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文檔簡介
一元一次方程的解法5.2一元一次方程的解法知識回顧方程一元一次方程的概念
方程的識別認識方程方程的解已知方程的解求字母參數(shù)的值由等量關(guān)系列一元一次方程5.2一元一次方程的解法5.2一元一次方程的解法新課導入方程是含有未知數(shù)的等式,解方程自然要研究等式的基本性質(zhì)。等式有哪些基本性質(zhì)呢?我們不難理解下面兩個基本事實:(1)如果a=b,那么b=a;
等式的對稱性(2)如果a=b,b=c,那么a=c
。
等式的傳遞性
除此之外,等式還有哪些基本性質(zhì)呢?5.2一元一次方程的解法思考
·
交流(1)等式的兩邊都加(減)、乘(除以)同一個數(shù),等式還成立嗎?成立等式的兩邊都加(減),乘(除以)同一個數(shù),等式仍成立,但要注意除以同一個數(shù)時,這個數(shù)不能為0.5.2一元一次方程的解法(2)你能借助圖5-1的天平解釋自己的發(fā)現(xiàn)嗎?與同伴進行交流。0ndnn圖5-1在天平兩端分別放入或拿出相同質(zhì)量的物品,天平仍保持平衡。5.2一元一次方程的解法等式的基本性質(zhì)等式的兩邊都加(或減)同一個代數(shù)式,所得結(jié)果仍是等式。
等式的兩邊都乘同一個數(shù)(或除以同一個不為0的數(shù)),所得
結(jié)果仍是等式。用字母可以表示為:如果
a=b,
那么
a+c=b+c,如果a=b,
那么
ac=bc,
a=a—c=b一c(c≠
0)OO5.2一元一次方程的解法嘗試
·
思考(1)如圖5-2,小明用天平解釋了方程5x=3x+2
的變形過程,你能明白他的意思嗎?5x=3x+2
2x=2
x=1圖5-25x=3x+2每個小球代表x,
每個砝碼代表1,天平左側(cè)有5個小球,表示
5x,
右側(cè)有3個小球、2個砝碼,表示3x+2.5.2一元一次方程的解法2x=2天平左、右兩側(cè)各取出3個小球,天平仍平衡,則有2x=2.5.2一元一次方程的解法x=1x=1.天平左側(cè)取1個小球,右側(cè)取1個砝碼,天平仍平衡,即5
.
2
一
元
一
次
方
程
的
解
法
5.2一元一次方程的解法(2)請用等式的基本性質(zhì)解釋方程5x=3x+2的上述變形過程。等式5x=3x+2,等號兩邊都減3x,得
2x=2,等號兩邊都除以2,得x=1.例1
解
方
程
:(1)x+2=5;解
:方程的兩邊都減2,得x+2—2=5—2.于是x=3。
5
.
2
一
元
一
次
方
程
的
解
法5.2一元一次方程的解法(2)3=x-5。解:方程的兩邊都加5,得3+5=x-5+5。于是
8=
x
。
解方程是逐步把習慣上,我們寫成x=8。
方程轉(zhuǎn)化為x=a的形式
。例如,把x=3
代入方程x+2=5,
左邊=3+2=5,右邊=5,左邊=右邊,所以x=3
是方程x+2=5
的解。5.2一元一次方程的解法怎么確定x=a是否是方程的解?把求出的解代入原方程,可以檢驗解方程是否正確。5.2一元一次方程的解法例2
解
方
程
:(1)一3x=15;解:方程的兩邊都除以—3,得3=15?;?,得
x=—5.解:方程的兩邊都加2,得
化
簡
,
得
方
程的
兩
邊
都
乘
—
3
,
得
n=-36.
5.2一元一次方程的解法
(2)1.
解方程:(1)x—9=8;解:方程兩邊都加9,得
x-9+9=8+9.于是
x=17.隨堂練習5.2一元一次方程的解法
化
簡,得
y=-21.
方程兩邊都乘-
1,
得 y
=21.
(2)5—y=-16;
解
:
方
程
兩
邊
都
減5,得5-y
—5
=
-16-5.5.2一元一次方程的解法(3)3x+4=-13;
方程兩邊都除以3,得
解
:方程兩邊都減4,得3x+4-4=-13-4.
