山西省太原市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文開(kāi)學(xué)考試試卷（含答案）

第第頁(yè)山西省太原市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文開(kāi)學(xué)考試試卷一、基礎(chǔ)與積累1．任務(wù)一：文字·尋蹤山西歷史登上鸛雀樓，讓我們不禁想到唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》，請(qǐng)你在心中默默吟誦的同時(shí)，完成下面的任務(wù)。（1）請(qǐng)將這首詩(shī)默寫(xiě)在右邊的橫線上，注意行款間距，字體要優(yōu)美。（2）詩(shī)中的千古名句寓意深刻，下面場(chǎng)景____與詩(shī)句的意境一致。（填序號(hào)）A．當(dāng)好友遇到困惑迷茫時(shí)，告訴好友要堅(jiān)持下去，也許下一步就會(huì)走出迷茫，見(jiàn)到希望。B．畢業(yè)留言時(shí)，告訴同學(xué)在未來(lái)學(xué)習(xí)中只有不斷追求進(jìn)步，才能到達(dá)更好的境界，實(shí)現(xiàn)理想。2．走進(jìn)山西博物院，請(qǐng)你邊讀山西的歷史邊完成以下任務(wù)。山西，簡(jiǎn)稱“晉”，東有太行山做píngzhàng____，西、南有黃河為天塹，北有長(zhǎng)城拱衛(wèi)，自古就有“表里山河”之稱。山西是中華民族的發(fā)祥地之一，迄今為止有文字記載（zǎizài）的歷史達(dá)三千年之久。翻開(kāi)山西（慢長(zhǎng)漫長(zhǎng)）的歷史wénxiàn____資料，徜徉其中，每一個(gè)文字都在撥（bōbá）弄你我的心弦。神話傳說(shuō)自這里dànshēng____，歷史名人在這里成長(zhǎng)，華夏文明從這里（繁衍延伸）。近年來(lái)，山西汾酒、老陳醋、平遙牛肉、各類面食等特產(chǎn)，通過(guò)“非遺里的中國(guó)”“東方甄選”等節(jié)目再一次（聞名出名）全國(guó)。山西還是文物最多的省份，有晉祠、懸空寺、應(yīng)縣木塔、云岡（gānggǎng）石窟等等。大美山西，歡迎五湖四海朋友的到來(lái)！（喜鵲登枝）（八仙祝壽）（龍鳳呈祥）（1）請(qǐng)認(rèn)真讀短文并根據(jù)拼音將漢字規(guī)范地寫(xiě)在橫線上。（2）請(qǐng)用“√”選出加點(diǎn)字正確的讀音和括號(hào)里正確的詞語(yǔ)。（3）在文化專題展區(qū)中陳列的方磚雕刻、山西剪紙、晉南花饃，因其做工精美、寓意美好，吸引了許多觀眾駐足。你最喜歡的主題是，因?yàn)椤?．任務(wù)二：詩(shī)文·感受山西文化走進(jìn)山西省圖書(shū)館，這里記錄著山西文化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。請(qǐng)你邊閱讀詩(shī)文邊完成任務(wù)。詩(shī)中有習(xí)俗?！昂场痹雌鹕轿骶d山，過(guò)節(jié)禁火，詩(shī)人韓湖寫(xiě)到：“，輕煙散入五侯家”；詩(shī)中有情感。“佳節(jié)”思親、“送別”難舍，山西籍詩(shī)人王維寫(xiě)到：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，”、“勸君更盡一杯酒，”。在這樣的文化熏陶中，山西還涌現(xiàn)出了許多名人，真是“青，取之于藍(lán)，”！4．參觀過(guò)程中，小華的很多感受可以用這些詞語(yǔ)概括：“期待”“安靜”“疲憊”“激動(dòng)”“喜歡”。請(qǐng)你仔細(xì)讀讀例句，想想加點(diǎn)部分的特點(diǎn)。從前面的詞語(yǔ)中選取一個(gè)，發(fā)揮想象，并仿寫(xiě)一句話。例：過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。我選的是：。。5．小華在參觀過(guò)程中將自己的心得及時(shí)記錄下來(lái)。下面是其中的部分文字，仔細(xì)閱讀后你會(huì)發(fā)現(xiàn)有四處錯(cuò)誤。請(qǐng)你幫他找到并用符號(hào)修改一下吧。我的家鄉(xiāng)在山西，這里雖然有豐富的文物和自然景觀，還有很多美食和特產(chǎn)。而我最喜歡的是山西的古城。山西古城有著悠久的歷史和豐富的文化低蘊(yùn)。