《臨安春雨初霽》課件【知識精研】高二語文 （統(tǒng)編版選必下冊）

臨安春雨初霽陸游學(xué)習目標2.反復(fù)誦讀詩歌，準確把握詩句的含義，領(lǐng)悟詩人所表達的復(fù)雜的思想情感。1.了解本詩的創(chuàng)作背景，能用準確的語言描繪詩句的意思。3.借助律詩“起承轉(zhuǎn)合”的章法結(jié)構(gòu)理解詩句的含義，體會作者的復(fù)雜情感。宋孝宗時賜進士出身，因堅持抗金，屢遭主和派排斥。2.反復(fù)誦讀詩歌,領(lǐng)會詩句本身的意韻美。4.背誦全詩目錄知人論世合作探究·小組匯報拓展提升·鏈接高考鞏固練習·布置作業(yè)小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。知人論世回顧作者了解背景宋孝宗時賜進士出身，因堅持抗金，屢遭主和派排斥。第6組預(yù)設(shè)創(chuàng)作背景自淳熙五年（1178）孝宗召見了陸游以來，他并未得到重用，只是在福建、江西做了兩任提舉常平茶鹽公事；歸家后五年，更是遠離政界，但對于政治舞臺上的傾軋變幻，對于世態(tài)炎涼，他體會得更深了。淳熙十三年（1186）春天，陸游被起用為嚴州知府，赴任之前，先到臨安（今杭州）去覲見孝宗，住在西湖邊上的客棧里等候召見。宋孝宗召見時對他說：“嚴陵山水勝處，職事之暇，可以賦詠自適?！毖韵轮?，叫陸游不要多管國事、鼓唱是非，干完自己份內(nèi)職事，就去寫寫閑詩，這對于胸懷滿腔報國之志的陸游來說，不啻是當頭一盆冷水，簡直是無情的諷刺，自己分明被朝廷視作只能弄弄筆頭的清客幫閑。詩人對此啼笑皆非，加之客居臨安的親身感受，寫下了這首似乎是“賦詠自適”的名作。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。合作探究·小組匯報初讀——把握節(jié)奏再讀——讀懂詩意細讀——探尋詩情賞讀——再品詩味初讀·把握節(jié)奏世味/年來/薄/似紗，誰令/騎馬/客/京華。小樓/一夜/聽/春雨，深巷/明朝/賣/杏花。矮紙/斜行/閑/作草，晴窗/細乳/戲/分茶。素衣/莫起/風塵/嘆，猶及/清明/可/到家。臨安春雨初霽南宋·陸游[bó][zhāo][hánɡ]舒緩世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。如今的世態(tài)人情淡得像一層薄紗，誰又讓我乘馬來到京都做客沾染繁華？住在小樓聽盡了一夜的春雨淅瀝滴答，明日一早深幽的小巷便有人叫賣杏花。鋪開小紙從容地斜寫著草書，在小雨初晴的窗邊細細地煮水沏茶、撇沫，試品名茶。不要嘆息那京都的塵土會弄臟潔白的衣衫，清明時節(jié)還來得及回到鏡湖邊的山陰故家。

再讀·讀懂詩意律詩的章法講究起、承、轉(zhuǎn)、合。首聯(lián)——起，即起事?；蜃匀幻枋?，或交代事情的起因、時間、地點等，引出下文。頷聯(lián)——承，是起句的延伸。承接開頭，或?qū)懢?，或抒情，語氣和緩，與上句自然銜接。頸聯(lián)——轉(zhuǎn)，是詩意的轉(zhuǎn)折變換。往往體現(xiàn)為由物及人、由景及情、由事及理的思路上的轉(zhuǎn)換。尾聯(lián)——合，是合筆，是結(jié)句。是前面詩意的最后合成。合句是詩人思想感情抒發(fā)的凝結(jié)點，常常有點明題旨、收束全詩的作用。

學(xué)法指導(dǎo)

