課題2 二氧化碳制取的研究 第一課時.ppt

1、猜謎語：（猜一種氣體 ）,謎底：CO2,左側(cè)月兒彎， 右側(cè)月兒圓， 彎月能取暖， 圓月能助燃。,課題2、二氧化碳制取的研究,巷子口中學：趙小林,1、了解實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理。 2、探究實驗室制取二氧化碳的裝置。 3、理解實驗室制取二氧化碳氣體的收集方 法和檢驗方法。,教學目標,閱讀以下幾則信息，完成填空：,1、含碳酸根離子的化合物例：大理石或石灰石主要成分是CaCO3能與稀鹽酸(HCl)反應(yīng)生成二氧化碳。 2、將燃著的木條伸入二氧化碳中，木條_。 3、_能使澄清石灰水變渾濁。 4、標準狀況下，CO2密度為1.977 gL-1， 空氣密度為1.293 gL-1。 5、CO2易溶于水，且與

2、水反應(yīng)。,熄滅,CO2,一、實驗室制取CO2的藥品和原理,1、藥品： _和_。,2、原理：_。,大理石或石灰石,稀鹽酸,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,二、實驗室制取CO2的裝置,學生活動：從中選出實驗室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置（并說明選擇的理由），并組成一套完整的裝置。,二、實驗室制取CO2的裝置,發(fā)生裝置,收集裝置,導管只需突出膠塞少許,長頸漏斗下端應(yīng)插到液面以下,導管口應(yīng)插到集氣瓶底,固液常溫型,向上排空氣法（CO2的密度比空氣大，易溶于水）,2020/7/24,檢驗方法,澄清石灰水 變渾濁,將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水，若石灰水變渾濁，證明生成的氣體是CO2。,

3、三、檢驗方法,2020/7/24,將燃著的木條伸到集氣瓶口，若木條熄滅，則說明集滿。,四、驗滿方法,驗滿方法,燃著的 木條熄滅,檢驗氣體,本課題小結(jié)：,二氧化碳實驗室制法,1、反應(yīng)的藥品,2、反應(yīng)的原理,3、裝置圖,4、驗滿方法,5、檢驗方法,大理石（或石灰石）和稀鹽酸,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,將燃著的木條伸到集氣瓶口， 木條熄滅，則說明集滿。,將氣體通入澄清的石灰水，石灰水 變渾濁，證明生成的氣體是CO2。,1.實驗室制取二氧化碳，選用的反應(yīng)物最好的是： A. 碳酸鈉和稀硫酸 B. 石灰石和稀硫酸 C.大理石和稀鹽酸 D. 石灰石和濃鹽酸 2.下列哪個反應(yīng)可用于實驗

4、室制取二氧化碳： A. C+O2 CO2 B. C+2CuO 2Cu+CO2 C. CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 D . CaCO3 CaO+CO2,點燃,高溫,高溫,課堂練習：,3、下圖為實驗室制取二氧化碳的裝置圖，指出有哪些錯誤？并改正？,長頸漏斗未 插入液面下,導氣管伸入液面下,用向下排 空法收集,4、已知硫化氫是一種無色、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，比空氣重，能溶于水。硫化氫的實驗室制法：常溫下用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)，有硫化氫氣體逸出。請回答： （1）具有臭雞蛋氣味，這屬于硫化氫的 性質(zhì)。 （2）制取硫化氫的發(fā)生裝置，可選用 （選填“高錳酸鉀制氧氣”或“制二氧化碳”）的氣體發(fā)生裝置，收集時可用 法。,物理,制二氧化碳,向上排空氣法,課堂作業(yè)：,1、寫出下列化學方程式： （1）加熱高錳酸鉀制取氧氣