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1、論持久戰(zhàn)讀后感3000字5月26日,是毛澤東發(fā)表論持久戰(zhàn)67周年。67年前的這天,抗戰(zhàn)已堅(jiān)持了十月 ,北平淪陷、華北淪陷、南京淪陷。雖有平型關(guān)、臺(tái)兒莊大捷,但面對(duì)東方最強(qiáng) 大的帝國(guó)主義日本發(fā)動(dòng)的全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng),落后的中國(guó),抗戰(zhàn)的前途如何,究竟能 否和怎樣才能取得最后的勝利,舉國(guó)上下,人們?cè)趯で蟠鸢?。論持久?zhàn),似 茫茫迷霧中的一盞明燈,透亮了人們的心 一部宏文,燃起民族信心 把日本侵略者置于我們數(shù)萬(wàn)萬(wàn)站起來(lái)了的人民之前,使它像一匹野牛沖入火陣 就非燒死不可。老新四軍丁柯即興背誦的論持久戰(zhàn)名句 論持久戰(zhàn)的問(wèn)世,不是偶然和孤立的。在此之前的1935年,毛澤東就提出了 抗日的民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)問(wèn)題;1937年

2、,毛澤東又提出了中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日時(shí)期的 任務(wù);為提高全黨干部素質(zhì)、迎接即將到來(lái)的戰(zhàn)斗,毛澤東還在延安抗日軍政 大學(xué)作了實(shí)踐論、矛盾論的演講。 對(duì)偉人來(lái)說(shuō),這樣的寫(xiě)作也恐怕是空前絕后。 敵之強(qiáng),我之弱,使領(lǐng)袖充分認(rèn)識(shí)到,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的長(zhǎng)期性和殘酷性,必須要發(fā)動(dòng) 千百萬(wàn)的同胞,形成人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海。1938年5月那個(gè)春天,毛澤東寫(xiě)下了 抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題。 反對(duì)“速勝論”、“亡國(guó)論”,科學(xué)和系統(tǒng)地指出抗戰(zhàn)的必勝,也是在那個(gè)5月, 毛澤東在延安窯洞的油燈下,奮筆疾書(shū),廢寢忘食,直至沉思中右腳布鞋被火盆 燒了一個(gè)洞,直至突然頭痛一陣暈厥驚動(dòng)了醫(yī)生前來(lái)。終于,連續(xù)七天七夜,寫(xiě) 就長(zhǎng)達(dá)5萬(wàn)多字的雄文論持

3、久戰(zhàn)。 警衛(wèi)員親睹的這一幕,被美國(guó)作家特里爾寫(xiě)進(jìn)了毛澤東傳。 中國(guó)軍事科學(xué)院原軍史研究室主任劉庭華大校告訴記者,他曾通讀過(guò)中國(guó)軍事博 物館保存的此文原稿,“從頭到尾,沒(méi)多少修改的痕跡,真是一氣呵成!” 文思泉涌,源于偉人對(duì)時(shí)局的深思,對(duì)形勢(shì)的熟慮。 正是在這樣的時(shí)代背景下,論持久戰(zhàn)一出,立時(shí)震動(dòng)中國(guó)。 今年84歲的老新四軍丁柯告訴:“當(dāng)時(shí)對(duì)形勢(shì)我們都憂(yōu)心忡忡,腦子亂得很。記 得當(dāng)年6月,我在南京路的三友毛巾廠,一個(gè)由地下黨員組織的讀書(shū)會(huì)上,商務(wù)印 書(shū)館的職工姜士雄介紹了論持久戰(zhàn)的內(nèi)容。大家一聽(tīng),都很激動(dòng),最后我們 一定會(huì)勝利,萬(wàn)惡的日寇一定會(huì)被打敗,要去解放區(qū),去延安!” 丁柯的戰(zhàn)友丁公量也向

