初中教學(xué)工作計(jì)劃

1、初中教學(xué)工作計(jì)劃初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇1認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育大會(huì)和區(qū)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持用先進(jìn)的教學(xué)理念指點(diǎn)學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)實(shí)效為核心，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗(yàn)收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī)，以教學(xué)評(píng)價(jià)為機(jī)制，以教學(xué)管理為保障，以規(guī)范落實(shí)初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)成全面發(fā)展的特點(diǎn)學(xué)校而努力奮斗。1、工作目標(biāo)：1、初中1年級(jí)要狠抓養(yǎng)成教育，力爭(zhēng)做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。2、初中2年級(jí)教學(xué)要確保扎實(shí)、

2、規(guī)范、科學(xué)，在原有基礎(chǔ)上逐漸提高學(xué)生的認(rèn)知能力，進(jìn)1步激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。3、初中3年級(jí)的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ)，全面提升，充分發(fā)揮年級(jí)的整體優(yōu)勢(shì)和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭(zhēng)在首屆初3年級(jí)畢業(yè)、升學(xué)考試中獲得突破。4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特點(diǎn)，全面發(fā)展學(xué)有特長(zhǎng)。5、初中1、2年級(jí)教學(xué)成績(jī)指標(biāo)，要到達(dá)區(qū)平均值之上，在教委直屬學(xué)校中要力爭(zhēng)進(jìn)入前5名；6、初3年級(jí)畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo)，年級(jí)總評(píng)及格率要到達(dá)100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前105名，力爭(zhēng)進(jìn)入前10名；年級(jí)學(xué)生最高分要進(jìn)入全區(qū)的前100名；要有2至3個(gè)學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前10名。2、工作內(nèi)容：1、充分發(fā)揮

3、家長(zhǎng)學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長(zhǎng)、社區(qū)及社會(huì)的有力支持。2、 結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)行，以此為主題展開(kāi)征文活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得，用于指點(diǎn)自己的教學(xué)工作。3、初中各年級(jí)實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度，通過(guò)階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問(wèn)題并及時(shí)給予解決。4、各學(xué)科要結(jié)合年級(jí)學(xué)科特點(diǎn)，肯定合適于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例，培養(yǎng)學(xué)校的名師。5、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校課堂教學(xué)改革的具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。任課教師月聽(tīng)他人課時(shí)不得少于3節(jié)，全年累計(jì)聽(tīng)課數(shù)應(yīng)到達(dá)12-5節(jié)，有3-節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽(tīng)課。6、規(guī)范教研組活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)

4、校的工作安排，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組，分為數(shù)學(xué)組備課組、語(yǔ)文備課組組、英語(yǔ)備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學(xué)期的第1學(xué)期是展開(kāi)各學(xué)科教研、教科研的最好時(shí)期。初中各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長(zhǎng)具體組織實(shí)行，備課組活動(dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料，有典型個(gè)案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、觀摩課展開(kāi)教研活動(dòng)，各備課組肯定觀摩課教師人選，采取集體備課，集體聽(tīng)課，集體評(píng)課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。7、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會(huì)要繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期很多于2次研討實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)出率100%，實(shí)驗(yàn)員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生，保證

5、實(shí)驗(yàn)教學(xué)課的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生安全，加快我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作特點(diǎn)化進(jìn)程。8、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)行動(dòng)，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級(jí)中實(shí)行推門(mén)課活動(dòng)，以提高教師們的適應(yīng)能力。9、各年級(jí)側(cè)重捉住兩頭學(xué)生，增進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把落后生控制在最低限度，通過(guò)分層教學(xué)和分類指點(diǎn)全面提高初中各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。初中3年級(jí)的具體工作詳見(jiàn)初3年級(jí)工作方案。10、建立學(xué)校骨干教師隊(duì)伍，積極培養(yǎng)、提拔市、區(qū)級(jí)骨干教師。校級(jí)骨干教師應(yīng)到達(dá)任課教師的15%以上。11、進(jìn)1步規(guī)范教師教案的書(shū)寫(xiě)，學(xué)校訂教師的優(yōu)秀教案將編印成學(xué)校優(yōu)秀教案集和學(xué)校優(yōu)秀課例集供教師交換、學(xué)習(xí)提高。3、工作重點(diǎn)：1、充分發(fā)揮學(xué)校教

