河北省高三上學期期中考試語文試卷B卷

1、河北省高三上學期期中考試語文試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共6題；共13分)1. （2分） 下列各句中，劃線熟語使用正確的一項是（ ）A . 按照上級部署，深圳市對口援助四川地震災區(qū)德陽市。深圳市政府表示，對德陽市人民遇到的困難，我們將鼎力相助。B . 現(xiàn)在是高考沖刺的黃金時段，我們每位同學都要利用好每一分鐘，等到高考結束后再做事后諸葛亮 ， 后悔可就晚了。C . 在紀念改革開放三十年的日子里，我們永遠也不會忘記那些為我國的經濟發(fā)展處心積慮、日夜操勞、鞠躬盡瘁的人。D . 在某些經濟發(fā)達的沿海城市，黃賭毒泛濫成災，但相關的職能部門卻不聞不問、泰然處之、無所作為，這難道不奇

2、怪嗎？2. （2分） 下列各句中，劃線的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?）A . 魯迅先生自寫了狂人日記后，一發(fā)而不可收，其后作品不絕如縷 ， 從而奠定了他在中國文學史上崇高的地位。B . 回到家鄉(xiāng)，在田間漫步，恰好碰上李大爺，寒暄之后，他高興地對我說：“今年五風十雨 ， 一定能大豐收啊！”C . 師生座談會上，張老師說：“剛才姜波同學說得比較全面，但難免掛一漏萬 ， 請大家補充?！盌 . 我們雖然缺乏經驗，但可以向國內外先進企業(yè)學習，起初可能是邯鄲學步 ， 但最終一定會走出自己的路子來的。3. （3分） (2017高一下曲靖期中) 下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A . 為進一步保障百姓餐桌安全，

3、國家對施行已超過5年的食品安全法作了修訂，因加大了懲處力度而被冠以“史上最嚴”的稱號。B . 哈大高鐵施行新的運行計劃后，哈爾濱至北京、上海等地的部分列車也將進一步壓縮運行時間，為廣大旅客快捷出行提供更多選擇。C . 過于重視教育功能，文學作品會出現(xiàn)理性捆綁感性，思想大于形象，甚至全無藝術性，變成干巴巴的說教。D . 語文課堂其實就是微縮的社會言語交際場，學生在這里學習將來步入廣闊社會所需要的言語交際本領與素養(yǎng)。4. （2分） 把下列六個句子組成語意連貫的一段話，恰當?shù)囊豁検牵?）一個人從出生到老死，一生都經歷著審美發(fā)展相應于個體審美發(fā)展的階段性，審美教育也具有階段性也就是說，審美教育伴隨著人

4、的一生然而，由于人的生理和心理在一生的不同時期具有不同的特點個體的審美發(fā)展是一個完整的過程所以，個體的審美發(fā)展也就呈現(xiàn)出階段性A . B . C . D . 5. （2分） 依次填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）茫茫沙漠，滔滔流水，于世無奇。惟有大漠中如此一灣，風沙中如此一靜，荒涼中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韻律，造化之機巧，讓人神醉情馳。以此推衍，人生、世界、歷史，莫不如此。 ， 。惟其這樣， ， ， 。給高蹈以平實，給粗獷以明麗給浮囂以寧靜，給躁急以清冽 世界才顯精致人生才見靈動歷史才有風韻A . B . C . D . 6. （2分） 下列各項中，沒有語病

5、的一項是（ ）A . 我國每年有很多本科生、研究生畢業(yè)，他們中有一些人找不到合適的工作，但沿海省份的企業(yè)高薪聘請技術工人，也出現(xiàn)招不到合適人員。B . 據(jù)了解，每年全球范圍內發(fā)生最多3次月食，大多數(shù)是月偏食和半影月食，月全食較為少有罕見，而本次出現(xiàn)的月偏食是2013年唯一的一次月偏食。C . 上世紀80年代末90年代初成名的“氣功大師”，因在演藝圈、政商界朋友眾多而聞名。2013年7月，他被受新京報、央視等媒體廣泛質疑。D . 我國的食品添加劑標準與國際基本接軌，但是由于多數(shù)食品企業(yè)規(guī)模小，素質差，所以添加劑的超范圍和超量使用屢有發(fā)生。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共40分)7. （20分） (

