2018-2019學(xué)年河南省南陽市鎮(zhèn)平縣九年級(上)期末物理試卷解析版

1、2018-20192018-2019 學(xué)年河南省南陽市鎮(zhèn)平縣九年級（上）期末物學(xué)年河南省南陽市鎮(zhèn)平縣九年級（上）期末物 理試卷理試卷 一、單選題（本大題共6 6 小題，共 12.012.0分） 1.下列說法正確的是 A. 的冰比的水冷 B. 讀作“零下 6攝氏度” C.正常情況下，人的體溫約為 D.任何情況下，水的沸點都是 【答案】B 【解析】解： A、的冰與 的水狀態(tài)不同，溫度相同，所以冷熱程度相同。故A錯誤； B、表示溫度比 低，讀作負 6攝氏度或零線 6攝氏度。故 B 正確； C、正常情況下，人的體溫在左右，變化幅度很小。故C 錯誤； D、只有在標準大氣壓下，水的沸點才是故 D錯誤。 故

2、選：B。 溫度是物理冷熱程度的物理量，相同溫度的物體冷熱程度相同； 溫度常用單位是，讀作攝氏度； 正常情況下，人的體溫在左右，變化幅度很??； 液體的沸點與氣壓有關(guān)，氣壓不同沸點不同。 此題考查了溫度的物理意義、單位讀法、常見溫度值及液體沸點與氣壓的關(guān)系，難度不 大，是一道基礎(chǔ)題。 2.下列說法正確的是 A.物體的內(nèi)能增加，則一定是外界對物體做了功 B.物體的溫度升高，則一定是從外界吸收了熱量 C.物體的溫度越高，含有的熱量越多 D.內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動能和勢能的總和 【答案】D 【解析】解：AB、物體內(nèi)能增加，溫度升高，可能是因為吸收了熱量，也可能是外界 對物體做功，故 AB錯誤； C、熱量

3、只可以說吸收熱量或放出熱量，不可以說含有熱量，故C 錯誤； D、內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動能和勢能的總和，故D正確。 故選：D。 改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞。 根據(jù)熱量的描述進行分析。 根據(jù)內(nèi)能的定義進行判斷。 本題綜合考查改變內(nèi)能的兩種方式、內(nèi)能以及熱量的概念，都屬于中招的熱點和難點。 3.關(guān)于四沖程內(nèi)燃機，下列說法正確的是 A.四個沖程曲軸轉(zhuǎn)兩周，做功兩次 B.若轉(zhuǎn)速為 ，則一秒鐘完成 40個沖程 C.進氣門和排氣門既不能同時關(guān)閉也不能同時打開 D.在做功沖程中，燃料燃燒推動活塞向下運動，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 【答案】D 第 1 頁，共 14 頁 【解析】 解：A、內(nèi)燃機一個工作循環(huán)有四

4、個沖程， 活塞往復(fù)運動兩次， 曲軸轉(zhuǎn)動兩周， 對外做功一次，故 A錯誤； B、一臺柴油機飛輪的轉(zhuǎn)速為，則該柴油機每秒鐘轉(zhuǎn)40 圈，完成 20個工作 循環(huán)，柴油機完成 80個沖程，故 B 錯誤； C、壓縮沖程和做功沖程中，進、排氣門關(guān)閉，故C錯誤； D、做功沖程中，進、排氣門關(guān)閉，燃氣對活塞做功，活塞由上向下運動，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 機械能，故 D 正確。 故選：D。 一個工作循環(huán)中，活塞往復(fù)運動兩次，曲軸轉(zhuǎn)動兩周，對外做功一次； 在四沖程內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)中，完成4個沖程，并對外做功1 次，曲軸和飛輪 轉(zhuǎn) 2圈； 壓縮沖程和做功沖程中，進、排氣門關(guān)閉； 做功沖程中，進、排氣門關(guān)閉，燃氣對活塞做功，活