學(xué)法指導(dǎo)位置名稱結(jié)構(gòu)名稱作用首聯(lián)起（1）點題明旨，統(tǒng)領(lǐng)全文，奠定基調(diào)；（2）托物起興，烘托鋪墊，渲染映襯；頷聯(lián)承

或?qū)懢?，或抒情?）承上啟下；（2）鋪墊下文。頸聯(lián)轉(zhuǎn)“轉(zhuǎn)”句十分關(guān)鍵，往往由物及人，由景及理，由事及理，由淺入深，從正到反，思路的轉(zhuǎn)換體現(xiàn)內(nèi)容的跳宕轉(zhuǎn)折，但意脈相承。尾聯(lián)合（1）呼應(yīng)開篇或詩題，圓合首尾；（2）對比前文或總結(jié)全詩，卒章顯志；（3）以景結(jié)情，含蓄蘊藉，余味無窮。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。細讀·探尋詩情起·首聯(lián)——自問承·頷聯(lián)——自聽轉(zhuǎn)·頸聯(lián)——自閑合·尾聯(lián)——自嘲首聯(lián)世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。自問世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華。起第組起：世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華？“誰令”——詩人渴望建功立業(yè)，收復(fù)失地，既是重新起用，應(yīng)是老驥伏櫪，為何有此語？起：世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華？“誰令”——詩人渴望建功立業(yè)，收復(fù)失地，既是重新起用，應(yīng)是老驥伏櫪，為何有此語？（一）釋詞騎馬：暗示被召作官。（交代事情的起因）客（京華）：客居（京華）。（交代地點，引出下文）（二）手法薄似紗：比喻，用紗的輕薄比喻人情味的淡薄，“紗”與整首詩意境相符。（諷喻）（三）情感（聯(lián)系創(chuàng)作背景）南宋朝廷不圖恢復(fù)，得過且過，在這樣的環(huán)境里做官，又有什么意思呢？因此詩人不提受職一事，而只說誰讓我到京城來做客呢？迫不得已來京，表達了詩人的無奈。頷聯(lián)世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。自聽小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。承第組承：小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。

頷聯(lián)表面上描繪了一幅明艷生動的春光圖，實際上表達了作者怎樣的感情？承：小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。

頷聯(lián)表面上描繪了一幅明艷生動的春光圖，實際上表達了作者怎樣的感情？“聽春雨”“賣杏花”——綿綿的春雨由詩人的聽覺寫出；駘蕩的春光則在賣花聲里顯現(xiàn)。“一夜”——整夜未眠，綿綿春雨如愁人的思緒，詩人借春雨表達自己的郁悶與惆悵。明媚的春光與自己的落寞情懷構(gòu)成鮮明的對照。詩人以樂景襯哀情，明快的字眼與自己落寞情懷構(gòu)成了鮮明的對比。頸聯(lián)矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。自閑矮紙斜陽閑作草，晴窗細乳戲分茶。轉(zhuǎn)第組轉(zhuǎn)：矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。

詩人在等待召見時做了什么事？表達了怎樣的心情？“閑”“戲”二字看似閑適，實則藏著詩人無限的感慨與滿腹牢騷。國家正是多事之秋，詩人卻以作書品茶消磨時光，多么無聊且可悲；長夜不寐和日中無聊，都暗示著詩人的郁悶和惆悵。轉(zhuǎn)：矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。

詩人在等待召見時做了什么事？表達了怎樣的心情？閑作草：東漢書法家、“草書之祖”張芝雖擅草書，但平時都寫楷字，人問其故，答曰“匆匆不暇草書”，意即寫草書太花時間，所以沒功夫?qū)?。（暗用典故）戲分茶：分茶，又名戲茶，系指在點茶時，使茶湯表面的經(jīng)脈變幻，形成各種各樣的物象。出色的分茶高手，能夠通過茶末與沸水的反應(yīng)，在茶碗中沖出各種栩栩如生的圖案。“閑”“戲”二字看似閑適，實則藏著詩人無限的感慨與滿腹牢騷。國家正是多事之秋，詩人卻以作書品茶消磨時光，多么無聊且可悲。尾聯(lián)矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。自嘲素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。合第組合：素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。

