甘棠小學(xué)智慧校園建設(shè)工作方案

1、黃山區(qū)甘棠小學(xué)“智校園建設(shè)”工作實(shí)施方案“智慧校園”是指通過利用云計算、大數(shù)據(jù)、虛擬化、移動互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)來改變學(xué)生、教師和校園資源相互交互的方式，將學(xué)校的教學(xué)、科研、管理與校園資源和應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行整合，以提高應(yīng)用交互的明確性、靈活性和響應(yīng)速度，從而實(shí)現(xiàn)智慧化服務(wù)和管理的校園環(huán)境。為進(jìn)一步提升我校教育信息水平，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，特制訂實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以黨的十九大會議精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)全國第三次教育信息化電視電話會議、教育部教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（20112020年）和省市教育信息化推進(jìn)會議精神，以建設(shè)為基礎(chǔ)、應(yīng)用為支柱，以促進(jìn)教育改革和質(zhì)量提高為核心，通過“智慧校園

2、”建設(shè)活動，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，轉(zhuǎn)變教育觀念和課堂教學(xué)模式，全面提升我區(qū)教育現(xiàn)代化水平。二、學(xué)校概況我校信息化建設(shè)起步較晚，校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋于2012年實(shí)施。幾年來，學(xué)校的信息化建設(shè)一直穩(wěn)步發(fā)展，在學(xué)校科學(xué)發(fā)展中的推動作用越來越明顯。具體表現(xiàn)在：學(xué)校目前擁有多媒體教室33間（所有教室均為多媒體教室）、計算機(jī)教室2間，并建有廣播中心、監(jiān)控中心、網(wǎng)絡(luò)中心；教師人手一臺筆記本電腦；校園網(wǎng)絡(luò)使用200M電信光纖接入因特網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)辦公樓、圖書館等場所無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。從軟件環(huán)境來看，我?，F(xiàn)已建成學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、電子備課、家校聯(lián)系等平臺。從教職工信息素養(yǎng)來看，教師基本熟練應(yīng)用多媒休開展教學(xué)活動，絕大部分教師能制作質(zhì)量

3、較高的多媒體課件。管理人員能熟練使用辦公應(yīng)用軟件。三、存在不足目前我校信息化建設(shè)的問題主要是：系統(tǒng)性的整體規(guī)劃有待提升，信息技術(shù)專業(yè)人員短缺，基礎(chǔ)設(shè)施裝備不先進(jìn)、不全面、有些設(shè)備老化不能滿足發(fā)展需求，信息化管理水平亟待提高，在校務(wù)管理、學(xué)生自主管理等方面，對師生全面素質(zhì)能力和發(fā)展水平方面考核的平臺需要進(jìn)一步完善。四、目標(biāo)任務(wù)（一）總體目標(biāo)通過幾年的跨越式建設(shè)與發(fā)展，建成高水平數(shù)字校園基礎(chǔ)設(shè)施公共平臺，實(shí)現(xiàn)高速、安全的校園網(wǎng)有線無線全面覆蓋校園、信息化終端遍布校園，立足師生員工信息化應(yīng)用的實(shí)際要求，以信息技術(shù)對學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等各項(xiàng)工作進(jìn)行現(xiàn)代化改造，構(gòu)建資源數(shù)字化、應(yīng)用集成化、傳播

4、智能化的信息環(huán)境，建設(shè)可共享的優(yōu)質(zhì)校枉資源庫，實(shí)現(xiàn)教學(xué)教研、管理服務(wù)的高度數(shù)字化、智能化，全面提升師生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用水平，最終建成優(yōu)質(zhì)、安全、綠色、人本的信息化智慧校園，為建設(shè)全省一流學(xué)校的總體目標(biāo)提供強(qiáng)大支撐。（二）具體任務(wù)1、加快數(shù)字化教育資源建設(shè)，構(gòu)建學(xué)科齊全、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、種類豐富的校本資源庫和共建共享交互的資源管理平臺。建設(shè)校本資源庫和資源庫管理平臺。校本資源庫計劃涵蓋教育管理庫、學(xué)科資源庫、教研論文庫、教學(xué)視頻庫等，加快學(xué)科專業(yè)資源的數(shù)字化改造，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理檔案、教案、試題、課件、精品課程的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。完善學(xué)校數(shù)字化圖書室及數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。建設(shè)數(shù)字化圖書室，引進(jìn)數(shù)字圖書、電子期