在大同古城、忻州古城、太原古城、平遙古城的參觀過(guò)程中，這些古城里保存的那些明清時(shí)期的建筑和街道，讓不僅感受到了過(guò)去的繁華和文化，還了解到了家鄉(xiāng)歷史更多的。我愛(ài)古城，我愛(ài)山西。二、閱讀與鑒常任務(wù)三：閱讀·了解晉商精神小華同學(xué)想利用國(guó)慶假期帶爺爺奶奶參觀晉商博物院，為了把這次參觀安排好，他提前搜集整理了晉商博物院的一些資料。材料一①晉商博物院，位于太原市杏花嶺區(qū)府東街101號(hào)，它是一座以第八批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位——山西督軍府舊址為依托建立的集文物古建、園林景觀、展覽展示于一體的人文歷史性質(zhì)的博物館。②據(jù)史書(shū)記載該處原為晉文公重耳廟，北宋初年曾為潘美帥府，元代為中書(shū)省，明、清為撫院，民國(guó)為督軍府，新中國(guó)成立后為山西省人民政府所在地。這里屢經(jīng)修繕、改建和擴(kuò)建，一直是山西政治中心。2017年9月山西省人民政府搬遷，原址進(jìn)行綜合整治，建設(shè)普商博物院。經(jīng)過(guò)為期三年的籌劃、建設(shè)，2020年12月28日，晉商博物院正式對(duì)外開(kāi)放，這里見(jiàn)證了山西歷史的發(fā)展和變遷，成為龍城的地標(biāo)性建筑。③普商博物院占地面積約10萬(wàn)平方米，建筑面積約3萬(wàn)平方米。其中展覽面積約1.8萬(wàn)平方米，主要分為東區(qū)、西區(qū)、中區(qū)三個(gè)區(qū)域。④東區(qū)為民國(guó)生活情景展示區(qū)。西區(qū)為游客休閑服務(wù)區(qū)，這里以園林建筑景觀為基礎(chǔ)，形成開(kāi)放式的區(qū)域游園，登山理水、植樹(shù)造景，同時(shí)配套有集休閑餐飲、文創(chuàng)產(chǎn)品、工藝展示于一體的服務(wù)空間。工藝展示區(qū)內(nèi)有我省非遺產(chǎn)品代表推光漆器、瓷板畫(huà)、木雕、壁畫(huà)、麥秸畫(huà)、琺華瓷、澄泥硯等，盡現(xiàn)山西傳統(tǒng)厚重的文化積淀。⑤中區(qū)為“天下普商”展，主要分為序廳、晉商源流、海內(nèi)稱雄、匯通天下、萬(wàn)里茶道、晉商精神六個(gè)部分，概述了晉商發(fā)展的重大事件和成果，全面再現(xiàn)了晉商縱橫歐亞九千里、稱雄商界五百年的輝煌業(yè)績(jī)，多角度展現(xiàn)出“誠(chéng)實(shí)守信、開(kāi)拓進(jìn)取、和衷共濟(jì)、務(wù)實(shí)經(jīng)營(yíng)、經(jīng)世濟(jì)民”的晉商精神（具體展示內(nèi)容如下表）。第一部分；晉商源流主要講述華夏文明的博大、雄渾以及晉商的起源與逐漸繁榮的軌跡。第二部分：海內(nèi)稱雄主要呈現(xiàn)晉商從崛起、演變到輝煌的五百年商業(yè)歷程。第三部分：匯通天下主要呈現(xiàn)了山西晉商開(kāi)啟中國(guó)現(xiàn)代商業(yè)金融先河的輝煌時(shí)刻。展陳分為“日升月昌”“票號(hào)春秋”“票房智慧”“制度力量”五個(gè)多單元，主要介紹了晉商票號(hào)創(chuàng)造稱雄天下百年的金融奇跡。第四部分：萬(wàn)里茶道展示了晉商主導(dǎo)開(kāi)拓萬(wàn)里茶道的艱辛和智慧，詳細(xì)介紹了山西晉商在萬(wàn)里茶道中所作出的貢獻(xiàn)。第五部分：晉商精神集中展現(xiàn)了晉商誠(chéng)實(shí)守信、開(kāi)拓進(jìn)取、和衷共濟(jì)、務(wù)實(shí)經(jīng)營(yíng)、經(jīng)世濟(jì)民的精神之道，為公眾提供了走近晉商、了解晉商的機(jī)會(huì)。⑥晉商博物院的收藏豐富且極富特色。有與晉商歷史相關(guān)的賬冊(cè)、器物、匯票、地契、錢(qián)幣等共12萬(wàn)余件，御書(shū)樓藏有從明清到民國(guó)出版的古籍善本1.2萬(wàn)余冊(cè)，近4萬(wàn)卷，包括經(jīng)史子集和三晉名家大作，呈現(xiàn)了中國(guó)雕版印刷史的最高水平。⑦走進(jìn)晉商博物院，從極具歷史研究?jī)r(jià)值的展品中，我們能理解晉商精神為中國(guó)商業(yè)文化的構(gòu)建和發(fā)展作出的重大貢獻(xiàn)，更能感知晉商精神是一筆財(cái)富、一塊豐碑、一座燈塔，是代代晉商砥礪前行、以商報(bào)國(guó)的強(qiáng)大力量。材料二6．提取信息有速度。