尾聯(lián)用了什么典故？有何深意?合：素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。

尾聯(lián)用了什么典故？有何深意?作者運用了“素衣化緇”典故。不僅指羈旅風霜之苦，又寓有京中惡濁，久居為其所化的意思。作者反用其意，“莫起風塵嘆”，是因為不等到清明就可以回家了，然回家本非詩人之愿。因京中閑居無聊，志不得伸，故自嘲不如回鄉(xiāng)躬耕。同時“到家”與首聯(lián)的“客”字照應(yīng)，“風塵”也與“世味薄似紗”照應(yīng)，明寫羈旅之苦，實道自己不愿沾染官場的濁惡及歸鄉(xiāng)避世的愿望，將他的諷喻意圖明朗化。對世態(tài)炎涼的感慨主旨首聯(lián)頷聯(lián)對國家的多事的憂慮頸聯(lián)對不被重用的無奈尾聯(lián)對官場的厭倦和逃離起承轉(zhuǎn)合位置詩句內(nèi)容、情感手法首起薄似紗、客京華誰令起因、地點無奈之情比喻直抒胸臆頷承聽春雨、賣杏花一夜明媚春光落寞情懷聽覺、對比（對照）樂景襯哀情頸轉(zhuǎn)閑作草、戲分茶表面閑適實則無聊、可悲細節(jié)描寫尾合素衣化緇悲憤、不屑借用典故小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。合作探究答疑解惑（生生解疑，師生解疑）賞讀·再品詩味世味/年來/薄/似紗，誰令/騎馬/客/京華。小樓/一夜/聽/春雨，深巷/明朝/賣/杏花。矮紙/斜行/閑/作草，晴窗/細乳/戲/分茶。素衣/莫起/風塵/嘆，猶及/清明/可/到家。臨安春雨初霽南宋·陸游[bó][zhāo][hánɡ]小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。拓展提升鏈接高考學(xué)以致用

洞悉考情年份卷別篇名朝代作者體裁題材2021新高考卷Ⅰ寄江州白司馬唐楊巨源七律寄贈詩2020新高考卷Ⅰ贈別鄭煉赴襄陽唐杜甫五律送別詩2019全國卷Ⅰ題許道寧畫宋陳與義五律題畫詩2018全國卷Ⅰ野歌唐李賀七律即事詩

真題鏈接·限時訓(xùn)練提高篇九日登望仙臺①呈劉明府崔曙漢文皇帝有高臺，此日登臨曙色開。三晉云山皆北向，二陵②風雨自東來。關(guān)門令尹③誰能識，河上仙翁④去不回。且欲近尋彭澤宰，陶然共醉菊花杯?！咀ⅰ竣偻膳_：河上公曾授漢文帝以《老子》而去，后文帝于西山筑臺以望之，曰望仙臺。②二陵：峭山分南北兩山，相傳周文王曾在此避雨。③關(guān)門令尹：關(guān)，即函谷關(guān)。令尹，即尹喜，曾任函谷關(guān)的關(guān)門令。④河上仙翁：即河上公。（2023屆九校聯(lián)盟第二次聯(lián)考）閱讀下面這首唐詩，完成第10題。10.沈德潛在《唐詩別裁》中評價此詩“一氣轉(zhuǎn)合，就題有法”，請結(jié)合這首詩，談?wù)勀銓@句話的理解。(6分）起——點前半題承——續(xù)寫登臺所見轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)而寫人合——點后半題

10.沈德潛在《唐詩別裁》中評價此詩“一氣轉(zhuǎn)合，就題有法”，請結(jié)合這首詩，談?wù)勀銓@句話的理解。(6分）參考答案：①首聯(lián)言登臺之事,交待筑臺之人和登臨時間,“高臺”即題中“望仙臺”,“此日”