高三體育生訓練與教學管理

1、高中三年級的培訓和教育管理體育考生可以通過高等院校，必須具備兩個基本條件。 一是文化成績達到分數(shù)線的要求，一是體育專業(yè)分數(shù)達到分數(shù)線的要求。 從體育生自身特點來看，體育專業(yè)成績基本可以達到，文化成績的好壞對體育生能否考上高等院校至關(guān)重要。為了使體育生的訓練和教育合理化，我們總結(jié)了適合體育生特點的教育方法，經(jīng)過多次高考，證實了這是一種有效的方法，得到了廣泛的考生和學生監(jiān)護者的一致評價。一、單獨設(shè)立體育班前幾天，體育生主要是在中考時我校降低了分數(shù)后，特別招收了來自這里的三年五載，一部分自我素質(zhì)好又學習成績的普通學生為了提高高等院?？荚嚦晒Φ谋ｋU系數(shù)，也參加了體育工作團隊的訓練，希望通過體育高等院校

2、考試，進入高等院校的校門。 這樣體育生的數(shù)量就大幅度增加了。對于這種情況，我校在xx年設(shè)立了第一屆體育班，所有體育生高三時編成一個班，統(tǒng)一學習、統(tǒng)一訓練、統(tǒng)一管理。二、課程人民教師的配置設(shè)立體育班后，根據(jù)我校高三復(fù)習為主的教學特點，為體育班單獨安排6名任課人民教師(參加全國統(tǒng)一高等院?？荚嚨?個學科)。 由此，各學科的人民教師能夠根據(jù)體育生的特點，安排復(fù)習內(nèi)容和授課進度，進行性指導(dǎo)。(1)教學案的制作任課人民教師認真借鑒高考大綱，以考綱上75%的基礎(chǔ)知識為主，根據(jù)體育生文化狀況，科學編制教學案。(2)課程進度在課上，人民教師根據(jù)讓很多學生理解、趕上的原則，放慢速度，進行詳細說明。 對一些學習成

3、績好的學生單獨進行難點知識解說，對一些學習成績差的學生單獨進行課后指導(dǎo)，以免每個人掉隊。(3)放學后的回種子文件人民教師課后認真打分，詳細填寫種子文件反饋意見，通過課外作業(yè)了解學生在課堂上掌握知識的程度，通過種子文件反饋信息，向?qū)W生指出正確問題的思維方法和良好的學習習慣，并利用自習指導(dǎo)的時間與學生聯(lián)系，隨時對學生進行思想辦事兒。三、課程安排每天早上6:00-7:00有第一次早上的訓練課程，上午7:40-11:30有4個課程的文化課程，下午2:00-3:40有2個課程的文化課程，3:50-5:50有2個課程的培訓四、班級管理我自己是體育人民教師，xx年被高中三年級邀請做體育班的班主任，負責班級的

4、訓練和日常管理。 在這一年里，我和學生們住在一起，建立了深厚的感情，通過和他們的接觸和交流，發(fā)現(xiàn)學生的辦事兒主要應(yīng)該從以下方面著手。(一)及時辦事兒思想；剛?cè)雽W，體育生成績差，大部分學生認為即使自各兒再努力也沒有考上高等院校的希望，所以想摔交。 我每周開一次主題班會，及時了解他們的思想動態(tài)，和他們談?wù)勑?，幫助他們重新建?gòu)高考必勝的自信心，熱情投入學習和訓練。從體育考試結(jié)束到高等院校入學還有一個多月。 這其間，有些學生以為體育考試結(jié)束了，可以放松心情，學習的勢頭不像在先那樣好，上課的效率也差。 我馬上就要給學生們開一個主題為“高等院?？荚囎詈鬀_刺一個月”的班會，強調(diào)這一個月的重要性，希望他們穩(wěn)定心中的感覺。(2)隨時促進學習在體育生訓練強度大、身體疲勞、飲食不規(guī)則的情況下，容易在課堂上分散能量，我會定時到教室監(jiān)督、檢查，促使他們在上課時經(jīng)常保持冷靜的頭腦，認真聽講，隨時隨地檢查各科作業(yè)的完成情況。 在高考的一個多月前，我們的教練員進行分工，每堂課有一個教練員來到教室和學生們一起