化簡,得3x=—17.5.2一元一次方程的解法(4)
解:方程兩邊都加1,得
1+1=5+1.
化簡,得
方程兩邊都除以
,
得x=
9.
5.2一元一次方程的解法2.小紅編了一道題:
“我是4月出生的,我年齡的2倍加6,正好
是我出生那個月的總天數(shù),你猜我有多少歲?”請你求出小紅
的
年
齡
。
解:
設(shè)
小
紅
的
年
齡
是
x
歲
.
由題
意,
得
2x+6=30.
方程的兩邊都減6,得2x+6-6=30—6.
化簡,得
2x=24.
方程的兩邊都除以2,得
x=12.
因此,小紅的年齡是12歲.5.2一元一次方程的解法5.2一元一次方程的解法課堂小結(jié)如果a=b,
那
么a±c=b±c如果a=b,那么ac=bc,“=(c≠0)利用等式的基本性質(zhì)把方程“化歸”為最簡單的形式x
=a基本性質(zhì)1基本性質(zhì)2利用等式大的基本性質(zhì)解方程等式的基本性質(zhì)5.2一元一次方程的解法5.2一元一次方程的解法新課導入等式的基本性質(zhì)等式的兩邊都加(或減)同一個代數(shù)式,所得結(jié)果仍是等式.等邊的兩邊都乘同一個數(shù)(或除以同一個不為0的數(shù)),所得結(jié)果仍是等式.5.2一元一次方程的解法新課講解解
方
程
:5x—2=8。方程的兩邊都加2,得5x—2+2=8+2,也就是
5x=8+2.觀察比較5.2一元一次方程的解法比較這個方程與原方程,可以發(fā)現(xiàn),這個變形相當于5x—2=8,5x=8
+2即把原方程中的一2改變符號后,從方程的一邊移到另一邊,這種變形稱為移頂(transposition
of
terms)。5.2一元一次方程的解法用移項的方法解方程:5x-2=8.因此,解方程的過程可以簡化為:移項,得
5x=8+2。化簡,得
5x=10。方程的兩邊都除以5,得
x=2。5.2一元一次方程的解法例3
解
方
程
:(1)2x+6=1;解:移項,得
2x=1-6?;?/p>
簡,得
2x=-5。方程的兩邊都除以2,得.5.2一元一次方程的解法(2)3x+3=2x+7.解:移項,得
3x—2x=7—3。合并同類項,得
x=4。5.2一元一次方程的解法例4
解
方
程
:解:移項,得
合并同類項,得
方程的兩邊都除以
,得
x=4。5.2一元一次方程的解法思考
·交流在上面解方程的過程中,移項的依據(jù)是什么?目的是什么?與同伴進行交流。移項的依據(jù)是等式的兩邊都加(減)同一個代數(shù)式,所得結(jié)果仍是等式
.目的是將未知數(shù)和數(shù)字分別放在“三”兩側(cè).1.
解
方
程
:(110x—3=9;解
:移項,得合并同類項,得方程的兩邊都除以10,
得
.10x=9+3.10x=12.隨堂練習5.2一元一次方程的解法(2)5x-2=7x+8;
方程的兩邊都除以一2,得x=-5.解
:
移
項
,
得
5
x
—
7
x
=
8
+
2
.
合并同類項,得
—2x=10.
5.2一元一次方程的解法(3)
解:移項,得
合并同類項,得
方程的兩邊都除以9
得
x=-32.