下面的選項(xiàng)中，哪些信息是小華可以從材料一中了解到的，請(qǐng)用“√”勾選。晉商博物院的地理位置□晉商博物院的建筑風(fēng)格□晉商博物院的歷史源起□晉商博物院的展區(qū)分布□晉商博物院的藏品概述□晉商博物院的游覽須知7．材料分析有方法。①請(qǐng)閱讀材料一中的③④⑤自然段，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這部分的主要內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)這部分內(nèi)容是如何安排詳略主次的，這樣安排有什么好處？②材料一中畫(huà)橫線的句子采用了怎樣的說(shuō)明方法？舉其中一例說(shuō)說(shuō)這樣說(shuō)明有什么好處？8．參觀攻略有準(zhǔn)備。①小華想幫助爺爺奶奶預(yù)約兩張門(mén)票，他應(yīng)該注意些什么呢？請(qǐng)閱讀材料二，給他一些溫馨提示吧。②爺爺想了解“日升昌”票號(hào)的歷史，奶奶特別想看看我省的非遺產(chǎn)品——推光漆器，小華在帶領(lǐng)爺爺奶奶參觀時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注哪些區(qū)域呢？9．名片文案有創(chuàng)意。晉商精神是一塊豐碑、一座燈塔，請(qǐng)從閱讀材料中提取關(guān)鍵信息為晉商精神制作一張名片，讓更多的人走進(jìn)晉商、了解晉商，讓晉商精神得到弘揚(yáng)和傳承。晉商精神三、表達(dá)與交流10．任務(wù)四：交流·建設(shè)書(shū)香三晉習(xí)近平總書(shū)記倡導(dǎo)多讀書(shū)，建設(shè)書(shū)香社會(huì)，我們也應(yīng)成為閱讀的踐行者和推廣者，為建設(shè)書(shū)香三晉出一份力。如果請(qǐng)你為小學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹推薦一本值得一讀的書(shū)，你會(huì)推薦哪一本？為什么？推薦理由：11．任務(wù)五：表達(dá)·做三晉小主人家鄉(xiāng)，是我們生長(zhǎng)的地方，作為這里的小主人，我們有義務(wù)去保護(hù)它，宣傳它，建設(shè)它。近年來(lái)我們齊心協(xié)力創(chuàng)建文明城市，家鄉(xiāng)的面貌有了很大的變化，但也有需要繼續(xù)改進(jìn)和完善的方面，比如環(huán)境保護(hù)、垃圾分類、文明出行、文化氛圍……請(qǐng)選擇一個(gè)你關(guān)心的問(wèn)題，以一名“三晉小主人”的身份，向身邊的伙伴們發(fā)起一份“關(guān)于▲的倡議”吧。要求：①300字以內(nèi)。②格式正確。③觀點(diǎn)鮮明。

答案解析部分1．【答案】（1）將古詩(shī)《登鸛雀樓》默寫(xiě)在右側(cè)橫線框內(nèi)即可。（2）B【解析】【分析】（1）本題考查整首詩(shī)默寫(xiě)。王之渙的《登鸛雀樓》“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”，容易寫(xiě)錯(cuò)的字有“依”“更”等；（2）本題考查詩(shī)歌意境。“站在高樓上，只見(jiàn)夕陽(yáng)依傍著山巒慢慢沉落，滔滔黃河朝著大海洶涌奔流。想要看到千里之外的風(fēng)光，那就要再登上更高的一層樓。《登鸛雀樓》是唐代詩(shī)人王之渙（一作朱斌詩(shī)）創(chuàng)作的一首詩(shī)，此詩(shī)雖然只有二十字，卻繪下北國(guó)河山的磅礴氣勢(shì)和壯麗景象，氣勢(shì)磅礴、意境深遠(yuǎn)，千百年來(lái)一直激勵(lì)著中華民族昂揚(yáng)向上，特別是后二句，常常被引用，借以表達(dá)積極探索和無(wú)限進(jìn)取的人生態(tài)度。所以選B。故答案為：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。B【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查整首詩(shī)默寫(xiě)。在默寫(xiě)古詩(shī)文之前，了解詩(shī)文的背景和作者可以幫助我們更好地理解和記憶詩(shī)文的內(nèi)容；分段默寫(xiě)，將古詩(shī)文分成幾個(gè)段落，逐段默寫(xiě)，可以減輕記憶負(fù)擔(dān)，提高記憶效率；重復(fù)默寫(xiě)，多次重復(fù)默寫(xiě)同一篇古詩(shī)文，可以加深記憶，提高默寫(xiě)準(zhǔn)確率，還要注意書(shū)寫(xiě)整潔。