4、記者回憶說(shuō),當(dāng)時(shí)他所在的上海中法工學(xué)院,院長(zhǎng)就老愛(ài) 說(shuō)亡國(guó)。“他是教法文的,每堂課都要講中日力量太懸殊,抗戰(zhàn)必?cái)?。我?tīng)不慣 ,一堂課50分鐘,我倆辯論常常就是20分鐘。” “那年我去了新四軍,看到了論持久戰(zhàn)的原著,書(shū)有限,互相傳閱。輪到我 看時(shí),晚上在油燈下整夜地看,越看心里越有勁?!倍」空f(shuō):當(dāng)時(shí)據(jù)說(shuō)國(guó)民黨 那邊也都搶著看呢。 原新四軍第三師七旅十九團(tuán)三連連長(zhǎng)賀繼光告訴:“當(dāng)時(shí)我那本論持久戰(zhàn)一 看完就被借走,傳來(lái)傳去,回來(lái)時(shí)都皺巴巴了。吃苦犧牲都不怕,就怕沒(méi)方向, 這一看就明白了?!?今年80歲的老新四軍藍(lán)瑛回憶:“1938年論持久戰(zhàn)公開(kāi)發(fā)表后,影響特別大 ,學(xué)校里相互傳閱,上海的譯報(bào)也全文

5、刊載?!痹趷?ài)潑斯坦等參與下,論 持久戰(zhàn)先后被譯成英文、法文、日文等出版,在世界各國(guó)產(chǎn)生廣泛影響。 國(guó)民黨的高層被震動(dòng)。“程思遠(yuǎn)在我的回憶中披露說(shuō):當(dāng)時(shí)小諸葛白崇 禧一氣讀完論持久戰(zhàn)后,深為贊賞,認(rèn)為這是克敵制勝的最高戰(zhàn)略方針。后 又向蔣介石轉(zhuǎn)述,蔣也十分贊成。”蔣介石指示國(guó)民黨高級(jí)軍官學(xué)習(xí),還特意辦 了學(xué)習(xí)班。傅作義讀后感到抗戰(zhàn)中的重大問(wèn)題都得到了明確答案。而國(guó)民黨高級(jí) 將領(lǐng)衛(wèi)立煌細(xì)讀之后,也“對(duì)其速勝論、唯武器論等頑癥有很好的療效 ”。 這樣的震動(dòng),還影響了全中國(guó)的戰(zhàn)略?!霸谑Y介石的支持下,白崇禧把論持久 戰(zhàn)的精神歸納成兩句話(huà):積小勝為大勝,以空間換時(shí)間。并取得了周公( 周恩來(lái))的同意,由軍

6、事委員會(huì)通令全國(guó),作為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想?!?這樣的震動(dòng),還燃起了全民族的信心。 歷史學(xué)家顧頡剛,“奉讀之下,恍然于抗日所應(yīng)走的方向?!?就連遠(yuǎn)在莫斯科的共產(chǎn)國(guó)際總書(shū)記季米特洛夫,也不禁在讀完后拍案叫絕:“有 史以來(lái),還沒(méi)有人把軍事問(wèn)題、戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題說(shuō)得這樣透徹過(guò),這是劃時(shí)代的著作! ” 一本兵書(shū),連對(duì)手也折服 整個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)將不會(huì)以陣地戰(zhàn)為主要形式,主要和重要的形式是運(yùn)動(dòng)戰(zhàn) 和游擊戰(zhàn)。老新四軍丁公量即興背誦的論持久戰(zhàn)名句 有人說(shuō),這是當(dāng)代的孫子兵法。 也有人說(shuō),這是中國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)論。 中國(guó)軍事科學(xué)院原副院長(zhǎng)李際均中將強(qiáng)調(diào)的是:“毛澤東的特色,是以弱勝?gòu)?qiáng)。 這是軍事上最難做到、又是軍事家追

