關(guān)于學(xué)習(xí)的困惑與思考話題作文12篇

第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE關(guān)于學(xué)習(xí)的困惑與思考話題作文[12篇]關(guān)于學(xué)習(xí)的困惑與思考話題作文第1篇陽(yáng)光透過(guò)窗欞，灑在書(shū)桌上，那淡淡的黃光映照著紙張的紋理，顯得格外柔和。我坐在書(shū)桌前，目光落在眼前的數(shù)學(xué)題上，眉頭緊鎖。這一個(gè)看似簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，但我的大腦卻像被什么東西堵住一樣，一片混亂。窗外的蟬鳴聲此起彼伏，像在催促我快點(diǎn)解題。我握緊筆，試圖在紙上寫(xiě)下解題步驟，但筆尖在紙上劃過(guò)，卻只留下一串串凌亂的痕跡。我閉上眼睛，深深地吸一口氣，試圖讓頭腦清醒一些。突然，一陣手機(jī)鈴聲打破室內(nèi)的寂靜。我睜開(kāi)眼睛，拿起手機(jī)一看，媽媽打來(lái)的。我接起電話，媽媽的聲音溫柔而關(guān)切：“寶貝，你在學(xué)習(xí)嗎？需要媽媽幫你解答嗎？”我猶豫一下，回答道：“媽媽?zhuān)以趪L試自己解題，但有點(diǎn)困難?！彪娫捘穷^，媽媽沉默一會(huì)兒，然后說(shuō)道：“寶貝，學(xué)習(xí)不一蹴而就的，有時(shí)候會(huì)遇到困難正常的。你要相信自己，慢慢來(lái)，不要急躁?！甭?tīng)著媽媽的話，我的心情稍微平靜一些。放下電話，我重新拿起筆，開(kāi)始重新審視這道題目。這一次，我嘗試從不同的角度去思考，試圖找到解題的突破口。當(dāng)我再次拿起筆，在紙上寫(xiě)下解題步驟時(shí)，心中竟然涌現(xiàn)出一種前所未有的清晰感。窗外的蟬鳴聲變得更加響亮，仿佛在為我加油鼓勁。我握緊筆，一筆一劃地寫(xiě)著，每個(gè)字都顯得格外有力。終于，在解答的最后一步，我找到那個(gè)關(guān)鍵的數(shù)字，解開(kāi)這道困擾我的難題。那一刻，我明白，學(xué)習(xí)并不一帆風(fēng)順的，但只要我們保持冷靜，不斷嘗試，就一定能夠找到解決問(wèn)題的方法。而我，也要像媽媽所說(shuō)，相信自己，勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。關(guān)于學(xué)習(xí)的困惑與思考話題作文第2篇在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。但面對(duì)紛繁復(fù)雜的知識(shí)體系，我們常常感到困惑與迷茫。如何在學(xué)習(xí)中找到方向，如何克服困難，成為我們亟待思考的問(wèn)題。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困惑。有時(shí)候，我們對(duì)于某個(gè)知識(shí)點(diǎn)感到難以理解；有時(shí)候，我們對(duì)于學(xué)習(xí)的目的和意義感到迷茫。這些問(wèn)題，不僅困擾著我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，更影響著我們的學(xué)習(xí)興趣。以我為例，在高中時(shí)期，我曾對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科感到無(wú)比困惑。每當(dāng)面對(duì)復(fù)雜的公式和定理，我總感到無(wú)從下手。但在一位耐心細(xì)致的老師的幫助下，我逐漸找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。這個(gè)過(guò)程雖然充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，但當(dāng)我解開(kāi)一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)難題時(shí)，那種成就感讓我深感欣慰。事實(shí)上，學(xué)習(xí)中的困惑并不可怕，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蚊鎸?duì)和解決。我們要明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，知曉自己為什么要學(xué)習(xí)。有明確的目標(biāo)，我們才能在迷茫時(shí)找到方向。我們要善于總結(jié)和歸納，將所學(xué)知識(shí)串聯(lián)起來(lái)。這樣，在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我們才能游刃有余。我們要勇于請(qǐng)教他人，與他人分享自己的困惑。在交流中，我們不僅能學(xué)到新知識(shí)，還能得到他人的鼓勵(lì)和支持。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并非一帆風(fēng)順。在這個(gè)過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到挫折和失敗。但正這些挫折和失敗，我們更加堅(jiān)定地追求進(jìn)步。正如一句古語(yǔ)所說(shuō)：“失敗乃成功之母?！苯?jīng)歷過(guò)失敗，我們才能更好地成長(zhǎng)。面對(duì)學(xué)習(xí)的困惑，我們要保持積極的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)中，我們要明確目標(biāo)，善于總結(jié)，勇于請(qǐng)教。這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。