中國電信“智慧校園”建設(shè)方案

1、創(chuàng)新融合應(yīng)用 暢享智慧未來,中國電信“智慧校園”建設(shè)方案 中國電信股份有限公司貴州分公司 （政企客戶事業(yè)部） 2013年2月,目 錄 教育信息化需求 中國電信智慧校園推動(dòng)三通兩平臺(tái)建設(shè) 需省教育廳的支持,3歲 6歲 12歲 18歲 24歲 30歲 40歲 50歲 60歲 70歲 80歲 數(shù)學(xué) 語文 外語 專業(yè) 外語 外語 交流 領(lǐng)導(dǎo) 化學(xué) 物理 勞動(dòng) 選修 IT 思維 精神 充電 攝影 表演 健身 保健 生物 地理 美術(shù) 考研 留學(xué) 演奏 茶道 插花 美食 美容 購物 歷史 政治 音樂 求職 考證 舞蹈 繪畫 育兒 裝潢 在校學(xué)生：2億，每個(gè)學(xué)生平均花費(fèi)13萬元 社會(huì)人士：7.7億，至少有70

2、%的培訓(xùn)缺口 居民重要支出： 在城市，居民文化教育項(xiàng)目支持比重已經(jīng)超過14%，成為繼食品支出之后的第二大支出， 在農(nóng)村，我國農(nóng)村居民教育成為繼食品和居住支出之后的第三大支出項(xiàng)目。 國家重點(diǎn)投入： 五年全國財(cái)政教育支出累計(jì)4.45萬億元，年均增長22.4%。 各方資金涌入： 教育已經(jīng)成為繼IT、互聯(lián)網(wǎng)之后吸引投資額位于第三的行業(yè)，所占投資金額比例達(dá)13.68%。,教育是中國人最基本的需求和最重要的支出,大批量的生產(chǎn)，以教師為中心，“一對(duì)多”的模式。 學(xué)習(xí)完全圍繞教師和學(xué)校而組織。 學(xué)習(xí)地點(diǎn)：課堂 網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的應(yīng)用改變了原有的教學(xué)方式?；?相交流、資源共享逐漸成為趨勢 學(xué)習(xí)地點(diǎn)：課堂+聯(lián)網(wǎng)終端

3、+數(shù)字教材,以老師為中心，導(dǎo)致資源分布不均衡，互相單向 地理與時(shí)間極大限制 獲取成本高 使按需學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)變?yōu)榭赡?降低獲取成本,教學(xué)多元化 從學(xué)習(xí)知識(shí)到培養(yǎng)學(xué)溝通，解決問題，創(chuàng)造思考能力 .,內(nèi)容多樣化 傳統(tǒng)文本，磁帶，習(xí)題到電子書，試題庫，音頻，視頻.,載體數(shù)字化 從書本，磁帶到電腦， 學(xué)習(xí)機(jī)，手機(jī)，PAD ,連接泛在化 廣播，衛(wèi)星，互聯(lián)網(wǎng)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，WIFI .,需有所學(xué),個(gè)性開放,學(xué)有所教,靈活低廉,信息時(shí)代，原有教育模式正在發(fā)生變化,1個(gè)核心：教育信息化是信息技術(shù)在教育教學(xué)過成長的深度應(yīng)用與融合 2個(gè)關(guān)鍵思路：應(yīng)用驅(qū)動(dòng)（試點(diǎn)）、機(jī)制創(chuàng)新（引入企業(yè)合作） 3大目標(biāo)任務(wù)、2項(xiàng)重點(diǎn)工程

4、：寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通 教育管理公共服務(wù)平臺(tái)+教育資源公共服務(wù)平臺(tái),教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃,基本建成人人可享有優(yōu)質(zhì)教育資源的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境,基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)的信息化支撐服務(wù)體系,基本實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋,提升信息技術(shù)與教育融合發(fā)展的水平,顯示提升教育管理信息化水平,數(shù)字教育配套 教育數(shù)字化是國家信息化建設(shè)的重要組成部分和戰(zhàn)略重點(diǎn)；國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）要求建成覆蓋城鄉(xiāng)各級(jí)各類學(xué)校的數(shù)字化教育服務(wù)體系。 數(shù)字出版配套 數(shù)字出版業(yè)“十二五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃明確提出，“十二五”末在全國形成8-10家年產(chǎn)值超百億的國家數(shù)字出版基地。 試點(diǎn)

