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文檔簡介
7、我不是最弱小的,學習目標: 1、正確、流利地朗讀課文。 2、會認弱、末、薩等14個生字。 3、我會寫撲、托、摸等6個字。,學習指導:,請同學們自由讀課文,要求讀準字音,讀通句子;畫:不認識的字畫下來;議:讀完后對子間互幫互學不認識的字,然后在小組長帶領(lǐng)下交流學習成果。 (5分鐘后展示學習成果。),學習指導: 請同學們先自由拼讀帶拼音的生字詞,去掉拼音寶寶再和小對子互讀,然后在組內(nèi)交流識字方法。 (5分鐘后展示交流成果),ru m s tu lng 弱小 周末 薩拉 托利亞 鈴蘭花 c su lio d jio 簇擁 隨風舞動 聊 天 遞 給 驕 傲 fn fng qng xin 芬 芳 傾盆大雨 掀 起,弱小 周末 掀起 簇擁 嬌嫩 遞給 托利亞 薩沙 鈴蘭花 傾盆大雨 芬芳 隨風舞動 聊天,弱,末,薩,托,鈴,簇,隨,芬,芳,聊,傾,遞,嬌,掀,學習指導: 請同學們先仔細觀察“我會寫”中的“撲、托、摸、利、鈴、弱”6個字,然后對子間交流在寫這6個字時應(yīng)該注意什么?怎樣把這6個字寫正確、美觀,最后寫在書中的田字格里。 (3分鐘后比一比誰寫得漂亮。
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