高中歷史第八單元19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)第23課美術(shù)的輝煌課件新人教版必修3.ppt

1、第23課美術(shù)的輝煌,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,1.課程標(biāo)準(zhǔn) 欣賞19世紀(jì)以來有代表性的美術(shù)作品,了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時(shí)代背景及其藝術(shù)價(jià)值。 2.學(xué)習(xí)要點(diǎn) (1)新古典主義美術(shù)。 (2)浪漫主義美術(shù)。 (3)現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)。 (4)印象畫派。 (5)現(xiàn)代主義美術(shù)。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一、新古典主義美術(shù) 1.產(chǎn)生 18世紀(jì)末19世紀(jì)初,在法國資產(chǎn)階級對古代希臘羅馬英雄主義精神的追求中,產(chǎn)生了新古典主義美術(shù)。 2.特征 (1)強(qiáng)調(diào)理性,往往以古代歷史和現(xiàn)實(shí)重大事件為題材。 (2)在表現(xiàn)形式上,突出理性,注重畫面的嚴(yán)整與和諧。 3.代表作 大衛(wèi)的馬拉之死拿破侖加冕,安格爾的泉等。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,二、

2、浪漫主義美術(shù) 1.產(chǎn)生 拿破侖統(tǒng)治結(jié)束后,人們對資產(chǎn)階級啟蒙思想家推崇的“理性王國”感到失望,尋求新的精神寄托,在美術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域產(chǎn)生了浪漫主義美術(shù)。 2.特征 注重表現(xiàn)人的感情,運(yùn)用鮮明色彩和奔放筆法,強(qiáng)調(diào)畫面整體的完整和統(tǒng)一,不拘泥于局部和細(xì)節(jié)的過分描繪和刻畫。 3.代表作 法國畫家德拉克洛瓦的自由引導(dǎo)人民。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,三、現(xiàn)實(shí)主義美術(shù) 1.興起 19世紀(jì)中期,現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)興起。 2.特點(diǎn) 注重表現(xiàn)社會現(xiàn)實(shí)。 3.代表作 法國米勒的播種者拾穗者,俄國列賓的伏爾加河上的纖夫等。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,四、印象畫派 1.形成 19世紀(jì)后半期,隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,一批青年畫家

3、以“不關(guān)心主題思想”為宗旨,借助光學(xué)領(lǐng)域的新成就,強(qiáng)調(diào)捕捉光和色之下世界萬物的“瞬間印象”,表現(xiàn)微妙的色彩變化。因法國畫家莫奈的日出印象而得名印象畫派。 2.發(fā)展 (1)特色:19世紀(jì)末20世紀(jì)初,印象畫派強(qiáng)烈主張個性的抒發(fā),作品大多線條粗獷、形式夸張、色彩明快,富于裝飾韻味。 (2)代表:荷蘭的凡高被稱為“撲向太陽的畫家”,其代表作是 向日葵;法國畫家塞尚也是著名代表,他被稱為“現(xiàn)代繪畫之父”。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,五、現(xiàn)代主義美術(shù) 1.形成 (1)背景 20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn),給人們的心靈造成巨大創(chuàng)傷;伴隨 工業(yè)化而來的快節(jié)奏加劇了人們的緊張感,傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式已無法滿足人們的精神需求。

4、 科技的發(fā)展拓寬了藝術(shù)家的視野,他們嘗試用新的表現(xiàn)形式和藝術(shù)精神進(jìn)行創(chuàng)作。 (2)主要特征:反傳統(tǒng)和反理性,重視藝術(shù)家內(nèi)心的“自我感受”和“自我表現(xiàn)”,流露出藝術(shù)家各式各樣的復(fù)雜心理。 (3)代表人物:西班牙畫家畢加索是最有影響的現(xiàn)代主義美術(shù)大師之一,其代表作是格爾尼卡。,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,2.發(fā)展 第二次世界大戰(zhàn)后,出現(xiàn)了五花八門的表現(xiàn)形式,反映了當(dāng)代歐美各國知識分子的精神困惑。,(1)新古典主義美術(shù):18世紀(jì)末19世紀(jì)初的法國,伴隨著啟蒙運(yùn)動和法國大革命的到來,資產(chǎn)階級反對舊制度下的陳腐藝術(shù)風(fēng)格,主張用藝術(shù)宣傳革命,鼓吹自由、平等與共和;用藝術(shù)培植人們的斗爭勇氣,樹立英雄主義的氣概。 (

5、2)浪漫主義美術(shù):拿破侖統(tǒng)治結(jié)束后,人們對啟蒙運(yùn)動宣傳的“理性王國”感到失望,開始尋找新的精神寄托,浪漫主義美術(shù)就是這種情緒在美術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域的反映。 (3)現(xiàn)實(shí)主義美術(shù):19世紀(jì)中期,資產(chǎn)階級奪取政權(quán)后,社會的黑暗使得人們產(chǎn)生了不滿和苦悶的情緒。他們要求真實(shí)地表現(xiàn)現(xiàn)實(shí),并且對現(xiàn)實(shí)加以揭露和批判。,(4)印象畫派:19世紀(jì)后半期,一些青年畫家對統(tǒng)治歐洲藝術(shù)的種種清規(guī)戒律表示不滿;在科學(xué)證明“顏色是物體反射出來的光線”的啟發(fā)下,主張戶外寫生,他們從畫室里走出來發(fā)現(xiàn)了千變?nèi)f化的大自然。 (5)現(xiàn)代主義美術(shù):20世紀(jì)以來,兩次世界大戰(zhàn)給人們的心靈造成了巨大創(chuàng)傷;工業(yè)化帶來的快節(jié)奏生活使人們不再滿足于傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式;科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及各種社會思潮對美術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生了巨大的影響。在現(xiàn)代主義美術(shù)作品中,可以感覺到時(shí)代的快節(jié)奏;感覺到現(xiàn)代人的精神創(chuàng)傷和心理困惑;感覺到強(qiáng)烈的個人主義和虛無主義。,【例題】 繪畫與科學(xué)中說:“19世紀(jì)70年代前后,隨著物理學(xué)中光學(xué)知識的系統(tǒng)研究以及光學(xué)與色彩學(xué)關(guān)系的發(fā)展,人們看到了繪畫嶄新的面孔。”下列繪畫作品體現(xiàn)了上述思想的是() A.大衛(wèi)馬拉之死 B.德拉克洛瓦自由引導(dǎo)人民 C.凡高向日葵 D.畢加索格爾