5.2一元一次方程的解法(4)
解:移項,得
合并同類項,得
方程的兩邊都除以得5.2一元一次方程的解法把原方程的某一項改變符號后,從方程的一邊移到另一邊,這種變形稱為移項移項
注意:移項一定要變符號合并同類項系數(shù)化為15.2一元一次方程的解法課堂小結(jié)解一元一次
方程的步驟移
項概念5.2一元一次方程的解法5.2一元一次方程的解法新課講解小穎在超市買了1袋牛奶和4瓶礦泉水,她付給售貨員20元,售貨員找回3元。已知1瓶礦泉水比1袋牛奶貴0.5元,你能算
出1袋牛奶多少錢嗎?你列出了怎樣的方程?如果設(shè)1袋牛奶x
元,那么可列出方程x+4(x+0.5)=20-3。5.2一元一次方程的解法嘗試
·思考(1)上面這個方程列得對嗎?為什么?你還能列出不同的方程嗎?對1袋牛奶價格+4瓶礦泉水價格二總價1袋牛奶價格+
4×(1袋牛奶的價格+0.5)=給
付的錢一找回的錢x
+
4(x+0.5=20-35.2一元一次方程的解法你還能列出不同的方程嗎?如果設(shè)1瓶礦泉水y元
列出方程:(y—0.5)+4y=20-31袋牛奶價格+
4瓶礦泉水價格三總價1瓶礦泉水的價格—0.5
+
4瓶礦泉水的價格=
給付的錢一找回的錢L
—0.5
+
4y
20-35.2一元一次方程的解法(2)怎樣解所列的方程?去括號、移項、合并同類項、未知數(shù)的系數(shù)化為1.x+4(x+0.5)=20—3去括號,得
x+4x+2=20-3移項,得
x+4x=20-3-2合并同類項,得
5x=15方程的兩邊都除以5,
得
x=35.2一元一次方程的解法通過以上解方程的過程,總結(jié)出解含有括號的一元一次方程的一般步驟。去括號移項合并同類項未知數(shù)的系數(shù)化為15.2一元一次方程的解法例5
解方程:1+6x=2(3-x)。解:去括號,得
1+6x=6—2x,移項,得
6x+2x=6-1,合并同類項,得
8x=5,方程的兩邊都除以8,
得
5.2一元一次方程的解法例6
解方程:一2(x-1)=4。解法一:去括號,得
一2x+2=4。移項,得
—2x=4-2。化
簡,得
—
2x=2。方程的兩邊都除以一2,得
x=-1。直接去括號求解5.2一元一次方程的解法例6
解方程:
一2(x-1)=4。解法二:方程的兩邊都除以-2,
得x—1=—2。移項,得
x=-2+1。化
簡,得
x=-
1。把x-1
作為一個整體,把原方程看成關(guān)于x-1
的一元一次方程進行求解。5.2一元一次方程的解法思考
·
交流觀察例6兩種解方程的方法,說出它們的區(qū)別,并與同伴進
行交流
。解法一是先去括號再求解,解法二是把方程看成關(guān)于x-1
的一元一次方程進行求解.通過比較兩種解法,可知解法二較為簡便,且不易出現(xiàn)解法一中去括號時可能發(fā)生的錯誤.1.
解
方
程
:(1)5(x—1)=1;(2)2—(1—x)=-2;
(3)11x+1=5(2x+1);
(4)4x—3(20—x)=3;
(5)5(x+8)一5=0;
(6)2(3—x)=9;(7)一3(x+3)=24;
(8)一2(x—2)=12。隨堂練習5.2一元一次方程的解法(1)5(x-1)=1;
解
:去括號,得5x-5=1
移
項,得
5x=1+5
化
簡,得
5x=6
方程兩邊都除以5,得
x=6
5.2一元一次方程的解法(2)2—(1—x)=-2;解:去括號,
得2
-
1
+x
=
-
2移項,得
x=-2-2+1化簡,得
x=-3.5.2一元一次方程的解法(3)11x+1=5(2x+1);
解
:去括號,得11x+1=10x+5
移
項
,
得1
1x—
10x
=5
-
1
化簡,得
x=45.2一元一次方程的解法(4)4x—3(20—x)=3;
解
:
去
括
號
,
得
4
x
—
6
0
+
3
x
=
3
移
項,得
4x+3x=3+60
化
簡,得
7x=63
方程兩邊都除以7,得
x=9
5.2一元一次方程的解法
解:移項,得
化簡,得5(x+8)
=5
方程兩邊都除以5,得
x+8=1
移項、化簡,得
x
=
一7
(
5
)
5
(
x
+
8
)
一
5
=
0
;
5(x+8)=0+5