5、塞由上向下運動，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 機械能。 該題考查熱機工作時的內(nèi)能轉(zhuǎn)化以及汽油機的四個沖程，屬于識記內(nèi)容，難度不大。 4.關(guān)于家庭電路與安全用電，下列說法正確的是 A.熔絲是由熔點較高的材料制成的 B.正常情況下火線與大地間的電壓為零 C.用電器的開關(guān)必須安裝在火線上 D.電路連接處接觸不良不可能引起火災(zāi) 【答案】C 【解析】解：A、保險絲用電阻大、熔點低的材料制成的，這樣才能保證在電流過大時 及時熔斷，對電路起保護作用，故A錯誤； B、我國家庭電路中火線和大地之間的電壓是220V，故 B 錯誤； C、控制家用電器的開關(guān)必須接在火線上，斷開開關(guān)，切斷火線，防止觸電事故，故C 正確； D、電路連接處

6、接觸不良，該處的電阻較大，因為導(dǎo)線連接處與導(dǎo)線串聯(lián)在電路中，所 以通過的電流相等、通電時間相等，因為，所以連接處產(chǎn)生的熱量較多，往往 比別處更容易發(fā)熱，加速導(dǎo)線老化，甚至引起火災(zāi)，故D錯誤。 故選：C。 保險絲用電阻大熔點低的材料制成；家庭電路中有火線和零線； 火線和大地之間的電壓是220V； 開關(guān)控制家用電器時， 開關(guān)和用電器之間是串聯(lián)的， 并且接在火線上， 斷開開關(guān)時， 切斷火線，防止發(fā)生觸電事故； 導(dǎo)線相互連接處因為接觸不良，易造成電阻變大，因為導(dǎo)線連接處與其他導(dǎo)線串聯(lián) 在電路中，通電時間是相同的，由焦耳定律可知電阻大的產(chǎn)生的熱量越多，據(jù)此分析。 本題考查保險絲材料， 火線與大地間的電壓

7、， 開關(guān)接火線， 以及接觸不良可以引起火災(zāi)， 是一道綜合題。 5.熱敏電阻的阻值是隨環(huán)境溫度的增大而減小的。 要想設(shè)計一個通過電表示數(shù)反映熱 敏電阻隨環(huán)境溫度變化的電路， 要求溫度升高時電表示數(shù)減小， 以下電路符合要求 的是 第 2 頁，共 14 頁 A.B. C.D. 【答案】D 【解析】解：定值電阻與熱敏電阻并聯(lián)， 因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響， 所以，溫度變化時，通過的電流不變， 因熱敏電阻的阻值是隨環(huán)境溫度的增大而減小的， 所以，溫度升高時，熱敏電阻的阻值減小， 由可知，通過熱敏電阻的電流增大， 因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和， 所以，干路電流增大， 則 A 選項中電流

8、表位于干路，B 選項中電流表位于熱敏電阻的支路，電流表的示數(shù)均增 大，故 CD不符合； 定值電阻與熱敏電阻串聯(lián)， 因熱敏電阻的阻值是隨環(huán)境溫度的增大而減小的， 所以，溫度升高時，熱敏電阻的阻值減小，電路中的總電阻減小， 由可知，電路中的電流增大， 由可知，兩端的電壓增大， 因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和， 所以，熱敏電阻兩端的電壓減小， C 選擇中電壓表并聯(lián)在熱敏電阻兩端其示則 C 選擇中電壓表并聯(lián)在兩端其示數(shù)增大， 數(shù)減小，故 C 不符合、D符合。 故選：D。 定值電阻與熱敏電阻并聯(lián)時，根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響可知溫 度變化時通過的電流不變， 根據(jù)熱敏電阻與溫度的關(guān)系得出阻