⑵本題考查詩(shī)歌意境。意境是文藝作品中和諧、廣闊的自然和生活圖景，滲透著作者含蓄、豐富的情思而形成的能誘發(fā)讀者想象和思索的藝術(shù)境界，詩(shī)歌意境（情景）關(guān)系往往比較多的是寓情于景、觸景生情、情景交融，意境特點(diǎn)有：慷慨悲壯、雄渾蒼勁、恬淡自然、雄渾壯觀、悲壯蒼涼、孤獨(dú)冷寂等等。2．【答案】（1）屏障；文獻(xiàn)；誕生（2）zǎi；漫長(zhǎng)；bō；繁衍；聞名；gāng（3）八仙祝壽；剪紙作品八仙祝壽整體為壽字，寓意明顯，內(nèi)部為八仙齊聚，向過(guò)生日的老壽星送上祝福，美好寓意躍然紙上【解析】【分析】⑴本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累情況。根據(jù)詞語(yǔ)所在句子“東有太行山做píngzhàng”可知第1空填“屏障”；根據(jù)詞語(yǔ)所在句子“翻開(kāi)山西（慢長(zhǎng)漫長(zhǎng)）的歷史wénxiàn”可知第2空填“文獻(xiàn)”；根據(jù)詞語(yǔ)所在句子“神話傳說(shuō)自這里dànshēng”可知第3空填“誕生”；⑵本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)使用的判斷能力。根據(jù)詞語(yǔ)所在句子“迄今為止有文字記載”可知“載”讀音是“zǎi”；根據(jù)詞語(yǔ)所在句子“翻開(kāi)山西（慢長(zhǎng)漫長(zhǎng)）的歷史文獻(xiàn)”可知修飾歷史的詞是“漫長(zhǎng)”；根據(jù)詞語(yǔ)所在句子“每一個(gè)文字都在撥（bōbá）弄你我的心弦”可知“撥弄”的“撥”是讀“bō”；根據(jù)詞語(yǔ)所在句子“華夏文明從這里（繁衍延伸）”可知與文明搭配的詞是“繁衍”；根據(jù)詞語(yǔ)所在句子“通過(guò)“非遺里的中國(guó)”“東方甄選”等節(jié)目再一次（聞名出名）全國(guó)”可知與節(jié)目搭配的詞是“聞名”；根據(jù)詞語(yǔ)所在句子“有晉祠、懸空寺、應(yīng)縣木塔、云岡（gānggǎng）石窟等等”可知“云岡”的“岡”是讀“gāng”；⑶本題考查漫畫(huà)含義理解?！跋铲o登枝”在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，喜鵲被視為吉祥的象征。喜鵲登上枝頭，象征著好事即將發(fā)生，預(yù)示著吉祥和美好的未來(lái)。人們常常把鵲上枝頭的景象與幸福、順利、吉祥等聯(lián)系在一起，在婚禮、新春、生日等喜慶場(chǎng)合，人們常常用喜鵲登枝的形象來(lái)表達(dá)對(duì)幸福和美好的期盼；“八仙祝壽”剪紙作品八仙祝壽整體為壽字，寓意明顯，內(nèi)部為八仙齊聚，向過(guò)生日的老壽星送上祝福，美好寓意躍然紙上；“龍鳳呈祥”龍鳳呈祥象征高貴、華麗、祥瑞、喜慶，龍鳳呈祥寓意國(guó)富民強(qiáng)，陰陽(yáng)和諧，幸福美滿，吉祥福瑞。故答案為：屏障，文獻(xiàn)，誕生；zǎi，漫長(zhǎng)，bō，繁衍，聞名，gāng；八仙祝壽，剪紙作品八仙祝壽整體為壽字，寓意明顯，內(nèi)部為八仙齊聚，向過(guò)生日的老壽星送上祝福，美好寓意躍然紙上【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累情況。詞語(yǔ)積累包括漢字的拼音、書(shū)寫(xiě)、詞義等，除此之外，學(xué)生還要掌握多音字、形似字、后鼻音、翹舌音等語(yǔ)法知識(shí)。

⑵本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)使用的判斷能力。詞語(yǔ)的運(yùn)用往往在一定的語(yǔ)境中進(jìn)行，所以要結(jié)合上下文語(yǔ)境，從詞語(yǔ)的含義、詞語(yǔ)的色彩、適用對(duì)象、使用范圍等角度進(jìn)行分析和理解。