6、2018浙江模擬) 閱讀下面的文字，完成小題秋天風中的母親蘇北仲秋天氣好，又難得有一塊整時間，于是準備回老家陪父母住幾天。感覺中父母并沒老去，其實他們已年邁。這次母親住院了，在電話中對我們說：“你們直接到中醫(yī)院，接我回去，我想回家洗一洗?！蹦赣H總是用這種命令的口氣同我們說話，讓我們心中有小小的不快。可是母命不能違。咋辦呢？自己的母親嘛！父親低著頭，默默地走在前面。來到醫(yī)院，母親彎著腰，拄著一根棍子，以夸張的姿態(tài)挪到我們身邊，像一位威嚴的首長，指揮我們收拾東西。我們哪有說“不”的分，一切按照母親的要求去做就是了。父親不聲不響，他只拎著自己的塑料茶杯，在前先走了。母親并不說什么，彎下腰，一只手拎起

7、兩包東西，拿起棍子要走，我攙著母親的另一只手，妻子跟在后面，要接婆婆的東西，婆婆一甩手，并不買賬?；氐郊依铮赣H就瘸著一條腿，拖過來拖過去打水，捅開爐子，燒水，再打水她要在院子中洗頭。不一會兒，一大鋼精鍋的水就燒開了。母親搬了個凳子，在門口坐下。之后就用棍子指揮，指來指去，叫我端水。我用一只大盆盛溫水，端到院子中心，開始為母親洗頭。在秋風中，母親的頭發(fā)幾乎掉光。在頭頂心，白發(fā)夾裹著部分黑發(fā)糾纏在一起，可仔細用水沖洗后，那些黑發(fā)則稀疏得歷歷可數(shù)。一個人，就這樣老去。母親也不能例外。記得小時候，母親有時會對我們說：那時候，她還小，莊上人見到她，總會說：“胡家這二丫頭！這一頭頭發(fā)！發(fā)根都是紅的！”可

8、是這樣的頭發(fā)已讓歲月從母親頭上捋去。我也不能清楚，歲月是如何將一個人變成了這樣。記得母親五十多歲的時候，她上街買菜，別人好心地叫她老太太，她卻惱火?！八乙患易硬攀抢咸兀　蹦赣H回到家里，摔下菜籃，還憤憤不平地說。可是之后不知道是哪一天，母親再也不與人爭辯了。別人不管怎么叫，她已無意去反駁，或者說，她已完全認可了。我用毛巾將母親的頭發(fā)捋上去，母親低著頭，盡量貼近水盆。溫水一遍又一遍流過母親的頭皮。母親一聲不吭，她支撐著，將頭盡量低一些，好更接近水盆。我還從沒給母親洗過頭。作為兒子，這也是第一次。我這么深切地看清了母親的頭發(fā)。成人之后，也從來沒和母親這么親近過。洗完頭，母親坐在門口太陽底下，用

9、梳子輕輕地將頭發(fā)梳開，她要讓秋風和秋陽將稀疏的頭發(fā)晾干。她穿著一件紅外套，在那里慢條斯理地梳著，我忽發(fā)奇想，便回屋里取出相機。跑到院子中心就對著母親“咔嚓咔嚓”幾下。我的本意是抓拍神態(tài)更自然的形象?？勺ヅ氖切枰獧C遇的，遇巧了才能在幾十張里碰上一張滿意的?？墒菦]有想到，母親對這種無準備的照相不感興趣。她躲來躲去，用毛巾和梳子遮住臉，在那瞬間的變化中，母親的形態(tài)上像個劉姥姥 ， 而神態(tài)上卻像個少女恍惚中有了過去歲月的影子。我們忍不住大笑，母親自己也笑。母親一輩子勤勞，工作在一種艱苦的環(huán)境里。在那個物質貧乏的歲月里，母親除了工作，必須對一個家庭負責。我曾聽一位作家說過，他的母親是記者，在家里十分強勢