7、求的最高境界?!?具體而言,“論持久戰(zhàn),創(chuàng)造了人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)史上的兩個(gè)首次。” .華岳論壇 - 一是首次把游擊戰(zhàn)提高到戰(zhàn)略地位,二是首次提出開(kāi)辟敵后戰(zhàn)場(chǎng)。 由此,“形成了一種犬牙交錯(cuò)的戰(zhàn)爭(zhēng)?!?劉庭華大校分析:“這正是中國(guó)持久抗戰(zhàn)的最佳形式,這在二戰(zhàn)乃至整個(gè)世界戰(zhàn) 爭(zhēng)史上,也是絕無(wú)僅有的一個(gè)偉大創(chuàng)舉,創(chuàng)造了世界戰(zhàn)爭(zhēng)史的奇觀!” .華岳論壇 - 國(guó)防大學(xué)戰(zhàn)略研究所前所長(zhǎng)潘振強(qiáng)少將也感慨道:“論持久戰(zhàn)最為奇妙的, 是提出戰(zhàn)略相持階段的游擊戰(zhàn)。在國(guó)民黨正規(guī)軍大步退卻時(shí),我們依然在敵占區(qū) 的每一個(gè)角落,拖住敵人的腳步,靠的就是游擊戰(zhàn),全民

8、皆兵!這是個(gè)奇跡?!?奇跡的創(chuàng)造,得益于信任群眾、廣泛發(fā)動(dòng)群眾,這正是毛澤東軍事思想的精髓。 論持久戰(zhàn)的高明,連對(duì)手也為之折服。舊日軍大本營(yíng)參謀陸軍中佐山崎重三 郎說(shuō):“毛澤東的抗日游擊戰(zhàn),堪稱(chēng)世界歷史上規(guī)模最大、質(zhì)量最高的游擊戰(zhàn)。 它是一種全民總動(dòng)員的攻勢(shì)戰(zhàn)略,把百萬(wàn)帝國(guó)陸軍弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)在中國(guó)打敗了 日本人?!睎|京大學(xué)教授近藤邦康公開(kāi)宣稱(chēng):“我很佩服論持久戰(zhàn)。日本被 中國(guó)打敗是當(dāng)然的,這樣的以哲學(xué)為基礎(chǔ)的宏遠(yuǎn)戰(zhàn)略眼光,日本沒(méi)有?!?論持久戰(zhàn),也贏得全球軍界的認(rèn)同。“美國(guó)前國(guó)防部助理部長(zhǎng)菲利普載維 達(dá)曾寫(xiě)到:圖書(shū)館里的書(shū)架,都被那些稱(chēng)頌毛澤東為卓越的游擊戰(zhàn)權(quán)威的書(shū)壓彎 了?!?和孫子兵法一樣,論

9、持久戰(zhàn)也被美國(guó)西點(diǎn)軍校奉為了必讀。 即便純以一本軍事著作而論,論持久戰(zhàn),也已是一個(gè)千古兵家難以企及的高 峰。 一種思想,中國(guó)馬列高峰 歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)分為兩類(lèi),一類(lèi)是正義的,一類(lèi)是非正義的。老新四軍藍(lán)瑛 即興背誦的論持久戰(zhàn)名句 這是一個(gè)已被歷史證明的奇跡。論持久戰(zhàn),在戰(zhàn)爭(zhēng)剛開(kāi)始就精確而完美地描 述了戰(zhàn)爭(zhēng)全部的進(jìn)程,簡(jiǎn)直料事如神。 “神在哪?就在于從根本上認(rèn)識(shí)和掌握了中日戰(zhàn)爭(zhēng)的客觀規(guī)律?!?.華岳論壇 - 中國(guó)馬克思主義哲學(xué)史研究會(huì)常務(wù)理事余源培指出:“論持久戰(zhàn),是運(yùn)用馬 克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法,對(duì)社會(huì)發(fā)展中的重大問(wèn)題進(jìn)行解疑釋惑,成功解決 中國(guó)重大社會(huì)問(wèn)題的典