9、值的變化， 根據(jù)歐姆定 律可知通過熱敏電阻電流的變化， 根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點可知干路電流的變化， 然后 分析電流表的位置進行判斷； 定值電阻與熱敏電阻串聯(lián)時，據(jù)熱敏電阻與溫度的關(guān)系得出阻值的變化，根據(jù)歐 姆定律可知電路中電流的變化和兩端的電壓變化， 根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知熱敏 電阻兩端的電壓變化，然后分析電壓表的位置進行判斷。 本題考查了電路的動態(tài)分析， 涉及到串并聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用， 利用好“熱 敏電阻的阻值是隨環(huán)境溫度的增大而減小的”是關(guān)鍵。 6.如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)已閉合，若再閉合開 關(guān)，則下列分析正確的是 第 3 頁，共 14 頁 A.電壓表示數(shù)變大 B.電

10、流表 示數(shù)變大 C.電流表 示數(shù)變大 D.小燈泡的亮度不變 【答案】B 【解析】解： 由電路圖可知，開關(guān)閉合時，只有 R連入電路，兩電流表都測R 的電流， 再閉合開關(guān)，L 與 R并聯(lián)，測干路電流，測 R支路的電流， 由并聯(lián)電路中各支路兩端電壓與電源電壓都相等可知電壓表示數(shù)不變，故A錯誤； 并聯(lián)電路各支路間互不影響，所以R的電流不變，即示數(shù)不變，故 C 錯誤； 由并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和可知，示數(shù)變大，故 B正確； 燈泡 L 在閉合開關(guān)后開始工作，所以燈泡變亮了，故D 錯誤。 故選：B。 由圖可知，開關(guān)閉合時，只有 R連入電路，再閉合開關(guān)，L與 R 并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電 路特點和歐姆定律

11、判斷電表示數(shù)變化， 根據(jù)判斷燈泡功率變化， 從而知燈泡亮度 變化。 本題考查并聯(lián)電路特點和歐姆定律的應(yīng)用， 正確分析開關(guān)在不同狀態(tài)下電路的結(jié)構(gòu)是關(guān) 鍵。 二、多選題（本大題共2 2 小題，共 4.04.0分） 7.如圖甲所示，閉合開關(guān)后，在滑片 P 由 b 端向 a 端移動的過程中， 電壓表示數(shù) U隨 滑動變阻器的電阻變化的關(guān)系圖象如下圖乙所示，下列說法錯誤的是 A.電源電壓是 6V B. 的最大阻值是 C. 的電阻是 D.當滑片 P移動中點時，10s 內(nèi)電流通過 產(chǎn)生的熱量是 18J 【答案】CD 【解析】解：由圖甲所示電路圖可知，定值電阻 與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測定值 電阻兩端電壓。 由

12、圖甲所示電路可知，當滑片在a端時，電路為的簡單電路，電壓表測電源兩端 電壓， 由圖乙所示圖象可知，電源電壓，故 A 正確； 當滑片位于 b端時，與的最大阻值串聯(lián)，此時電壓表的示數(shù)最小， 由圖乙所示圖象可知，變阻器的最大阻值，電壓表的最小示數(shù) 最小 ， 因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以此時滑動變阻器兩端的電壓： 最小 ， 串聯(lián)電路中各處的電流相等，即：， 第 4 頁，共 14 頁 由歐姆定律可得 最小 ，即：， 解得：，故 C 錯誤，B正確； 根據(jù)圖乙可知， 滑動變阻器的滑片在中點時 即接入阻值為， 電壓表示數(shù)為 3V， 即兩端電壓：， 由可得，10s 內(nèi)電流通過產(chǎn)生的熱量： ，故 D錯

13、誤。 故選：CD。 由圖甲所示電路圖可知，定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測定值電阻兩端 電壓。 由圖甲所示電路可知，滑片在a 端時，電路為的簡單電路，電壓表測電源兩端電 壓，由圖乙所示圖象讀出電源的電壓，由歐姆定律可計算的阻值； 當滑片位于 b端時，與的最大阻值串聯(lián)，電壓表的示數(shù)最小，根據(jù)圖乙讀出滑 動變阻器的最大阻值和電壓表的最小示數(shù)， 利用串聯(lián)電路的電壓特點求出兩端的電壓， 利用串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律求出的阻值； 根據(jù)圖乙讀出滑動變阻器的滑片在中點時電壓表示數(shù)， 即兩端電壓，由計 算 10s內(nèi)電流通過產(chǎn)生的熱量。 本題考查了串聯(lián)電路特點、 歐姆定律和焦耳定律公式的靈活應(yīng)用， 關(guān)鍵是