5、啟動(dòng) 2012年教育部部署數(shù)字教育試點(diǎn)工作，全年完成60個(gè)縣區(qū)試點(diǎn)和1600所學(xué)校試點(diǎn)，十二五期間在全國大規(guī)模推廣數(shù)字教育。,教育信息化是基本國策，國家大力支持,寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通 寬帶網(wǎng)絡(luò)通達(dá)每所學(xué)校，所有學(xué)生和教師都可以在學(xué)校使用教育云的服務(wù)。 優(yōu)質(zhì)資源班班通 優(yōu)質(zhì)資源通達(dá)每個(gè)班級(jí)，師生可以充分利用教育云提供的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源來進(jìn)行課堂教學(xué)和課外學(xué)習(xí)。 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通 每個(gè)教師、學(xué)生和機(jī)構(gòu)都享有自己的空間，所有與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)都可以在教育云中完成。,教育信息化宏觀需求：三通兩平臺(tái),教育資源公共服務(wù)平臺(tái) 向社會(huì)各類合作伙伴提供數(shù)字教育資源匯聚平臺(tái)，吸引各類合作伙伴加入，聚合特色鮮明、內(nèi)容豐富、風(fēng)

6、格多樣的教育行業(yè)優(yōu)質(zhì)資源為所有師生和社會(huì)公眾提供優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品及完善的服務(wù)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享和持續(xù)發(fā)展。 教育管理公共服務(wù)平臺(tái) 為各級(jí)教育行政部門以及地方政府提供教育管理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和管理決策依據(jù)，為社會(huì)公眾提供公共教育信息和教育管理公共服務(wù)信息和數(shù)據(jù)，為各類學(xué)校提供管理信息化標(biāo)準(zhǔn)，示范引領(lǐng)推動(dòng)各級(jí)學(xué)?；谠品?wù)的信息化管理系統(tǒng),基礎(chǔ)教育信息化需求微觀分析,中西部教育信息化需求存在差異,東部地區(qū),中國電信服務(wù)教育信息化建設(shè)成效,中國電信是國內(nèi)規(guī)模最大的公共資源云服務(wù)運(yùn)營商,基礎(chǔ)資源 IDC機(jī)房：IDC數(shù)據(jù)中心330個(gè)，機(jī)房面積約9.3萬平 方米，機(jī)架總數(shù)約11000個(gè)。 云數(shù)據(jù)中心：浙江、廣東

7、、上海、四川、北京、江蘇等省列為中國電信集團(tuán)云數(shù)據(jù)區(qū)域中心。 網(wǎng)絡(luò)資源 全國九大核心節(jié)點(diǎn)?；ヂ?lián)網(wǎng)總出口帶帶寬達(dá)到6.4T，IDC網(wǎng)絡(luò)出口總帶寬達(dá)1.6T。 安全保障 網(wǎng)絡(luò)：完善的災(zāi)備機(jī)制，監(jiān)控人員7X24小時(shí)值班。 電力：市電接入、UPS、油機(jī)三重電力供應(yīng)保障，電力供應(yīng)無憂。 用戶資源 近90%的政府、金融、大企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)信息資源架構(gòu)在電信網(wǎng)絡(luò)之上。包括阿里巴巴、網(wǎng)易、百度、騰訊、新浪、央視等大批國內(nèi)署名的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。,中國電信能提供： 承建、租賃、合作等多種運(yùn)營方式， 實(shí)現(xiàn)各市、縣（區(qū)）教育云的快速建設(shè)和部署,教育云平臺(tái),人人通、教育資源共享、硬件資源管理、云計(jì)算能力,目 錄 教育信息化需求