10、。因為他的爸爸實在是太無生活能力，一個家庭最終是會有一個人站出來負責的。當一個女人在生活中承擔起主要責任，她要對全家?guī)卓诨蚴畮卓谌说牟衩子望}負責，她便再沒有閑情去溫柔和撒嬌了。母親的一輩子中，大概也就是這個角色?？墒乾F(xiàn)在母親是徹底地老了，她雖然也會命令我們，可是一切最終是聽我們的。即如明天，我們要帶她去看一位老中醫(yī)。即使沒有效果，也要帶母親去。聊勝于無，對母親也是一個安慰。（1） 第段中，為什么說母親“形態(tài)上像個劉姥姥”，“神態(tài)上卻像個少女”？ （2） 賞析第段。 （3） 文中關于父親的內容能否刪去？試簡要分析。 （4） 作者寫本文的用意是什么？對本文你有哪些感悟？ 8. （20分） 閱讀下面

11、的文字，完成小題。相濡以沫究可哀林賢治女主人太忙了。白天，她得外出買辦日常生活的各種用品，有客人來，便上街買菜，回來還得下廚。此外，還得抄寫，校對，甚或派送稿子。如果說有閑，就打毛線衣，剪裁，縫紉。海嬰是極頑皮的，又得常常哄他，陪他講故事。待到魯迅臥病，她就更忙了。每餐，親手把小心選好的飯菜端上樓去，按時間給病人吃藥，按時間探試體溫，試過以后還要在醫(yī)生發(fā)給的表格上填寫度數(shù)。為了魯迅能夠靜養(yǎng)，一般的客人都由她在樓下接待。還有書報信件之類，都要她親自拆看，必要的時候就告訴魯迅。家庭的許多瑣事，一一要她照管，比如年老的保姆病了，需要請假；海嬰脫了牙齒，需要看牙醫(yī)之類。她簡直成了一部每天都在磨損著而又

12、從不停止運轉的機器。她陷入大量的事務里了。她是一個剛毅的人，承受著沉重的家務，以及各種憂患，卻沒有一個親屬朋友可以分擔。她也不需要分擔。她把一切辛苦默默地吞在肚里，沒有怨恨，沒有傾吐，積蓄多了才化作淚水悄悄溢了出來。魯迅深切地體會到許廣平的那一份犧牲。平時，當他覺察到許廣平的疲倦，會催促她趕快休息，抱歉于自己的不斷工作而沒有多聚談的機會。許廣平臨睡前，他每每贖罪似的陪坐幾分鐘?！拔遗隳愠橐恢熀妹?？”“好的?！庇谑撬闾稍谂赃?，從容地談些國家大事，文壇情形，直到友朋往來，家中瑣事。談到高興時，還會說：“我再抽一支煙好么？”同意了就更起勁地談下去，直到許廣平睡熟了，他才輕輕走開，回到寫字桌跟前去

13、。他曾經寫過一首詩，題在芥子園畫譜的扉頁上，贈予許廣平。全詩是：十年攜手共艱危，以沫相濡究可哀。聊借畫圖娛倦眼，此中甘苦兩心知?；厥组g，流露著內心的深深的感激。但是，兩個人也不是沒有隔膜的地方，甚至可以說，愈到了后來愈見隔膜，這才真正是“可哀”的。年齡的差異，師生的尊卑，生理上的病態(tài)與健康，都在無形中造成了一定的距離。作為女人，許廣平對魯迅更多地表達著一種敬愛與同情。此中的關懷是無微不至的。當魯迅病重時，她把紙煙聽子從床邊拿走，若想吸一根，則由她親自付給。收電費的打門，她得趕快往樓下跑，生怕多打幾下，驚了他的夢。她從原來五四新女性，學運領袖的立場，向中國傳統(tǒng)女性回歸。為了應付家務，她斷筆，完完

14、全全成為愛人和孩子的附庸。關心家庭多于社會，關心魯迅的病體多于關心他的心靈，她倦于跟蹤先生思想的發(fā)展，她甘于庸常。這在一個不斷探索的思想戰(zhàn)士看來，太遺憾了。這能怪她嗎？你自己沒有責任？事務的泥沼注定要淹沒思想的，難道你不知道？你為什么把一切家務全都擱在她的肩上呢？他一面渴求理解，一面又滿足于孤獨。感激，反抗，無奈，就這樣一直糾纏下去。大大小小的冷戰(zhàn)，也就相應地循環(huán)出現(xiàn)。冷戰(zhàn)是可怕的。有時候，只要許廣平說了一句在他聽來不以為然的話，他就沉默，沉默到要死，最厲害的時候，連茶煙也不吃，像大病一樣，一切不聞不應?；蛘咴诎胍估锎罅康睾染疲蛘呦褚黄ナ軅难?，躲到草地去舔自己的傷口一樣，走到沒有人的空地方