⑶本題考查漫畫(huà)含義理解。漫畫(huà)含義即寓意，寓意指的是漫畫(huà)所要表達(dá)的主題思想，通常一是諷刺或揭露一些丑惡或不文明現(xiàn)象；二是表?yè)P(yáng)或贊揚(yáng)某種現(xiàn)象或行為；三是揭示某種道理，給人以啟發(fā)，引導(dǎo)，我們可以通過(guò)研究漫畫(huà)的標(biāo)題、畫(huà)面、藝術(shù)表現(xiàn)手法以及聯(lián)系實(shí)際等來(lái)把握漫畫(huà)的寓意；看標(biāo)題，漫畫(huà)的標(biāo)題往往是詮釋漫畫(huà)寓意的點(diǎn)睛之筆，對(duì)漫畫(huà)寓意有提示、啟發(fā)作用；看畫(huà)面，看畫(huà)面時(shí)，一方面，我們要特別注意漫畫(huà)中的對(duì)白或說(shuō)明文字，因?yàn)檫@些文字是為了補(bǔ)充說(shuō)明漫畫(huà)所要表達(dá)的含義的，另一方面，我們還要特別注意漫畫(huà)中的文字、人、物、景本身的特點(diǎn)，細(xì)節(jié)以及它們之間的關(guān)系；看藝術(shù)手法，為了突出漫畫(huà)的寓意，作者在創(chuàng)作時(shí)，往往會(huì)采用一些藝術(shù)表現(xiàn)手法，漫畫(huà)常見(jiàn)的表達(dá)寓意的手法有夸張、比喻、對(duì)比、象征等；聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系實(shí)際是指通過(guò)漫畫(huà)中所展現(xiàn)的內(nèi)容聯(lián)想到生活、工作、社會(huì)的實(shí)際情況，這些實(shí)際情況，既可以是個(gè)體事例，也可以是時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題。3．【答案】日暮漢宮傳蠟燭；每逢佳節(jié)倍思親；西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人；而勝于藍(lán)【解析】【分析】本題考查名句默寫(xiě)。根據(jù)下句提示“輕煙散入五侯家”第1空填“日暮漢宮傳蠟燭”，容易寫(xiě)錯(cuò)的字有“蠟”；根據(jù)上句提示“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”第2空填“每逢佳節(jié)倍思親”，容易寫(xiě)錯(cuò)的字有“倍”；根據(jù)上句提示“勸君更盡一杯酒”第3空填“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，容易寫(xiě)錯(cuò)的字有“故”；根據(jù)上句提示“青，取之于藍(lán)”第4空填“而勝于藍(lán)”，容易寫(xiě)錯(cuò)的字有“藍(lán)”。故答案為：日暮漢宮傳蠟燭；每逢佳節(jié)倍思親；西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人；而勝于藍(lán)【點(diǎn)評(píng)】本題考查名句默寫(xiě)。一般記憶默寫(xiě)，相對(duì)比較容易，只要學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)中對(duì)基本篇目完成背誦，特別注意名篇中的名句，然后注意容易寫(xiě)錯(cuò)的字就可以，理解默寫(xiě)還要求學(xué)生能夠結(jié)合作者經(jīng)歷、寫(xiě)作背景、寫(xiě)法等方面對(duì)重點(diǎn)句子（特別是名句）的深刻含義、蘊(yùn)含的哲理、表達(dá)的心情或情感等領(lǐng)悟透，這種題相對(duì)比較容易。4．【答案】安靜；展廳里特別安靜，耳畔只聽(tīng)到我的呼吸聲和心跳聲，人們都在仔細(xì)觀看著展品，閱讀著介紹，品味著歷史【解析】【分析】本題考查句子仿寫(xiě)?！捌诖保槐Ｍ秃昧?，不要有什么期待就好了，這樣就再也沒(méi)有什么失望、受傷這種東西；“安靜”，展廳里特別安靜，耳畔只聽(tīng)到我的呼吸聲和心跳聲，人們都在仔細(xì)觀看著展品，閱讀著介紹，品味著歷史；“疲憊”，在歡慶勝利的那一刻，盡管我們十分疲憊，卻掩飾不了大家喜悅的心情；“激動(dòng)”心里的激動(dòng)像一道洪流直沖腦門(mén)，我簡(jiǎn)直分不清東西南北了，情不自禁地手舞足蹈起來(lái)；“喜歡”河流雖然不如大海那么藍(lán)而深，但我卻喜歡它那生機(jī)勃勃的景色。故答案為：安靜；展廳里特別安靜，耳畔只聽(tīng)到我的呼吸聲和心跳聲，人們都在仔細(xì)觀看著展品，閱讀著介紹，品味著歷史【點(diǎn)評(píng)】本題考查句子仿寫(xiě)。