6、學(xué)評(píng)估與指點(diǎn)小組的作用，進(jìn)1步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。2、加強(qiáng)學(xué)?！把杏?xùn)1體”工作，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。3、建立學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍，發(fā)揮他們的榜樣、輻射、示范作用。4、加強(qiáng)學(xué)?！把杏?xùn)1體”工作，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。5、建立學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍，發(fā)揮他們的榜樣、輻射、示范作用。初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇2物理是1門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部份，通過(guò)視察和實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神。為更好地實(shí)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，現(xiàn)做計(jì)劃以下：1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?培養(yǎng)學(xué)生建立實(shí)事求是的科學(xué)精神。2掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。3培養(yǎng)

7、學(xué)生初步的視察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。2、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)：本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是部份演示實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)。3、實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)：1將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。2將演示實(shí)驗(yàn)變成分組實(shí)驗(yàn)。4、實(shí)驗(yàn)措施：1對(duì)所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄。2嚴(yán)格要求，按程序進(jìn)行操作。3認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)。4展開(kāi)情勢(shì)多樣的實(shí)驗(yàn)比賽活動(dòng)。5積極組織并指點(diǎn)物理課外興趣小組展開(kāi)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。5、實(shí)驗(yàn)配檔：周第二天期演示實(shí)驗(yàn)（節(jié)次）分組實(shí)驗(yàn)第1周星期1決定動(dòng)能大小的因素（3、4）星期2動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化（6、7）星期4用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度第2周星期12氧化氮的分散（3、4）星期2決定分散快慢的因素（6、7）

8、星期3做功與內(nèi)能的關(guān)系（2、7）星期4熱傳遞與內(nèi)能的改變（3、4）星期5研究比熱容（5、6）第3周星期4測(cè)平均速度第4周星期21切聲源都在振動(dòng)（2、3、5、7）利用內(nèi)能來(lái)做功星期3研究聲音的音調(diào)和音色（24、5、6）第5周星期1磨擦起電（3、4）星期2用手感覺(jué)水的溫度（2、3、5、7）星期3電流的構(gòu)成（2、7）用溫度計(jì)測(cè)水的溫度星期4視察融化現(xiàn)象（3、4、6、7）導(dǎo)體和絕緣體（3、4）第6周星期3組成串連電路和并聯(lián)電星期4視察水的沸騰第7周星期2緊縮體積可使氣體液化（2、3、5、7）電流（6、7）星期3視察碘的升華（2、4、5、6）星期4用電流表測(cè)電流第101周星期3研究光的反射定律（2、4、

9、5、6）用電壓表測(cè)電壓星期4視察平面鏡成像（3、4、6、7）第102周星期1決定電阻大小的因素（3、4）星期2光的折射實(shí)驗(yàn)（2、3、5、7）變阻器（6、7）第103周星期2照相機(jī)第104周星期3電流跟電壓電阻的關(guān)系（2、7）星期4幻燈機(jī)放大鏡星期5伏安法測(cè)電阻第105周星期3用天平稱固體和液體的質(zhì)量星期4用天平測(cè)物體的質(zhì)量（3、4、6、7）第106周星期1電功（3、4）星期2額定功率（6、7）用天平稱固體和液體的質(zhì)量星期3測(cè)定小燈泡的功率星期5焦耳定律（5、6）第109周星期2物重跟質(zhì)量的關(guān)系（2、3、5、7）星期3同1直線上2力的合成（2、4、5、6）初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇31、指點(diǎn)思想本校以

10、“全面打好基礎(chǔ)，發(fā)展愛(ài)好特長(zhǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高人材素質(zhì)”為基本目標(biāo)。教務(wù)處將以學(xué)校工作計(jì)劃為指點(diǎn)，堅(jiān)持以育人為本，提高質(zhì)量為核心，改革創(chuàng)新為動(dòng)力，全面實(shí)行素質(zhì)教育。進(jìn)1步牢固建立“服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)”。以規(guī)范辦學(xué)行動(dòng)為契機(jī)，以提升教師素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為著力點(diǎn)，充分發(fā)揮教務(wù)處指點(diǎn)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新的功能，強(qiáng)化教學(xué)工作的進(jìn)程管理。7年級(jí)重在知識(shí)安穩(wěn)過(guò)渡，8年級(jí)重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，9年級(jí)重在知識(shí)落實(shí)與能力提高。與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)做好“常規(guī)，抓教學(xué)6認(rèn)真管理；突破，抓高效課堂的構(gòu)建；隊(duì)伍，抓校本培訓(xùn)的落實(shí)”。2、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)教導(dǎo)處平常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化