8、 中國電信智慧校園推動(dòng)三通兩平臺(tái)建設(shè) 需省教育廳的支持,中國電信智慧校園支持三通兩平臺(tái)建設(shè),教育 主管部門 學(xué)校 老師 家長 學(xué)生,PC 智能手機(jī) 平板電腦 ITV/電視 電子白板,校校通,精品資源庫,校園監(jiān)控,教育資源云平臺(tái),光纖寬帶,無線網(wǎng)絡(luò),人人通,家校通,電子書包,教育資源超市,教育管理云平臺(tái),移動(dòng)教務(wù),校車監(jiān)控,校校通光纖寬帶、無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋,定位 信息化應(yīng)用的重要基礎(chǔ)設(shè)施，學(xué)校內(nèi)部光纖、3G及WIFI的無線接入相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)語音、數(shù)據(jù)、視頻等業(yè)務(wù)的綜合承載，提高學(xué)校、教師、學(xué)生的教學(xué)工作效率 擴(kuò)展應(yīng)用 寬帶中國光網(wǎng)城市：中國電信以無源光網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)構(gòu)建“百兆進(jìn)戶、千兆進(jìn)樓、T級(jí)出口”

9、的寬帶網(wǎng)絡(luò)能力，結(jié)合高性能路由集群、IPv6等關(guān)鍵技術(shù)，打造寬帶化、IP化、扁平化、融合化為核心特征的可管可控的綠色高性能光通信網(wǎng)絡(luò)。 加入“寬帶中國光網(wǎng)城市”計(jì)劃，更利于教育領(lǐng)域信息服務(wù)的快速發(fā)展，為國家“十二五”“全面提高信息化水平，推動(dòng)信息化和工業(yè)化深度融合，加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域信息化等目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)作出應(yīng)有貢獻(xiàn),無線寬帶（3G/4G),有線寬帶上網(wǎng),室外WLAN上網(wǎng),班班通網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng),定位 基于中國電信互聯(lián)網(wǎng)寬帶、一個(gè)賬號(hào)便可以實(shí)現(xiàn)將課堂視頻、教學(xué)課件、電子教材和學(xué)習(xí)資源向特定用戶群快速傳播和教育資源的共享，如面向老師、學(xué)長、學(xué)生的視頻公開課和學(xué)習(xí)資源等 特點(diǎn) 學(xué)校、老師、學(xué)生、家長可根據(jù)

10、實(shí)際環(huán)境，快速獲取課堂資源（平臺(tái)支持直播和點(diǎn)播）、電子教材和學(xué)習(xí)資源等。 適合公開課、空中課堂、名師開講、遠(yuǎn)程培訓(xùn)。 中國電信提供：承建、租賃、合作等多種運(yùn)營方式實(shí)現(xiàn)各市、縣（區(qū)）班班通的快速建設(shè)和部署,語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 生物 地理 歷史 政治 美術(shù) 音樂,頂級(jí)名師,省級(jí)名師,市級(jí)名師,課堂視頻、教學(xué)課件、電子教材和學(xué)習(xí)資源,教育主管部門,電教館,老師,學(xué)校,學(xué)生,班班通校園教育頻道,定位 基于中國電信完善的云視頻ITV服務(wù)平臺(tái)和先進(jìn)視頻處理技術(shù)，為教育局打造區(qū)域教育電視頻道、為學(xué)校打造內(nèi)部電視頻道 特點(diǎn) 一條寬帶、一個(gè)賬號(hào)便可以實(shí)現(xiàn)將課堂（會(huì)場）視頻向特定用戶群（終端）進(jìn)行快速直