5、刊，使師生在校內(nèi)外都可對所藏圖書進(jìn)行查詢、檢索、預(yù)借等操作。優(yōu)化電子圖書閱覽室，使圖書室成為學(xué)校的學(xué)習(xí)中心。推動數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與課程的整合，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)信息時代的學(xué)習(xí)方法。2、實(shí)現(xiàn)校務(wù)管理的數(shù)字化、智能化，建設(shè)功能強(qiáng)大的公共信息和管理系統(tǒng)，提高學(xué)校教育管理的功能和效率。開發(fā)先進(jìn)的管理信息綜合系統(tǒng)（校務(wù)管理平臺）。以信息化手段改造和優(yōu)化校務(wù)管理工作。開發(fā)和完善辦公自動化管理模塊、教務(wù)管理模塊、云錄播教育系統(tǒng)、視頻會議系統(tǒng)、監(jiān)控安防系統(tǒng)、人事管理模塊、教職工績效評價模塊、學(xué)籍管理和綜合素質(zhì)評價模塊、學(xué)校財務(wù)和后勤管理模塊等。逐步實(shí)現(xiàn)多平臺網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一身份認(rèn)證，使用戶實(shí)現(xiàn)跨部門和信息系統(tǒng)

6、的協(xié)同工作和交流。3、實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的數(shù)字化、個性化，推動基礎(chǔ)課程與信息技術(shù)的深度整合，滿足學(xué)生自主、便捷、高效、個性化的學(xué)習(xí)需要。加快基礎(chǔ)性課程與信息技術(shù)濃度融合。全面推進(jìn)以學(xué)生為中心的信息化教學(xué)平臺的建設(shè)，為教師提供有效的網(wǎng)絡(luò)授課環(huán)境，為學(xué)生提供有效的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，為教學(xué)的狀況評估提供科學(xué)依據(jù)。探索基于網(wǎng)絡(luò)的開放、交互、個性化的新型教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)平臺與數(shù)字圖書室、學(xué)科資源庫的整合，實(shí)現(xiàn)師生多渠道即時溝通，培養(yǎng)學(xué)生基于網(wǎng)絡(luò)的終身學(xué)習(xí)能力。推進(jìn)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教科研管理工作。建設(shè)教科研協(xié)作、管理和分析平臺，開發(fā)和引進(jìn)科研資源庫、學(xué)術(shù)資源庫、課題資源庫。為優(yōu)秀教師建設(shè)專門資源庫和信息發(fā)布平臺。五

7、、保障措施（一）轉(zhuǎn)變觀念，為教育信息化發(fā)展提供思想保障。教育信息化是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的有效載體，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的必然要求。全體教職工要充分認(rèn)識加快教育信息化建設(shè)的重要性和緊迫性，進(jìn)一步提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，加快信息化技術(shù)與學(xué)校管理、教育教學(xué)中的深度融合。（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為教育信息化發(fā)展提供組織保障。成立學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管校長任副組長，負(fù)責(zé)制定學(xué)校教育信息化發(fā)展規(guī)劃和規(guī)章制度。各部門積極支持，明確職責(zé)，密切協(xié)作，共同推動。（三）加強(qiáng)管理，為教育信息化發(fā)展提供制度保障。完善教育信息化管理制度，建立教育信息化檢查評估機(jī)制。建立信息技術(shù)應(yīng)用工作定期總結(jié)表彰制度。把

8、教育信息化工作納入各部門工作考核，切實(shí)推進(jìn)教育信息化工作。（四）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)與信息安全，為教育信息化發(fā)展提供安全保障。嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市、區(qū)的網(wǎng)絡(luò)、信息安全相關(guān)法規(guī)、政策，建立信息安全組織管理體系。落實(shí)信息安全責(zé)任制，確保網(wǎng)絡(luò)健康、安全運(yùn)行。（五）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，為教育信息化發(fā)展提供人才保障。配備信息化專職人員；加大對教師、信息化工作人員、行政管理人員的培訓(xùn)；加快建設(shè)具有現(xiàn)代化信息素養(yǎng)、熟練應(yīng)用信息技術(shù)的教師隊伍和管理隊伍。（六）加大投入，為教育信息化發(fā)展提供經(jīng)費(fèi)保障。將教育信息化建設(shè)、應(yīng)用和維護(hù)資金及信息技術(shù)能力培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算。樹立項(xiàng)目意識和經(jīng)營意識，拓寬經(jīng)費(fèi)渠道，促進(jìn)教育信息化的可持續(xù)發(fā)展。

