二年級(jí)奧數(shù)入門(mén)基礎(chǔ)教程

1、第一，根據(jù)規(guī)則案例1以下圖組之一不同：能找到嗎？【想法】圖，是兩個(gè)完全相同的圖形重疊的小部分。而且圖正好有兩個(gè)半圓形成一個(gè)圓，沒(méi)有重疊。這些圖形集中的第四個(gè)圖形集不同于其他圖形。課后練習(xí)11、以下圖組之一不同：能找到嗎？2、尋找與其他圖表不同的群組。什么蜣螂蜣螂什么蜣螂什么什么什么什么(1)(2)(3)(4)你能找到和其他不同的嗎？根據(jù)法則接著畫(huà)畫(huà)。蜣螂蜣螂如果仔細(xì)觀(guān)察想法，就可以推斷，第一條豎線(xiàn)是三個(gè)基本圖形，第二條豎線(xiàn)是圓圈，第三條豎線(xiàn)是上述兩個(gè)圖形發(fā)現(xiàn)，外部的方框，第三個(gè)空格的圖表應(yīng)該在外部加上方框。所以要畫(huà)中空的畫(huà)。課后練習(xí)21、按順序仔細(xì)觀(guān)察圖片，第三張圖片“？”要怎么填？ 2，按順

2、序仔細(xì)看？制作地圖。-嗯？3、下圖。()500；()；請(qǐng)?jiān)凇笆纠?”框中填寫(xiě)相應(yīng)的字母。abcbcaca仔細(xì)看這些字母，不難看出每行都有字母a，b，c，只有順序不同。因此，空格要橫向或縱向都填b。課后練習(xí)31、有規(guī)律地在空間中繪制圖形。2，在空白處填上適當(dāng)?shù)膱D形。3、下圖。根據(jù)前三個(gè)圖的變動(dòng)規(guī)律繪制第四個(gè)圖。據(jù)觀(guān)測(cè)，這三幅畫(huà)都將完全相同的圓除以平均4等分，將其中一幅用陰影表示。第一個(gè)圖形的陰影部分位于左上角，第二個(gè)圖形的陰影部分位于左下角，第三個(gè)圖形的陰影部分位于右下角，根據(jù)此規(guī)則，第四個(gè)圖形的陰影部分必須移動(dòng)到右上角。必須填在第四個(gè)箱子里。課后練習(xí)4按照前三個(gè)圖的變化規(guī)律繪制第四個(gè)圖。/下次

3、該怎么畫(huà)呢？ ； 3、仔細(xì)觀(guān)察圖片，在第四張圖上要畫(huà)什么圖形？第十幅畫(huà)要畫(huà)什么圖形？例5然后該怎么畫(huà)？請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幃?huà)。請(qǐng)先觀(guān)察這朵花。在左上角。在左下角。在右下角?？梢钥吹交鏁r(shí)針旋轉(zhuǎn)。另外，觀(guān)察，這三種花也按逆時(shí)針?lè)较蛞来涡D(zhuǎn)。規(guī)則的第四幅畫(huà)必須這樣畫(huà)：課后練習(xí)5仔細(xì)看的話(huà)，第四幅畫(huà)應(yīng)該畫(huà)什么？65073- 想想看，怎么填第四幅畫(huà)？仔細(xì)觀(guān)察，想想怎么填第三幅畫(huà)。 -嗯？-嗯？蜣螂 什么蜣螂-嗯？第二，依法填寫(xiě)。按規(guī)則填寫(xiě)數(shù)字。(1) 15，5，12，5，9，5，()，()(2) 5，9，10，8，15，7，()，()【想法】(1)第一個(gè)數(shù)字15減3等于第三個(gè)數(shù)字12，第三個(gè)數(shù)字12減3等于第五

4、個(gè)數(shù)字9。第二、第四、第六個(gè)數(shù)字保持不變。根據(jù)此定律，第七個(gè)數(shù)字為9-3=6，第八個(gè)或5。(2)第一個(gè)數(shù)字5加5的和為第三個(gè)數(shù)字10，第三個(gè)數(shù)字10加5的和為第五個(gè)數(shù)字15，第二個(gè)數(shù)字9減1的差為第四個(gè)數(shù)字8，第四個(gè)數(shù)字減1為第六個(gè)數(shù)字7，根據(jù)此規(guī)律，第七個(gè)數(shù)字為15 5=20，第八個(gè)數(shù)字為7-1=6，即課后練習(xí)1按照規(guī)律填充數(shù)字。1.25、4、20、4、15、4、()、()2.()，()，7，34，7，36，7，38()、()、5、4、9、6、13、83.16、3、8、9、4、()、()40，16，20，8，10，4，()，()例2仔細(xì)觀(guān)察，找到規(guī)律，填上數(shù)字。0，1，2，3，6，7，()，

5、()其中，第一個(gè)數(shù)字是第二個(gè)數(shù)字(0 1=1)，第二個(gè)數(shù)字是第二個(gè)數(shù)字(12=2)，第三個(gè)數(shù)字加1等于第四個(gè)數(shù)字(2 1=3)，第四個(gè)數(shù)字乘以2等于第五個(gè)數(shù)字(32=6)，即加1，乘以加1，乘2.可見(jiàn)，的定律必須在括號(hào)內(nèi)填上72=14，14 1=15，即14，15的數(shù)字。課后練習(xí)2仔細(xì)觀(guān)察，找出規(guī)律，填上數(shù)字。1.1、2、4、5、10、()、()2.3、6、5、10、9、()、()3.3、6、12、()、()4.30、15、14、7、6、()、()5.2、3、4、3、4、5、4、5、6、()、()例3在空白處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)目。456991513231833“思想”表中的數(shù)字分為上下兩行，每行的數(shù)