14、由圖象獲取有 用信息。 8.如圖所示，導(dǎo)體棒 ab向右運動，下列操作能使導(dǎo)體棒向左運動的是 A.將導(dǎo)體棒 a、b端對調(diào) C.調(diào)換磁極 B.調(diào)換電池正負極 D.向左移動滑動變阻器滑片 【答案】BC 【解析】解：通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與磁場方向和電流方向兩個因素有關(guān)： A、 b端對調(diào)，將導(dǎo)體棒 a、不能改變導(dǎo)體中的電流方向， 不能改變受力方向， 故 A 錯誤； B、調(diào)換電池正負極，導(dǎo)體中的電流方向與原來相反，導(dǎo)體在磁場中的受力方向與原來 相反，能使導(dǎo)體棒向左運動，故B 正確； C、調(diào)換磁極，磁場方向與原來相反，則導(dǎo)體棒的受力方向與原來相反，能使導(dǎo)體棒向 左運動，故 C 正確； D、 向左移動滑

15、動變阻器滑片， 電路的電阻減小， 電路中的電流增大， 會改變受力大小， 但不會改變運動方向，故D錯誤。 故選：BC。 通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，受力方向與磁場方向和電流方向兩個因素有關(guān)： 一個是磁場方向，另一個是電流方向； 如果只改變一個因素，則導(dǎo)體受力方向改變，如果同時改變兩個因素，則導(dǎo)體受力 第 5 頁，共 14 頁 方向不變。 本題考查學(xué)生對通電導(dǎo)體在磁場中受力情況的掌握， 要改變通電直導(dǎo)線的受力 運動 方 向，只能改變電流方向和磁場方向中的一個即可，兩個因素不能同時改變。 三、填空題（本大題共7 7 小題，共 23.023.0分） 9.冬天霧霾天氣較為嚴重，為消減霧霾，氣象部門會擇

16、機實施人工降雨。人工降雨的 方式之一是將干冰投撒到云層中， 干冰_時從周圍吸收大量的熱， 使空氣中的 水蒸氣_成小水滴或_成小冰晶。 【答案】升華液化凝華 【解析】解：人工降雨的原理是：干冰被投撒入高空中，干冰升華時吸收大量的熱，使 周圍溫度迅速降低， 高空中的水蒸氣遇冷凝華成小冰晶或液化為小水滴， 小冰晶在下降 過程中遇到暖空氣熔化為小水珠，最后小水珠聚集變大落到地面上形成雨。 故答案為：升華；液化；凝華。 物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華， 由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華， 由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。 本題考查了生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象，要求學(xué)生運用所學(xué)知識解答生活、自然現(xiàn)象，注重 了物理和生活的聯(lián)系。 1

17、0. 把圖釘帽在課桌上來回摩擦幾下后， 圖釘帽熱得燙手， 這是用_的方法改變了 物體的內(nèi)能；把瓶裝水放在冰箱里，一會兒變涼了，這是用 _的方法改變了物 體的內(nèi)能。 【答案】做功熱傳遞 【解析】解： 讓圖釘冒在課桌上來回摩擦幾下后， 發(fā)現(xiàn)圖釘冒變燙了， 這是用做功的方法改變了物體 的內(nèi)能，在這一過程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能； 把瓶裝水放在冰箱里，一會兒變涼了，這是用熱傳遞的方法改變了物體的內(nèi)能，在這一 過程中，內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移。 故答案為：做功；熱傳遞。 做功改變內(nèi)能的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化， 同時伴隨著物體的運動； 熱傳遞可以改變物體的內(nèi) 能，它的實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。 此題考查的是做功改變內(nèi)能和熱傳遞改變內(nèi)