5.2
一元一次方程的解法(6)2(3—x)=9;
解:去括號,得
6—2x=9
移項,得
—2x=9—6
化簡,得
一2x=3
方
程
兩
邊
都
除
以
一
2
,
得
5.2
一元一次方程的解法(7)一3(x
+3
)
=
2
4
;
解
:去括號,得
—3x—9=24
移項,得
—3x=24+9
化簡,得
—3x=33
方程兩邊都除以-3,
得
x=
11
5.2一元一次方程的解法
化
簡,得—2x=8
解:去
括
號,得
—2x+4=12
移
項,得
一
2x=12-4
(8
)一2
(
x
—
2
)
=
1
2。
方程兩邊都除以一2,得
x=-45.2一元一次方程的解法5.2一元一次方程的解法課堂小結(jié)去括號解方程的步驟:①去括號;②
移
項
;③合并同類項;④系數(shù)化為1.5.2一元一次方程的解法注
意去括號時,
一是要看清括號前面的符號;二是括號前的系數(shù)要與括號里的每一項相乘.5.2一元一次方程的解法例7
解方程:觀察方程
,它與之前求解的方程有什么不同?括號前面的系數(shù)是分數(shù)如何解方程分數(shù)系數(shù)整數(shù)系數(shù)新課講解5.2一元一次方程的解法5.2一元一次方程的解法例7
解
方
程
:
解法一:去括號,得
移項、合并同類項,得
方程的兩邊都除以得
—2x=2。解法二:去分母,得
4(x+14)=7(x+20)。去括號,得
4x+56=7x+140。移項、合并同類項,得
—3x=
84。方程的兩邊都除以—3,得
x=-28.5.2一元一次方程的解法例7
解
方
程
:方程的兩邊都除以
得-
2x=2。
方程的兩邊都除以
3
,
得
x=-28。
兩種解法有什么不同?解法一:按去括號、移項、合并同類項、未知數(shù)的系數(shù)化為1的步驟進行求解;解法二:先去分母,將括號外的分數(shù)系數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)系數(shù),然后再類似解法一的步驟來解.解法二:去分母,得
4(x+14)=7(x+20)。去括號,得
4x+56=7x+140。移項、合并同類項,得
—3x=84。解法一:去括號,得移項、合并同類項,得5.2一元一次方程的解法5.2一元一次方程的解法思考
·
交流解一元一次方程有哪些步驟?與同伴進行交流。解一元一次方程,一般要通過去分母、去括號、移項、合并同類項、
未知數(shù)的系數(shù)化為1等步驟,把一個一元一次方
程“轉(zhuǎn)化”成x=a的形式。
解
:去分母,得6(x
+15)=15-10(x-7),
去括號,得
6x+90=15—10x+70,
移項、合并同類項,得
1
6
x
=
-
5
,
方
程
的
兩
邊
都
除
以
1
6
,
得
解方程:例85
.
2
一
元
一
次
方
程
的
解
法
移項、合并同類項,得9
解:去括號,得
方程的兩邊都除以
得
5.2一元一次方程的解法如
果
先
去括
號
呢
?例
8
解
方
程
:解:去分母,得
3(3一x)=2(x+4).去括號,得
9—3x=2x+8.移項、合并同類項,得一5x=-1.方程的兩邊都除以一5,得
隨堂練習5.2一元一次方程的解法1.
解
方
程
:解:去分母,得
7(x+1)=3(2x—3).去
括
號,
得
7x+7=6x—9移項、合并同類項,得
x=-16.5.2一元一次方程的解法
解:去分母,得
4(x+2)=5x.
去括號,得
4x+8=5x.
移
項
、
合
并
同
類
項
,
得
一
x
=
-
8
.
方程的兩邊都除以-
1,得
x=8.
5.2一元一次方程的解法
解:去分母,得
3(x+1)=4(x-1).
移項、合并同類項,得
—x=-7.
方程的兩邊都除以一1,得
x=7.去括號,得
3x+3=4x—4.
5.2一元一次方程的解法解:去分母,得4(2x-1)=3(x+2)一
1
2
.
去括號,得8x—4=3x+6-12.
移項、合并同類項,得
5x=-2.
方程的兩邊都除以5,得5.2
一元一次方程的解法
解
:
去
分
母
,
得
5
(
x
-
1
)
=
2
0
—
2
(
x
+
2
)
.
