做一個(gè)有道德的人

1、做一個(gè)有道德的人，30。、公民道德的質(zhì)量反映一個(gè)國家的精神狀態(tài)，影響一個(gè)國家事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)集體的整體素質(zhì)。一個(gè)公民是否關(guān)心公共設(shè)施，可以從一個(gè)小的角度反映一個(gè)人的道德品質(zhì)和校風(fēng)。一般來說，它也反映了一個(gè)國家的文明水平和民族素質(zhì)。在我國頒布的公民道德建設(shè)實(shí)施綱要中，提出了以“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵守法律法規(guī)”為主要內(nèi)容的社會(huì)道德。作為中華人民共和國的公民，我們都應(yīng)該按照這個(gè)要求來規(guī)范我們的行為。文明的啟蒙在我們周圍和一些學(xué)生中仍然有一些不文明的行為。例如，在我們的校園和樓梯上，我們總能看到與我們美麗的校園極不協(xié)調(diào)的紙片。食品袋和

2、方便面盒在教室和校園隨處可見。有些學(xué)生甚至認(rèn)為：反正有學(xué)生和清潔工值班打掃和扔掉；例如，一些學(xué)生在教學(xué)樓的走廊里追逐和玩耍，他們習(xí)慣于走路和推搡；也有一些學(xué)生相互咒罵，隨意攀爬樹枝，甚至還有一些學(xué)生故意破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在第一位，經(jīng)常忽視社會(huì)道德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的培養(yǎng)，這從本質(zhì)上表現(xiàn)了一個(gè)人的思想素質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是建立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好行為習(xí)慣的學(xué)生可能沒有紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境必須良好有序。眾所周知，只有當(dāng)一所學(xué)校的學(xué)生有良好的文明行為習(xí)慣時(shí)，他們才能營造

3、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前，我們正處于人生最關(guān)鍵的成長時(shí)期。我們在這個(gè)時(shí)期所做的事情會(huì)潛移默化地影響我們自己的心理素質(zhì)。文明行為有助于我們提高自身的心理素質(zhì)，也有助于提高自身的道德素質(zhì)。如果我們此時(shí)不能很好地培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，那么即使我們有豐富的科學(xué)文化知識(shí)，人類在社會(huì)中還有什么用呢？因此，我們應(yīng)該首先成為一個(gè)正派的人，一個(gè)文明禮貌的紳士，然后成為一個(gè)人才。我們不應(yīng)該是只掌握知識(shí)和技能的機(jī)器，而是身心和諧發(fā)展的人。文明是我們品質(zhì)的前沿。有了文明，我們就有了世界上最寶貴的精神財(cái)富。中國是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國，不僅形成了燦爛的文化，而且擁有許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。中國歷史可

4、以說是一部禮儀史。在儒家思想中，禮為天下第一，強(qiáng)調(diào)以禮治國。從古至今，涌現(xiàn)出了孔融、周恩來等一大批文明禮貌的人。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們需要文明的禮儀來樹立良好的社會(huì)形象。在當(dāng)今社會(huì)，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)文明禮儀規(guī)范，努力做安慶的文明市民，樹立全新的社會(huì)風(fēng)尚。讓我們玩游戲吧！學(xué)生們知道文明語言嗎？讓我們來一場文明語言比賽。什么是禮貌用語？日常表達(dá)是什么？問候是什么？接待條件是什么？1.歡迎來到我們學(xué)校。2.請進(jìn)來。請進(jìn)。3.請跟我來。4.謝謝你能來。再見！謝謝你來這里。5、“你好”、“請”、“謝謝”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“對(duì)不起”、“再見”、“再見”等禮貌用語；禮貌，

5、30，你好，請，對(duì)不起，請?jiān)徫遥瑳]關(guān)系，沒關(guān)系，謝謝你，再見再見，日常用語，30，問候1，你好！你好2，大家好！大家好。你好老師！你好，老師4。早上好！早上好！5.晚安！晚安！6.再見，老師！大家再見！問候語言，30、接待語言1，你好！你好。2.請進(jìn)來坐下。不好意思。你能告訴我嗎？3.請稍等。請稍等。4.請慢慢走，再見。30.最近，我們學(xué)校組織了一個(gè)文明禮貌月。學(xué)生們對(duì)這次活動(dòng)有什么看法？談?wù)劙?！情境交流兩個(gè)女孩表現(xiàn)出不健康的行為并亂扔垃圾，而另外兩個(gè)女孩立即停止了不良行為，四個(gè)人發(fā)生了爭執(zhí)。兩個(gè)文明的女孩用理智說服了不文明的女孩，她們承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤并道歉。我是一個(gè)小演員，讓我們來玩吧，學(xué)

6、生們。說得好、舉止優(yōu)雅是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人如果能振振有詞，滔滔不絕，語重心長，努力工作，不僅能顯示他深厚的文化底蘊(yùn)，還能體現(xiàn)他高尚的道德品質(zhì)。一句溫暖的話，一個(gè)深思熟慮的眼神，可能看起來無關(guān)緊要，但事實(shí)上它有深遠(yuǎn)的意義。三國時(shí)期，諸葛亮表達(dá)了為蜀服務(wù)的赤誠之心和治國方略。然而，誰不為他的文字中美麗的語言所感動(dòng)呢？因此，它成為中國文學(xué)史上留下的眾多佳作之一。二十年前，我說，“你好小平！”它之所以能傳遍大江南北，深入千家萬戶，就在于它的語言質(zhì)樸而真實(shí)，這不僅體現(xiàn)了全國人民對(duì)鄧小平爺爺改革開放的肯定和支持，也表達(dá)了特區(qū)人民對(duì)鄧小平爺爺?shù)臒o限崇敬和熱愛?？鬃釉?jīng)說過，不學(xué)習(xí)禮儀就無法忍受。中國

7、是一個(gè)歷史悠久的文明古國，有禮儀之邦的美稱。禮貌不是個(gè)人生活中的小事，而是一個(gè)國家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)國家道德品質(zhì)和精神文明的標(biāo)志。從他來到這個(gè)世界的那一刻起，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的愛撫、安慰、理解、關(guān)心和互助，渴望真誠的友誼和互助。當(dāng)我們快樂的時(shí)候，我們需要和別人分享，當(dāng)我們痛苦和煩惱的時(shí)候，我們需要和別人交談。當(dāng)你有困難時(shí)，需要?jiǎng)e人的幫助。此外，在與人打交道時(shí)，我們需要寬容，思想開放，容忍不同的意見，友好，理解，不抱怨，不嫉妒或懷疑。通情達(dá)理，為不合理道歉，真誠地與他人相處，善待他人，相互尊重和信任。有時(shí)候，“你好”會(huì)給別人帶來一天的好心情，“謝謝”會(huì)拉近人與人之間的距離，“對(duì)不起”可以化解緊張的沖突。它是否意味著吹暖春風(fēng)并不重要。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來。讓我們把“請，你好，謝謝，對(duì)不起，沒關(guān)系，再見”作為我們的日常用語。讓我們以友好真誠的態(tài)度對(duì)待他人，以熱情慷慨的行動(dòng)，給別人帶來幸福與和諧，讓校園充滿愛與溫暖，讓文明與禮貌的花朵在我們的校園綻放。培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生是必要的。那么請閉上我們的嘴，不要到處罵人或吐痰?？刂莆覀兊氖?，不要亂扔垃圾，不要打架；控制住我們的腳，不要踐