11、播，可以實(shí)現(xiàn)教育資源的共享、面向家長的視頻公開課、教育局及學(xué)校內(nèi)部的電視直播 學(xué)生、老師、家長可根據(jù)實(shí)際環(huán)境，快速獲取課堂資源（平臺(tái)支持直播和點(diǎn)播） 適合公開課、空中課堂、名師開講、遠(yuǎn)程培訓(xùn),人人通翼校通,定位：傳統(tǒng)2G校訊通升級(jí)3G翼校通 依托中國電信移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和3G智能手機(jī)，以圖片、視頻、微博等形式為中小學(xué)校、教師及學(xué)生家長提供日常交流互動(dòng)及安全管理應(yīng)用 比較：傳統(tǒng)的2G校訊通平臺(tái) 傳統(tǒng)的2G校訊通平臺(tái)只支持短信群發(fā)，經(jīng)常出現(xiàn)家長短信無法接受，缺乏其他溝通方式；老師還需要QQ群、班級(jí)公共郵箱輔助，僅能在PC使用，操作繁瑣 優(yōu)勢：3G翼校通平臺(tái)，全新的家校溝通方式 微博、短信、論壇互通，形式

12、更多樣 手機(jī)版翼校通，溝通更自由，教師可通過手機(jī)客戶端發(fā)布作業(yè)通知，提高效率和及時(shí)率 教師、學(xué)生，校內(nèi)撥打指定電話免費(fèi)，溝通方便 天翼學(xué)生證, 融合校園一卡通、校園電話卡，可實(shí)現(xiàn)校園身份識(shí)別、校內(nèi)消費(fèi)、校園通話、乘坐校車刷卡、到離?？记诘裙δ?采用2.4G射頻芯片，可實(shí)現(xiàn)學(xué)生到離校遠(yuǎn)距離自動(dòng)智能考勤，如：800個(gè)學(xué)生在同一時(shí)間內(nèi)快速出入校門，對(duì)學(xué)生的進(jìn)校離校判斷識(shí)別達(dá)到近100%的準(zhǔn)確率,人人通電子書包,特點(diǎn) 為學(xué)生提供個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，統(tǒng)一賬號(hào)登錄和使用 以PAD為主要形式，輕巧便攜，避免沉重課本對(duì)身體壓迫，讓青少年健康成長 以課堂教學(xué)互動(dòng)為主，以課前準(zhǔn)備和課后復(fù)習(xí)為補(bǔ)充，教學(xué)內(nèi)容顯示方式多

13、樣，激發(fā)學(xué)生好奇心和上進(jìn)心 以標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容為基礎(chǔ)，內(nèi)容多以圖片，視音頻為載體，消除文字描述帶給學(xué)生的困惑 資源、素材、練習(xí)庫豐富，在學(xué)習(xí)同時(shí)，拓展學(xué)生知識(shí)面和應(yīng)用思考能力 幫助學(xué)校老師實(shí)現(xiàn)因材施教教育目標(biāo)，提升教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)、單元測試和考評(píng)功能,PAD,學(xué)生電腦,電子書包支持學(xué)具,PC、電子教室、PAD、手機(jī),交流、學(xué)習(xí),教育管理云平臺(tái)移動(dòng)教務(wù),定位 移動(dòng)教務(wù)是校園教務(wù)教學(xué)系統(tǒng)向手機(jī)端的延伸，采用SAAS或項(xiàng)目模式提供服務(wù)，基于3G移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)，提供教務(wù)教學(xué)公告發(fā)布、公文流轉(zhuǎn)、工作郵件、人員信息管理等功能的移動(dòng)應(yīng)用 特點(diǎn) 深度融合教務(wù)教學(xué)的各種信息資源和應(yīng)用服務(wù)，使用

14、戶采用手機(jī)客戶端隨時(shí)隨地查詢獲取信息資源，豐富了用戶獲取信息資源的方式，提高了溝通效率 擴(kuò)展應(yīng)用 學(xué)籍管理：提供學(xué)生入校報(bào)到、畢業(yè)管理、學(xué)籍異動(dòng)、學(xué)籍統(tǒng)計(jì)功能 專業(yè)定制：提供教務(wù)管理、資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)、教師管理、招生管理等功能,教育管理云平臺(tái)校園監(jiān)控,定位 中國電信“全球眼”網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)，提供全景監(jiān)控、遠(yuǎn)程視頻、無線監(jiān)控等功能，幫助主管部門、學(xué)校進(jìn)行校園安全管理。對(duì)接公安、教務(wù)等部門，形成報(bào)警聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校及周邊區(qū)域安全防范了，打造平安校園，構(gòu)建應(yīng)急指揮服務(wù)體系，助力政府構(gòu)建和諧社會(huì) 特點(diǎn) 可將不同地區(qū)、獨(dú)立的監(jiān)控點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)，滿足隨時(shí)隨地視頻監(jiān)控，統(tǒng)一管理和信息共享的需求,教育管理云平臺(tái)校車監(jiān)