關(guān)于學(xué)習(xí)的困惑與思考話題作文第3篇在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)似乎成為一種無(wú)法避免的負(fù)擔(dān)。每天，我們都被各種知識(shí)、技能和理論所包圍，而面對(duì)如此繁雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們不禁會(huì)產(chǎn)生這樣的困惑：究竟該如何學(xué)習(xí)？應(yīng)該全面開(kāi)花，還專(zhuān)精一門(mén)？在我看來(lái)，學(xué)習(xí)并非一蹴而就，也不盲目跟風(fēng)。我們要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的興趣和特長(zhǎng)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方向，才能在學(xué)習(xí)過(guò)程中保持熱情和動(dòng)力。以我為例，我對(duì)文學(xué)有著濃厚的興趣，因此我選擇專(zhuān)注于閱讀和寫(xiě)作，而不再盲目追求其他學(xué)科。但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們往往會(huì)遇到各種困難和挫折。有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得自己的付出與回報(bào)不成正比；有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)樽约旱谋孔径械阶员?。這時(shí)，我們需要調(diào)整心態(tài)，正視自己的不足，并努力克服它們。正如古人所說(shuō)：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！蓖ㄟ^(guò)不懈的努力，才能在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。那么，如何才能提高學(xué)習(xí)效率呢？我總結(jié)的一些方法：1.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。合理安排時(shí)間，保證每天有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí)。同時(shí)要保證學(xué)習(xí)計(jì)劃具有可執(zhí)行性，避免過(guò)于理想化。2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如按時(shí)完成作業(yè)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課程內(nèi)容等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于提高學(xué)習(xí)效果。3.積極參與課堂討論。與同學(xué)和老師互動(dòng)，有助于拓寬自己的視野，加深對(duì)知識(shí)的理解。4.合理安排休息時(shí)間。適當(dāng)?shù)男菹⒖梢詭椭竽X放松，提高學(xué)習(xí)效率。5.保持積極的心態(tài)。面對(duì)困難和挫折時(shí)，要保持樂(lè)觀的心態(tài)，相信自己有能力克服它們。學(xué)習(xí)一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程。我們需要明確目標(biāo)，調(diào)整心態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率，才能在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，也要學(xué)會(huì)適時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。這樣，我們才能在知識(shí)的海洋中暢游，收獲屬于自己的輝煌。關(guān)于學(xué)習(xí)的困惑與思考話題作文第4篇在知識(shí)的海洋里，我一只迷航的船只，時(shí)而迷茫，時(shí)而堅(jiān)定。學(xué)習(xí)的道路，并非一帆風(fēng)順，困惑與思考如同夜空中閃爍的星星，指引著我前行。每當(dāng)夜深人靜，我都會(huì)坐在書(shū)桌前，翻閱著那些厚重的書(shū)籍。但面對(duì)著復(fù)雜難懂的知識(shí)，我的心中常常涌現(xiàn)出無(wú)盡的困惑。學(xué)習(xí)的方法不對(duì)，還自己的理解力不足？這些問(wèn)題如同一個(gè)個(gè)無(wú)形的鎖鏈，束縛著我的思維。我曾經(jīng)試圖通過(guò)各種方式去解決這些困惑。我請(qǐng)教過(guò)老師，他們耐心地為我解答；我向同學(xué)求助，他們熱情地給予幫助。但這些方法并不能從根本上解決我的困惑。我開(kāi)始反思，不自己的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題？于，我開(kāi)始嘗試改變。我不再盲目地跟從老師的教學(xué)，而根據(jù)自己的理解去摸索知識(shí)的奧秘。我發(fā)覺(jué)，當(dāng)我用心去思考，用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽(tīng)時(shí)，那些曾經(jīng)困擾我的問(wèn)題，竟然變得迎刃而解。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困惑。我明白，困惑并不可怕，它我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一種必經(jīng)之路。