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1、小升初銜接家長(zhǎng)會(huì) monika,有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)都知道,小學(xué)生進(jìn)入初中是孩子人生的一道大坎。他(她)們常常感到不適應(yīng),不僅課程多了,內(nèi)容加深了,要求提高了,還面臨重新認(rèn)識(shí)新同學(xué),適應(yīng)新環(huán)境等等難題。那么,怎樣讓孩子們更好地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)?這是每位家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題。,小升初的重要性,小學(xué)與初中的不同之處 1) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 2 )學(xué)習(xí)方法 -預(yù)習(xí)-聽(tīng)課-復(fù)習(xí)-作業(yè)-總結(jié) 3) 學(xué)習(xí)心理的變化,如何應(yīng)對(duì)小升初的難題 ? 一、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,應(yīng)該是初中教育的重要內(nèi)容。初中的學(xué)生這個(gè)時(shí)期孩子的心理發(fā)展處在一個(gè)從幼稚走向逐漸成熟的變動(dòng)時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要,可以

2、使學(xué)生一生受益。,. 應(yīng)要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,改變學(xué)習(xí)的無(wú)序狀態(tài),減少學(xué)習(xí)的隨意性,使學(xué)生的學(xué)習(xí)逐漸由要我學(xué)轉(zhuǎn)為我要學(xué)。,. 養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。,“小升初”后,對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的要求提高。在初中,老師不可能像小學(xué)時(shí)采取“人盯人”的方法。而初中老師更重視“啟發(fā)學(xué)生獲取知識(shí)的能力”,強(qiáng)調(diào)“預(yù)習(xí)聽(tīng)課復(fù)習(xí)作業(yè)總結(jié)”五個(gè)環(huán)節(jié)。,. 養(yǎng)成上課主動(dòng)作筆記的習(xí)慣。 記筆記要求學(xué)生記重點(diǎn)、記難點(diǎn),根據(jù)自己情況記要點(diǎn),而不是照搬板書(shū)。,、養(yǎng)成讀課外書(shū)的習(xí)慣。 課外閱讀量決定著學(xué)生知識(shí)的廣度和濃度。閱讀量大的學(xué)生進(jìn)入高一級(jí)的學(xué)校學(xué)習(xí)往往接受能力和適應(yīng)能力都較強(qiáng)。教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的課外閱讀給予指導(dǎo)和檢查,使之形

3、成習(xí)慣。使學(xué)生把讀書(shū)作為一種人生樂(lè)趣,一生以書(shū)為友。,心理問(wèn)題如何應(yīng)對(duì)? 增強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)能力,注重非智力因素的培養(yǎng) 學(xué)生自信心、意志力等非智力因素往往決定學(xué)生到中學(xué)后能否很快適應(yīng)的主要因素。要注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性,家長(zhǎng)要改變那種一包到底的保姆式教育。,1、先在觀念上要為學(xué)生灌輸獨(dú)立意識(shí),讓學(xué)生意識(shí)到自己和家長(zhǎng)一樣是獨(dú)立的個(gè)體,學(xué)習(xí)是自己的職責(zé),自己要為自己行為負(fù)責(zé),一分耕耘,一分收獲!,2.家長(zhǎng)多跟孩子進(jìn)行心與心的溝通。使他們從小學(xué)會(huì)樂(lè)觀積極地對(duì)待生活,增強(qiáng)自信心,積極地面對(duì)困難,去爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上的勝利。,四、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。,要做好銜接教育暑假是做好的機(jī)會(huì),使孩子輕松自如,事半功倍。 (分班考試),教育無(wú)假期!,幾 點(diǎn) 建 議,初一年級(jí)領(lǐng)先一步 初中三年才會(huì)步步領(lǐng)先初中這三年的學(xué)習(xí)-決定孩子一生的命運(yùn)!,1)每日聽(tīng)寫(xiě)20 單詞 10 個(gè)短語(yǔ) 一周不重復(fù) 2)新概念學(xué)校課本 課文 背過(guò) 3) 每日一篇閱讀 4)相關(guān)習(xí)題,新概念英語(yǔ) 初中英語(yǔ)課本 要求,家長(zhǎng)同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成

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