18、能的實際例子， 同時還應(yīng)知道，在改變物體 內(nèi)能上二者是等效的。 11. 冬季是同學(xué)們跑步健身提高身體素質(zhì)的好時機。 在某次長跑測試中， 某同學(xué)消耗了 的能量， 則這些能量相當于完全燃燒了_kg的焦炭。 焦炭在燃燒時， 將自身的_能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能。 焦炭的熱值為 【答案】化學(xué) 【解析】解： 由題可知，焦炭完全燃燒放出的熱量等于身體消耗的能量， 由 放 得，需要焦炭的質(zhì)量： 放； 焦炭燃燒，是將焦炭內(nèi)部的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能釋放出來。 故答案為：；化學(xué)。 因為焦炭完全燃燒放出的熱量等于身體消耗的能量，可以利用公式 量； 燃料的燃燒都是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。 第 6 頁，共 14 頁 放求焦炭質(zhì) 本題考查學(xué)

19、生利用燃料燃燒的放熱公式計算以及能量的轉(zhuǎn)化問題。 12. 打掃房間時，小剛用干綢布擦穿衣鏡，發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面很容易粘上細小絨毛。這是 因為他擦過的鏡面因_而帶了電，帶電體有_的性質(zhì)，所以絨毛被吸在鏡 面上。 【答案】摩擦吸引輕小物體 【解析】解：用干綢布擦拭穿衣鏡，擦過的鏡面很容易吸上細小絨毛，這是由于此時的 鏡面因摩擦而帶了電，帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)。 故本題答案為：摩擦；吸引輕小物體。 物體有時摩擦過后，會由于摩擦起電，而能夠吸引輕小物體。 本題考查了摩擦起電的現(xiàn)象及帶電體的性質(zhì)：能夠吸引輕小物體。 13. 如圖所示，當開關(guān)S 閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表讀數(shù) 之比 甲：乙 ：1，兩

20、個電阻之比： _；當開 關(guān) S 斷開，甲、乙兩表為電流表時，兩表的讀數(shù)之比 甲： 乙 _。則電阻，的功率之比： _。 【答案】3：13：41：3 【解析】解： 當開關(guān) S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩電阻串聯(lián)，甲電壓表測電源的電壓，乙 電壓表測兩端的電壓， 因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和， 所以，兩電阻兩端的電壓之比為： 甲乙 乙 ， 因串聯(lián)電路中各處的電流相等， 所以，由可得，兩電阻的阻值之比：； 當開關(guān) S斷開，甲、乙兩表為電流表時，兩電阻并聯(lián)，甲電流表測支路的電流， 乙電流表測干路電流， 因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等， 所以，通過、的電流之比：， 因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電

21、流之和， 所以，兩電流表的示數(shù)之比： 甲 乙 ； 此時電阻、的功率之比：。 故答案為：3：1；3：4；1：3。 當開關(guān) S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩電阻串聯(lián)，甲電壓表測電源的電壓，乙 電壓表測兩端的電壓， 根據(jù)電阻的串聯(lián)求出兩電阻兩端的電壓之比， 根據(jù)串聯(lián)電路的 電流特點和歐姆定律求出兩電阻的阻值之比； 當開關(guān) S斷開，甲、乙兩表為電流表時，兩電阻并聯(lián)，甲電流表測支路的電流， 乙電流表測干路電流， 根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律求出兩支路的電流之比， 根 據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出兩電流表的示數(shù)之比；再根據(jù)求出電功率之比。 本題考查了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點以及歐姆定律的應(yīng)用， 關(guān)鍵是甲乙

