jìn)行作用制造有機(jī)物。(2)田間有不少技術(shù)人員正在給獼猴桃除草施肥。除草是因為雜草與獼猴桃構(gòu)成關(guān)系，會爭奪營養(yǎng)；施肥是給獼猴桃植株提供其生長所需的。學(xué)習(xí)活動二：品嘗獼猴桃(3)同學(xué)們切開獼猴桃的果實，發(fā)現(xiàn)其結(jié)構(gòu)如圖1所示。獼猴桃果實由多種組織構(gòu)成，這些不同的組織是由分生組織通過細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長和細(xì)胞形成的，其主要的食用部分①是由花中的發(fā)育而成的。(4)獼猴桃果實汁液豐富、酸甜可口。這些汁液主要來自獼猴桃果肉細(xì)胞的中。學(xué)習(xí)活動三：獼猴桃的繁殖(5)細(xì)心的小秦發(fā)現(xiàn)，獼猴桃開的花有所不同。咨詢果農(nóng)后得知，獼猴桃的花在結(jié)構(gòu)上是兩性花（一朵花中既有雌蕊又有雄蕊），但在生理上卻是單性花（一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊）（如圖2所示），能結(jié)出獼猴桃的是圖2中（填“甲”或“乙”）所示的花。同學(xué)們了解到，繁育獼猴桃主要有兩種方式：一是從個大的熟果篩選出種子，埋在稍微濕潤的土壤中，以保障獼猴桃的發(fā)芽率；二是選擇品質(zhì)優(yōu)良、芽眼飽滿的粗壯枝條或發(fā)育良好的芽，嫁接在生長健壯、無病蟲害、根系發(fā)達(dá)的野生獼猴桃上（如圖3）。經(jīng)詢問，小秦了解到果園里種植的都是綠色果肉的獼猴桃，但小秦?zé)o意間發(fā)現(xiàn)了一株獼猴桃的枝條上所結(jié)的卻是黃色果肉的獼猴桃。如需短期內(nèi)大量繁殖這種黃肉品種，小秦應(yīng)建議果農(nóng)采用第種方式，因為該繁殖方式具有（寫出一點即可）的優(yōu)勢?！敬鸢浮?1)光合(2)競爭無機(jī)鹽(3)分化子房壁(4)液泡(5)乙(6)二保持母體優(yōu)良性狀/繁殖速度快【分析】1．題圖1中：①是果皮，②是種子。2．在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育為種皮，受精卵發(fā)育為胚，受精極核發(fā)育為胚乳。3．植物的生殖方式包括有性生殖和無性生殖。有性生殖是經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式；無性生殖是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式，如扦插、嫁接等。無性生殖能保持母體的優(yōu)良性狀，繁殖速度快。【詳解】（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。合理密植能使植物充分接受光照，有利于光合作用制造有機(jī)物。可見，獼猴桃樹排列整齊、間距適中，這樣能使每棵樹都能充分接受光照，有利于植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。（2）生物與生物之間常見的關(guān)系有捕食、競爭、合作、寄生等。雜草與獼猴桃都需要從土壤中獲取營養(yǎng)物質(zhì)、都需要陽光等資源，故它們構(gòu)成競爭關(guān)系。植物生長需要水、無機(jī)鹽和有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì)。根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽，葉片通過光合作用制造有機(jī)物，施肥主要是為植物提供無機(jī)鹽?？梢?，施肥是給獼猴桃植株提供其生長所需的無機(jī)鹽。（3）生物體由小長大，與細(xì)胞的生長、分裂和分化分不開。細(xì)胞生長使細(xì)胞的體積逐漸增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞群（組織）?？梢?，獼猴桃果實中不同的組織是由分生組織通過細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長和細(xì)胞分化形成的。結(jié)合分析和題圖可知，獼猴桃主要的食用部分①是果皮，它是由花中的子房壁發(fā)育而成的。（4）獼猴桃果實的汁液主要來自獼猴桃果肉細(xì)胞的液泡中，液泡內(nèi)的細(xì)胞液含有多種物質(zhì)，使其具有酸甜的味道。（5）花蕊分為雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉，花粉能產(chǎn)生精子。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內(nèi)有一個或多個胚珠，胚珠里面有卵細(xì)胞。果實是由雌蕊的子房發(fā)育而來的，故有雌蕊的花經(jīng)過傳粉受精后才能發(fā)育成果實。可見，能結(jié)出獼猴桃的是具有雌蕊的花，圖2中乙花有子房等雌蕊結(jié)構(gòu)，所以能結(jié)出獼猴桃的是圖2中乙所示的花。（6）繁育獼猴桃主要有兩種方式：第一種方式是種子繁殖，屬于有性生殖；第二種方式是嫁接，屬于無性生殖。結(jié)合分析可知，如需短期內(nèi)大量繁殖這種黃肉品種，應(yīng)采用第二種（嫁接）方式，因為該繁殖方式具有保持母體優(yōu)良性狀、繁殖速度快的優(yōu)勢。18．