15、控,定位 基于中國電信CDMA移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合先進(jìn)的GPSone定位技術(shù)，通過SAAS模式，可實(shí)現(xiàn)對(duì)校車的實(shí)時(shí)、快捷、精確定位監(jiān)控，還有實(shí)時(shí)視頻傳輸、安全報(bào)警、歷史軌跡回放、距離測量、車輛及學(xué)生信息聯(lián)網(wǎng)管理、違規(guī)線路提示等功能 特點(diǎn) 基于CDMA的廣覆蓋、精定位等技術(shù)特點(diǎn)，是目前實(shí)現(xiàn)城市、鄉(xiāng)村、山區(qū)最廣泛無縫覆蓋的最佳選擇,數(shù)字題庫？ 中考通？ 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)？ 視頻課堂？ 智能英語？,教育資源云平臺(tái)精品資源庫,定位 提供給教師輔助教學(xué)、學(xué)生輔助學(xué)習(xí)的課件資源素材和教育教學(xué)工具類產(chǎn)品。主要精品資源有數(shù)字題庫、中考通、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)、視頻課堂、智能英語等 特點(diǎn) 智能英語：通過在線學(xué)習(xí)提升學(xué)生的口語和聽力水

16、平，包含四大出版社3-9年級(jí)的教材 中考通：與出版社合作的網(wǎng)上答卷系統(tǒng)，包含語、數(shù)、英、物、化5科中考全真模擬試卷共100套。 數(shù)字題庫：為學(xué)校、老師建立專用題庫，覆蓋小學(xué)、初高中所有課目，現(xiàn)有試題40萬道、試卷5萬套 視頻課堂：黃岡中學(xué)組織錄制的人教版新課標(biāo)視頻課程，包括初高中語文、數(shù)學(xué)等九門功課 網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室：提供245套中小學(xué)課堂試驗(yàn)的仿真，涵蓋初高中物理、化學(xué)、生物三科 服務(wù)模式 中國電信通過IAAS模式，向教育主管部門、學(xué)校提供教育資源平臺(tái)的基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)，或通過SAAS直接提供教育資源服務(wù),教育資源云平臺(tái)教育資源集市,定位 提供教師和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)資源交易的大型C2C平臺(tái)，用戶在

17、平臺(tái)可以自由買賣課件資源，賣方獲取收益、買方獲取課件資源 特點(diǎn) 40%的互動(dòng)資源付費(fèi)，用戶付費(fèi)下載 60%的互動(dòng)資源會(huì)員免費(fèi)，上傳資源互換下載 所有的互動(dòng)資源，任何用戶都能免費(fèi)查看,小王老師本季度發(fā)布中小數(shù)學(xué)課件,A學(xué)生,B學(xué)生,C教師,資源定價(jià),下載課件,資源交易模式,40%的付費(fèi)資源,60%的免費(fèi)資源,基礎(chǔ)教育信息化示范市總體視圖,教育主管部門,集中運(yùn)營管理中心,教育資源公共服務(wù)平臺(tái),教育管理公共服務(wù)平臺(tái),電子備課,精品資源,資源超市,移動(dòng)教務(wù),校車監(jiān)控,校校通,網(wǎng)絡(luò)教學(xué),教育頻道,人人通,班班通,翼校通,電子書包,老師,學(xué)校,學(xué)生,家長,校園監(jiān)控,班級(jí),班級(jí),全國2000所智慧校園示范學(xué)校（貴州90所）, 智慧校園示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)“六選四” 北方省份-地市-師范學(xué)校，南方省份-縣區(qū)、師范學(xué)校,支持寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通，向每所學(xué)校提供一條高質(zhì)量光纖寬帶,支持打造平安校園，實(shí)現(xiàn)可