22、不同電表和開 第 7 頁，共 14 頁 關(guān)閉合、斷開時電路連接方式的判斷以及電表所測電路元件的判斷。 14. 如圖所示的兩根鋼棒 A、B，已知其中一根有磁性，另一根沒有 磁性，現(xiàn)在讓B棒從 A棒的中央移到右端，若兩棒吸引力大小不 變，則_棒有磁性；若兩棒吸引力由小到大，則_棒有 磁性。 【答案】BA 【解析】解：如圖，當B從 A 的中央移到右端，若兩根鋼棒間吸引力的大小不變，說明 是 B 的磁極吸引沒有磁性的鋼棒A，所以A沒有磁性，B具有磁性；若兩鋼棒間吸引力 由小變大， 說明是具有磁性的A 棒兩端磁性最強， 對鋼棒 B 的吸引中間最弱， 兩端最強， 所以 A有磁性，B沒有磁性。 故答案為：B

23、；A。 條形磁體兩端磁性最強，中間磁性最弱，根據(jù)這條規(guī)律進行判斷。 這是鑒別外形相同的鋼棒，一個有磁性，一個沒有磁性的方法之一，還可以把其中一根 B 的一端放在另一根A 的中間，如果吸引，則B 有磁性，A沒有磁性。 15. 某品牌電磁爐銘牌部分參數(shù)如圖所示， 現(xiàn)將其接入220V 電路中給鍋內(nèi)的水加熱 5min，鍋內(nèi)的水溫度升高 到，已知 水 ，則電磁爐在 5min內(nèi)消耗的電能為_J；假設(shè)電磁爐工作時產(chǎn)生 的熱量全部被水吸收，那么鍋內(nèi)水的質(zhì)量是_kg。 【答案】2 【解析】解： 已知， 由可得，電磁爐在 5min內(nèi)消耗的電能： ； 已知，由吸可得，水吸收的熱量： 吸 ， 由 吸 可得，鍋內(nèi)水的質(zhì)

24、量： 吸 水 。 故答案為：；2。 已知電磁爐的額定功率，利用公式變形可求得電磁爐在 5min內(nèi)消耗的電能； 根據(jù)電熱轉(zhuǎn)化效率可求得水吸收的熱量，再利用可求得鍋內(nèi)水的質(zhì)量。 本題考查了電功和熱量的綜合計算，涉及到吸熱公式、電能的計算、效率的計算，明白 電磁爐銘牌部分參數(shù)的含義是解題的關(guān)鍵。 四、計算題（本大題共3 3 小題，共 15.015.0分） 16. 請用筆畫線代替導(dǎo)線，把帶有開關(guān)的節(jié)能燈正確地 接入如圖所示的家庭電路中。 第 8 頁，共 14 頁 【答案】解：燈泡接法：火線進入開關(guān)，再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡 的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故。

25、既能控制燈泡， 又能更安全。如圖所示 【解析】燈泡的接法：火線進入開關(guān)，再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的 螺旋套。 掌握家庭電路的燈泡、開關(guān)、三孔插座、兩孔插座、保險絲的接法，同時考慮使用性和 安全性。 17. 小波在“探究通電螺線管外部磁場的方向”實驗中，組裝了如圖所示電路，實 驗時： 可通過觀察_判斷通電螺線管的磁極。 為了探究通電螺線管外部磁場的方向與電流方向是否有關(guān)？實驗中是通過 _來改變通電螺線管中電流的方向。 如圖所示是通電螺線管周圍的有機玻璃板上的小磁針分布狀態(tài)，觀察可知通 電螺線管的外部磁場與_的磁場相似。 本實驗經(jīng)過改進，還可以探究通電螺線管外部磁場的強弱與電流大小

26、的關(guān)系。 請說出一種你的改進方法_。 【答案】小磁針 N 極的指向?qū)φ{(diào)電源正負極條形磁體串聯(lián)一個滑動變阻器 利用通電螺線管周圍的小磁針N 極的指向可以確定通電螺線管的極性；【解析】 解： 小明改變電源的正負極后，螺線管中的電流方向發(fā)生了改變，小磁針的N 極指向與 原來相反，說明磁場的方向相反，由此可以確定，螺線管磁場的方向與電流方向有關(guān)。 根據(jù)圖示的通電螺線管周圍的小磁針的排布情況和螺線管周圍磁感線的形狀，可以 確定通電螺線管周圍磁感線的形狀是紡錘形的，這與條形磁體周圍磁場分布相似。 要探究螺線管的磁場強弱與電流大小的關(guān)系，就要改變螺線管中的電流大小，而在 原電路中，電流的大小是無法改變的，因

