數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第5單元《分?jǐn)?shù)的意義》單元測(cè)試卷_第1頁(yè)
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1、數(shù)學(xué)五年級(jí)第一卷第五單針織面料分?jǐn)?shù)的意義單元測(cè)試卷姓名3360，班級(jí)3360，成績(jī)3360同學(xué)們，在有會(huì)兒期間學(xué)習(xí)，你一定會(huì)有相當(dāng)大的進(jìn)步，讓我們好好驗(yàn)證一下自各兒吧一、選擇題1 .當(dāng)a的30%等于b的25%且a和b都不等于零時(shí)()A.a=b甲組聯(lián)賽C.a”、“”“”或“=”11 1919年。15 . a和b都是自然數(shù)，a=8b，a和b的最大公約數(shù)是()，它們的最小公倍數(shù)是()。16 . 5=。17 .男學(xué)生人數(shù)肯定比女生人數(shù)多.18 .分?jǐn)?shù)之和為云同步或相同數(shù)(除外)，分?jǐn)?shù)不變，稱(chēng)之為19 .如果甲數(shù)為乙數(shù)的倍數(shù)，甲乙雙方都為正整數(shù)，則它們的最大公倍數(shù)為最小公倍數(shù)20 .只有一個(gè)更大更小的分

2、數(shù)三、判斷題21 .最簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)是。 指的是什么？22 . 4里面有16個(gè)。23 .最簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的分子和分母沒(méi)有公系數(shù)。 (_ )24 .把一個(gè)伊卡斯切成十六個(gè)。 分別是這個(gè)伊卡斯。 (_ _ _ _ _ _ _ )25 .如果一些分母的不同分?jǐn)?shù)分開(kāi)，則分?jǐn)?shù)單位變?yōu)橄嗤姆謹(jǐn)?shù)。 (_ _ _ _ _ _ _ )四、訂正算法問(wèn)題26 .圍繞最簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)，把其佚預(yù)算的分?jǐn)?shù)約分。27 .看看是誰(shuí)訂正的=-=2-=五、解答問(wèn)題下圖陰影部分的面積是小正方形，大正方形，大正方形的面積比是多少？29 .找出以下各組數(shù)的最大公倍數(shù)和最小公倍數(shù)：十二、四八二十五、四五十八、二七三十四、十七30.6年級(jí)的2人進(jìn)行了射門(mén)比賽：剛投了20人，9人，強(qiáng)投了25人，12人。 為什么老師應(yīng)該選

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