幼兒園廊道集市活動方案

幼兒園廊道集市活動方案一、活動主題“童趣集市，歡樂共享”二、活動目的通過舉辦廊道集市活動，為幼兒提供一個模擬社會交易的平臺，增強幼兒的社會交往能力、語言表達能力和數(shù)學運算能力，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和理財觀念，同時豐富幼兒在園生活，營造積極向上、充滿樂趣的校園氛圍。三、活動時間[具體活動日期]，上午[X]點下午[X]點四、活動地點幼兒園內廊道五、參與人員全體幼兒、教師六、活動準備經(jīng)驗準備1.在活動前一周，教師引導幼兒了解集市的基本概念，如買賣交易、貨幣使用等。通過故事、圖片、視頻等形式，讓幼兒對集市有初步的認知。2.開展“我是小老板”“我會買東西”等主題活動，鼓勵幼兒在家中與家長進行簡單的物品買賣游戲，積累交易經(jīng)驗。物資準備1.攤位布置材料彩色卡紙、皺紋紙、氣球等，用于裝飾攤位，營造熱鬧的集市氛圍。每個攤位配備一張小桌子、兩把小椅子，用于擺放商品和交易。2.商品準備發(fā)動幼兒和家長共同收集各類商品，如玩具、圖書、手工藝品、小食品等。要求商品干凈、安全、適合幼兒交易，且數(shù)量充足。對收集到的商品進行分類整理、標價，并貼上標簽。標簽上注明商品名稱、價格、簡介等信息。3.貨幣準備提前制作一定數(shù)量的“幼兒園貨幣”，貨幣面值分別為1元、5元、10元等。貨幣樣式可以設計成具有幼兒園特色的圖案，如卡通形象、園徽等，增加趣味性。在貨幣上標注“幼兒園貨幣”字樣，與真實貨幣進行區(qū)分。人員準備1.教師全體教師參與活動組織，根據(jù)幼兒年齡特點和興趣愛好，將幼兒分成若干個小組，每組設立一名組長，負責組織本組成員參與活動。安排教師擔任“市場管理員”，負責維持集市秩序，處理交易過程中出現(xiàn)的問題，如糾紛調解、安全保障等。部分教師擔任“攝影師”，負責記錄活動過程中的精彩瞬間，為活動留下寶貴的影像資料。2.幼兒幼兒自主決定參與售賣或購買活動，并準備好要出售的商品或購買所需的貨幣。場地準備1.根據(jù)幼兒園廊道的空間布局，合理劃分攤位區(qū)域。每個攤位之間保持一定的距離，確保幼兒能夠自由通行和交易。2.在廊道入口處設置活動指示牌，引導幼兒和家長進入活動場地。3.在場地周圍設置休息區(qū)，擺放若干長椅，供幼兒和家長休息。七、活動流程開市準備（上午[X]點[X]點）1.教師帶領幼兒提前到達活動場地，按照分組安排有序擺放攤位，布置商品。2.市場管理員對活動場地進行最后的檢查，確保安全設施完善，交易環(huán)境整潔。3.為每個攤位發(fā)放“幼兒園貨幣”，并向幼兒講解交易規(guī)則和注意事項。開市大吉（上午[X]點[X]點）1.主持人宣布幼兒園廊道集市活動正式開始，介紹活動目的、流程和規(guī)則。2.幼兒在教師的引導下，有序地進入集市，開始自由交易活動。交易進行時（上午[X]點下午[X]點）1.幼兒自主選擇攤位，挑選自己喜歡的商品進行購買或售賣。在交易過程中，鼓勵幼兒用清晰、禮貌的語言與同伴交流，如“請問這個多少錢？”“我想用[X]元錢買這個，可以嗎？”等。2.教師觀察幼兒的交易行為，適時給予指導和幫助。引導幼兒學會討價還價、計算價格、找零等基本交易技能，培養(yǎng)幼兒的理財意識和數(shù)學運算能力。3.市場管理員在集市中巡回檢查，維護交易秩序，確保幼兒的人身安全和財產(chǎn)安全。及時處理交易過程中出現(xiàn)的糾紛和問題，引導幼兒友好協(xié)商解決。收市盤點（下午[X]點[X]點）1.主持人宣布活動即將結束，提醒幼兒整理好自己的商品和貨幣。2.幼兒在教師的帶領下，有序地收拾攤位，清理場地。將剩余的商品和貨幣交回教師處。3.教師組織幼兒進行收市盤點，統(tǒng)計每個攤位的交易金額和剩余商品數(shù)量。對表現(xiàn)出色的攤位和幼兒進行表揚和獎勵。八、活動規(guī)則1.遵守交易秩序，文明購物，禮貌交流。不得大聲喧嘩、擁擠推搡，尊重他人的交易權利。2.商品交易必須在攤位前進行，不得隨意更換攤位或在非指定區(qū)域交易。3.交易過程中要誠實守信，不得欺詐、哄抬物價或故意壓低價格。4.愛護活動場地的環(huán)境和設施，不得隨意破壞或丟棄垃圾。5.幼兒在交易過程中如需幫助，可向教師或市場管理員求助。九、活動預算1.攤位布置材料費用：[X]元2.商品采購費用：[X]元3.貨幣制作費用：[X]元4.獎品及獎狀費用：[X]元5.其他費用（如裝飾道具、飲用水等）：[X]元總預算：[X]元十、注意事項1.活動前對場地、設施進行全面檢查，確保安全無隱患?；顒舆^程中加強安全管理，防止幼兒發(fā)生意外事故。2.提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，避免在交易過程中接觸不衛(wèi)生的物品。3.鼓勵幼兒積極參與活動