11、，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。2、積極推動(dòng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)青年教師迅速成長(zhǎng)。3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。4、繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)進(jìn)程管理，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。5、繼續(xù)展開(kāi)調(diào)研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。6、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)展開(kāi)豐富有效，增進(jìn)教師的專業(yè)成7、堅(jiān)持走科研興校、興教之路，積極展開(kāi)教育教研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。8、充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。9、加強(qiáng)聽(tīng)“隨堂課” 的力度。10、控流防輟，加強(qiáng)學(xué)籍規(guī)范化管理。11、加大宣揚(yáng)力度，做好7年級(jí)新生的招

12、生工作。3、工作思路面向靜邊，服務(wù)靜邊；立足課堂，全面育人；研究課題，深化課改；加強(qiáng)培訓(xùn)，提升教師；創(chuàng)建特點(diǎn)，服務(wù)學(xué)生；4、工作內(nèi)容(1)強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)1、抓好兩表的制定和管理。作息時(shí)間表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)格履行課程計(jì)劃，開(kāi)足課程，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，全部教師都有責(zé)任保護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、壓堂、中途離堂等現(xiàn)象。2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、進(jìn)1步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作。(1)開(kāi)學(xué)后1周內(nèi)收取學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，教研組工作計(jì)劃。學(xué)期末寫(xiě)好相應(yīng)的總結(jié)。(2)把工夫下在課前，把氣力放在

13、課內(nèi)，把補(bǔ)困放在課后。所以，教師備課要提早，精心備好每課，要避免出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教師每堂課盡量做到優(yōu)良高效，在教學(xué)進(jìn)程中，要求全部學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，總會(huì)有那末幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每位學(xué)生，不但要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑問(wèn)問(wèn)題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題。建議采取補(bǔ)救措施：如建立落后生成長(zhǎng)檔案；任課教師必須對(duì)任課班中的落后學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時(shí)要分層次教學(xué)；教師利用課余時(shí)間對(duì)落后學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；常常與落后學(xué)生談心，鼓勵(lì)他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵(lì)等措施。(3)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。認(rèn)真處理好學(xué)、教

14、、練3者的關(guān)系，激起學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟發(fā)，體驗(yàn)成功的喜悅，取得知識(shí)。(4)教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性。重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與鞏固，努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)課課清。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。(5)做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作。我校地處渠縣西北部邊沿的農(nóng)村，其學(xué)生學(xué)習(xí)能力、水平良莠不齊。我們要求每位教師要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指點(diǎn)自學(xué)為主的原則，重視對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng)，鼓勵(lì)其創(chuàng)新精神和超前意識(shí)。對(duì)多數(shù)學(xué)困生，每位教師要建立“人人能成材”的觀點(diǎn)，查明緣由，傾注愛(ài)心，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的雙向反饋交換

15、，實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的互動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。(6)教務(wù)處加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度，特別要加強(qiáng)聽(tīng)“隨堂課”，中層以上干部聽(tīng)課很多于15節(jié)，教師聽(tīng)課很多于12節(jié)，每位教師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短。4、鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的利用并在效果上加以提高。5、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科比賽，加強(qiáng)指點(diǎn)，精心組織，力爭(zhēng)獲得好成績(jī)。6、完善圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)、電教等的管理。各工作人員要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守崗位，確立為教學(xué)1線教師服務(wù)的思，保證1線教學(xué)的

