學(xué)寫畢業(yè)贈言

1、,安徽省第二屆中小學(xué)微課大賽,人教版語文六年級下冊第六單元,呂收,阜陽市潁東區(qū)新華辦事處李洼學(xué)校,學(xué)寫畢業(yè)贈言,【同桌的你】,春游滕頭 放飛心情,六一游園 樂在其中,看著這些照片，會回想起多少關(guān)于校園，關(guān)于老師，關(guān)于同學(xué)的往事啊。每一張可愛的笑臉，每一個(gè)有趣的動作，每一次精彩的發(fā)言，都深深地留在了記憶中。這友誼是多么珍貴?。≡龠^幾個(gè)星期，就要告別溫馨可愛的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。在離別之際，你一定感慨萬千，一定有許多心里話要傾訴給母校，傾訴給老師，傾訴給同學(xué)， 你認(rèn)為什么東西最能表達(dá)你對同學(xué)的情誼,最具有紀(jì)念意義呢?,學(xué)寫畢業(yè)贈言,送元二使安西【唐】王維 勸君更盡一杯

2、酒，西出陽關(guān)無故人。 送別【唐】白居易 又送王孫去，萋萋滿別情。 送杜少府之任蜀州【唐】王勃 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。 芙蓉樓送辛漸【唐】王昌齡 洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。,贈汪倫【唐】李白 桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。 黃鶴樓送孟浩然之廣陵【唐】李白 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。 別董大【唐】高適 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 送鮑浩然之浙東時(shí)【宋】王觀 才始送春歸，又送君歸去。 若到江南趕上春，千萬和春住。,春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土中。老師，您是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝你。 老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾

3、苗的。 在我小小的心靈里，除父母外便是你；在我的小小的世界里，最了不起的便是您，將來我也做老師，我常常這樣夢想,給老師,我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們曾是重唱的兩個(gè)聲部，我們曾是一張課桌上的一對學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請帶上我最美好的祝福。 你給我的最珍貴的禮物真誠的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。 童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。,給同學(xué),贈言的內(nèi)容主要包括：,（1）感謝師恩，贊美情誼。 （2）回顧生活，抒發(fā)不舍. （3）展望未來，表達(dá)祝愿。,讀贈言，辨優(yōu)劣,（1）我們即將離別了，你是我最好的朋友，我祝愿你未來的日子里福如

4、東海，壽比南山，長命百歲。 （2）你的文章“鳳頭豹尾”令我欽佩不已，相信進(jìn)入中學(xué)以后經(jīng)過努力，你的口才也能像你的文筆一樣清新、流暢。 （3）我送你一個(gè)168，祝你財(cái)源滾滾，一路發(fā)!發(fā)！發(fā)！,（4）人不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利?。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。 （5）愿你是航船，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪；愿你是水晶，永遠(yuǎn)保持一顆純潔善良的心；愿你是雄鷹，經(jīng)得起生活中狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。 （6）祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上。 （7）祝你笑口常開，笑死活該！,讀贈言，辨優(yōu)劣,（1）我們即將離別了，你是我最好的朋友，我祝愿你未來的日子里福如東海，壽比南山，長命百歲。 （

5、3）我送你一個(gè)168，祝你財(cái)源滾滾，一路發(fā)!發(fā)！發(fā)！ （6）祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上。 （7）祝你笑口常開，笑死活該！,（2）你的文章“鳳頭豹尾”令我欽佩不已，相信進(jìn)入中學(xué)以后經(jīng)過努力，你的口才也能像你的文筆一樣清新、流暢。 （4）人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利?。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。 （5）愿你是航船，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪；愿你是水晶，永遠(yuǎn)保持一顆純潔善良的心；愿你是雄鷹，經(jīng)得起生活中狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。,1、語言優(yōu)美生動且簡潔，能寫出接受贈言同學(xué)（老師）的特點(diǎn)。 2、有較強(qiáng)的針對性。 3、觀點(diǎn)正確，有激勵(lì)等作用。 4、對同學(xué)和老師的祝福是發(fā)自

6、內(nèi)心的。,一個(gè)好的贈言應(yīng)該有這樣的特點(diǎn)：,(1)勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人 。 (2)桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 。 （3）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 （4）莫愁前路無知己，天下誰人不識君。,【巧妙“引用古詩”寫贈言】,如果你想得到甜蜜， 就將自己變成工蜂， 到花蕊中去采擷； 如果你想變得聰慧， 就將自己變成一尾魚， 遨游于書的海洋。,【假設(shè)+擬物+哲理】,歲月帶得走時(shí)間, 卻帶不走我對你們的思念 ; 畢業(yè)帶得走思念, 卻帶不走你我同窗的情誼 ; 時(shí)間飛的越遠(yuǎn) ,思念就越深, 思念越深, 情誼就越濃. 喝一盞茶, 飲一杯酒, 輕輕的道一聲：同學(xué)們 珍重！,【巧借“轉(zhuǎn)折”寫贈言】,【寫畢業(yè)贈言要有針對性】,祝同學(xué)： 一帆風(fēng)順，二龍戲珠， 三陽開泰，四季發(fā)財(cái)， 五福臨門，六六大順， 七星捧月，八面春風(fēng)！,【巧借“數(shù)字”寫贈言】,畢業(yè)了,送你