六年級語文下冊第四單元復習精品課件

1、第四單元復習，每本外國名著的專題，龍澤實驗小學魏聰，學習目標：1。復習本單元中你需要知道的一些新單詞，以便你能識別和書寫。2.積累四個字符的單詞，寫并填空；將選擇單詞填空；把握每篇文章的主要內容，注意人物的命運。復習這一課時，我們被分成六組，老師是得分手。比較看看哪一組紀律更好！好的復習成績！讀，寫，寫聰明的圍裙硬幣，打破窗戶，饑餓崇拜，鐵銹，皺紋，暗淡，狹窄的肩膀，一縷毆打餡餅嘴，欺凌，嗅，凍結，笑，通過孤兒跳躍，擾亂甜蜜的圣誕樹，微笑，逃離，歸檔，無視聞所未聞的隔離在天涯海角，留下毒藥和鐵銹，點擊內容，關鍵文本：賣火柴的小女孩略讀文本：凡卡 魯濱孫漂流記，湯姆.索亞歷險記，賣火柴的小女孩是

2、由一個(寫在這個童話中，美麗的幻覺和殘酷的現(xiàn)實交替出現(xiàn)。小女孩已經劃了一次火柴，看到、分別，這說明她渴望、最后一次劃了很多火柴，為了掌握課文的知識點。丹麥，安徒生，世界童話之父，海的女兒 拇指姑娘，幻覺現(xiàn)實。第五，烤鵝和圣誕樹奶奶在一個大爐子里。溫暖的食物是快樂的和可愛的，唯一愛她的祖母被保存下來，課文的知識點被掌握。凡卡是一位中國作家寫的，被稱為“世界三大著名短篇小說”。我也知道他的主要作品有： ()等。這篇文章講述了一個九歲的凡卡的故事，他在城里當學徒，無法忍受“連一條狗都不要”的生活，所以他給爺爺寫了一封信，懇求他回去。揭露沙皇統(tǒng)治下俄羅斯社會貧困兒童的悲慘命運，抨擊不合理的社會制度。俄

3、國人契科夫，變色龍一套人，套中人，魯濱孫漂流記是中國作家寫的，提綱的內容都是按順序寫的，這就顯示了魯?shù)奶攸c。掌握課文的知識點，英語，笛福，時間順序，“蓋房子，安頓下來”，“飼養(yǎng)牲畜，種植”，“拯救星期五”，“回到英國”，“遇險去島”，不畏艱難險阻，機智堅強，聰明能干，湯姆索亞歷險記是一位中國作家寫的。正文圍繞“冒險”展開，描述了湯姆的五次冒險()掌握正文的知識，美麗，馬克吐溫，在墓地中考驗勇氣，在杰克遜島做一名海盜，在鬼屋中尋找寶藏，在莫克圖洞穴中迷失，在洞穴中尋找寶藏，敢于探索和追求自由，1。他們在光明和幸福中飛走了，飛得越來越高，飛到一個沒有寒冷、饑餓和痛苦的地方。這句話的意思是，小女孩在

4、一個奇妙的幻覺中死去了。只要這個小女孩還活著，這個世界就只有寒冷、饑餓和痛苦。沒有人知道她曾經看到過多么美麗的事物，她是多么快樂，她跟隨她的祖母走向新年的快樂。曾經：它指的是燃燒火柴時產生的幻覺。前一個“幸?！?小女孩死的時候很幸福。后一種“幸?！笔侵府斠粋€小女孩死去時，她會完全幸福，沒有寒冷、饑餓和痛苦。通過這兩個“幸?！?，我們可以感受到作者壓抑的悲痛和憤慨，作者對窮人的深切同情和他對貧富差距的社會現(xiàn)實的強烈不滿?？粗匆?，寫下“如珠初y Xi初npi zu(2)”。在以下幾組單詞中，有些單詞發(fā)音正確的是()。一、流氓(l m: n)、兇(hn)、營救(yu n)、教導(hu)、撅嘴(pi)