16、需要。圖書(shū)室管理人員定期向師生開(kāi)放。實(shí)驗(yàn)室工作人員要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊(cè)。電教工作人員也要嚴(yán)格依照要求對(duì)該室進(jìn)行管理。7、加強(qiáng)校園網(wǎng)上教務(wù)信息宣揚(yáng)工作。充分利用我校的信息平臺(tái)，對(duì)展開(kāi)的教研活動(dòng)和教務(wù)工作進(jìn)行及時(shí)的宣揚(yáng)報(bào)導(dǎo)。8、嚴(yán)格規(guī)范考試，組織好學(xué)校各種情勢(shì)的考試工作。考試是教學(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié)，為此，我們要嚴(yán)格考試進(jìn)程，嚴(yán)格考試紀(jì)律，發(fā)揮考試功能，了解真實(shí)情況，營(yíng)建公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍，調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。我們精心制定考試方案及相干材料，做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)考進(jìn)程管理，加強(qiáng)考紀(jì)、考風(fēng)教育。每次考試試卷都是密封裝訂后

17、批改，流水作業(yè)，以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正。考后認(rèn)真組織閱卷，做好試卷分析工作，召開(kāi)年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，找出存在問(wèn)題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，使教學(xué)更具實(shí)效性。9、做好教育教學(xué)基礎(chǔ)資料的搜集、整理、存檔工作。10、做好7年級(jí)新生入學(xué)的教育安慰工作,抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,讓7年級(jí)新生更好地適應(yīng)初中生活，邁好初中第1步。學(xué)校集中展開(kāi)以紀(jì)律意識(shí)、心理準(zhǔn)備、環(huán)境適應(yīng)為主要內(nèi)容的行動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生調(diào)劑好心態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)新的生活，盡快適應(yīng)新的環(huán)境，積極主動(dòng)的去熟習(xí)新班級(jí)、認(rèn)識(shí)新同學(xué)、了解新老師，重新定位自己，打造自己，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生平常行動(dòng)規(guī)范，規(guī)范學(xué)生的言行，養(yǎng)成良好的文明行動(dòng)習(xí)

18、慣。(2)展開(kāi)教研活動(dòng)和校本培訓(xùn)，提高師資水平外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，把更新教育思想觀念，提高教師教育教學(xué)的責(zé)任心作為重點(diǎn)，通過(guò)對(duì)教師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增進(jìn)全部教師以新的理念指點(diǎn)教學(xué)行動(dòng)。1、各教研組制定好工作計(jì)劃，肯定1個(gè)研究專題，積極申報(bào)縣級(jí)及更高級(jí)別的課題。教研組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相干理論文章、說(shuō)課、評(píng)課等交換活動(dòng)，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料搜集記錄完備，及時(shí)交教務(wù)處。組織教師觀看錄象，學(xué)習(xí)鑒戒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教研組長(zhǎng)每次做好出勤記錄。2、展開(kāi)好集體備課活動(dòng)。各學(xué)科成立備課組，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)先肯定備課內(nèi)容，備課組成員各自獨(dú)立備課，再集中研討、修改，最后決定上課教師，全組教師進(jìn)行聽(tīng)課。3、各教研組要展開(kāi)好常

19、規(guī)教研活動(dòng)，組織好本組內(nèi)的互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，評(píng)課活動(dòng)要落到實(shí)處。由組長(zhǎng)根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)情況，肯定授課人或按所教學(xué)科時(shí)間、工齡、教齡、年齡等由短到長(zhǎng)安排授課人。4、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。5、組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路。6、各教師每學(xué)期最少寫(xiě)1篇“教學(xué)反思”。7、做好教師的基本功提高工作：要求各教師上課板書(shū)、作業(yè)評(píng)語(yǔ)等寫(xiě)正楷字、規(guī)范字，評(píng)語(yǔ)要用具有積極性的語(yǔ)言。8、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持教師進(jìn)行高層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)和相干教育教學(xué)能力。(3)加強(qiáng)和完善學(xué)籍管理1、控制學(xué)生流失