9、創(chuàng)建智慧校園，對于我們來說，既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，我們將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校信息化的軟硬件建設(shè)，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，迎難而上，堅定信心，繼續(xù)努力做好智慧校園的建設(shè)和應(yīng)用工作，為教學(xué)質(zhì)量再上新臺階做出更大的貢獻(xiàn)。六、具體實(shí)施（一）智慧校園建設(shè)信息化應(yīng)用探索階段主要任務(wù)是：1、成立推進(jìn)智慧校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全組織，明確職責(zé)，分工協(xié)作。2、召開學(xué)校智慧校園建設(shè)工作啟動大會，宣傳此項(xiàng)工作的實(shí)際意義，修訂、完善各種制度、辦法、細(xì)則，保障推進(jìn)工作有序、有效的推進(jìn)。3、開展全員培訓(xùn)。通過一體機(jī)運(yùn)用培訓(xùn)和微課培訓(xùn)等進(jìn)行全員培訓(xùn)和考核驗(yàn)收，大幅提升一線教師對信息化教學(xué)和最新科研方向的認(rèn)識和應(yīng)用水平。（二

10、）智慧校園建設(shè)信息化普及應(yīng)用階段主要任務(wù)是：1、組織部分教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)借鑒外地的經(jīng)驗(yàn)。2、邀請市、區(qū)教研室專家到學(xué)校進(jìn)行學(xué)科與信息化資源深度融合的講座與課堂教學(xué)指導(dǎo)，進(jìn)一步提高教師應(yīng)用信息化開展智慧課堂教學(xué)能力。3、學(xué)校擬投資購置設(shè)備，搜集整理各學(xué)科資源，初步建立學(xué)校資源庫。4、利用QQ群和資源平臺進(jìn)行教育信息化資源應(yīng)用專題教學(xué)研討，促進(jìn)教師間、學(xué)科間的溝通和交流。5、各教研組開展應(yīng)用信息化技術(shù)開展智慧課堂教學(xué)展示課和示范課，探索在課堂教學(xué)中實(shí)施智慧課堂教學(xué)的模式與策略。6、突出抓好信息技術(shù)課的課堂教學(xué)實(shí)效,使學(xué)生的信息素養(yǎng)有明顯提高。（三）智慧校園建設(shè)信息化持續(xù)發(fā)展階段主要任務(wù)是：1

11、、繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站的開發(fā)，探索構(gòu)建教師公共服務(wù)平臺，為教師提供多樣化的教學(xué)資源和專業(yè)成長課程服務(wù)。2、逐步實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)資源與學(xué)學(xué)科教學(xué)的深度融合，利用基礎(chǔ)教育資源平臺實(shí)現(xiàn)校際間微視頻、微課資源的共建共享。3、初步實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。促進(jìn)數(shù)字課堂的進(jìn)一步的擴(kuò)展及電子書包的應(yīng)用，推進(jìn)在線課堂的教學(xué)與評估，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。探索為學(xué)生搭建基于學(xué)習(xí)分析差異化與個性化學(xué)習(xí)服務(wù)的智能學(xué)習(xí)平臺。4、構(gòu)建素質(zhì)教育生態(tài)體系的新模式、新方法和新途徑。5、用先進(jìn)的信息技術(shù)手段進(jìn)行課程改革，實(shí)現(xiàn)智慧課堂。6、形成基于網(wǎng)絡(luò)平臺的學(xué)生個性化發(fā)展評價體系。構(gòu)建終身學(xué)習(xí)空間，基本建成人人可享有優(yōu)質(zhì)教育資源的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。（四）智慧校園建設(shè)信息化工作總結(jié)提升階段1、認(rèn)真全面地分析智慧校園建設(shè)工作存在的問題和提出改進(jìn)的建議，進(jìn)行總結(jié)提高，形成智慧校園建設(shè)信息化應(yīng)用工作實(shí)踐研究文字總結(jié)報告。2、學(xué)