(部編)初中語文人教2011課標版七年級上冊秋天的懷念 (3).pptx

1、秋天的懷念 史鐵生,學習目標 1.學習文章借景抒情的方法 2.學習文章運用細節(jié)描寫表現(xiàn)人物、表達情感的方法,史鐵生簡介： 史鐵生（1951年1月4日2010年12月31日），中國作家、散文家。1951年出生于北京。1969年去延安一帶插隊。因雙腿癱瘓于1972年回到北京。后來又患腎病并發(fā)展到尿毒癥，靠著每周3次透析維持生命。自稱職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作。2010年12月31日凌晨3時46分因突發(fā)腦溢血逝世，享年59歲。,寫作獨特的氣質(zhì)： 史鐵生是一個生命的奇跡，在漫長的輪椅生涯里至強至尊，一座文學的高峰，其想象力和思辨力一再刷新當代精神的高度，一種千萬人心痛的溫暖，讓人們在瞬息中觸摸永恒，在微粒

2、中進入廣遠，在艱難和痛苦中卻打心眼里寬厚地微笑韓少功評 史鐵生絕對是新時期中國最優(yōu)秀的作家之一，他不是通過作品傳達思想，而是引導讀者自己探索生命的意義王又平評 小結(jié)：有深度，有力度，有溫度,審題：秋天的懷念懷念什么？ 秋天的含義？ 課文的內(nèi)容是什么？,本文講述了雙腿癱瘓后的“我”內(nèi)心極其痛苦、焦慮，失去理性，隨意發(fā)脾氣，母親用體諒、寬容、無私默默忍受著我的壞情緒，用自己的生命來呵護“我”，安慰“我”，直到生命的盡頭。我在母愛有感召和影響下，變得堅強勇敢，要好好地活兒。,一、體會“一”的魅力： 說說文章中的“一”,一個季節(jié)：秋天 一種花：菊花 一件事：北?？椿?一個人：母親 一句話：好好兒活 一

3、份深情：懷念母親 “一”的魅力：設置特定的季節(jié)，精選一個事、物，串聯(lián)全文，表達感情,動作，語言，因雙腿癱瘓而性情暴躁、脾氣暴怒,二、閱讀第一段，品析細節(jié)描寫的妙處 (一) “我”是一個怎樣脾氣的人？,（二）面對這樣的兒子，母親的表現(xiàn)是什么？,1.悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽我的動靜動作 2.又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我神態(tài)、動作 3.撲過來抓住我的手，忍住哭聲說動作、神態(tài) 4.咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活語言,“悄悄地”對兒子的理解、體貼 “偷偷地”對兒子的牽掛、關切 “撲過來忍住哭”堅強 “好好兒活”強忍痛苦，勸兒子要堅強 “抓住我的手”執(zhí)著 母親的性格特點： 無私、體

4、貼、寬容、堅韌,三、如何表現(xiàn)懷念之情？,借景（事、物）抒情：看菊花 母親央求我去看菊花關懷、體貼，熱愛生命 母親沒有看成菊花遺憾、悔恨 妹妹推我去看菊花懷念、領悟,四、品味詞語，體會句子感情，造句 1.可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。 2.她出去了，就再也沒回來。 3.看著三輪車遠去，也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。,1.對自己的漠然表示悔恨 2.痛苦、遺恨 3.追悔、痛苦,五、寫作拓展：仿照文段，用“景物描寫+人生感悟/感情表達”的方法寫一段話。 又是秋天，妹妹推著我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要