20、，避免學(xué)生停學(xué)。開(kāi)學(xué)初做好學(xué)生報(bào)名情況統(tǒng)計(jì)，學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、流失統(tǒng)計(jì)，并辦理好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。對(duì)未入學(xué)的學(xué)生要摸清底細(xì)適時(shí)家訪，動(dòng)員學(xué)生入學(xué)。2、做好7年級(jí)新生、轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍信息搜集、整理、錄入、上報(bào)等工作。3、建立學(xué)生異動(dòng)報(bào)告制度，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向，做到學(xué)籍與在校學(xué)生相吻合。(4)切實(shí)抓好畢業(yè)班工作1、認(rèn)真做好每次考試的質(zhì)量分析工作，總結(jié)得失，強(qiáng)調(diào)分層教學(xué)，關(guān)心不同層次的學(xué)生，及時(shí)調(diào)控學(xué)科不平衡現(xiàn)象。2、主動(dòng)向?qū)W校反饋，主動(dòng)與班主任、科任老師溝通，做好畢業(yè)班老師和學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。3、定期或不定期召開(kāi)9年級(jí)情況分析會(huì)，盡早發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題?？傊緦W(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量的好否，就在于我們能否把有效的

21、教學(xué)貫徹于始終，能否把提高學(xué)生的素質(zhì)、能否有憂患意識(shí)，落實(shí)到我們的行動(dòng)中。情勢(shì)是嚴(yán)峻的，困難是眾多的。新學(xué)年、新出發(fā)點(diǎn)、新環(huán)境、新希望，我們教務(wù)處全部人員1定會(huì)分解目標(biāo)，明確責(zé)任，直面挑戰(zhàn)，迎難而上，以飽滿的熱忱、積極的心態(tài)、務(wù)實(shí)的風(fēng)格、創(chuàng)新的精神和大家1起攜手并肩共創(chuàng)美好的明天!初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇41、指點(diǎn)思想繼續(xù)貫徹國(guó)家課程改革的指點(diǎn)思想，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱領(lǐng)(試行)和全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)，更新教育觀念，深化課堂教學(xué)改革，全面推動(dòng)素質(zhì)教育。教學(xué)要面向全部學(xué)生，使初3學(xué)生的化學(xué)學(xué)科成績(jī)到達(dá)初中畢業(yè)的水平和要求，并在智力、能力和思想品德等全面素質(zhì)上得到培養(yǎng)和提高，

22、為絕大多數(shù)初中畢業(yè)生順利升入高1級(jí)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。2、教學(xué)要求1.認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，研究學(xué)法，教學(xué)中應(yīng)重視聯(lián)系實(shí)際，重視化學(xué)與生活、生產(chǎn)和社會(huì)的聯(lián)系，重視提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)不斷提高學(xué)生動(dòng)手和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，不斷拓寬學(xué)生視察的視野，提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性。2.提高教學(xué)效力，注意3維教學(xué)目標(biāo)的理解和落實(shí)，不斷增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性，加強(qiáng)平時(shí)的溫習(xí)鞏固，加強(qiáng)平時(shí)考核，通過(guò)隨堂溫習(xí)、單元溫習(xí)和階段溫習(xí)及不同層次的練習(xí)等使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得和時(shí)鞏固和逐漸系統(tǒng)化，重視課堂落實(shí)。3.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教法研究，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視教師實(shí)驗(yàn)基本功培訓(xùn)，提倡改革實(shí)

23、驗(yàn)教學(xué)模式，提倡展開(kāi)課外小組活動(dòng)，建議有條件的學(xué)校，在課余時(shí)間向?qū)W生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，增加學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。4.積極探索講好溫習(xí)課和試卷講評(píng)課的方法。堅(jiān)持習(xí)題，精心設(shè)計(jì)和上好每節(jié)溫習(xí)課，切實(shí)提高溫習(xí)課的質(zhì)量，提高學(xué)生舉1反3的解決實(shí)際問(wèn)題的能力。堅(jiān)持既要抓緊抓好溫習(xí)，不斷增強(qiáng)練習(xí)的針對(duì)性和有效性，又要避免弄“題海”戰(zhàn)術(shù)。5.充分發(fā)揮區(qū)中心教研組、各校教研組和骨干教師的傳幫帶作用，各校要充分發(fā)揮備課組的攻關(guān)作用，鼓勵(lì)青年教師建立進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí)，依托集體氣力，努力提升全區(qū)初3化學(xué)教學(xué)的整體水平。6.要認(rèn)真地完成新授課的教學(xué)任務(wù)，不要著急在學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能還沒(méi)有掌握的情況下進(jìn)行初