5、、固執(zhí)(Jing)、長期工人(zhng)、供應(gng)、3。在下面的單詞中，沒有錯別字的是()。(2分)A、巧妙的圍裙硬幣裂紋、B、商店櫥窗、饑餓、崇拜、生銹、C、起皺、暗淡、遇見一縷、D、欺騙、打擾孤兒的流鼻涕、4、用直線連接相關內容。湯姆？索亞歷險記安徒生，美國魯濱孫漂流記契訶夫，俄羅斯賣火柴的小女孩馬克吐溫，英國凡卡笛福，丹麥，凡卡嘆了口氣，蘸了蘸筆尖，然后寫道。昨晚我被揍了一頓，因為當我把他們的小寶貝搖藍的時候，我還沒意識到就睡著了。老板抓著我的頭發(fā)，把我拖進院子，用皮帶打我。這個星期，店主的妻子告訴我去撿一條鯡魚。當我從我的尾巴上撿起來的時候，她拿起鯡魚，用她的魚嘴戳我的臉。伙計們

6、捉弄了我。他們送我去酒店喝酒。沒什么可吃的。早上吃一點面包，午餐吃粥，晚上吃一點面包。至于食物，茶，只有老板自己吃和喝。他們告訴我睡在過道里。當他們的小孩哭的時候，我不想睡覺，所以我必須搖搖籃。親愛的爺爺，請發(fā)發(fā)慈悲，把我從這里帶回家?；匚覀兊拇遄尤?！我再也受不了了！我為你跪下，我將永遠為你向上帝祈禱。帶我離開這里！否則，我會死的！1。首先搜索“JIU”一詞是為了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。單詞“毒藥”首先用單詞順序搜索法搜索，然后用部首搜索法搜索。“dip”的順序是()，音節(jié)是()。2.你認為這一段主要是關于什么

7、的？作者表達了什么樣的思想和感情？日、日、日、日、日、日、凡卡經常遭到毆打和折磨，并要求爺爺把他帶回去。表達了作者對Fanka的同情。1。單詞“粥”(左、中、右)的結構應該用單詞順序搜索法檢查()，用部首搜索法檢查()。2.為課文中的黑體字選擇正確的發(fā)音，并用標出。3.范卡稱老板的孩子為有感情的“小家伙”:A、深情B、蔑視C、憎恨D和愛。4.“老板抓了一個人打了我”這個詞的意思是“釣魚”。從水里拿東西，用不正當手段得到C，拿或拉D，得到機會，Z，弓，米，5。如果這一段分成兩層，第一層應該是：“老板抓了一個人，打了我?！敝挥欣习遄约撼院取拔业脫u搖搖籃?！薄拔以僖彩懿涣肆?。”6.“砸”在詞典中有以

8、下五種解釋：用手或儀器砸物體；2 .毆打；自我，來自；購買；發(fā)送和安排。在這篇文章中，“發(fā)送”和“拍”應該用第一種方式來解釋?！巴创蚱咸丫啤钡摹巴创颉睉撚玫谝环N方式來解釋?！鞍ご颉钡摹鞍ご颉睉撚玫谝环N方式來解釋。7.大聲朗讀“親愛的爺爺.我要死了”，你應該帶著_ _的感覺大聲朗讀。(1)表達悲傷和痛苦。(2)表達焦慮和痛苦的情緒。表達希望和自信的心情。8.請用“”線畫出為什么范卡被打了兩次的句子，找出打了范卡兩次的老板和老板娘的動詞。告訴我你從中學到了什么。5，4，2，2_，動詞：拉，拖，打，釣和戳經驗：凡卡學徒的生活是艱難的，沒有自由，尊嚴和不人道的生活。在這段話中，凡卡向他的祖父講述了他的悲慘經歷，概括如下：10。讀完這篇文章后，我們得知老板和老板娘都讀了這篇文章，我們了解了老板的()，男人的()，并深深體會到了凡卡的()。(1)被打(2)被餓(3)被凍(4)孤獨、