去括號,得
5x-5=20一2x—4.
移項、合并同類項,得
7x=21.
方程的兩邊都除以7,得
x=3.
5.2一元一次方程的解法解一元一次方程的步驟步驟根據(jù)注意事項去分母等式的基本性質(zhì)2①不漏乘不含分母的項;②注意給分子添括號、去括號去括號乘法對加法的分配
律、去括號法則①不漏乘括號里的項;②括號前是“一”號,要變號移項移項法則移項要變號合并同類項合并同類項法則系數(shù)相加,不漏項未知數(shù)的系數(shù)化為1等式的基本性質(zhì)2乘分數(shù)系數(shù)的倒數(shù)時不要出錯課堂小結(jié)5.2一元一次方程的解法5.2一元一次方程的解法》〉知識技能
1.解
方
程
:
(1)x+21=36;
合
并
同
類
項
,
得
x
=
1
5
.
解:移項,得
x=36—21.
5.2一元一次方程的解法
方
程
的
兩
邊
都
除
以
一6
,
得
移項、合并同類項,得
一6x
5.
解
:去分母,得
2=6x—3.
5
.
2
一
元
一
次
方
程
的
解
法
(2)●C5.2一元一次方程的解法(3)4y-2=3-y;解:移項、合并同類項,得
5y=5.方程的兩邊都除以5,得
y=1.(4)
解:去分母,得
6x-1=
一x+6.移項、合并同類項,得
7x=7.方程的兩邊都除以—6,得x=1.2.求解由習題5.1第1(1(2)(4)題、第4題列出的方程。1.
(1)●(2)40+5x=100.(4)3000+1500x=19500.4.(1)5x+7=7x—9.2)
5
.
2
一
元
一
次方程的解法5.2一元一次方程的解法1.(1)解:移項、合并同類項,得
方程的兩邊都除以
,
得
x=84.(2)40+5x=100.解
:移項、合并同類項,得5x=60。方程的兩邊都除以5,得
x=12.(4)3000+1500x=19500.
解:移項、合并同類
項
,得1500x=16500
.
方程的兩邊都除以1500,得
x=11.
解
:
移
項
、
合
并
同
類
項
,
得
—
2
x
=
-
1
6
.
方程的兩邊都除以
一2
,
得
x=8.4.(1)5x+7=7x—9.
5
.
2
一
元
一
次
方
程
的
解
法
解:去分母,得
7(y-7)=5(y+9)
去括號,得
7y—49=5y+45.
移項
、合
并同類項,得2y=94.
方程的兩邊都除以2,得y=47.
(2)
5.2一元一次方程的解法
方
程
的
兩
邊
都
除
以
—
4
0
,
得
移項、合并同類項,得
40x
20.(1)12(2-3x)=4x+4;
3
.
解方程
:
解
:去括號,
得
24-36x=4x+4.
5
.
2
一
元
一
次方程的解法(2)解:去括號,得
方程的兩邊都除以—3,得
●
5.2一元一次方程的解法
移項、
合并
同類項,得
一
去
括
號
,
得
1
0x+675—15x=475.
移
項、合并同類項,得
一
5x=—200.
4.求解本章第1節(jié)中的方程10x+15(45—x)=475
。
方
程
的
兩
邊
都
除以
一
5
,
得x=40.
解:10x+15(45—x)=475.5
.
2
一
元
一
次方程的解法
解
:去分母,得2(7x-5)=3
.
去括號,得14x-10=3.移項、合并同類項,得14x=13.5.解方程:
(1)
方
程
的
兩
邊
都
除
以
1
4
,
得
5
.
2
一
元
一
次
方
程
的
解
法
移項、合并同類項,得
—7x=7.
方程的兩邊都除以一7,得x=-1.
去括號,得8x—4=15x+3.
解:去分母,得
4(2x—1)=3(5x+1).
5.2一元一次方程的解法(2)移項、合并同類項,得方程的兩邊都除以
,得5.2一元一次方程的解法解:去分母,得(6)5.2一元一次方程的解法》〉數(shù)學理解6.設(shè)
“●
”表示三種不同的物體,現(xiàn)用天平稱了兩次,情況如圖所示:99
6699
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