人教版三年級語文下冊第八單元語文素養(yǎng)測評

1、世紀英才文化 品質(zhì) 責(zé)任 創(chuàng)新第八單元語文素養(yǎng)測評（時間：90分鐘 分數(shù)：100分）一、聯(lián)系上下文，根據(jù)拼音寫字詞。（8分）1.他xn qn（ ）豪爽，一點兒也不yn l（ ），對待工作又認真f z（ ），人們都ku（ ）他。2.艱苦的rn w（ ）完成后 ，爸爸又長pn（ ）了些，才買的chn shn（ ）根本穿不了?？粗鄲赖臉幼?，我bo（ ）著手臂直發(fā)笑。二、下列詞語書寫、加點字的讀音全都正確的一項是（ ）。（4分）A.貨物 散架 辨論 嚷嚷（rn）B.漏雨 沾膠 小賊 裁縫（fn）C.藝術(shù) 歷害 牲口 折騰（zh）D.喂養(yǎng) 惡狼 告誡 漲水（zhn）三、把下面的詞語補充完整，再選擇兩

2、個詞語寫一句話。（7分）（ ）（ ）麻麻 各（ ）各（ ） 人（ ）人（ ）（ ）山（ ）嶺 （ ）南（ ）北 （ ）頭（ ）向 大（ ）大（ ） （ ）罷（ ）休_四、下列詞語中“偏”是什么意思？填序號。（6分）偏：歪。對人對事不公正。與某個標準相比有差距。偏偏。偏重（ ） 偏上（ ）偏高（ ） 偏西（ ）偏巧（ ） 偏愛（ ）五、下面句子的類型，和“快給我綁起來！”相同的是（ ）。（4分）A.為您服務(wù)，沒說的！ B.好好的方帽子不戴，要戴圓帽子！C.快快把它丟掉！ D.“漏”又來了，這下我可活不成了！六、按要求寫句子。（9分）1.顧客對裁縫說：“我想做件棉襖。”（改為轉(zhuǎn)述句） _2.小胖驢

3、吃著干草。（擴句）_ 3.棗核勤快。 棗核聰明。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合成一句話）_ 七、將白居易的大林寺桃花一詩補充完整。（4分）人間四月芳菲盡，_。_，不知轉(zhuǎn)入此中來。八、下面第一組是事物，第二組是它們的象征意義，請你為它們配對。（填序號）（6分）A.牡丹 B.駱駝 C.海鷗 D.松柏 E.春蠶 F.竹子a.搏擊風(fēng)浪 b.正直虛心 c.堅韌挺拔 d.榮華富貴 e.任重道遠 f.奉獻到死_ 九、在交流中，相同的意思，選擇不同的說法，起到的效果也會不同。下面工作人員的話就讓人聽著很不舒服，請你把話說得讓人易于接受。（4分）（辦公室接聽電話）工作人員：“他不在！”_十、閱讀短文，回答問題。（18分）

4、大浪和水珠從山崖上滴下來的水珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上，別看水珠兒小，志氣可不小，它要把石頭滴穿呢！這事讓河中的大浪知道了，大浪哈哈大笑，它對水珠說：“嘿，就憑你那點力氣，還想把石頭滴穿，真是笑話！”水珠說：“我的力量是小，但是我相信，只要有堅持不懈的精神，一定能把石頭滴穿。要不，咱們比一比怎么樣？你把河邊的石頭打個洞，我滴穿石頭。一百天以后，看看是怎樣的結(jié)果?！薄斑@容易！這容易！”大浪哈哈大笑，立刻表示要和水珠賽一賽。從此以后，水珠滴呀滴呀，更辛勤地工作著。不管刮風(fēng)下雨，也不管黑夜白天，從不休息。而大浪卻不同，高興時“嘩”地沖一下，不高興時就懶洋洋的。大浪覺得，水珠小得可憐，一百天肯定不會

5、滴穿石頭，而我的力氣大著哩，別說滴穿石頭，把石頭摧毀也很容易，何必現(xiàn)在早早就費力氣。九十九天過去了，小水珠突然來找大浪：“你快來看吧，我已經(jīng)把石頭滴穿了，銀色的小圓洞，還透光呢！”大浪一聽才著了急，它趕快使出全身的力氣，可是除了“嘩”的一下，又有什么用呢？1.在文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。（4分）近義詞：辛苦（ ） 趕忙（ ）反義詞：悲傷（ ） 松軟（ ）2.用“ ”畫出描寫比賽開始后大浪的心理活動的句子。（3分）3.水珠_、_，最終滴穿石頭；而大浪_，最終輸給了水珠。（6分）4.這個故事給了你哪些啟示？（5分） _ _十一、作文。（30分）未來的世界令人神往。未來人的衣食住行會是什么樣子呢？發(fā)揮想象，寫一寫你眼中的未來世界。要求想象大膽、合理，語句通順。第八單元語文素養(yǎng)測評一、1.性情 嚴厲 負責(zé) 夸2.任務(wù) 胖 襯衫 抱二、D3、 密密 式、樣 山、海 翻、越 走、闖 昏、轉(zhuǎn) 搖、擺善、甘示例：廣場上人山人海，各式各樣的商品多得數(shù)不清。四、 五、C六、1.顧客對裁縫說，他想做件棉襖。2.小胖驢在驢圈里安安穩(wěn)穩(wěn)地吃著干草。3.示例：棗核不僅勤快，而且聰明。七、山寺桃花始盛開 長恨春歸無覓處八、Ad Be Ca Dc Ef Fb九、示例：對不起，他有事出去了。請您留下姓名，等他回來我轉(zhuǎn)告