仿寫(xiě)的要求為內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)，內(nèi)容協(xié)調(diào)一致，具體包含一是仿句和被仿句(或稱例句)的內(nèi)容要有內(nèi)在的聯(lián)系，要能夠互相搭配、互相銜接，二是仿句與被仿句的內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)要一致，(感情-色彩、正反對(duì)立關(guān)系、富有哲理性和啟迪性等方面。)一定要結(jié)合被仿句的具體情況具體分析，前后呼應(yīng)是指如果被仿句前邊的句子與后面的句子在語(yǔ)意上存在相互聯(lián)系、相互對(duì)應(yīng)的關(guān)系，那么仿句也要在語(yǔ)意上體現(xiàn)這種相互聯(lián)系、相互呼應(yīng)的關(guān)系；句式要統(tǒng)一句式，即句子的結(jié)構(gòu)形式；修辭要相同，是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同；字?jǐn)?shù)要相等或大致相等。5．【答案】第一處：“雖然”用詞不當(dāng)?！半m然”改為“不僅”或“不止”或“不但”等均可第二處：“低蘊(yùn)”中“低”為錯(cuò)別字。“低”改為“底”第三處：“讓不僅感受……”中缺主語(yǔ)。加上主語(yǔ)，如“讓我不僅感受……”地四處：“家鄉(xiāng)歷史更多的”語(yǔ)序顛倒。調(diào)整語(yǔ)序?yàn)椤案嗟募亦l(xiāng)歷史”【解析】【分析】本題考查病句修改。根據(jù)“這里雖然有豐富的文物和自然景觀，還有很多美食和特產(chǎn)”關(guān)聯(lián)詞“還”可知，搭配的關(guān)聯(lián)詞是“不僅”或“不止”或“不但”等，不是“雖然”；根據(jù)詞語(yǔ)所在句子“山西古城有著悠久的歷史和豐富的文化低蘊(yùn)”可知，是“底蘊(yùn)”；“讓不僅感受到了過(guò)去的繁華和文化，還了解到了家鄉(xiāng)歷史更多的”中缺主語(yǔ)，加上主語(yǔ)“我”，如“讓我不僅感受……”；根據(jù)“還了解到了家鄉(xiāng)歷史更多的”可知“家鄉(xiāng)歷史更多的”語(yǔ)序顛倒。調(diào)整語(yǔ)序?yàn)椤案嗟募亦l(xiāng)歷史”。故答案為：“雖然”用詞不當(dāng)，“雖然”改為“不僅”或“不止”或“不但”等均可；“低蘊(yùn)”中“低”為錯(cuò)別字，“低”改為“底”；“讓不僅感受……”中缺主語(yǔ)，加上主語(yǔ)，如“讓我不僅感受……”；“家鄉(xiāng)歷史更多的”語(yǔ)序顛倒。調(diào)整語(yǔ)序?yàn)椤案嗟募亦l(xiāng)歷史”【點(diǎn)評(píng)】本題考查病句修改。常見(jiàn)的病句類型有：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯、歧義、句式雜糅；具體方法：讀懂原句，弄清本意，首先要仔細(xì)讀病句，弄明白它要表達(dá)的主要意思；查找病因，確定病癥，圍繞句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂屬弄懂屬于哪種類型的病句；對(duì)癥下藥，修改病句，弄清病因后，要針對(duì)句子存在的問(wèn)題，想好刪去什么、添上什么、更換什么，然后動(dòng)手改病句；仔細(xì)檢查，完成練習(xí)。讀修改后的句子，看是否正確，是否保留了句子的原意，是否存在過(guò)度修改的現(xiàn)象?！敬鸢浮?．晉商博物院的地理位置□晉商博物院的建筑風(fēng)格晉商博物院的歷史源起晉商博物院的展區(qū)分布晉商博物院的藏品概述□晉商博物院的游覽須知7．①這部分主要介紹了晉商博物院的規(guī)模、展區(qū)分布及展出內(nèi)容。介紹的最詳細(xì)的是中區(qū)的“天下晉商”展，其次是西區(qū)的休閑服務(wù)區(qū)，寫(xiě)得最簡(jiǎn)略的是東區(qū)的民國(guó)生活展區(qū)。這樣安排詳略得當(dāng)，主次分明，重點(diǎn)突出了晉商博物院的展覽主題。②畫(huà)線句子采用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，例如第二處畫(huà)橫線的句子用具體的數(shù)字可以更準(zhǔn)確地說(shuō)明種類及數(shù)量之多。8．1）①預(yù)約時(shí)間要注意開(kāi)館時(shí)間和停止入館時(shí)間。②要用爺爺奶奶的實(shí)名預(yù)約，并且要錄入爺爺奶奶的身份證信息。③每個(gè)身份證只能限定預(yù)約1張門(mén)票。2）要重點(diǎn)關(guān)注中區(qū)“天下晉商”展的“匯通天下”部分（寫(xiě)中區(qū)“天下晉商”展也可得分）和西區(qū)的工藝展示區(qū)。9．關(guān)鍵詞：誠(chéng)實(shí)守信、開(kāi)拓進(jìn)取、和衷共濟(jì)、務(wù)實(shí)經(jīng)營(yíng)、經(jīng)世濟(jì)民【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）此題考查對(duì)文章信息的篩選和提取。解答時(shí)首先鎖定篩選的范圍，然后從對(duì)應(yīng)范圍內(nèi)提取所需信息。

