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文檔簡介
錢春蘭,信豐縣小河鎮(zhèn) 中心小學(xué),分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識,一天,兔哥哥和兔弟弟一起去找食物,它們找到了個大。 兔哥哥說:“我要吃個?!蓖玫艿苷f:“不行,我們應(yīng)該一樣多?!?你說它們應(yīng)該怎么分?,每只兔子分到( )個。,2,第二天,兔兄弟又一起去找食物,這次,它們找到了個大,它們每只兔子可以分得()個。,第三天,兔兄弟又一起找食物,找的很辛苦,只找到了個大。兩只兔子傻眼了,應(yīng)該怎么分呢? 每只兔子分到()個。,半, ,把一個平均分成份,,讀作:二分之一,半個,其中的份就是它的。,.,分?jǐn)?shù)線,.,分母,.,分子,折一折,畫一畫,寫一寫。,把長方形紙片對折,有多少種折法?,一、下面哪個圖里的涂色部分能用分?jǐn)?shù)表示,請寫出來。,( ),( ),( ),( ),( ), , , ,你能從這些圖中發(fā)現(xiàn)規(guī)律嗎?, ,,平均分的份數(shù)越多,得到的一份就越少。,謝謝老師的觀看,再見!,
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