語文人教版五年級(jí)下冊11、晏子使楚_第1頁
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文檔簡介

,11 晏 子 使 楚,楚王想 , 然而,晏子 。 從這以后,楚王 !,溫故入新,前置小研究,1、走進(jìn)文本,晏子是怎樣實(shí)現(xiàn)反侮辱的呢?他的語言妙在何處? 2、選一個(gè)自己最喜歡的小故事和自己的組員演一演。 3、楚王、晏子各是什么樣的人?從中給你怎樣的啟示?,課堂大展臺(tái),鉆狗洞,無人才,沒出息,此時(shí)楚王的心情是 啞巴吃黃連( )偷雞不成( )搬起石頭( )木匠帶枷鎖( ),課堂大舞臺(tái),你覺得晏子是個(gè)怎樣的人?結(jié)合課文內(nèi)容說一說;他能夠反擊成功的原因是什么?,學(xué)之所悟,口語表達(dá),小練筆(任選一題完成),1、學(xué)了本文,我想對晏子說:“ 2、學(xué)了本文,我想對楚王說:“,目標(biāo)回歸,通過本堂課的學(xué)習(xí),我收獲了,空無一人的教室里依舊明亮的燈光,學(xué)以致用,隨處可見的紙屑,獨(dú)自哭泣的水龍頭,嚴(yán)重骨折的課桌,被化了妝的教室大門,任務(wù)一、設(shè)計(jì)兩條有關(guān)環(huán)保、節(jié)約的廣告語。 任務(wù)二、假如你遇到不文明現(xiàn)象,你會(huì)怎么做?,任選一個(gè)任務(wù)完成,

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