（2）本題考查詳略得當(dāng)?shù)暮锰幒土袛?shù)字說(shuō)明方法。詳略得當(dāng)?shù)暮锰幨刮恼曼c(diǎn)面結(jié)合，詳略得當(dāng)，主次分明，重點(diǎn)突出.使讀者感到文章更加生動(dòng)形象，詳?shù)耐暾?，豐富文章內(nèi)容，略的言有盡而意無(wú)窮，兩者結(jié)合，恰到好處，給讀者以深刻的印象沒(méi)有“詳”，就無(wú)所謂“略”；沒(méi)有“略”就無(wú)所謂“詳”，詳寫(xiě)和略寫(xiě)是兩種互為補(bǔ)充的表達(dá)方法；列數(shù)字說(shuō)明方法的作用：用列數(shù)字的方法進(jìn)行說(shuō)明，既能準(zhǔn)確客觀地反映事實(shí)情況，又有較強(qiáng)的說(shuō)服力，更體現(xiàn)了說(shuō)明文的準(zhǔn)確性，準(zhǔn)確地說(shuō)明了說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。

（3）本題考查內(nèi)容的分析理解。我們要學(xué)會(huì)抓住關(guān)鍵句，概括文章主要內(nèi)容，在每篇課文中，作者為了表達(dá)中心意思往往會(huì)使用一些關(guān)鍵句，能突出表現(xiàn)文章的內(nèi)涵，這些關(guān)鍵句，或揭示了文章的中心，或抒發(fā)了作者的'情感，或概括了文章的內(nèi)容，或暗示了文章的思路，我們就可以抓住這些關(guān)鍵詞句來(lái)概括文章的主要內(nèi)容，然后根據(jù)關(guān)鍵句再進(jìn)一步簡(jiǎn)要概括理解即可。

（4）本題考查名片文案。名片文案可以分成兩部分，一部分是主題文案，另一部分是輔助說(shuō)明文案。主題文案一般是指名片持有人的姓名、工作單位；輔助說(shuō)明文案包括名片持有人的職務(wù)、通訊方式、單位地址等。文案的寫(xiě)作和名片的構(gòu)圖是一個(gè)整體，一定要相互協(xié)調(diào)，應(yīng)該注意下面幾點(diǎn)：名片的文案內(nèi)容要簡(jiǎn)練概括，信息傳遞準(zhǔn)確，主題文案與輔助說(shuō)明文案要主次分明，但是，簡(jiǎn)潔并不是說(shuō)什么都不要寫(xiě)，而是要把主要的信息合理、概括的表述出來(lái)，該有的一樣都不能少，主題文案與輔助說(shuō)明文案在字體的運(yùn)用上要有區(qū)別，在字體的尺度上要有所不同；文案的編排要整齊美觀、大方得體，不能雜亂無(wú)章，松松散散的樣子；名片的字體要規(guī)范，名片字體盡量少用或不用繁體字；文字的設(shè)計(jì)與排列，在一張名片中占有名片的構(gòu)圖比例最大的是文字，符合藝術(shù)形式規(guī)律的文字組合與排列具有美的享受。6．此題考查對(duì)文章信息的篩選和提取。根據(jù)材料一第①段可知：晉商博物院的地理位置和晉商博物院的建筑風(fēng)格；根據(jù)材料一第②段可知：晉商博物院的歷史源起；根據(jù)材料一第③④⑤段可知：晉商博物院的展區(qū)分布；根據(jù)材料一第⑥段可知：晉商博物院的藏品概述；根據(jù)材料二“晉商博物院官方網(wǎng)站截圖‘’可知：晉商博物院的游覽須。

故答案為：晉商博物院的地理位置；晉商博物院的建筑風(fēng)格；晉商博物院的歷史源起；晉商博物院的展區(qū)分布；晉商博物院的藏品概述；晉商博物院的游覽須知7．本題考查詳略得當(dāng)?shù)暮锰幒土袛?shù)字說(shuō)明方法。第③④⑤段主要介紹了晉商博物院的規(guī)模、展區(qū)分布及展出內(nèi)容。介紹的最詳細(xì)的是中區(qū)的“天下晉商”展，其次是西區(qū)的休閑服務(wù)區(qū)，寫(xiě)得最簡(jiǎn)略的是東區(qū)的民國(guó)生活展區(qū)，這樣安排詳略得當(dāng)，主次分明，重點(diǎn)突出了晉商博物院的展覽主題；第⑥段畫(huà)線句子采用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，橫線的句子用具體的數(shù)字“12萬(wàn)余件”“1.2萬(wàn)余冊(cè)”“近四萬(wàn)卷”更準(zhǔn)確地說(shuō)明晉商博物院的收藏種類及數(shù)量之多，豐富。

