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1、,本課時(shí)編寫:誠信中學(xué)陳斌老師,教育科學(xué)出版社五年級(jí)|上冊(cè),教育科學(xué)出版社五年級(jí)|上冊(cè),夢(mèng)想大家談,你考大學(xué)是為了什么?將來大學(xué)畢業(yè)之后你打算做什么工作?,教育科學(xué)出版社五年級(jí)|上冊(cè),主題六他們回來了,教育科學(xué)出版社五年級(jí)|上冊(cè),北大村官吳奇修出生在湖南省漣源市的石門村,那是一個(gè)有名的貧困村,村民一年的收入只有幾百元。一條進(jìn)村的小路坑坑洼洼,晴天一身灰,雨天兩腿泥。1983年,吳奇修以優(yōu)異的成績(jī)考上了北京大學(xué),全村人都為他高興??蓻]想到,4年后,這位北大畢業(yè)的高材生放棄了留在大城市工作的機(jī)會(huì),又回到了那個(gè)窮村莊,當(dāng)上石門村的黨支部書記。他要用自己學(xué)到的本領(lǐng)報(bào)效家鄉(xiāng),改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌他帶領(lǐng)
2、鄉(xiāng)親們修路、建學(xué)校,開始了艱苦的創(chuàng)業(yè)。在他的帶動(dòng)下,許多遠(yuǎn)方的游子紛紛回到家鄉(xiāng)投資、建廠。村里的企業(yè)一家接一家辦了起來,200多種產(chǎn)品暢銷全國(guó)出口到30多個(gè)國(guó)家和地區(qū),村民人均收入達(dá)到9000多元。村里興建了圖書室、廣播電視站、郵電支局等現(xiàn)代生活設(shè)施。如今的石門村,成了遠(yuǎn)近聞名的富裕村、文明村。,教育科學(xué)出版社五年級(jí)|上冊(cè),思考:一、他為什么要放棄留在大城市工作的機(jī)會(huì),回鄉(xiāng)當(dāng)村官?二、你認(rèn)為網(wǎng)友對(duì)他評(píng)價(jià)對(duì)嗎?也請(qǐng)你把自己的留言也寫在書上。,樹高千尺不忘根,是家鄉(xiāng)養(yǎng)育了我們,學(xué)有所成回鄉(xiāng)建設(shè)自己的家鄉(xiāng),同樣是為國(guó)發(fā)展做貢獻(xiàn),農(nóng)村的廣闊天地,一樣可以讓我們大有作為。,教育科學(xué)出版社五年級(jí)|上冊(cè),在我們身邊還有許多回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的人,讓我們聽聽他們的想法。,教育科學(xué)出版社五年級(jí)|上冊(cè),采訪筆記采訪對(duì)象:強(qiáng)叔叔和他的妻子劉阿姨基本情況:他倆是農(nóng)大的同學(xué),畢業(yè)后分配到市乳制品廠。兩年前,他們雙雙辭掉工作,回村飼養(yǎng)乳牛,開辦了希望牛奶廠。采訪提綱:1、怎么想到要回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的?2、今后還有什么打算?,教育科學(xué)出版社五年級(jí)|上冊(cè),教育科學(xué)出版社五年級(jí)|上冊(cè),給在外地的家鄉(xiāng)人寫信,號(hào)召他們回鄉(xiāng)建設(shè)!,教育科學(xué)出版社五年級(jí)|上冊(cè),設(shè)想你心中未來農(nóng)民形象。,教育科學(xué)出版社五年級(jí)|上冊(cè),描繪你心中未來的農(nóng)村。,教育科學(xué)出版社五年級(jí)
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