24、3化學(xué)總溫習(xí)。3、教學(xué)進(jìn)度安排建議本學(xué)期實(shí)際授課時(shí)間約為8周，從4月底進(jìn)入中考溫習(xí)階段。畢業(yè)考試時(shí)間(1模)：20xx年5月11日至13日2?？荚嚂r(shí)間：20xx年6月8日至10日4、其他活動(dòng)1.本學(xué)期組織區(qū)研究課34次。2.學(xué)習(xí)、研討20xx年考試說(shuō)明12次。初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇51、指點(diǎn)思想：堅(jiān)持以人為本，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)為指點(diǎn)，全面貫徹黨在新時(shí)期的教育思想、教育方針、教育線路，重視培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力、分析能力和綜合實(shí)踐能力。重視學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。2、基本情況分析：（1）學(xué)生情況分析：1、3、1和

25、3、3共有學(xué)生91人。本級(jí)學(xué)生已進(jìn)入初3階段的學(xué)習(xí)了，已進(jìn)1步曉得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路，學(xué)生對(duì)本門(mén)學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了1定程度的認(rèn)識(shí)，但是仍不夠細(xì)致和全面，還需要在深度和廣度方面進(jìn)行進(jìn)1步的訓(xùn)練和提高。2、學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)比較缺少，仍有相當(dāng)1部份中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)任務(wù)不明確，學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)，這就要請(qǐng)教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進(jìn)工作，縮小兩頭差距，充實(shí)中間氣力。（2）教材情況分析：1、本學(xué)期教材有3個(gè)單元，分別研究3個(gè)主題，那就是（1）我們依法享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)；（2）酷愛(ài)集體融入社會(huì)；（3）與大自然和諧相處。2、本冊(cè)教材內(nèi)容難度相對(duì)上學(xué)期有所

26、增強(qiáng)，知識(shí)的理論性、系統(tǒng)性、綜合性更抓緊密，需要幫助學(xué)生從整體上掌控教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)框架，進(jìn)1步培養(yǎng)能力、提高認(rèn)識(shí)和滲透覺(jué)悟。3、教學(xué)目標(biāo)：1、尊重法律，尊重權(quán)利，增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)觀念，依法正確行使權(quán)利，認(rèn)真實(shí)行公民義務(wù)，不做違背法律的事情，依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。2、依法保護(hù)自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害他人的健康、生命和權(quán)利。3、依法保護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，能夠自覺(jué)地尊重他人；學(xué)會(huì)保護(hù)自己的個(gè)人隱私，增強(qiáng)尊重他人隱私的法律意識(shí)。4、認(rèn)識(shí)我國(guó)公民的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)受法律保護(hù)，提高依法保護(hù)他人和自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利的自覺(jué)性。5、加深對(duì)依法保護(hù)智力成果的認(rèn)識(shí)，努力增強(qiáng)依法保護(hù)智力成果的法律意識(shí)，積極

27、參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)。6、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，善于同侵害消費(fèi)者權(quán)益的行動(dòng)作斗爭(zhēng)，提高應(yīng)用法律保護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利的能力。7、珍視集體的團(tuán)結(jié)，能以集體的利益為重，自覺(jué)保護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。8、關(guān)注社會(huì)生活的發(fā)展變化，促進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感。9、積極融入社會(huì)，自覺(jué)養(yǎng)成親社會(huì)行動(dòng)。10、感受大自然之美，促進(jìn)親近大自然、愛(ài)惜大自然的情感，建立正確的自然觀，與大自然和諧相處。4、教學(xué)的措施：1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，做好本身工作，精心備課，認(rèn)真上課，努力提高課堂教學(xué)效益，決戰(zhàn)課堂。2、緊跟時(shí)期脈搏，認(rèn)清教學(xué)情勢(shì)，努力提高現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的利用水平，提高思想政治課的趣味性、思想性和人文性。3、繼續(xù)實(shí)行分層教學(xué)法，抓兩頭、促中間，增進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。4、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生認(rèn)知和記憶知識(shí)能力的訓(xùn)練和提高，加強(qiáng)學(xué)法指點(diǎn)，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)意識(shí)和氛圍。5、加強(qiáng)集體備課和教學(xué)研究，學(xué)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，共同進(jìn)步。6、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意學(xué)生的接受性，重視學(xué)生的