故答案為：這部分主要介紹了晉商博物院的規(guī)模、展區(qū)分布及展出內(nèi)容。介紹的最詳細(xì)的是中區(qū)的“天下晉商”展，其次是西區(qū)的休閑服務(wù)區(qū)，寫(xiě)得最簡(jiǎn)略的是東區(qū)的民國(guó)生活展區(qū)，這樣安排詳略得當(dāng)，主次分明，重點(diǎn)突出了晉商博物院的展覽主題；畫(huà)線句子采用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，例如第二處畫(huà)橫線的句子用具體的數(shù)字可以更準(zhǔn)確地說(shuō)明種類及數(shù)量之多。8．本題考查內(nèi)容的分析理解。①：材料二告訴我們開(kāi)館時(shí)間和停止入館時(shí)間、門(mén)票免費(fèi)預(yù)約時(shí)間、優(yōu)惠政策等，所以小華可以提醒爺爺奶奶注意開(kāi)館時(shí)間和停止入館時(shí)間、門(mén)票免費(fèi)預(yù)約時(shí)間、優(yōu)惠政策；②：根據(jù)爺爺想了解“日升昌”票號(hào)的歷史可以帶領(lǐng)參觀第⑤段“中區(qū)為“天下普商”展”的“第三部分：匯通天下”；根據(jù)奶奶特別想看看我省的非遺產(chǎn)品——推光漆器可以帶領(lǐng)參觀西區(qū)的工藝展示區(qū)“，根據(jù)第④段西區(qū)為游客休閑服務(wù)區(qū)，這里以園林建筑景觀為基礎(chǔ)，形成開(kāi)放式的區(qū)域游園，登山理水、植樹(shù)造景，同時(shí)配套有集休閑餐飲、文創(chuàng)產(chǎn)品、工藝展示于一體的服務(wù)空間。工藝展示區(qū)內(nèi)有我省非遺產(chǎn)品代表推光漆器、瓷板畫(huà)、木雕、壁畫(huà)、麥秸畫(huà)、琺華瓷、澄泥硯等，盡現(xiàn)山西傳統(tǒng)厚重的文化積淀”可知。

故答案為：預(yù)約時(shí)間要注意開(kāi)館時(shí)間和停止入館時(shí)間，要用爺爺奶奶的實(shí)名預(yù)約，并且要錄入爺爺奶奶的身份證信息，每個(gè)身份證只能限定預(yù)約1張門(mén)票；要重點(diǎn)關(guān)注中區(qū)“天下晉商”展的“匯通天下”部分（寫(xiě)中區(qū)“天下晉商”展也可得分）和西區(qū)的工藝展示區(qū)。9．本題考查名片文案。名片文案可以分成兩部分，一部分是主題文案，另一部分是輔助說(shuō)明文案。根據(jù)第五部分：晉商精神：集中展現(xiàn)了晉商誠(chéng)實(shí)守信、開(kāi)拓進(jìn)取、和衷共濟(jì)、務(wù)實(shí)經(jīng)營(yíng)、經(jīng)世濟(jì)民的精神之道，為公眾提供了走近晉商、了解晉商的機(jī)會(huì)?？梢蕴崛￡P(guān)鍵詞“誠(chéng)實(shí)守信、開(kāi)拓進(jìn)取、和衷共濟(jì)、務(wù)實(shí)經(jīng)營(yíng)、經(jīng)世濟(jì)民”來(lái)打造名片文案。

故答案為：誠(chéng)實(shí)守信、開(kāi)拓進(jìn)取、和衷共濟(jì)、務(wù)實(shí)經(jīng)營(yíng)、經(jīng)世濟(jì)民10．【答案】示例：《草房子》，對(duì)于小學(xué)生活的追憶，對(duì)于無(wú)數(shù)兒童人物的刻畫(huà)，感人至深，令人讀過(guò)以后難以忘懷，十分值得一讀；《十萬(wàn)個(gè)為什么》，能夠開(kāi)闊小學(xué)生的視野，使小朋友們?cè)黾釉S多日常生活中的知識(shí)和智慧等?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查好書(shū)推薦。這種題一般是推薦小學(xué)階段的必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，首先自己要認(rèn)真閱讀，有良好的閱讀收獲，特別是針對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，哪些方面值得閱