27、此要在電路中再串聯(lián)入一個滑動變阻器即可， 因為滑動變阻器可以通過改變其接入電路的電阻的大小來改變電路中的電流大小。 故答案為：小磁針 N極的指向；對調(diào)電源正負極；條形磁體；串聯(lián)一個滑 動變阻器。 條形磁體周圍磁感線的形狀是紡錘形的，根據(jù)圖所示的通電螺線管周圍磁感線的 形狀，兩者聯(lián)系起來，可以得到此題的答案。 第 9 頁，共 14 頁 通電螺線管周圍磁場的方向與電流方向和線圈的繞向這兩個因素有關(guān)， 若只改變其中的 一個，磁場方向發(fā)生改變；若兩個因素同時改變，磁場方向不變。 螺線管的磁性強弱與螺線管中的電流大小、 線圈匝數(shù)、 螺線管中是否插入鐵芯有關(guān)。 要探究螺線管的磁場強弱與電流大小的關(guān)系， 就

28、要控制線圈匝數(shù)和螺線管中是否插入鐵 芯的情況相同，改變螺線管中電流的大小，結(jié)合滑動變阻器的作用，可以得到此題的答 案。 通過螺線管周圍小磁針的北極指向確定了螺線管周圍的磁場方向，再利用建立模型 法畫出了其周圍的磁感線形狀。 與學(xué)過的條形、 蹄形磁體周圍磁感線的形狀對比即可解 決此題。 此題中在探究螺線管的磁場分布時用到了建立模型法；在探究其磁場方向和磁場強 弱時用到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法。 18. 如圖所示，燈 L 標有“”字樣，電源電壓保持不變， 閉合開關(guān) S，電流表示數(shù)為，燈實際功率為燈絲電 阻不隨溫度變化 求： 定值電阻的阻值； 電路的總功率； 通電 1min燈 L消耗的電能。 【答案】解

29、：由電路圖可知，燈泡L 與電阻并聯(lián)，電流表測支路的電流。 燈泡額定電壓 額 ，額定功率 額 ， 根據(jù)可得燈泡電阻 額 額 ； 則根據(jù)可得燈泡兩端的實際電壓 實實 ； 因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等， 根據(jù)歐姆定律得：定值電阻； 實際通過燈泡的電流為， 因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和， 所以，干路電流： ， 電路消耗的總功率： ； 燈 L消耗的電能 實 。 答：定值電阻的阻值為； 電路的總功率為； 通電 1min燈 L消耗的電能為 54J。 【解析】由電路圖可知，燈泡L 與電阻并聯(lián)，電流表測支路的電流。 根據(jù)燈泡的額定電壓和額定功率， 根據(jù)求出燈泡電阻， 根據(jù)求出燈泡兩 端的實際電壓，

30、根據(jù)歐姆定律求出定值電阻； 根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出干路電流，根據(jù)求出電路消耗的總功率； 根據(jù)求出燈 L消耗的電能。 本題考查了并聯(lián)電路的特點和歐姆定律、 電功率公式的靈活應(yīng)用， 關(guān)鍵是知道燈泡的電 第 10 頁，共 14 頁 阻的求出。 五、作圖題（本大題共1 1 小題，共 2.02.0分） 19. 根據(jù)圖中通電螺線管的南北極， 標出小磁針的 N 極和 電源的“ ”極。 【答案】解： 螺線管的下端為 N 極，根據(jù)磁極間作用規(guī)律可知，靠近螺線管下端的小磁針的下端 為 S極，上端為 N 極； 利用螺線管線圈的繞向和N、S極，結(jié)合右手螺旋定則可以確定線圈中電流的方向是 從螺線管的上端流入，下端流

