內(nèi)蒙古海拉爾三中2020學(xué)年度高一物理《運(yùn)動的描述》單元檢測（無答案）

1、海拉爾三中2020學(xué)年度高一物理單元檢測 運(yùn)動的描述一、單項選擇題（每小題3分，共24分）1. 下列關(guān)于加速度的說法，正確的是 ( )A物體的速度越大，加速度也就越大B物體的速度為零，加速度也一定為零C物體的加速度大小等于速度的變化量與時間的比值D物體的加速度的方向和速度的方向總是一致2作變速直線運(yùn)動的物體，在前一半路程內(nèi)的平均速度的大小為6 km/h，后一半路程內(nèi)的平均速度的大小為10 kmh，則在全程范圍內(nèi)的平均速度的大小是 ( )A7.04 kmh B7.50 kmhC8 kmh D8.24 kmh3. 兩個做勻變速直線運(yùn)動的物體，物體A的加速，物體B的加速度，兩者加速度的大小比較 (

2、)A物體A加速度大 B物體B加速度大C物體A的速度大 D物體B的速度大4下述關(guān)于位移的各種說法中，正確的是 ( )A位移和路程是兩個量值相同，而性質(zhì)不同的物理量B位移和路程都是反映運(yùn)動過程、位置變化的物理量C物體從一點運(yùn)動到另一點，不管物體的運(yùn)動軌跡如何，位移的大小一定等于兩點間的距離D位移是矢量，物體運(yùn)動的方向就是位移的方向5. 下述說法中正確的是 ( )A物體運(yùn)動的速度隨著加速度的減小而減小B加速度是描述物體速度變化快慢的物理量C物體的初速度和加速度越大，末速度越大D物體做勻變速直線運(yùn)動時，初速度和加速度越大，則末速度一定越大6. 以下物理量中是矢量的有 ( )a.位移b.路程 c.瞬時速

3、度d.平均速度 e.時間 f.加速度 g.速率. 只有acdf B. 只有adf C. 只有afg D. 只有af7. 甲、乙為兩個在同一直線上沿規(guī)定的正方向運(yùn)動的物體，A甲4m/s2，A乙-4m/s2。那么，對甲、乙兩物體的運(yùn)動判斷正確的是 ( )A.甲的加速度大于乙的加速度B.甲、乙兩物體的運(yùn)動方向一定相反C.甲的加速度和速度方向一致，乙的加速度和速度方向相反D.甲、乙的速度量值都是越來越大的圖-1vt8. 如圖-1所示，作直線運(yùn)動的物體在t1、t3兩時刻對應(yīng)的縱坐標(biāo)絕對值相同，下列正確說法是： ( )At1、t3兩時刻速度相同Bt2時刻速度和加速度均為零Ct1、t3兩時刻加速度等值反向D

4、圖象中各時刻加速度均相同二、多項選擇題（每小題4分，共16分）9. 關(guān)于瞬時速度，下述說法正確的是： ( )A是物體在某段時間內(nèi)的速度 B是物體在某一時刻的速度C是物體在某段位移內(nèi)的速度 D是物體通過某一位置時的速度10. 在下述問題中，被選作研究對象的物體哪些可以看成是質(zhì)點 ( )A選地球為研究對象，研究它繞太陽的公轉(zhuǎn)B選地球為研究對象，研究它的自轉(zhuǎn)C選門為研究對象，研究開門時的受力情況D選萬噸貨輪為研究對象，確定它在航行過程中某時刻的位置11. 下列說法正確的是 ( ) A平均速度即為速度的平均值 B瞬時速率是指瞬時速度的大小 C火車以v經(jīng)過某一段路，v是指瞬時速度 D子彈以v從槍口射出，

5、v是瞬時速度12. 在下面描述的運(yùn)動中可能存在的是 ( )A速度變化很大，加速度卻很小 B速度變化方向為正，加速度方向為負(fù)C速度變化很小，加速度卻很大 D速度越來越小，加速度越來越大三、填空題(請將正確答案填在題中的橫線上。每小題6分，共24分)11將一小鋼球豎直向上拋出，在它上升到最大高度18m時，又沿原路線落回到地面。則在此過程中，小鋼球通過的路程是_m,其位移等于_m。12做直線運(yùn)動的物體，前1/3時間內(nèi)平均速度為2 m/s,在余下的時間內(nèi)平均速度為3.5 m/s,則全程的平均速度為_；若前1/3的位移內(nèi)的平均速度為2m/s，余下的位移的平均速度為3.5m/s,則全程的平均_m/s13汽

6、車從甲地以20 m/s的速度向乙地駛?cè)ィ?jīng)450s到達(dá)乙地，從乙地返回甲地時，以15m/s的速度行駛，則經(jīng)_min返回甲地。14. 汽車在平直的公路上以10 m/s的速度運(yùn)動，經(jīng)30 s到點速度達(dá)到20 m/s后開始剎車，又經(jīng)5 s停下，則汽車在點以前30s的加速度等于 m/s，到點后的加速度等于_m/s2四、計算題(15、16每小題8分，17、18每小題10分，共36分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不給分。有數(shù)字計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。)15某運(yùn)動員在百米跑道上以8 m/s的速度跑了80 m，然后又以2 m/s的速度走了20 m，這個運(yùn)動員

7、通過這段路的平均速度是多少？16. 如圖，某同學(xué)沿平直路面由A點出發(fā)前進(jìn)了100 m到達(dá)斜坡底端的B點，又沿傾角為60的斜面前進(jìn)了100 m達(dá)到C點，求此同學(xué)的位移和路程。17. 有些國家的交通管理部門為了交通安全，特制定了死亡加速度為500 g(g取10m/s2)，以警醒世人。意思是如果行車加速度超過此值，將有生命危險。這么大的加速度，一般車輛是達(dá)不到的，但是當(dāng)發(fā)生交通事故時，將會達(dá)到這一數(shù)值。例如：兩輛摩托車以36km/h的速度相向而行發(fā)生碰撞，碰撞時間為0.002s，試判定一下駕駛員是否有生命危險？18. 子彈擊中木板時速度為800 m/s，經(jīng)過0.02s穿出木板，穿出木板時的速度為300m/s，則子彈穿過木板過程中加速度的大小是多少？方向如何？附加題：（10分）19如圖為某郊區(qū)部分道路圖，一歹徒在A地作案后乘車沿AD道路逃竄，警方同時接到報警信息，并立即由B地乘警車沿