正這些困惑，讓我更加堅(jiān)定地追求知識(shí)，讓我更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。但學(xué)習(xí)的道路并非困惑，還有無(wú)數(shù)的思考。當(dāng)我深入思考一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我會(huì)發(fā)覺(jué)其中的樂(lè)趣。那種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)熱情。我思考過(guò)，學(xué)習(xí)為什么？為應(yīng)付考試，還為掌握知識(shí)？為生存，還為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？這些問(wèn)題讓我對(duì)學(xué)習(xí)有更深刻的認(rèn)識(shí)。我漸漸明白，學(xué)習(xí)不僅僅為自己，更為那些關(guān)心我們的人，為那些需要我們幫助的人。如今，當(dāng)我再次面對(duì)困惑，我會(huì)微笑著接受。因?yàn)槲抑?，每一次的困惑都一次成長(zhǎng)的契機(jī)，每一次的思考都一次靈魂的洗禮。在學(xué)習(xí)的道路上，我會(huì)帶著堅(jiān)定的信念，勇敢地前行。關(guān)于學(xué)習(xí)的困惑與思考話題作文第5篇“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！睂W(xué)習(xí)，一直人生路上不可或缺的一部分。但在學(xué)習(xí)的道路上，我們總會(huì)遇到種種困惑，這既挑戰(zhàn)，也成長(zhǎng)的契機(jī)。我國(guó)古代著名教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話深刻揭示學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不能只被動(dòng)地接受知識(shí)，而應(yīng)該主動(dòng)思考，深入探究。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考?！蓖ㄟ^(guò)不斷地思考，我們才能將知識(shí)內(nèi)化為自己的能力。在學(xué)習(xí)中，我們總會(huì)遇到挫折和困難。以我國(guó)著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森為例，他在求學(xué)過(guò)程中經(jīng)歷種種磨難，但他始終堅(jiān)持不懈，最終成為世界著名的科學(xué)家。錢(qián)學(xué)森的事跡告訴我們，面對(duì)困難，我們不能退縮，而要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。如今，科技日新月異，知識(shí)更新?lián)Q代速度加快。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們青少年更應(yīng)具備終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。正如馬云所說(shuō)：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕對(duì)大部分人死在明天晚上?！边@句話提醒我們，要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷提升自己，才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。學(xué)習(xí)之路充滿(mǎn)困惑，但只要我們勇敢面對(duì)，善于思考，不斷努力，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們攜手共進(jìn)，在學(xué)習(xí)的道路上砥礪前行，共創(chuàng)美好未來(lái)！關(guān)于學(xué)習(xí)的困惑與思考話題作文第6篇親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有在學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到一些難題，感到有點(diǎn)困惑呢？今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我在學(xué)習(xí)路上的一些小困惑和我的思考。記得有一次，我正在學(xué)數(shù)學(xué)題，題目里的數(shù)字和符號(hào)密密麻麻的，看得我眼花繚亂。我一邊想，一邊寫(xiě)，可就做不對(duì)。那時(shí)候，我心里真有點(diǎn)慌，覺(jué)得數(shù)學(xué)好難??！后來(lái)，我想起媽媽常說(shuō)的那句話：“遇到困難，不要怕，多想想，多問(wèn)問(wèn)?！蔽易聛?lái)，仔細(xì)分析題目，發(fā)覺(jué)其實(shí)題目里的規(guī)律挺簡(jiǎn)單的。我一邊畫(huà)圖，一邊數(shù)數(shù)，終于把題做出來(lái)。那一刻，我心里別提有多高興！還有一次，我在學(xué)英語(yǔ)單詞，感覺(jué)背又忘，忘又背。那時(shí)候，我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)好枯燥啊，真想放棄。但我又想起老師的話：“學(xué)習(xí)就像爬山，一步一步往上走，才能看到最美的風(fēng)景?！蔽覜Q定改變學(xué)習(xí)方法，用卡片記單詞，每天讀英語(yǔ)故事。漸漸地，我發(fā)覺(jué)英語(yǔ)其實(shí)挺有趣的，背單詞也不再覺(jué)得難。學(xué)習(xí)路上，我們會(huì)遇到很多困惑，但只要我們勇敢面對(duì)，多思考，多嘗試，總會(huì)找到解決的辦法。