31、出，從而可以確定電源的上端為正極，下端為負極。答案 如圖所示。 【解析】利用螺線管的 N、S極，結(jié)合磁極間作用規(guī)律，確定小磁針的N、S極； 利用螺線管的 N、S 極，和線圈繞向，根據(jù)右手螺旋定則可以確定線圈中電流方向， 進一步確定電源的正負極。 關(guān)于右手螺旋定則，涉及三個方向：磁場方向、線圈繞向、電流方向，告訴其中的兩個 讓確定第三個。如此題：告訴了磁場方向和繞向，確定電流方向。 六、實驗探究題（本大題共2 2 小題，共 14.014.0 分） 20. 在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中： 在兩個完全相同的燒杯中分別裝入_、初溫都相同的水和煤油 選填“質(zhì)量” 或“體積” 。 實驗中選擇相同

32、規(guī)格的電加熱器， 可以認為在相同時間內(nèi)水和煤油_相同， 然后比較_的方法來完成探究實驗的。 根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的 圖象，如圖所示，則 _的吸熱能力更強，因此“暖手寶”中裝的儲熱液具有的 比熱容_。 選填：“較大”或“較小” 由圖象可得煤油的比熱容為_ 第 11 頁，共 14 頁 【答案】質(zhì)量吸熱升高溫度水較大 【解析】解：根據(jù)比較吸熱能力的兩種方法，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，故在兩 個完全相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油； 實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，可以認為在相同時間內(nèi)水和煤油吸 熱相同， 根據(jù)比較吸熱能力的第1 種

33、方法， 然后比較升高溫度的方法來完成探究實驗的； 根據(jù)水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象知， 加熱相同時間， 水升溫慢， 根據(jù)比較吸熱能力的第2種方法，則水的吸熱能力更強； 根據(jù)，質(zhì)量相同的不同液體降低相同的溫度，比熱容大的液體放熱多，因此 “暖手寶”中裝的儲熱液具有的比熱容較大； 如果質(zhì)量和初始溫度均相同的兩種液體，加熱5分鐘，水升溫， 煤油升溫：，根據(jù)，在質(zhì)量和吸熱相同的情況下，比熱容c 與成反比，故煤油的比熱容是： 。 故答案為：質(zhì)量；吸熱；升高溫度；水；較大；。 我們使用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)化法。 比較物質(zhì)吸熱能力的 2種方法： 使相同質(zhì)量

34、的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量 即比較加熱時間 ，吸收熱 量多的吸熱能力強； 使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量 即加熱相同的時間 ，比較溫度的變化，溫度 變化小的吸熱能力強； 根據(jù)比較吸熱能力的第2種方法分析水的吸熱能力更強； 根據(jù)分析回答； 質(zhì)量和初始溫度均相同的兩種液體，加熱5分鐘，分別求出水和煤油升高的溫度， 根據(jù)， 在質(zhì)量和吸熱相同的情況下， 比熱容 c與成反比， 求出煤油的比熱容。 本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力， 考查控制變量法、 轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和比較吸熱能力的方法 及水的比熱容大的運用，為熱學(xué)中的重要實驗。 21. 在“測小燈泡電功率”的實驗中，實驗室為每個小組提供的器材有：電壓恒為5V 的電源一個，電流表、電壓表、各一個，開關(guān)一 個，標有“l(fā)A”的滑動變阻器一個，導(dǎo)線若干，額定電壓為小燈泡一個。 實驗前電壓表與電流表均已調(diào)零。 第一小組的同學(xué)實驗時按如圖甲所示方式連接電路。 連接電路時，開關(guān)應(yīng)_。 選填“閉合”或“斷開” 開關(guān)閉合前，應(yīng)把滑動變阻器的滑片調(diào)到_ 選填“A”或“B” 端。 閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障原因可 能是_。 排除故障后，調(diào)節(jié)滑片到某一位置時，燈恰好正常發(fā)光。此時電流表的示數(shù)如 圖乙，則通過小燈