6、量各有自己的規(guī)律，上行的數(shù)量從4開(kāi)始依次加2、加3、加4，最后數(shù)字為13 5=18。底部行數(shù)從5開(kāi)始依次加4、6、8，因?yàn)榈撞啃袛?shù)的最后一個(gè)為23 10=33，所以必須用空格填充課后練習(xí)31.在空白處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字。181522139272.在空白處寫(xiě)適當(dāng)?shù)臄?shù)字。3 12 64 16 85 206 123.根據(jù)下圖左下方四個(gè)數(shù)字之間的關(guān)系，填充右下方空格中的數(shù)字。4166182831232463944.按照規(guī)則制作地圖。813181224162330例4在空白處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)目。每個(gè)組包含3個(gè)數(shù)字，第一個(gè)組包含8 18=132，即第一個(gè)和第三個(gè)數(shù)字的和是中間數(shù)字的2倍，同樣的第三個(gè)組包含16 3

7、0=232，因此中間組必須用12 24=18填充。第一行包含8 4=12和12 4=16。也就是說(shuō)，后面的數(shù)字必須比前面的數(shù)字大4，第三行的數(shù)字為18 6=24，24 6=30，后面的數(shù)字必須比前面的數(shù)字大6，然后第二行的數(shù)字必須為13 5=18，18 5=23，因此空格為18。課后練習(xí)4依法填空。92413343657681.1220 10816 8202.61340716056020232420087609084506303.示例5(1) 0，1，4，9，()，()，36(2)2、4、()、()、32、64(3) 1，3，7，()，31(1)在這些數(shù)字中，如果仔細(xì)觀(guān)察，結(jié)果為0=00，1=

8、11，4=22，9=33，36=66，根據(jù)此定律，中間會(huì)正確減少，44=16，55=25。所以我在括號(hào)里填了16和25。(2)其中，通過(guò)觀(guān)察22=4，322=64，試驗(yàn)上一個(gè)乘法為42=8，82=16，162=32，可以將上一個(gè)數(shù)乘以2，從而得出最后一個(gè)數(shù)。所以括號(hào)填8和16。(3)在此列中，3=12 1，1=32 1，下一個(gè)數(shù)字等于上一個(gè)乘法2加1，再次嘗試72 1=15，152 1=31，因此此問(wèn)題需要下一個(gè)數(shù)字=上一個(gè)數(shù)字2 1，括號(hào)中有15。課后練習(xí)5 4，9，16，()，()，4981，()，49，36，() 1，2，4，8，()，()三、一對(duì)一分(1)以下哪條線(xiàn)最長(zhǎng)？哪條線(xiàn)最短？(

9、1)(2)(3)請(qǐng)看附欄，可以看出(1) 7段，(2) 9段，(3) 10段，因此(3)線(xiàn)最長(zhǎng)，(1)線(xiàn)最短。課后練習(xí)11.以下哪條線(xiàn)最長(zhǎng)？哪條線(xiàn)最短？(1)(2)(3)2.歡歡和樂(lè)樂(lè)同時(shí)以相同的速度出發(fā)，誰(shuí)先去學(xué)校？學(xué)校煥熙樂(lè)樂(lè)3.如圖所示，白貓和花貓一起跑得快。誰(shuí)第一個(gè)抓老鼠？老鼠白貓花貓下圖是從石港到興仁，金沙路線(xiàn)圖，從石港到金沙附近，還是從石港到興仁附近？興仁李詩(shī)港金沙【思想】觀(guān)察數(shù)，從石港到興仁的5個(gè)垂直，3個(gè)坡度段；從石港到金沙有5個(gè)垂直段，3個(gè)傾斜段，2個(gè)水平段，從石港到金沙的2個(gè)水平段，因此石港離金沙很遠(yuǎn)，石港離興很近。課后練習(xí)21.從縣郡到石橋鎮(zhèn)有兩條路，哪條路長(zhǎng)？哪條路短？縣城石橋鎮(zhèn)2.白兔和灰兔跑得一樣快。圖中哪個(gè)兔子最先吃蘿卜？蘿卜白兔黑兔子3.圖：小米從學(xué)校出發(fā)，媽媽從家出發(fā)，他們以相同的速度同時(shí)去郵局。誰(shuí)先到？郵局小美媽媽【例句稅】一張長(zhǎng)方形的紙，怎么折3角，4角，5角？我可以拿三張紙自己做實(shí)驗(yàn)嗎？去去去(1) (2) (3)想法兩個(gè)頂點(diǎn)折疊后，剩下三個(gè)角，如圖(1)所示。如果將一個(gè)頂點(diǎn)折疊一次，將保留四個(gè)邊，如圖(2)所示。但是，如果頂點(diǎn)將矩形的相鄰邊折疊一次，則頂點(diǎn)為五個(gè)邊，如圖