15、蹲著或睡倒。有一次夜晚過后，他就睡到黑暗的陽臺地上，后來海嬰尋到了，也一聲不響地并排睡下，這時他才爬起身來?！白鑫膶W家的女人真不容易呢，講書時老早通知過了，你不相信?！笔潞?，他常常抱歉似的說。“我得反抗一下，實地研究研究看。”這有時是許廣平的答復。他或者會嘆息著說：“我這個人脾氣真不好?！痹S廣平會回答說：“因為你是先生，我多少讓你些，如果是年齡相仿的對手，我不會這樣的?！边@時，他會說：“這我知道?！崩鋺?zhàn)雖不可免，許廣平和海嬰畢竟成了他生命中不可分割的部分了。每到災難降臨，他都會立刻意識到自己作為保護人的身份。他所以不愿意到異地療養(yǎng)，固然有政治上、創(chuàng)作上的緣由，但也因為放不下家室之累。他說過：“

16、相依為命，離則兩傷?！彼敢獬惺苓@份負累。他是一個充滿贖罪感的哲人，他比誰都更為清楚。人類的宿命，他無法超越。(選自人間魯迅，有刪節(jié))（1） “庸?！钡脑S廣平有什么特點？魯迅對她采取了什么樣的態(tài)度？（2） 魯迅先生說過：“憐(愛護)子如何不丈夫。”請從文中找出兩例加以證明。（3） 聯(lián)系全文，解釋題目“相濡以沫究可哀”的具體內涵。（4） 本文選自人間魯迅，而花了很多筆墨寫許廣平，是否偏離題意？為什么？三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)9. （11分） (2017烏魯木齊模擬) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。葉李，杭州人。少有奇質，從學于太學博士義，補京學生。會賈似道復入相，益驕肆自顓，創(chuàng)置

17、公田關子，其法病民甚，中外毋敢指議。李乃伏闕上書，攻似道，其略曰：“三光舛錯，宰執(zhí)之愆。似道繆司臺鼎，變亂紀綱，毒害生靈?！彼频来笈掌潼h誣李僭用金飾齋匾，鍛煉成獄，竄漳州。至元十四年，世祖命御史大夫相威行臺江南，且求遺逸，以李姓名上。即授浙西道儒學提舉。李聞命，欲遁去，而使者致丞相安童書，有云先生在宋以忠言讜論著稱簡在帝心今授以五品秩士君子當隱見隨時其尚悉心以報殊遇李乃幡然，既至京師，召見披香殿。時各道儒司，悉以曠官罷，李因奏曰：“臣欽睹先帝詔書，當創(chuàng)業(yè)時，軍務繁夥，尚招致士類。今陛下混一區(qū)宇，偃武修文，可不作養(yǎng)人才，以弘治道？各道儒學提舉及郡教授，實風化所系，不宜罷。請復立提舉司，專提調

18、學官，課諸生，講明治道，而上其成才者于太學，以備錄用?？善渥?。是時，乃顏叛北邊，詔李庭出師討之，而將校多用國人，逡巡退卻。李密啟曰：“兵貴奇，不貴眾，臨敵當以計取。彼既親昵，誰肯盡力？徒費陛下糧餉，四方轉輸甚勞。臣前用漢軍列前步戰(zhàn)，而聯(lián)大車斷其后，以示死斗。彼嘗玩我，必不設備，我以大眾踣之，無不勝矣。”帝以其謀諭將帥，師果奏捷。時淮、浙饑饉，谷價騰踴，李奏免江淮租稅之半，運湖廣、江西糧十七萬石至鎮(zhèn)江，以賑饑民。世祖欲伐交趾，李曰：“軍旅一興，費縻巨萬，今山路險巇，深入敵境，萬一蹉跌，非所以威示遠人也。”乃止。未幾，卒，年五十一。李自奉甚儉。嘗戒其子曰：“吾世業(yè)儒，甘貧約，汝曹其清慎自持，勿增吾