10、范?!?上海社會(huì)科學(xué)院研究員胡振平說(shuō):“論持久戰(zhàn),是毛澤東采用馬克思主義辯 證法方法論的最杰出典范。他不僅提出觀點(diǎn),還作出讓人心服口服的論證。一是 一環(huán)扣一環(huán)的分析綜合;二是不斷用事實(shí)來(lái)檢驗(yàn)。論持久戰(zhàn)按照唯物辯證法 的發(fā)展觀,以運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展的眼光,依次對(duì)比分析中日雙方的政治、經(jīng)濟(jì)、 軍事、民心及國(guó)際關(guān)系等戰(zhàn)爭(zhēng)基本要素,揭示出戰(zhàn)爭(zhēng)的內(nèi)在規(guī)律和不同階段的實(shí) 力消長(zhǎng)變化,再根據(jù)這種趨勢(shì)作出重要預(yù)測(cè),結(jié)論自然客觀、讓人信服?!?今年88歲的老地下工作者朱立人回憶說(shuō):“我是一口氣讀完的,看完心里就明亮 了。文章綜合分析邏輯緊密,論點(diǎn)論據(jù)清晰明了,不由得你不被說(shuō)服?!?不僅僅是論持久戰(zhàn)。 毛澤東在整個(gè)

11、抗戰(zhàn)時(shí)期的一系列著作,標(biāo)志著毛澤東思想的成熟: 第一次,在1939年的紀(jì)念白求恩、1944年的為人民服務(wù)、1945年的論 聯(lián)合政府等文章中,將“為人民服務(wù)”概括為人民軍隊(duì)的建軍宗旨; 第一次,在1937年的反對(duì)日本進(jìn)攻的方針、辦法和前途、抗日救國(guó)十大綱 領(lǐng),1938年的論持久戰(zhàn)、論新階段等文章中,全面系統(tǒng)地提出和闡發(fā) 了全民族抗戰(zhàn)的人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想;“馬克思留下了資本論、列寧留下了帝國(guó) 主義論,都是他們?cè)谒枷氤墒炱诹粝碌闹?,而毛澤東留下的就是抗戰(zhàn)時(shí)期寫(xiě) 就的兩論論持久戰(zhàn)以及后來(lái)的新民主主義論?!焙衿窖芯繂T 說(shuō):“這兩篇文章,都是馬克思主義中國(guó)化的典范之作,問(wèn)題分析得深刻成熟, 既具實(shí)用性又有理

12、論性,其正確性完全為中國(guó)實(shí)踐所證明。” 一股偉力,扭轉(zhuǎn)時(shí)代乾坤 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是持久戰(zhàn),最后勝利是中國(guó)的這就是我們的結(jié)論。潘振強(qiáng) 少將即興背誦的論持久戰(zhàn)名句 當(dāng)然不能說(shuō),是一本論持久戰(zhàn)打敗了日本侵略者。 但它無(wú)疑起到了巨大的不可替代的作用。 多少中華兒女,就是因?yàn)樽x了它,縱身投入抗日大業(yè)。家住漕溪北路的86歲老人 吳中,當(dāng)年一位弱女子,“論持久戰(zhàn)堅(jiān)定了我抗戰(zhàn)的信心!”投筆從戎參加 了新四軍 多少抗日戰(zhàn)士,就是因?yàn)樽x了它,屢屢建下殺敵奇功。曾有這樣的回憶:東北抗 聯(lián)戰(zhàn)士在最艱難的日子里,有一次找到一份論持久戰(zhàn),便按其戰(zhàn)略思想,分 成許多小分隊(duì),依托山地不斷騷擾打擊敵人,既保存了自己,又牽制了大量敵人 不能進(jìn)關(guān) 而在那個(gè)烽火歲月,中華大地,又有多少這樣的傳奇。 正如中共中央黨校副校長(zhǎng)李君如所指出的:在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)揮了中 流砥柱的作用,這是國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界的共識(shí)。這不僅因?yàn)樵诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)中

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