作文結(jié)尾技巧PPT精選文檔

1、1,作 文 指 導(dǎo),結(jié)尾的技巧,2,好的結(jié)尾的特點(diǎn)：,簡(jiǎn)潔、明快、干凈利落,3,技巧一： 首尾呼應(yīng)，凸顯主旨,4,中考滿(mǎn)分作文節(jié)選 （首）都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆，都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是夢(mèng)想的花季。 （尾）花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：生活的船不能沒(méi)有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。（選自湖荊州中考滿(mǎn)分文把夢(mèng)想帶給花季）,作者先在開(kāi)頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào)，照應(yīng)開(kāi)頭，從而使文章的中心鮮明突出。,5,中考滿(mǎn)分作文節(jié)選 （首）有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗，躍動(dòng)在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰

2、，溫暖了綿遠(yuǎn)的文明情思，那就是友善！ （尾）我們不能因?yàn)閷沂軅褪ヅc丑惡斗爭(zhēng)的信心，因?yàn)槲覀冃枰匦l(wèi)我們的精神火種友善?。ㄟx自河南中考滿(mǎn)分文守衛(wèi)精神的火種）,簡(jiǎn)潔明快，開(kāi)頭提出論點(diǎn)，迅速入題，結(jié)尾再次反復(fù)，呼應(yīng)開(kāi)頭，加強(qiáng)了論證的力度。,6,技巧二： 言為心聲，呼喚號(hào)召,7,讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧，把愛(ài)心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人帶給身邊的每一個(gè)人。當(dāng)你把愛(ài)心獻(xiàn)給他人時(shí)，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。（選自湖北荊州中考滿(mǎn)分文把愛(ài)心帶給他人）,在文章結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚，號(hào)召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑惡,中考滿(mǎn)分作文節(jié)選,8,

3、二十一世紀(jì)，我們是祖國(guó)的春天，我們不是我們的父母，熱情奔放是我們的性格，我們不需要守那些規(guī)矩，打破陳規(guī)，讓我們腦中的那團(tuán)熱情火燃燒得更猛烈，把我們的笑聲、愛(ài)心串在一起，讓全世界籠罩在愛(ài)之中。要笑就笑個(gè)痛痛快快，要哭就哭個(gè)歇斯底里，不要壓抑自己，不要讓那陳舊的觀(guān)念束縛著，不要隨便改變自己，請(qǐng)記住我的名言：“我就是我，給我一點(diǎn)陽(yáng)光就這么燦爛?！?（選自福建省中考滿(mǎn)分文給一點(diǎn)陽(yáng)光就這么燦爛）,向所有的同齡人發(fā)出了真情的呼喚，有力的突出了主題，給讀者以強(qiáng)烈的心靈震憾。,中考滿(mǎn)分作文節(jié)選,9,技巧三： 巧妙發(fā)問(wèn)，引入深思,10,自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的。是神

4、奇的。它與生活是那么的近，那么的緊。品味自然，不就同品味生活了嗎？,一篇好的文章做到言有盡而意無(wú)窮，要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂(lè)曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無(wú)窮的韻昧。,中考滿(mǎn)分作文節(jié)選,11,以問(wèn)句結(jié)束，啟示人們進(jìn)行思考，深化了文章的內(nèi)涵。,“不同的話(huà)有不同的影響，不同的角度有不同的視野，不同的哈哈鏡有不同的成像，不同的心情會(huì)有不同的行動(dòng)，不同的花有不同的花香和樣子，不同的評(píng)價(jià)造就孩子不同的命運(yùn)。何必要讓自己狹小的視角不公地評(píng)價(jià)一個(gè)人、傷害一個(gè)人，何必要熄滅風(fēng)中的燭光，何必要讓所有的孩子都成為一個(gè)模子里刻出來(lái)的無(wú)個(gè)性的模型？（選自湖北省中考滿(mǎn)分文哈哈鏡中的我）,中考滿(mǎn)分作文節(jié)選,

5、12,技巧四： 引用佳句，多姿多彩,13,想到這里，我又記起了一位名人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“身邊的書(shū)（選自陜西多著呢，只要發(fā)覺(jué)，肯定會(huì)學(xué)到很多”中考滿(mǎn)分文閱讀身邊的人） 明日歌中說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”希望大家能把握今天，創(chuàng)造出美好的明天。（選自四川內(nèi)江中考滿(mǎn)分文創(chuàng)造美好的明天）,引用了詩(shī)文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。,中考滿(mǎn)分作文節(jié)選,14,技巧五： 抒情議論，氣勢(shì)不凡,15,其實(shí)寧?kù)o就是那么簡(jiǎn)單，一個(gè)淺淺的微笑，一句貼心的話(huà)語(yǔ)，一顆能包含一切的心靈，足以使一張緊繃的臉?biāo)沙陂_(kāi)來(lái)，讓笑容在人們臉上輕輕地綻開(kāi)，那笑容就如徜徉在天邊的云朵，輕輕地點(diǎn)綴著那

6、片蔚藍(lán)的天，清新而自然，（選自廣州中考滿(mǎn)分文從天空想到的）,運(yùn)用排比、比喻修辭，以?xún)?yōu)美的文字抒發(fā)內(nèi)心真實(shí)情感，并配以適當(dāng)?shù)淖h論，使文章結(jié)尾氣勢(shì)不凡，強(qiáng)勁有力。,中考滿(mǎn)分作文節(jié)選,16,技巧六： 景物烘托，情景合一,17,中考滿(mǎn)分作文節(jié)選 風(fēng)停了，暴雨也結(jié)束了，太陽(yáng)重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽(yáng)熔化了。太陽(yáng)在遠(yuǎn)處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒(méi)有距離。（選自廣州中考滿(mǎn)分文雨中品讀）,小作者通過(guò)對(duì)雨后景物的描寫(xiě)暗示了兩代人之間情感隔閡的消失，情與景有機(jī)地結(jié)合在了一起。含蓄雋永，余味無(wú)窮。,18,點(diǎn)石成金,選擇老師歸納的方法，嘗試運(yùn)用，續(xù)寫(xiě)一個(gè)結(jié)尾,使文章結(jié)尾收束有力。,19,有一條魚(yú)在很小的時(shí)候便被捕上了岸，打魚(yú)的人看它太小，而且很美麗，便把它當(dāng)禮物送給了女兒小女孩將它放在一個(gè)魚(yú)缸里養(yǎng)起來(lái)，它每天游來(lái)游去總會(huì)碰到魚(yú)缸的內(nèi)壁？心里便有一種不愉快的感覺(jué)后來(lái)魚(yú)越長(zhǎng)越大，在魚(yú)缸里轉(zhuǎn)身都困難了，女孩就給它換了更大的魚(yú)缸，它又可以游來(lái)游去了可是每次碰到魚(yú)缸的內(nèi)壁，它暢快的心情會(huì)黯淡下來(lái)它有些討厭這種原地轉(zhuǎn)圈的生活了，索性靜靜地懸浮在水中，不游也不動(dòng)，甚至連食物也不怎么吃了女孩見(jiàn)它很可憐，便把它放回了大海它在海中不停地游著，心中卻一直快樂(lè)不起來(lái)一天它遇見(jiàn)了另外一條魚(yú)，那條魚(yú)問(wèn)它：你看起來(lái)好像悶悶不樂(lè)?。∷鼑@了口