（7分）閱讀資料，請根據(jù)資料分析回答：資料一：酸奶因其獨特的口感和豐富的營養(yǎng)，深受人們喜愛。下表是某酸奶外包裝盒上提供的營養(yǎng)成分信息。營養(yǎng)成分：每100克產(chǎn)品中能量≥236千焦脂肪≥2.9克蛋白質(zhì)≥2.8克糖類≥3.4克鐵≥56毫克鈣≥93毫克資料二：研究發(fā)現(xiàn)，膽結(jié)石的形成與生活習(xí)慣有關(guān)。如果長期不吃早餐，會使膽汁濃度增加，細(xì)菌加快繁殖，容易導(dǎo)致膽結(jié)石形成。如果每日早餐規(guī)律，則有利于膽汁流出，降低膽囊內(nèi)膽汁的黏稠度，大大降低患膽結(jié)石的風(fēng)險。資料三：有數(shù)據(jù)表明，我國學(xué)生肥胖和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂。多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣導(dǎo)致肥胖兒數(shù)量不斷增加。下圖顯示正常人群與肥胖人群每天攝入食物的比例。

(1)資料一顯示，酸奶中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。其中，人的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開的營養(yǎng)成分是，該物質(zhì)消化分解后在消化道中的被吸收進(jìn)入血液。此外，酸奶中還含有、鐵等無機(jī)鹽，對人體有重要的作用，若缺少這些物質(zhì)可能會引起佝僂病、缺鐵性貧血等疾病。(2)膽汁是由分泌的，根據(jù)資料二分析，為減少膽結(jié)石的發(fā)生，生活中要養(yǎng)成的習(xí)慣。(3)根據(jù)資料三分析，肥胖患者的飲食中除蛋、豆制品外，的攝入量也較正常人多。(4)5月20日是中學(xué)生營養(yǎng)日，合理營養(yǎng)有助于青少年健康成長。請你根據(jù)以上資料提出一條關(guān)于青少年合理營養(yǎng)的建議：?！敬鸢浮?1)蛋白質(zhì)小腸鈣(2)肝臟吃早餐(3)肉類(4)多吃果蔬類食物（或“少吃高糖分、高脂肪食物”等）【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)，“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合，與身體的需要保持平衡。【詳解】（1）酸奶中有蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，人的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)在胃中進(jìn)行初步消化，在小腸內(nèi)被徹底消化成氨基酸。無機(jī)鹽在人體內(nèi)的含量不多，但是構(gòu)成人體的重要原料。酸奶中還含有鈣、鐵等無機(jī)鹽，對人體也有重要的作用，若缺鈣鹽可能會引起佝僂病或骨質(zhì)疏松癥，若缺鐵鹽可能會引起貧血癥等疾病。食品安全應(yīng)貫穿于生產(chǎn)、運輸、加工、儲存、烹飪、食用等全過程。（2）消化腺的作用是分泌消化液，促進(jìn)食物消化，如唾液腺分泌唾液，腸腺分泌腸液、胃腺分泌胃液，胰腺分泌胰液，肝臟分泌膽汁。膽汁由肝臟分泌，儲藏在膽囊中，最后通過膽管流入小腸，促進(jìn)脂肪的消化分解。如長期不吃早餐，則會使膽汁濃度增加，細(xì)菌繁殖，容易導(dǎo)致膽結(jié)石的形成。為減少膽結(jié)石的發(fā)生，生活中要養(yǎng)成每天按時吃早餐的習(xí)慣。（3）從圖2正常人群和肥胖人群飲食對比來看，肥胖患者的飲食中除糧谷類較多外，肉類的攝入量也較正常人偏多。（4）生活中我們要做到合理營養(yǎng)，粗細(xì)糧合理搭配，主副食合理搭配，滿足對各種營養(yǎng)素的需求，不偏食，不挑食，一日三餐按時進(jìn)餐，早、中、晚餐的能量應(yīng)分別占30%、40%、30%左右。青少年處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，應(yīng)多吃蛋白含量高的食物，多吃果蔬類食物，少吃高糖分、高脂肪食物。19．（8分）濕地又稱“地球之腎”，具有蓄洪抗旱、凈化水源的重要作用。很多地市都紛紛因地制宜建設(shè)濕地公園，這些濕地公園不僅具有生態(tài)功能，也成為人們休閑娛樂的打卡之地。春暖花開時節(jié)，某社團(tuán)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到當(dāng)?shù)氐囊粋€濕地公園做實地調(diào)查。(1)進(jìn)入公園，同學(xué)們看到櫻花、海棠花、玉蘭花等爭奇斗艷，麻雀、畫眉等在樹木間跳躍，白鷺在池邊漫步，錦鯉、河蝦在水草叢中嬉戲，這直觀地體現(xiàn)了生物多樣性中的多樣性。(2)社團(tuán)的同學(xué)們調(diào)查了某濕地公園中的部分生物，用表格記錄了它們之間的捕食關(guān)系（用“√”表示）。捕食者被捕食者錦鯉河蝦白鷺?biāo)荨獭体\鯉√河蝦√√根據(jù)捕食關(guān)系記錄表可繪制出食物網(wǎng)，其中共包含條食物鏈；寫出其中最長的一條：。(3)同學(xué)們從公園采集了動植物及河水等材料制作了生態(tài)瓶。下列利于生態(tài)瓶能較長時間維持平衡的做法是（多選）。A．選擇無色透明的材料制作生態(tài)瓶B．對加入的河水、河泥進(jìn)行消毒、殺菌C．加入適量的水生動植物D．所