2012學(xué)前教育專業(yè)實習(xí)記錄

1、2012學(xué)前教育專業(yè)實習(xí)記錄2012年3月25至4月26日，本專業(yè)順利地完成了實習(xí)任務(wù)，在實習(xí)過程中，對實習(xí)的情況記錄如下： 一、保育實習(xí)1、聯(lián)系實習(xí)幼兒園進行分組編班2、進行實習(xí)前動員及師德教育，端正實習(xí)態(tài)度。3、學(xué)習(xí)幼兒園管理條例幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）、復(fù)習(xí)學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前兒童教育學(xué)課程有關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)保育員實習(xí)指導(dǎo)手冊明確保育院實習(xí)的目的和內(nèi)容。 1-2天入園參觀、觀摩1. 熟悉幼兒園環(huán)境及幼兒，聽取介紹，實地觀察了解幼兒園生活制度，各班常規(guī)；2. 觀摩教師保育工作，了解熟悉保育工作內(nèi)容，程序；3. 觀察保教結(jié)合，組織開展幼兒園一日活動，以及個別護理

2、工作；4. 學(xué)習(xí)擬定保育員周工作計劃、保育員一日工作程序及要求。5. 確定一名幼兒進行持續(xù)觀察3-4天入園實踐 ：按保育員工作實習(xí)指導(dǎo)手冊有關(guān)要求進行各項實習(xí)工作。1. 承擔(dān)保育員工作之前3天寫好保育工作計劃。2. 正式接愛保育員工作。3. 一天工作之后進行總結(jié)。4. 寫好幼兒觀察日記。5. 每周寫一篇保育員實習(xí)心得二、教育實習(xí)1. 進行實習(xí)前動員及師德教育，端正實習(xí)態(tài)度；2. 學(xué)習(xí)幼兒園管理條例、幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）等有關(guān)法規(guī)文件及精神。3. 聯(lián)系學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前兒童教育學(xué)等課程有關(guān)內(nèi)容，了解幼兒教育工作規(guī)律，特點及基本方法，為實習(xí)工作做好充分準備。

3、4. 加強教學(xué)技能訓(xùn)練，鍛煉組織教育教學(xué)活動的能力。5. 學(xué)習(xí)畢業(yè)教育實習(xí)指導(dǎo)手冊，明確實習(xí)的目的和內(nèi)容。第二階段 教育實習(xí)熟悉幼兒園環(huán)境及工作內(nèi)容1. 熟悉幼兒園環(huán)境及幼兒，聽取介紹，實在觀察，了解幼兒園生活制度，各班常規(guī)。2. 分班見習(xí)全天活動，見習(xí)各項工作，了解熟悉工作內(nèi)容和程序。3. 了解幼兒園課程設(shè)置情況，幼兒園一日作息制度，教育教學(xué)內(nèi)容安排，各項活動常規(guī)要求。4. 學(xué)習(xí)制定個別教育計劃。5. 學(xué)習(xí)擬定畢業(yè)教育實習(xí)工作計劃，活動教案，準備教具，熟悉教材等工作。第三階段 入園第二周到第三周 組織幼兒園各項活動按畢業(yè)教育實習(xí)指導(dǎo)手冊有關(guān)要求進行各項工作。幼兒園一日活動中的教育工作內(nèi)容1、

4、 來園2、離園3、盥洗4、飲食5、睡眠6、戶外活動7、教學(xué)活動8、游戲活動三、 實習(xí)效果（一） 保育員實習(xí)1、 通過一周的保育員實習(xí)，使學(xué)生了解和接觸了幼兒園教育實際，加強了對幼兒教育工作的認識，培養(yǎng)了熱愛幼兒教育事業(yè)的情感，良好的職業(yè)道德和修養(yǎng)，樹立了幼兒老師的社會責(zé)任感和使命感，了解了幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，觀察和見習(xí)了幼兒園教育教學(xué)活動，初步了解了幼兒園教育教學(xué)的基本內(nèi)容，教學(xué)組織形式與方法，了解了幼兒生理心理特點，為今后的學(xué)習(xí)工作打好了基礎(chǔ)。2、 掌握了幼兒園保育工作的常規(guī)要求和基本技能，達到國家保育員初級水平，能實地開展幼兒身心保育工作。3、 結(jié)合學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前兒童教育學(xué)等前期教學(xué)基礎(chǔ)理論，將保育理論運用實踐中。（二） 教育學(xué)習(xí)1、 通過實習(xí)，進一步加強了學(xué)生對幼兒教育工作的認識，培養(yǎng)了熱愛幼兒教育事業(yè)的情感，良好的職業(yè)道德和修養(yǎng)，樹立了幼兒教師的社會責(zé)任感和使命感，進一步熟悉了幼兒園的全面工作，掌握了幼兒教育的基本技能，為今后的工作做好準備。2、 實習(xí)生在指導(dǎo)教師的幫助下，能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論與技能運用于幼兒教育教學(xué)活