就像我一樣，從困惑中成長(zhǎng)，從挫折中學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你們也加油哦！關(guān)于學(xué)習(xí)的困惑與思考話題作文第7篇大家好！今天咱們來(lái)聊聊學(xué)習(xí)這個(gè)話題。說(shuō)起學(xué)習(xí)，那可咱們從小到大都繞不開(kāi)的事情。有時(shí)候，學(xué)習(xí)就像一座大山，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。別急，咱們慢慢說(shuō)。記得我小時(shí)候，最頭疼的就數(shù)學(xué)。那時(shí)候，加減乘除對(duì)我來(lái)說(shuō)就像天書(shū)一樣。有一次，老師布置一道特別難的數(shù)學(xué)題，我整整研究一個(gè)晚上，還一頭霧水。那時(shí)候，心里就一個(gè)念頭：這數(shù)學(xué)，太難！后來(lái)，我漸漸發(fā)覺(jué)，其實(shí)學(xué)習(xí)并沒(méi)有那么可怕。就像那個(gè)數(shù)學(xué)題，只要你肯下功夫，慢慢琢磨，總會(huì)找到解決的辦法。比如，我后來(lái)就學(xué)會(huì)用畫(huà)圖的方式來(lái)理解數(shù)學(xué)問(wèn)題，這樣一來(lái)，數(shù)學(xué)題就變得簡(jiǎn)單多。再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧。語(yǔ)文課上的那些古詩(shī)詞，有時(shí)候讓我覺(jué)得云里霧里。但后來(lái)，我開(kāi)始試著去知曉詩(shī)人背后的故事，去感受詩(shī)中的意境，漸漸地，那些古詩(shī)詞就變得生動(dòng)起來(lái)。學(xué)習(xí)，其實(shí)就像一場(chǎng)旅行。有時(shí)候，你會(huì)遇到高山，有時(shí)候，你會(huì)遇到平原。但只要你不放棄，總會(huì)看到美麗的風(fēng)景。就像我，現(xiàn)在雖然還在學(xué)習(xí)的路上，但每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起那些曾經(jīng)克服的挑戰(zhàn)，然后告訴自己：加油，你可以的！所以，親愛(ài)的朋友們，別再為學(xué)習(xí)發(fā)愁。記住，學(xué)習(xí)就像吃飯一樣，生活的一部分。只要我們用心去學(xué)，用愛(ài)去感受，你會(huì)發(fā)覺(jué)，學(xué)習(xí)其實(shí)也可以很快樂(lè)！加油吧，未來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的你！關(guān)于學(xué)習(xí)的困惑與思考話題作文第8篇在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，學(xué)習(xí)似乎成一件讓人既充滿(mǎn)期待又感到困惑的事情。我們渴望獲取知識(shí)，卻又時(shí)常陷入迷茫，不禁思考：究竟什么學(xué)習(xí)？如何學(xué)習(xí)？我對(duì)這些問(wèn)題的粗淺思考。學(xué)習(xí)，在我看來(lái)，一種不斷摸索的過(guò)程。它始于好奇，終于認(rèn)知的深化。當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)未知的世界，內(nèi)心充滿(mǎn)對(duì)未知的渴望。于，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀、實(shí)踐、交流等方式，逐漸揭開(kāi)事物的面紗。這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，但正這些挑戰(zhàn)，我們不斷成長(zhǎng)。但在學(xué)習(xí)的道路上，我們往往會(huì)遇到各種困惑。比如，如何找到適合自己的學(xué)習(xí)方法？如何克服學(xué)習(xí)中的困難？如何平衡學(xué)習(xí)與生活？這些問(wèn)題困擾著我們，我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生懷疑。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人都有獨(dú)特的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，因此，適合自己的學(xué)習(xí)方法并非千篇一律。我們可以嘗試多種方法，比如：通過(guò)閱讀書(shū)籍、觀看視頻、參加講座等方式獲取知識(shí)；通過(guò)實(shí)踐、動(dòng)手操作來(lái)加深理解；通過(guò)與他人交流、討論來(lái)拓展思路。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能在學(xué)習(xí)中事半功倍?？朔W(xué)習(xí)中的困難同樣重要。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到各種難題，這時(shí)，我們需要保持耐心和毅力?？梢酝ㄟ^(guò)以下方法來(lái)克服困難：分析問(wèn)題，找出關(guān)鍵點(diǎn)；請(qǐng)教他人，尋求幫助；調(diào)整心態(tài)，保持樂(lè)觀。只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。平衡學(xué)習(xí)與生活也學(xué)習(xí)過(guò)程中需要關(guān)注的問(wèn)題。學(xué)習(xí)固然重要，但生活同樣不可或缺。我們可以通過(guò)以下方式來(lái)平衡二者：合理安排時(shí)間，保證學(xué)習(xí)與生活兩不誤；培養(yǎng)興趣愛(ài)好，豐富生活；學(xué)會(huì)放松，保持身心健康。