19、過?！保ü?jié)選自元史葉李傳，有刪改）【注】阛阓：街道。（1） 下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（ ）A . 有云先生在宋以忠言讜論著稱簡在帝心今授以五品秩士君子當隱見隨時其尚悉心以報殊遇B . 有云先生在宋以忠言讜論著稱簡在帝心今授以五品秩士君子當隱見隨時其尚悉心以報殊遇C . 有云先生在宋以忠言讜論著稱簡在帝心今授以五品秩士君子當隱見隨時其尚悉心以報殊遇D . 有云先生在宋以忠言讜論著稱簡在帝心今授以五品秩士君子當隱見隨時其尚悉心以報殊遇（2） 下列對文中劃線詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ ）A . 太學，漢武帝時期開始設立在京師的教育機構，為中央官學與最高學府，以后各朝多有沿革

20、。B . 世祖，是皇帝廟號之一。一般作為斷代史開創(chuàng)者，或者該王朝承上啟下的有為君主的特定廟號C . 江南，多指長江以南的地區(qū)，曾被稱為“吳越”，是一個不斷變化的、富有伸縮性的地域概念。D . 京師，本指天子所居之地，后世常用它代指國都或朝廷，也可指駐扎在京畿地區(qū)的衛(wèi)戍部隊。（3） 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）A . 葉李不畏權貴，彈劾當朝宰相。他出于對朝廷的忠心，即便對賈似道這樣炙手可熱的高官，也直言上奏，大膽揭發(fā)對方敗壞法紀、荼毒百姓之罪。B . 葉李富于見識，建議重視人才。當各道儒司被撤銷之時，他及時上奏，以先帝的治國方略來說明招納儒士、儲備人才的重要性，建議復立提

21、舉司。C . 葉李頗有謀略，深諳用兵之道。他認為將校多與叛軍親近，奮勇不足，不如趁叛軍輕敵，命令步軍在前，聯(lián)車結隊斷后，用死戰(zhàn)的決心鼓舞士氣。D . 葉李關心百姓，減輕民眾負擔。因為淮浙年成不好，他向朝廷請求減免半數(shù)租稅，調撥糧食賑濟饑民，認為皇帝如果征討交趾會加重災區(qū)的負擔。（4） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。似道大怒，嗾其黨誣李僭用金飾齋匾，鍛煉成獄，竄漳州。吾世業(yè)儒，甘貧約，汝曹其清慎自持，勿增吾過。四、 默寫 (共1題；共6分)10. （6分） (2016高二上潮陽期中) 補寫出下列句子中的空缺部分。在詩經衛(wèi)風氓中，“_ ， _”兩句，描寫女子出嫁后起早貪黑辛勤勞作，毫無閑暇的情

22、形。儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性。老子中說“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下”；荀子在勸學中說“_ ， _”。王安石在登飛來峰中，抒發(fā)身在高處，不怕浮云遮目的豪邁氣概的兩句是“_ ， _”。五、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分)11. （7分） 閱讀下面這首宋詞，完成各題。定風波蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。（1） 下列對定風波一詞的理解，不正確的一項是（ ） A . 這首詞全篇即景抒

23、情，語言自然流暢，蘊含著深刻的人生哲理，體現(xiàn)了東坡詞獨特的審美風格。B . 這首詞借途中遇雨的生活小事，抒寫作者苦樂隨緣、開朗樂觀、意存歸隱的人生態(tài)度和坦蕩胸懷。C . “莫聽”“何妨”兩句是作者的人生寫照，也是全詞的主題，以下詞情都是由此而發(fā)。D . “一蓑煙雨任平生”“歸去，也無風雨也無晴”兩句，表達了詞人樂觀開朗、積極進取、對仕途風浪無所畏懼的精神。（2） 作者在另一首獨覺詩中寫道：“翛（xio，無拘無束，自由自在）然獨覺午窗明，欲覺猶聞醉鼾聲?；厥紫騺硎捝?，也無風雨也無晴”。詩的后兩句與題中詞的后兩句大體相同，作者為什么獨愛這兩句？六、 語言表達 (共2題；共8分)12. （3分） 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過18字。全面實施乳制品加工工藝標準化監(jiān)管，徹底消除企業(yè)過熱加工的亂象是優(yōu)質乳工程的保證。即使擁有優(yōu)質原料奶，_，也不能生產出優(yōu)質乳制品。我國的乳品加工企業(yè)普遍存在過熱加工現(xiàn)象，主要是因為企業(yè)低價收購低質的原料奶，細菌數(shù)量高