學(xué)習(xí)一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅程。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要不斷摸索、不斷成長(zhǎng)。面對(duì)困惑，我們要保持樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢地去追尋答案。這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。關(guān)于學(xué)習(xí)的困惑與思考話題作文第9篇親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到過(guò)一些困惑呢？比如說(shuō)，有時(shí)候我們明明很努力，成績(jī)卻還不理想，這時(shí)候心里就特別不滋味。記得有一次，我為準(zhǔn)備一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，每天都早早地起床，熬夜做題。結(jié)果，考試的時(shí)候還覺(jué)得題目挺難的，成績(jī)出來(lái)后，我竟然只考70分。當(dāng)時(shí)心里就特別沮喪，覺(jué)得自己這么努力，怎么成績(jī)還這么差呢？后來(lái)，我請(qǐng)教老師和同學(xué)，才發(fā)覺(jué)原來(lái)學(xué)習(xí)不僅僅靠努力，還要講究方法。比如說(shuō)，我之前總喜歡死記硬背，結(jié)果考試的時(shí)候還容易忘記。后來(lái)，我學(xué)會(huì)用圖表、公式來(lái)輔助記憶，成績(jī)很快就提高。還有一次，我在語(yǔ)文考試中遇到一道特別難的閱讀理解題。當(dāng)時(shí)，我讀好幾遍，還一頭霧水。后來(lái)，我試著從文章的主旨、中心思想入手，慢慢地就理解題目。所以說(shuō)，學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的困難就放棄。遇到問(wèn)題，我們要勇敢地去面對(duì)，去解決。同時(shí)也要學(xué)會(huì)請(qǐng)教別人，多和同學(xué)、老師交流，這樣我們的學(xué)習(xí)之路才會(huì)越走越寬廣。記得，學(xué)習(xí)就像爬山，有時(shí)候會(huì)爬得很累，但只要我們堅(jiān)持下去，總會(huì)看到山頂?shù)娘L(fēng)景。同學(xué)們，我們一起努力，向著知識(shí)的山峰，奮勇前進(jìn)吧！關(guān)于學(xué)習(xí)的困惑與思考話題作文第10篇哎，說(shuō)到學(xué)習(xí)，我最近真有點(diǎn)兒迷糊。小時(shí)候，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)就乖乖坐在教室里，老師講什么就聽(tīng)什么，回家寫(xiě)完作業(yè)就萬(wàn)事大吉。可現(xiàn)在，感覺(jué)學(xué)習(xí)變得復(fù)雜，有時(shí)候覺(jué)得自己好像怎么也學(xué)不會(huì)。記得有一次，我花整整一個(gè)晚上去背英語(yǔ)單詞，結(jié)果第二天考試還錯(cuò)一大片。那時(shí)候心里那個(gè)沮喪啊，就像被雨淋濕的小狗，蔫蔫的。后來(lái)，我試著換個(gè)方法，不死記硬背，而把單詞和句子結(jié)合起來(lái)，用在實(shí)際語(yǔ)境中去理解。這樣一弄，感覺(jué)學(xué)習(xí)變得輕松多。還有一次，我看到鄰居家的小哥哥，他學(xué)習(xí)好，人也聰明，可就整天愁眉苦臉的。我就問(wèn)他：“你這么聰明，怎么還愁呢？”他嘆口氣說(shuō)：“我覺(jué)得自己學(xué)得不夠好，擔(dān)心以后找不到好工作?！边@孩子，真想得太多。學(xué)習(xí)不為讓別人看，自己給自己充電的過(guò)程，開(kāi)心就好?；叵肫鹱约盒r(shí)候，那時(shí)候?qū)W習(xí)挺簡(jiǎn)單的，就上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家按時(shí)完成作業(yè)?，F(xiàn)在呢，感覺(jué)要學(xué)的東西越來(lái)越多，有時(shí)候覺(jué)得自己就像一只無(wú)頭蒼蠅，亂撞一氣。但不管怎樣，我還會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就像種樹(shù)，雖然看不見(jiàn)immediate的成果，但只要堅(jiān)持，總有一天會(huì)枝繁葉茂。哎，學(xué)習(xí)啊，真讓人又愛(ài)又恨。但不管怎樣，我都會(huì)努力去適應(yīng)，去享受這個(gè)過(guò)程。畢竟，生活就要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步嘛！關(guān)于學(xué)習(xí)的困惑與思考話題作文第11篇同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，學(xué)習(xí)到底為什么呢？不有時(shí)候覺(jué)得學(xué)習(xí)好累，但又不得不學(xué)？別急，今天咱們就聊聊這個(gè)話題。我記得有一次，我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題頭疼好久，感覺(jué)怎么也解不出來(lái)。那時(shí)候，我就在想，這題到底有什么用呢？后來(lái)，老師告訴我們，數(shù)學(xué)其實(shí)就在我們生活的方方面面，比如買(mǎi)菜、做飯，甚至玩游戲。原來(lái)，學(xué)習(xí)為我們更好地生活??！還有一次，我參加一